校园英语广播方案

校园英语广播实施方案一、背景介绍。

随着全球化的发展，英语作为一种国际通用语言，对于学生来说，掌握好英语是非常重要的。

而校园英语广播作为一种宣传英语、提高学生英语水平的途径，受到了越来越多学校的重视和推广。

二、实施目的。

1. 提高学生英语听力水平，通过校园英语广播，让学生在校园生活中接触到更多地道的英语表达，提高他们的英语听力水平。

2. 宣传英语文化，通过校园英语广播，宣传英语文化，让学生了解英语国家的风土人情，增强他们对英语的兴趣和热爱。

3. 提高英语口语表达能力，通过校园英语广播，给学生提供更多的英语口语表达机会，帮助他们提高英语口语表达能力。

三、实施步骤。

1. 制定广播计划，学校可以根据学生的课程安排和生活习惯，制定每周的英语广播计划，包括播音时间、内容安排等。

2. 选拔播音员，学校可以组织英语角或者进行公开选拔，选拔出一批优秀的学生担任播音员，他们应该具有良好的英语口语表达能力和一定的主持能力。

3. 确定广播内容，广播内容可以包括英语新闻、英语歌曲、英语故事、英语情景对话等，内容要求丰富多样，能够吸引学生的兴趣。

4. 宣传推广，学校可以通过校园广播、校园电视、校刊等途径，宣传校园英语广播的时间和内容，让更多的学生参与到英语广播中来。

四、实施效果。

1. 提高学生英语听力水平，经过一段时间的英语广播实施，学生的英语听力水平会得到明显的提高，他们能够更加流利地听懂英语广播内容。

2. 宣传英语文化，通过广播内容的宣传，学生对英语文化的了解会更加深入，增强对英语的兴趣和热爱。

3. 提高英语口语表达能力，通过广播中的英语情景对话、英语歌曲等内容，学生的英语口语表达能力会得到提高，他们能够更加自信地进行英语交流。

五、总结。

校园英语广播作为一种提高学生英语水平的途径，具有重要的意义。

学校应该重视校园英语广播的实施，制定合理的计划和内容安排，让更多的学生受益于英语广播，提高他们的英语水平和文化素养。

同时，学校也应该不断总结和改进校园英语广播的实施效果，确保广播的质量和效果。

校园英语广播策划活动方案活动背景：随着全球化的不断加剧，英语作为一种国际通用语言，已经成为了一项必备的技能。

在校园中，英语教育的重要性不言而喻。

为了提高学生的英语听说能力，培养全面发展的英语能力，我们策划了一系列校园英语广播活动。

活动目标：1. 提高学生的英语听力和口语表达能力；2. 锻炼学生的英语思维和应变能力；3. 培养学生对英语学习的兴趣和积极性；4. 丰富学生校园生活，增加校园活动的多样性。

活动内容：1. Every Day English: 每天早晨在校园广播中播放一段英语常用表达或之前课程的回顾，旨在提高学生的英语听力水平和扩展他们的常用表达库。

2. English Debate Contest: 英语辩论比赛，以班级为单位进行，由同学们自愿报名参加。

选取一些热门话题，如社交媒体的利弊、手机是否应该在课堂上使用等等。

鼓励学生们积极参与辩论，发表自己的观点，锻炼他们的口语表达和逻辑思维能力。

3. English Talk Show: 设置一个“英语访谈节目”，每周一次。

学校可以邀请外教、留学生、英语专业的教师等嘉宾来参加访谈，围绕特定话题进行交流。

学生可以提前准备一些问题，通过访谈互动的形式提高他们的英语听说能力。

4. English Movie Night: 每月一次，在学校大礼堂举办英语电影之夜。

选择一些有趣的英语电影，为学生提供一个放松，同时提高听力和阅读能力的机会。

可以事先发放电影简介和小测验，鼓励学生们观影后讨论和分享观点。

5. English Writing Competition: 针对不同年级的学生设立英语写作比赛。

比赛可以有主题或自由题目，鼓励学生发挥创意和展示他们的英语写作能力。

可以设立奖项，如最佳文章奖、最佳创意奖等，以激励学生。

活动推广：1. 在校园广播中宣传活动内容和时间；2. 制作宣传海报和传单，张贴在学校各个角落；3. 利用社交媒体平台进行活动宣传，如微信公众号、学校网站等；4. 邀请一些英语社团或学习英语较好的同学进行推广，鼓励他们在班级、社团会议上宣传活动。

