心理辅导消除逆反心理

心理辅导消除逆反心理

逆反心理是一种特殊年龄阶段的复杂心理现象，总是或多或少的存在于许多学生身上。当学生出现逆反心理的时怎么办？案例中的班主任能从孩子身心发展的特点出发，包容学生，但又不放任，以对孩子的行为做客观分析的基础上，找出行为背后的原因，用巧妙的办法从内心打动孩子，引导学生换位思考，认识自身存在的问题，最后再帮助学生逐步改正。

当然，扭转逆反心理不是朝夕的事情，要从日常学习生活的细微处入手，对待孩子的错误应给予宽容理解，更应给予悉心指导，避免粗暴批评。教师有时对学生行为感到气愤，会说：“你长大肯定没什么出息，不好好学习，我看你以后只能扫马路”之类的话，这样的批评不仅伤害学生自尊，还会促使其反感，就容易使他们破罐子破摔，产生逆反心理。同样，我们现在许多班主任喜欢禁止学生干什么事，不准怎么做。例如，禁止看小说，不准男女生太过接近等，结果是越禁止的书，学生越想看。本来没什么兴趣的，学校一禁止，学生越想一睹为快。男女生之间的交往原本很正常，学校一强调，反而涂上了一层神秘的色彩，容易造成负面的作用。

作为班主任，消除学生的逆反心理，一味地压制是没有作用的，只有正确引导、转化，才能消除学生的对抗心理，让教育水到渠成。在师生间架起相互信任的桥梁，力求做到知心知情，充分尊重学生，以沟通求信任，以沟通求融合，以沟通求理解。对学生不妨多一点耐心、多一些引导、多一份宽容，还给学生自尊，让教育少走些弯路。