下载文档原格式
一、建筑结构体系的分类：1、水平结构体系：包括梁、板、屋盖.作用：竖直方向上承受竖向荷载并传送至柱，在水平方向上起隔板作用，保持竖向结构的稳定.2、竖向结构体系：包括柱、墙、筒体。
作用：竖直方向上承受水平结构传来的全部荷载并传给基础体系，水平方向上抵抗水平作用力（风载地震），并传给基础体系。
3、基础结构体系：由独立基础、条形基础、交叉基础、片筏基础、箱形基础以及柱、沉井组成。
作用：把上2种结构体系传来的重力荷载全部传给地基。
承受地面以上的上部结构传来的水平作用力并传给基础，限制整个结构的沉降，避免不允许的不均匀沉降和结构的滑移。
二、框架结构1、框架结构体系：指沿房屋的纵墙和横墙均采用框架来承重和抵抗侧力的主要构件所构成的结构体系2、框架结构的优缺点优点：建筑平面布置灵活可自由分隔空间提供较大的内部空间构件简单施工方便建筑立面处理方便结构自重轻缺点:柔性较大抗侧力能力差风荷载作用下的水平位移较大地震荷载作用下非结构性构件破坏严重3、框架结构的布置原则：○1结构平面形状和立面体型尽可能简单规则○2控制结构高宽比○3尽量统一柱网及层高以减少构件种类规格○4房屋的总长度宜控制在最大伸缩缝间距内○5框架结构的基础埋深不宜太浅自身刚度应可能大一些三、剪力墙结构1、剪力墙结构体系：只用钢筋混凝土墙板来承受竖向荷载和水平荷载的空间结构2、剪力墙结构体系的优缺点：优点：1承重围护分隔抗风抗震溶为一体利用材料经济合理2整体性强抗侧刚度大承载力容易满足3抗震性能好缺点：1墙体较密建筑平面布置和空间利用受到限制2结构自重较大自振周期短地震作用大3、框架剪力墙的布置要求1、抗震设防的剪力墙结构宜双向布置剪力墙。
2、剪力墙沿两个主轴方向对称、均匀、分散、周边原则布置，使结构体系的抗侧刚度中心尽量与质量中心接近。
3、适宜布置位置：（1）楼梯间、电梯间（2）横向剪力墙不知在接近房屋端部，但非尽端（3）建筑平面的复杂位置。
4、不宜布置：建筑物尽端伸缩缝沉降缝防震缝两侧纵向剪力墙端开间。
主 题： 《房屋建筑学（民用建筑）》学习笔记内 容：《房屋建筑学（民用建筑）》学习笔记一——导论教学目的、要求:掌握：建筑物的分类理解：房屋建筑学包含的内容了解：建筑设计的内容，过程和依据教学内容：基本内容：建筑物的分类；建筑学；建筑物设计分工；建筑设计的内容；建筑设计依据的政府文件；建筑设计依据的技术文件；建筑设计的要求；建筑设计的阶段重点：建筑物的分类，建筑设计的阶段。
难点：建筑设计的技术依据基本要求 1.掌握建筑物的分类2.掌握建筑设计的几个阶段1.1建筑物分类一、按使用性质分：1. 生产性建筑：工业建筑、农业建筑；2. 非生产性建筑：民用建筑二、民用建筑按使用性质分：1. 居住建筑；2. 公共建筑1.2 建筑学作为一门内容广泛的综合性学科，它涉及到建筑功能、建筑艺术、环境规划、工程技术、工程经济等诸多方面的问题。
同时，这些问题之间又因共存于一个系统中而相互关联、相互制约、相互影响。
随着人类物质生活水平的不断提高以及社会整体技术力量，特别是工程技术水平的不断发展，作为该系统中的各个层面都会不断发生变化，它们之间的相关关系也会随之发生变化。
涉及：建筑功能、建筑结构、工程技术、建筑经济、建筑艺术和环境规划等学术领域。
反映：科学技术、政治理念、经济实力和文化传统等发展特征。
1.3 建筑物设计分工建筑物设计分工：1.建筑设计——实现建筑的功能、技术和艺术。