校园英语广播稿6篇校内英语广播稿1Good morning,Children. Welcome to our English club. Its time to learn English. Im very happy, and you?同学们，早上好。

欢迎大家来到英语俱乐部。

又到了学习英语的时间。

我特别兴奋，你呢?Do you like English? Now let me tell you something about Chinese traditional festivals.同学们你们喜爱英语吗?如今让我告知你们如何用英语介绍中国的传统节日吧!New Years Day元旦1. Why do these people become so excited when the bell strikes?2. Because the new year is in. We can start our new life again.3. What are these friends giving each other?4. They are giving each other presents.为什么有如此多的人听到钟声就那么兴奋呢?由于新的一年来临了。

我们又开头了崭新的生活，这些伴侣在干什么?噢，他们爱互赠礼物呢。

Spring Festival春节Spring Festival is the most important festival in China.Everyone tries to be at home with their family. People have a big meal in the evening.春节是中国最重要的节日，每人都有会设法与家人团聚并进行盛大的晚宴People in northern China always make dumplings. Each family cooks some delicious food. Nowadays many people like to have dinners in good restaurants.北方人喜爱吃饺子。

[广播稿]初中校园英语广播稿广播稿一：初中校园英语广播稿Hello, boys and girls. Wele to listen to our English broadcast.We are from Class Four, Grade Four. I’m…I’m…一、下面，让我们进入今天的第一个板块“ Say you, say me ”（music）在这个版块我们和大家分享世界各地形形色色的天热表达法，希望能给大家带来快乐，大家尤其是要注意听英国人是如何表达热的。

南非人说：“It’s so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”捷克人说：“Flies are falling down tired!”丹麦人说：“I’m sweating fat!”比利时人说：“It’s stifling!”德国人说：“I am leaking!”香港人说：“Chicken leg is burning!”伊朗人说：“It’s raining fire!”罗马尼亚人说：“It’s so hot my tongue is hanging out!”英国人说：“I am sweating like a chicken!”土耳其人说：“It is like a Turkish bath!”阿拉伯人说：“Warm today, isn’t it?”芬兰人说：“It’s as hot as in a sauna!”澳大利亚人说：“Sticky as a box of frogs!”__人说：“You could fry eggs on the sidewalk.”大家听明白了吗？最后，我们要再重复一遍英国人是如何表达热的，请大家一定要注意听，英国人说：“I am sweating like a chicken!”大家听清楚了吗？记住了吗？二、接下来是“Big big world”，大大的世界这一版块，这一期我们要给大家介绍一下the University of London, 伦敦大学。

经典校园英语优秀广播稿为大家带来了经典校园英语优秀广播稿，欢迎阅读。

经典校园英语优秀广播稿【一】Hello,boysandgirls.WelcometolistentoourEnglishbroadca st.同学们，大家好!欢迎大家收听校园英语广播，WearefromClassOne,GradeFive.ImImNicetomeetyou.我们是你们的朋友，很高兴在这里和你度过快乐的10分钟。

(一)在今天的节目里首先进入我们的第一个版块Sayyou,sayme.说你，说我。

A.Doyouknowbodylanguage?B.Ofcourse!不就是肢体语言嘛。

A.Yes。

那么你知不知道在一些说英语的国家人们常用一些手势来表达特定的意思呢?B.行了行了，你也别拐弯抹角了，快点把我们今天要说的主题告诉大家吧A.好吧，今天我们给大家带来的是在说英语的国家常用的十种手势。

B.One,cash、右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子，这是表示在饭馆要付帐的手势。

