《美化工作表》教学设计
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《美化工作表》教学设计灵武二中苏丽春一、教材分析《修饰工作表》是8年级(下)用计算机处理数据第三单元第三课时的内容,前面两节已经学习了数据处理和电子表格软件、在工作表中输入数据、编辑工作表等。
本课是在上一节课学习了设置单元格内容的格式基础上引入的,主要介绍了边框和底纹的设置方法,是对前面所学内容的补充、提高。
通过本课的学习,引导学生学会美化工作表,使学生在充分实践的基础上,掌握美化工作表的一般方法,培养学生熟练的操作技能,提高学生处理信息的能力。
二、学情分析学生在七年级学习的表格相关知识和修饰美化表格的操作技能,为本节课美化工作表奠定了基础,所以在本节课的学习中,设置表格边框线和底纹等操作大多数学生不存在困难,核心学习内容通过“设置边框线和底纹”有效表达表格信息的能力需要给予必要的引导和帮助。
因此,教学过程中由浅入深、循序渐进,引领着学生逐渐深入地自主学习,完成任务,构建知识体系,最终培养自主学习的能力。
本节课不单纯的是教授操作,更多的是给学生的思考和活动的空间,通过阅读教材、上机实践,让学生逐渐在脑海中自建知识体系,从而使他们具备有效地表达表格信息的能力。
三、教学目标1、知识目标:掌握设置边框线和底纹的方法。
2、能力目标:经历在工作表中设置边框和底纹的实践活动,将在word中设置表格边框和底纹的知识和技能迁移到在excel中,学会给表格自动套用格式。
3、情感目标:理解给单元格或单元格区域设置边框和底纹的意义。
通过给表格设置边框和底纹,培养学生有效表达表格信息的能力。
四、教学重点1、单元格或单元格区域设置边框和底纹的意义。
2、通过给表格设置边框和底纹,培养学生有效表达表格信息的能力五、教学难点通过给表格设置边框和底纹,培养学生有效表达表格信息的能力。
六、教学过程设计思路。
教案课题:美化工作表
一.教学目标:
(1)知识目标:对已建立的工作表进行美化,从字符、数据格式引入工作表的基本设置;及利用自动套用格式快速美化工作表。
(2)技能目标:通过学习,使学生掌握格式设置的方法;以及培养学生自学能力、用理论指导实践的能力。
(3)德育目标:通过学习,培养学生的审美意识,提高学生学习的兴趣,使学生主动地学习。
二.教学重点
1.对单元格的数据格式进行设置
2.调整行宽和行高、对齐方式的设置、边框和底纹的设置
3.能自动套用格式
三.教学难点
1.能综合地运用格式设置来修饰工作表。
四.教学准备
2张有相同内容的工作表(一张已事先美化在sheet1中,一张原始数据表在sheet2中)详见后附件。
另外2张用于综合修饰的工作表(sheet4,sheet5中)
且都发到每个学生手中。
五.教学地点:多媒体教室
参考文献:高一计算机教材《信息技术》。
课题:美化工作表课型:新授课课时:1课时教学目标:1、掌握设置文字字体、大小、颜色及效果的方法;2、掌握设置行高、列宽的方法;3、掌握设置表格对齐方式的方法;4、掌握设置表格边框、背景的方法。
教学内容:1、介绍设置文字字体、大小、颜色及效果的方法;2、介绍设置行高、列宽的方法;3、介绍设置表格对齐方式的方法;4、介绍设置表格边框、背景的方法。
教学重点:1、设置表格的对齐方式;2、设置表格边框、背景。
教学难点:灵活运用技术达到美化工作表的最佳效果教学方法:任务驱动与启发——实践相结合教学准备:1、学生学习材料(美化工作表的学习材料);2、示范作品(一张经美化过的工作表);3、学生作品展示(美化工作表练习奖牌表)。