2.结构设计——利用力学理论，设计梁、柱、墙板3.设备设计——包括水电、暖通、管道等1.4 建筑设计的内容一、建筑设计的内容：建筑设计、结构设计、设备设计二、建筑设计的过程和阶段：1. 准备工作2. 初步设计3. 技术设计4. 施工图设计1.5 建筑设计依据的政府文件1．国家有关法和规定2．国家（部委、省、市、地区）规定的设计定额和指标；主管部门对建设任务、使用要求、建筑面积和总投资的批文3．甲方建筑工程设计任务书：与上述批文相符的工程内容和要求；委托设计工程项目表：甲方向乙方（中标后的设计单位）委托设计的手续4．城建委关于用地、规划和环境的要求和批文1.6 建筑设计依据的技术文件1．人体尺度和人体活动的空间尺度—《人体工程学》研究人体结构、功能、心理，体现“以人为本”。
房屋建筑学读书笔记【篇一：房屋建筑工程学习心得】房屋建筑工程学习心得房屋建筑工程是指各类房屋建筑及其附属设施和与其配套的线路、管道、设备安装工程及室内外装修工程。
“房屋建筑”指有顶盖、梁柱、墙壁、基础以及能够形成内部空间，满足人们生产、居住、学习、公共活动等需要的工程。
建筑工程施工在我们所学的专业中较其它专业课而言，具有较强的综合性，故我们需要去了解以及掌握了一些有关知识的基础上才能有效的去学习。
需要结合之前学习的《建筑结构设计原理》进行配套操作，《房屋建筑工程》是一门需要动手计算的学科，在学习中要自主地进行计算理解。
学习中有太多的繁杂公式需要理解记忆，在学习的过程中要激发自己主动地学习知识，激发学习兴趣，尤为重要。
对学习有兴趣，对学习材料的反映也就是最清晰，思维活动是最积极最有效，学习就能取得事半功倍的效果。
我认为在班级一定要为自己找到一个学习目标，时刻保持乐观向上的精神状态；向先进看齐，多跟老师交流学习心得。
随着房屋建筑领域的不断发展，国内外的建筑结构体系有了很大的发展。
这些年的建筑不仅数量庞大，而且结构体型更为复杂，这使得建筑结构分析和设计越来越复杂。
所以我们需要学习更多的设计理念，更加熟练地掌握基础设计方式，在以后的工作学习中不断积累。
在学习过程中我感觉比较有兴趣的板块是有关建筑结构体系选型，在这个阶段的学习中，我们认识学习了不少的结构体系，例如混合结构体系、单层钢架结构体系、网架结构体系等等在学习混合结构了解到混合结构体系是指由钢筋混凝土楼盖和砖承重的结构体系。
优点：能够就地取材；刚度较大;造价低；砖墙在防寒、隔热、隔音和耐风雨侵袭、化学稳定性等建筑物理性能上是比较优越的。
缺点：房屋层数受到限制；抗震性能差；施工强度大。
应用：一般用于五层以下的楼房，如住宅、宿舍、办公楼、学楼、医院等民用建筑以及中小型工业建筑。
学习中结合大量实际案例，知道平时生活中的建筑使用了什么结构，这是一种十分奇妙的体验。
房屋建筑学知识点第一章民用建筑设计概论1、构成建筑的基本要素是建筑功能、建筑技术、建筑形象。
2、建筑物的设计使用年限主要依建筑物的重要性和规模来划分等级。
3、不燃烧体：砖、石、混凝土等天然或人工的无机矿物材料和金属材料。
难燃烧体：沥青混凝土、水泥石棉板、板条抹灰。
燃烧体：木材等。
4、耐火极限用小时（h）表示。
5、设计任务的必要条件：主管部门的批文、城建部门的批文、设计任务书。
6、建筑工程设计一般分为初步设计和施工图设计两个阶段。
7、人体尺度及人体活动所需的空间尺度是确定建筑内部各种空间尺度的主要依据。
8、建筑模数：基本模数和导出模数。
导出模数：扩大模数和分模数。
9、基本模数是模数协调中选用的基本尺寸单位。
基本模数的数值为100mm，其符号为M，一般是3M。
第二章建筑平面设计1、功能空间：主要使用部分、辅助使用部分和交通联系部分。
2、房间是组成建筑物的最基本单位。
3、一个房间的面积由家具设备占用面积、人们使用活动所需的面积和房间内部的交通面积。
