实验小学教学六认真检查细则
一、基本要求及评分标准
1.计划各栏目齐全。基本情况分析、质量目标、措施（含高分层学生提优拔尖措施）、研究课等栏目没有空缺。计划具体详实，可执行性强，可以打印粘贴。（各栏目缺一扣0.5分，综合学科专业教师所有专业课程需要栏目齐全）
2.备课栏目齐全：课题、教学目标、重难点、教学准备（可有）、教学过程、板书设计、累计课时（右上方用数字表示）。以上栏目缺一扣除0.5分；语数英备课节数与计划数相同，外加3-5节提前课量。基本课时比计划少一课时扣1分。
综合学科备课节次要求（期中检查时达到一半+2）
音乐：30、美术30、信技14；
体育：一二备2.5*15≈36；三至六备课15*2=30。
科学：一二科学12节；三四科学28节；五六科学32节。
思品：一二四年级24节；三年级28节；五六年级26节；
劳技：四六年级各11节；五年级10节。
3.备课笔记手写，自出练习题可以打印粘贴。发现一课时备课打印扣除2分。
4.二次备课、教学反思每符合要求。
二次备课40周岁以上30%以上，40周岁以内50%以上，期中检查须达到一半。（少一次扣除0.5分）；抄袭与应付明显，扣2分。反思至少每周一次（本学期不少于16次，期中检查须达到一半。）少一
次扣0.2分。
5.单元结束后及时测试，单元试卷下水，分析、二次练习有体现。（测试后一周内试卷没有粘贴在备课笔记，视为没有及时进行单元诊测，扣2分）
6.积极参加本学科的研究活动，听课不少于每周1节（本校），鼓励跨学科听课。（少一节扣0.5分）
7.作业有做必改，学生订正及时，老师二次批阅到位。学生订正笔色统一、突出；订正位置统一，整体美观、整洁。（有做未改一次扣1分，学生订正不及时扣1-10分；书写不认真，订正格式混乱覆盖面大扣1-2分。）
8.认真阅读教育专著，每学期不少于4000字（约20页，以每页字平均统计）。开学前至少16页。（少一页扣1分）
9.认真学习名师视频课。
35周岁以下必须记在专用记录本，每学期不少于10节，开学检查不少于8节。（少一次扣1分）（不记在专用记录本，但篇目符合要求，扣0.5分，下次改进！）
鼓励35周岁以上教师学习视频课做记载，根据听课记录情况予以加1-2分。凡要扣分项请拍照留存。
特色加分
在以上基本要求都能达到的情况下（凡上述基本要求未能达到要求，有扣分现象的，不以加分），在计划、措施、备课、反思、听课记录、名师视频、学生作业、学生试卷等六认真方面具有特色，值得
向全体教师推广利用，可以每个方面适当加分1-2分。
以上需要加分，需要留照及文字说明优秀之处。
检查办法
教导处确定检查或抽查时间，分管行政人员牵头，学科组长具体操作，年级组长、备课组长、部分行政人员协助参与检查。
分项检查项：
1.备课（含计划、反思、二次备课）
2.读书笔记：
3.名师视频与听课笔记。
4.学生作业：
语文：主管、负责，组员：汇总：。
数学：主管、负责，组员：汇总：。
英语：主管、负责，组员：汇总：。
综合：主管、负责，组员：汇总：。
要求：
1.教导处确定检查时间后、分管主任与具体负责人协商好检查办法及人员分工，按要求在指定地点规定时间集中检查。
2.检查时首先对基本达成度完成情况进行评价，然后对没有达到基本要求及优秀个案进行点评，或指出存在问题，或详细描述做法及其推广价值等。两者都要拍照加文字描述，以便个人查核有凭有据。
3.根据加减分情况评排序，评出前30%的优秀成员及未达基本要求人员。