教学过程:教学环节教师活动学生活动导入:展示一张经美化过的工作表,让学生从视觉上感受与以往工作表的不同师:同学们,在学新课之前,老师先考考大家的眼力,看看屏幕上的这两张工作表有什么不同?答对的同学给你所在的小组加一个笑脸。
生:第一张工作表的字体、字号、颜色发生了变化,变得更好看了。
表格中的数据对得很整齐。
师:字体、字号、颜色发生了变化,数据呢对得也很整齐。
回答得很好,请坐。
(板书)。
那还有没有同学要补充一下?生:第一张工作表增加了边框和背景,使这张工作表看起来很漂亮。
师:噢,增加了边框和背景。
(板书)咱同学观察得很仔细,请坐。
师:大家想不想让我们自己的表格变得也这样漂亮。
生:想。
师:今天,我们就一起来学习第八课美化工作表。
(板书:美化工作表)我们先来看第一个问题(新授知识培养能力)1、改变表格中数据的字体、字号和颜色[提示]:在Exce2003中设置文字字体、字号、颜色的方法与我们在word2003中学习的方法是一样的,只不过在这里设置前只需选中文字所在的单元格即可。
(下面请同学们打开桌面上的“电脑竞赛”工作簿单击“电脑竞赛”工作表)[任务1]:尝试将“电脑竞赛”工作表中的第1行文字变成仿宋体、14号,B列变成斜体。
美化工作表的教案第一章:工作表的基本美化1.1 学习目标:了解工作表的基本美化和格式设置掌握字体、颜色、边框等基本美化的应用1.2 教学内容:打开工作表并进行基本美化的方法设置字体、颜色、大小等字体属性添加边框、底纹等格式设置调整行高、列宽等布局设置1.3 教学活动:讲解和演示基本美化的方法和步骤学生跟随教程进行实践操作学生互相交流和分享美化经验1.4 作业与评估:学生完成一个工作表的基本美化任务对学生的美化效果进行评估和反馈第二章:条件格式应用2.1 学习目标:了解条件格式的作用和应用场景掌握条件格式的基本设置和使用方法2.2 教学内容:条件格式的概念和作用设置条件格式的方法和步骤使用条件格式进行数据突出显示和视觉区分2.3 教学活动:讲解和演示条件格式的设置和使用方法学生跟随教程进行实践操作学生互相交流和分享条件格式应用经验2.4 作业与评估:学生完成一个工作表的条件格式应用任务对学生的条件格式应用效果进行评估和反馈第三章:工作表背景设置3.1 学习目标:了解工作表背景设置的作用和应用场景掌握工作表背景设置的方法和技巧3.2 教学内容:工作表背景设置的概念和作用设置工作表背景的方法和步骤使用图案、图片等元素进行背景美化3.3 教学活动:讲解和演示工作表背景设置的方法和技巧学生跟随教程进行实践操作学生互相交流和分享背景设置经验3.4 作业与评估:学生完成一个工作表的背景设置任务对学生的工作表背景设置效果进行评估和反馈第四章:工作表中的图形和图表应用4.1 学习目标:了解工作表中图形和图表的作用和应用场景掌握工作表中图形和图表的插入、编辑和格式设置方法4.2 教学内容:工作表中图形和图表的概念和作用插入图形和图表的方法和步骤编辑和格式设置图形和图表的技巧4.3 教学活动:讲解和演示工作表中图形和图表的插入、编辑和格式设置方法学生跟随教程进行实践操作学生互相交流和分享图形和图表应用经验4.4 作业与评估:学生完成一个工作表的图形和图表应用任务对学生的图形和图表应用效果进行评估和反馈第五章:工作表中的快捷键使用5.1 学习目标:了解工作表中快捷键的作用和应用场景掌握常用快捷键的键位和操作方法5.2 教学内容:工作表中快捷键的概念和作用常用快捷键的键位和操作方法快捷键在美化工作表中的应用技巧5.3 