4、矩形教室的优点：便于家具布置、房间平面利用率较高。
结构简单，施工方便，且便于构件统一，有利于建筑构件的标准化。
5、《中小学校设计规范》：第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2.2m；最后一排课桌的后沿与黑板的水平距离小学不宜大于8m，中学不宜大于9m；前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°。
6、楼梯的基本形式：直跑楼梯、双跑平行楼梯、转角楼梯、三角楼梯。
7、楼梯间的形式：开敞式、封闭式、防烟楼梯间。
8、建筑平面组合形式：走道式组合、套间式组合、大厅式组合、单元式组合、混合式组合。
9、日照间距的计算公式：L=H/tanhL-----日照间距H-----南向前排房屋檐口至后排房屋底层窗台的高度h-----当地冬至日或大寒日正午12时的太阳高度角1/tanh-----日照间距系数第三章建筑剖面设计1、C值：视线升高值C值与人眼睛到头顶的高度及视觉标准有关，一般为120mm。
房屋建筑学-第四节墙体1. 引言墙体作为建筑物的一部分，承担着支撑结构、保温隔热、隔音等功能。
在房屋建筑学中，墙体的设计和施工是一个重要的环节。
本文将介绍墙体的定义、构成要素、常见材料和施工方法。
2. 墙体定义墙体是建筑物的立面和空间组织的界定，是建筑结构的一部分，用于划定室内外的边界。
墙体有承重墙和非承重墙之分。
承重墙由于需要承受楼层和屋顶的重量，因此需要采用较强的材料和结构设计。
非承重墙则主要起到隔断、保温等功能。
3. 墙体构成要素墙体主要由以下几个要素构成：3.1 结构层结构层是墙体的主要承重层，通常由混凝土或砖石等材料构成。
结构层的厚度和强度直接影响墙体的承载能力和稳定性。
3.2 保温层保温层用于提高墙体的保温性能，减少能量损耗。
常见的保温材料有聚苯乙烯泡沫板、岩棉板等。
保温层的厚度和材料的选择取决于所在地区的气候条件和建筑节能要求。
3.3 隔音层隔音层用于提高墙体的隔音性能，减少外界噪音的传递。
常见的隔音材料有吸声石膏板、隔音毡等。
隔音层的厚度和材料的选择取决于建筑物所处的环境和隔音要求。
3.4 装饰层装饰层用于增加墙体的美观性，常见的装饰材料有瓷砖、涂料等。
装饰层的选择和施工方法需要考虑墙体的材质和设计要求。
4. 常见墙体材料墙体的材料选择与建筑的用途、气候条件、预算等因素有关。
以下是常见的墙体材料：4.1 砖墙砖墙是最常见的墙体材料之一，常用的砖块有红砖、空心砖等。
砖墙施工简单、坚固耐用，但保温和隔音性能较差。
4.2 钢筋混凝土墙钢筋混凝土墙具有较好的承重能力和稳定性，常用于多层和高层建筑。
其保温和隔音性能可以通过在墙体中添加保温和隔音层来提高。
4.3 轻钢龙骨墙轻钢龙骨墙是一种轻质墙体结构，由钢龙骨和石膏板组成。
它具有重量轻、施工快速的优点，但承重能力较弱，主要适用于室内隔断。
4.4 外墙保温系统外墙保温系统是一种在结构层外增加保温层来提高墙体保温性能的方法。
常见的外墙保温系统有外保温外贴、外保温内贴等。
1.四大建筑师：格罗皮乌斯，勒柯布西耶，密斯凡德罗，莱特。
2.构成建筑的基本要素：建筑功能，建筑技术，建筑形象。
3.居住建筑按层楼分类：1、1-3层——底层住宅2、4-6——多层住宅3、7-9——中高层住宅。
10层及10层以上或24米以上的为高层住宅。
公用建筑：普通建筑——建筑高度不大于24米的公共建筑/建筑高度大于24米的单层公共建筑，超高层建筑——建筑高度大于100米的民用建筑（层数30层以上）。