教学活动:讲解和演示常用快捷键的键位和操作方法学生跟随教程进行实践操作学生互相交流和分享快捷键使用经验5.4 作业与评估:学生完成一个工作表的快捷键使用任务对学生的快捷键使用效果进行评估和反馈第六章:工作表的页面设置6.1 学习目标:了解工作表页面设置的作用和应用场景掌握工作表页面设置的方法和技巧6.2 教学内容:工作表页面设置的概念和作用设置工作表页面边距的方法和步骤设置工作表打印区域的方法和步骤设置工作表打印的方法和步骤6.3 教学活动:讲解和演示工作表页面设置的方法和技巧学生跟随教程进行实践操作学生互相交流和分享页面设置经验6.4 作业与评估:学生完成一个工作表的页面设置任务对学生的工作表页面设置效果进行评估和反馈第七章:工作表中的表格样式应用7.1 学习目标:了解工作表表格样式的作用和应用场景掌握工作表表格样式的应用方法7.2 教学内容:工作表表格样式的概念和作用应用表格样式的方法和步骤自定义表格样式的方法和步骤7.3 教学活动:讲解和演示工作表表格样式的应用方法和步骤学生跟随教程进行实践操作学生互相交流和分享表格样式应用经验7.4 作业与评估:学生完成一个工作表的表格样式应用任务对学生的表格样式应用效果进行评估和反馈第八章:工作表中的数据验证8.1 学习目标:了解工作表数据验证的作用和应用场景掌握工作表数据验证的设置方法8.2 教学内容:工作表数据验证的概念和作用设置数据验证的方法和步骤使用数据验证进行数据输入控制的方法和步骤8.3 教学活动:讲解和演示工作表数据验证的设置方法和步骤学生跟随教程进行实践操作学生互相交流和分享数据验证经验8.4 作业与评估:学生完成一个工作表的数据验证任务对学生的数据验证效果进行评估和反馈第九章:工作表中的公式和函数应用9.1 学习目标:了解工作表公式和函数的作用和应用场景掌握工作表公式和函数的应用方法9.2 教学内容:工作表公式和函数的概念和作用应用公式和函数的方法和步骤常用函数的使用方法和技巧9.3 教学活动:讲解和演示工作表公式和函数的应用方法和步骤学生跟随教程进行实践操作学生互相交流和分享公式和函数应用经验9.4 作业与评估:学生完成一个工作表的公式和函数应用任务对学生的公式和函数应用效果进行评估和反馈第十章:工作表的整理与优化10.1 学习目标:了解工作表整理与优化的重要性和方法掌握工作表整理与优化的技巧10.2 教学内容:工作表整理与优化的重要性和方法删除、隐藏、冻结工作表中的行列的方法和步骤优化工作表性能的方法和步骤10.3 教学活动:讲解和演示工作表整理与优化的方法和步骤学生跟随教程进行实践操作学生互相交流和分享整理与优化经验10.4 作业与评估:学生完成一个工作表的整理与优化任务对学生的工作表整理与优化效果进行评估和反馈重点和难点解析1. 基本美化环节中的字体、颜色、边框等基本美化的应用:这是工作表美化的基础,涉及到的操作相对简单,但需要注意不同情况下的字体、颜色、边框选择,以保证工作表的美观和易读性。
美化工作表的教案一、教学目标1. 让学生了解工作表的基本概念,知道工作表是电子表格软件的核心部分。
2. 培养学生掌握美化工作表的基本技巧,提高工作效率。
3. 培养学生学会自主探索和合作交流,提高解决问题的能力。
二、教学内容1. 工作表的基本概念2. 美化工作表的常用方法3. 工作表的格式设置4. 工作表的布局与调整5. 工作表的配色与字体设置三、教学重点与难点1. 教学重点:美化工作表的基本技巧,工作表的格式设置,工作表的布局与调整。
2. 教学难点:工作表的配色与字体设置,工作表的布局与调整。
四、教学方法1. 采用讲授法,讲解工作表的基本概念,美化工作表的常用方法。
2. 采用演示法,展示美化工作表的具体操作步骤。
3. 采用任务驱动法,让学生在实践中学会美化工作表。
4. 采用小组讨论法,培养学生合作交流,共同解决问题。
五、教学准备1. 准备电子表格软件,如Microsoft Excel或WPS表格。
2. 准备美化工作表的相关素材,如图片、配色方案等。
3. 准备教学PPT,展示美化工作表的操作步骤。
教学过程:1. 导入:介绍工作表的基本概念,让学生了解工作表在电子表格软件中的重要性。
2. 新课导入:讲解美化工作表的常用方法,如格式设置、布局调整、配色与字体设置等。
3. 演示操作:通过PPT或直接在电子表格软件中演示美化工作表的具体操作步骤。
4. 实践练习:让学生在电子表格软件中进行实践操作,尝试美化工作表。
5. 小组讨论:让学生分组合作,共同解决美化工作表过程中遇到的问题。
6. 总结与拓展:总结美化工作表的基本技巧,引导学生探索更多美化工作表的方法。
7. 课后作业:布置一道美化工作表的实践作业,让学生巩固所学知识。
六、教学活动1. 活动一:认识工作表基本结构目标:了解工作表的单元格、行、列等基本组成部分。
方法:通过PPT展示和软件实操,让学生直观感受。
2. 活动二:实践格式设置目标:学会使用格式设置美化工作表。
美化工作表说课稿美化工作表说课稿1尊敬的各位领导,各位评委,老师们:大家下午好,很高兴,也很荣幸能够与大家交流使用新教材的思路和具体做法。
今天我说课的课题是《美化工作表》,下面我将从教材处理、教材目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思几个方面进行说明:一、说教材处理教材《计算机应用基础》是新课程改革背景下,由陈建军老师主编,高等教育出版社出版的中等职业学校计算机基础教学用书。
它强调知识与生活情境相结合,内容选取上强调知识与技能并重。
本节课内容取自第6章第5节《设置格式与打印》,主要任务是学习怎样对工作表进行规划、美化,而这节内容又可以分为3个课时。
今天我主要对第1课时的内容《美化工作表》进行详细说明,它是EXCEL基本知识的扩展和提高。
随后我们来谈一谈学生的学情。
我们的学生思想活跃、意识超前,有较强的好奇心和求知欲,但是真正对本堂课有关联的主要是以下两点:1、学已经学习了EXCEL处理数据的一些基本操作,但难免会表现出知识经验和技能水平的差异。
2、学生对什么是美有一定的认识,却必定存在着个体差异基于以上思考,我对教材作了如下处理:保留教材原有的教学内容和深度;整合部分知识点,将展现给学生的知识点的顺序作一定调整。
同时编制相应的教学任务,调整教学方式,给学生一个全新的感受。
二、说教学目标根据本教材的结构和内容分析,结合学生的认知结构及其心理特征,我制定了以下的教学目标:1.知识与技能目标:掌握单元格格式的设置方法2.过程与方法目标:以学生实践操作为主线,通过作品评比这样一个环节激发学生的学习兴趣,调动学生自主、合作、探究的学习方法。
运用分组分层教学,激发学生的创作热情,通过任务驱动提高学生实践操作能力及审美情趣。
3.情感与价值观目标:培养学生积极、自信、合作的心态培养学生的创新精神和实践能力培养学生对美的追求与创意,养成其求真、求实的科学态度和信息技术审美情趣。
三、说教学的重难点本着计算机学科新课程标准,在吃透教材基础上,我确定了以下教学重点和难点。
美化excel工作表教案教案标题:美化Excel工作表教案目标:1. 学习如何使用Excel的格式化功能美化工作表,使其更具吸引力和可读性。