4.一级的耐火性能最好，四级最差。
5.基本模数——数值规定100mm，符号M，1M=100mm。
导出模数（扩大模数和分模数）。
模数数列是以基本模数、扩大模数、分模数为基础扩展的一系列尺寸。
6.建筑工程设计包括建筑设计、结构设计、设备设计。
7.风玫瑰图，哪边风大哪边线长。
8.设计使用年限：四级——年限5年，三级——年限25年，二级——年限50年，一级——年限100年。
9.建筑设计的内容：建筑设计，结构设计，设备设计。
10.建筑设计要求：1、满足建筑功能要求2、采用合理的技术措施3、具有良好的经济效果4、考虑建筑美观要求5、符合总体规划要求11.建筑设计依据：1、使用功能2、自然条件（风向频率玫瑰图）12.从使用性质分析，平面各部分的组成：使用部分（主要使用房间/辅助使用房间），交通联系部分。
13.房间内部面积根据使用特点划分：1、家具或设备所占面积2、人们在室内的试用活动面积（包括使用家具及设备时，近旁所需的面积）3、房间内部的交通面积14.房间形状选矩形的原因（优点）：1、矩形平面体型简单，墙体平直，便于家具布置充分利用面积。
2、结构布置简单便于施工。
3、矩形平面便于统一开间进深，有利于平面及空间的组合。
15.教室平面尺寸满足要求：1、后排距离黑板的距离不宜大于8.50米2、第一排座位距黑板的距离必须不小于2.00米，保证垂直视角大于45°3、水平视角应不小于30°。
16.一般房间多采用单侧或双侧采光，单侧采光时进深不大于窗上口至地面距离的2倍，双侧采光时进深可较单侧采光是增大1倍。
房屋建筑学三章墙体墙体是房屋建筑学中重要的组成部分，它不仅起着支撑房屋的重要作用，还要承担隔热、隔音、隔湿、隔火等功能，因此选择合适的墙体材料很重要。
本文将从墙体的定义、墙体的分类和墙体的构造三个方面来介绍房屋建筑学中的墙体。
何谓墙体墙体是房屋建筑中竖直方向的承重围护结构，也是房屋内部隔断的分隔符。
它是由砌块、混凝土、钢结构等构成的。
墙体具有支撑建筑物自身重量、分隔空间、隔热、隔音、隔火、隔湿等作用。
墙体应该具有结构稳定性和刚性，能够承受外来荷载和自重，并保证垂直度、平整度、外观质量等要求。
墙体还应该与屋面、地基、楼板、门窗等建筑结构紧密协调，在全房屋结构中起到平衡、支撑、防护作用。
墙体的分类墙体按照材料的不同可以分为砌块墙、石墙、钢筋混凝土墙、钢墙、框架结构墙、装配式墙等。
按照其作用不同可分为承重墙、非承重墙和隔墙。
承重墙承重墙是房屋建筑中最主要的承载力构件之一，一般设置在楼层的端部和房间的框架结构上。
它的作用是支撑载荷，并使建筑物的结构受力平衡。
承重墙按照其结构和材料的不同可分为叠合砖墙、空心砖墙、固定石墙、钢筋混凝土墙等。
非承重墙房间内部的间隔墙不需要承受建筑物自身重量或外力荷载，因此不需要具备承重能力，称之为非承重墙。
非承重墙按照其材料的不同可分为轻体隔墙、石膏板隔墙、铝合金隔墙等。
隔墙隔墙是室内装修中常用的构件，主要用于将空间进行分割，例如将客厅和餐厅分开，起到布局调整作用。
隔墙按照功能分为隔音墙、隔热墙、防火墙等。
墙体的构造墙体是由墙体材料、砂浆、墙基构成的。
其中墙体材料的种类、尺寸和堆砌方法决定了墙体的外形、强度、隔音、隔热、耐火和防水等。
墙基是承接墙体上荷载传递的地基结构，其强度和稳定性也很重要。
砂浆则是将砖块、石块和其他墙体材料粘合在一起的重要材料。
墙体的构造需要考虑到其在房屋中的承受的力和功能等多个方面，墙体的构造一般分为以下几个步骤：1.勘测开挖：包括地基开挖、配筋、回填土等建筑施工操作。