2. 掌握如何使用Excel的图表功能,将数据可视化并增强展示效果。
3. 培养学生对数据展示的审美意识和设计能力。
教学准备:1. 计算机设备和Excel软件。
2. 准备一份包含数据的Excel工作表示例。
3. 准备一些示例图表供学生参考。
教学过程:1. 引入(5分钟)- 向学生介绍本节课的主题:美化Excel工作表。
- 引导学生思考为什么美化工作表很重要以及如何通过美化工作表来提高数据展示的效果。
2. 格式化工作表(15分钟)- 介绍Excel的格式化功能,包括字体、颜色、边框、对齐等选项。
- 指导学生通过更改字体、添加颜色、调整边框和对齐方式等方式,美化工作表的外观。
- 提醒学生注意保持一致的格式和风格,以提高整体美观度。
3. 插入图表(20分钟)- 介绍Excel的图表功能,包括柱状图、折线图、饼图等常见图表类型。
- 指导学生选择适合展示数据的图表类型,并按照步骤插入和调整图表。
- 强调图表的标题、轴标签、图例等元素的重要性,并指导学生进行相应设置。
4. 设计提示和技巧(10分钟)- 分享一些设计提示和技巧,帮助学生进一步提升工作表的美观度。
- 提醒学生注意颜色搭配、字体选择、图表布局等方面的细节。
- 鼓励学生发挥创意,尝试不同的设计风格和效果。
5. 练习与总结(10分钟)- 提供一些练习题,要求学生应用所学知识美化给定的Excel工作表。
- 学生展示他们美化后的工作表,并进行互评和讨论。
- 总结本节课的重点和要点,并强调美化工作表的重要性和应用场景。
教学延伸:1. 鼓励学生进一步探索Excel的格式化和图表功能,尝试更复杂的设计和效果。
2. 引导学生研究其他数据可视化工具和方法,如PowerPoint、Tableau等,拓宽他们的设计和展示能力。
3. 给学生提供更多的实际案例,让他们应用所学知识美化真实的工作表,并分享他们的设计经验和成果。
美化工作表的教案第一章:工作表的基本概念与美化原则1.1 工作表的基本概念1.1.1 工作表的组成1.1.2 工作表的命名与保存1.2 工作表的美化原则1.2.1 简洁明了1.2.2 统一规范1.2.3 突出重点1.2.4 美观大方第二章:调整工作表布局与结构2.1 调整行高与列宽2.1.1 使用鼠标拖动调整2.1.2 使用“行高”和“列宽”对话框调整2.2 插入与删除行、列2.2.1 插入行、列2.2.2 删除行、列2.3 合并与取消合并单元格2.3.1 合并单元格2.3.2 取消合并单元格2.4 设置单元格格式2.4.1 设置字体、颜色、大小2.4.2 设置边框和填充2.4.3 设置对齐方式第三章:使用公式和函数进行数据计算3.1 公式的使用3.1.1 基本公式的输入与编辑3.1.2 单元格引用3.1.3 公式的错误处理3.2 函数的使用3.2.1 常用函数及其应用3.2.2 函数的嵌套使用3.2.3 数组函数的使用3.3 公式和函数的样式调整3.3.1 调整字体、颜色、大小3.3.2 调整边框和填充3.3.3 设置对齐方式第四章:运用图表和图形展示数据4.1 图表的使用4.1.1 选择合适的图表类型4.1.2 添加图表元素4.1.3 调整图表布局和样式4.2 图形的使用4.2.1 插入形状4.2.2 设置形状样式4.2.3 组合与拆分形状4.3 数据透视表和数据透视图的使用4.3.1 创建数据透视表4.3.2 数据透视表的样式调整4.3.3 创建数据透视图第五章:工作表的打印设置与导出5.1 工作表的打印设置5.1.1 页面设置5.1.2 打印区域设置5.1.3 打印设置5.2 工作表的导出5.2.1 导出为PDF文件5.2.2 导出为其他格式文件第六章:使用条件格式高亮显示数据6.1 条件格式的概念与作用6.2 设置条件格式6.2.1 快速格式化6.2.2 新建规则6.2.3 编辑规则6.3 管理条件格式6.3.1 显示格式6.3.2 隐藏格式6.3.3 删除条件格式第七章:数据验证与保护工作表7.1 数据验证的使用7.1.1 设置数据验证规则7.1.2 设置数据验证提示信息7.1.3 禁用数据验证7.2 保护工作表7.2.1 设置工作表密码7.2.2 限制编辑范围7.2.3 防止删除工作表7.2.4 防止筛选数据第八章:使用表格和数据透视表分析数据8.1 使用表格8.1.1 将数据转换为表格8.1.2 表格的样式调整8.1.3 表格的排序和筛选8.2 使用数据透视表8.2.1 创建数据透视表8.2.2 数据透视表的字段操作8.2.3 数据透视表的样式调整8.2.4 数据透视表的排序和筛选第九章:使用宏和VBA自动化工作表操作9.1 宏的概念与作用9.2 创建宏9.2.1 使用“宏录制器”9.2.2 使用VBA编写宏9.3 运行宏9.3.1 使用“宏”对话框9.3.2 使用快捷键9.3.3 使用按钮或其他控件触发9.4 VBA编程基础9.4.1 VBA语法9.4.2 VBA常用函数9.4.3 VBA调试技巧第十章:工作表的共享与协同编辑10.1 工作表的共享10.1.1 共享工作簿10.1.2 设置共享工作簿的权限10.2 使用“审阅”功能进行协同编辑10.2.1 添加和删除评论10.2.2 跟踪更改10.2.3 比较并合并工作表10.3 利用OneDrive或云盘进行文件同步10.3.1 将工作簿保存到OneDrive10.3.2 使用云盘进行文件共享和协作重点和难点解析重点一:工作表的美化原则在工作表美化过程中,应重点关注简洁明了、统一规范、突出重点和美观大方这四个原则。
《美化工作表》教学设计
一、学习者分析
通过前两节课的学习,学生已基本掌握Excel表格的建立、数据的输入与编辑技巧,并能使用公式和简单函数进行最基本的数据处理。
大部分学生都对Excel的学习很感兴趣,觉得这个软件很实用,应用范围广。
因此,在顺利掌握了前两节介绍的基本知识技能后,十分渴望再深入学习,掌握好Excel的使用,在日常学习生活中加以应用。
二、教学内容分析
1.本节的主要内容及在本章中的地位
本节课的学习内容是Excel电子表格的格式处理,主要包括:①居中与对齐;②文字的式样处理;③数字的格式处理;另外,还会简单复习调整行高列宽的方法。
2.教学重点、难点
教学重点:对齐与居中,表格框线处理,填充表格颜色。
教学难点:数据居中
3.课时安排:1课时
三、教学目标
1.知识与技能
(1)掌握格式居中与对齐的方法;文字样式、数字格式的处理方法;(2)学会使用格式工具栏;调用格式对话框处理表格的操作;
(3)学会按要求对工作表设定不同样式的框线和背景颜色的操作;(4)能根据实际需要,对表格进行适当的格式处理。
2.过程与方法
通过一系列的学习实践活动掌握Excel表格的格式处理的基本方法。
3.情感态度与价值观
(1)体验使用电子表格处理数据的便利和在信息交流中的重要作用;(2)培养学生的自学能力,使用Excel处理数据,呈现、交流信息的意识。
四、教学理念与教学方法
坚持“学生为主体,教师为主导”的现代教学观。
在本节课的教学设计中,运用了多种教学模式:“任务驱动”、“讲、演、练相结合”
和学生自主学习模式,本节课中将这几种常规模式有机地结合在一起,同时鼓励学生在实践中总结出一般性规律,形成课堂知识的延伸。
五、教学过程设计。