A.Two,useyourbrain:用手指点点自己的太阳穴,就表示要动动脑筋。

B.Three,fool:用大拇指按住鼻尖摇动其余四指，或十个手指分开。

也常常用食指对着太阳穴转动，同时吐出舌头，表示所谈到的人是个痴呆傻瓜。

A.Four,lying:讲话时，无意识地将一食指放在鼻子下面或鼻子边时，表示别人一定会理解为讲话人讲的不是真话难以置信。

B.Five,agreement:向上翘起拇指,则表示赞同。

A.Six,congratulation、双手在身前嘴部高度相搓的动作表示对别人的祝贺。

B.Seven,thatsall、两臂在腰部交叉，然后再向下，向身体两侧伸出,这个动作表示没有希望了，完了。

A.Eight,shame、双臂伸直，向下交叉，两掌反握，同时脸转向一侧,这是一个表达害羞的动作。

B.Nine,greeting、英语国家的人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意。

初中校园英语广播稿3篇初中校园英语广播稿篇1A：Hello, my dear teachersand students, welcome to our English Broadcast. IB:Nice to see you again. Thats wonderful. Im your friendA: Today we are going to talk about the weather indifferent place of the world.B:InEngland,itiswarmandrainsalotinAugust.You need to take an umbrella when you go out.A: In Australia, its winter in August, but itsnotverycold.Soitsthebesttimetogothere.Ofcourse,please remember to wear warm clothes.B: In most areas of China, it is very hot, Thesunshinesbrightly.Youneedtowearsunglasses,aT-shirtandshorts.Sometimesitrainssuddenly,butlateron,it may get fine again.A:节目最后，我们一起来学习两个对天气提问的句型吧，Lets learn together.B:比如说是对今天的天气提问：你可以说，Whats theweather liketoday?你也可以说，Howistheweathertoday?播放歌曲( )A：Somuchfortoday,thankyouforyourlistening.B: Goodbye, everyone, see you next time.初中校园英语广播稿篇2Good morning, everyone.欢迎大家收听第七期校园英语广播，Im Amy,我是Amy老师。

英语广播稿初中三篇英语广播稿初中篇一：初中校园英语广播稿a：hello,mydearteachersandstudents,welcometoourenglishbroadcast .i’b:nicetoseeyouagain.that’swonderful.i’myourfrienda:todaywearegoingtotalkabouttheweatherindifferent placeoftheworld.b:inengland,itiswarmandrainsalotinaugust.youneedtotakeanumbr ellawhenyougoout.a:inaustralia,it’swinterinaugust,butit’snotverycold.soit’sthebesttimetogothere.ofcourse,pleaseremembertowearwarmclot hes.b:inmostareasofchina,itisveryhot,thesunshinesbrightly.youneedt owearsunglasses,at-shirtandshorts.sometimesitrainssuddenly,but lateron,itmaygetfineagain.a:节目最后，我们一起来学习两个对天气提问的句型吧，let’slearntogether.b:比如说是对今天的天气提问：你可以说，what’stheweatherliketoday你也可以说，howistheweathertoday播放歌曲（）a：somuchfortoday,thankyouforyourlistening.b:goodbye,everyone,seeyounexttime.英语广播稿初中篇二：英语广播稿goodafternoon,everyone!mynameisxxx.i’mfromclasstwo,gradeonei’mveryhappytospenttheafternoonwithyou.first,let’ssharetwoenglishsayingstogetheriknowthatmyfutureisnotjustadream.whilethereislifethereishope.nextiwilltellyouashortjoke,ihopeyoucanlikeit.johnandjackaregoodfriends.sometimestheyarekindtoeachother.th eirclassmatesallsaidtheywerelikebrothers.butsometimestheywere not.onemorning,theywenttoseeafilmtogether.atnoon,theywerever yhungry.theywentintoarestauranttohavelunch.thewaitercameupto themandasked,“whatwouldyoulike”“pleasebringustwoorangesfir st,”saidjohn.whenthewaiterputtwoorangesonthetable,jacktookthe biggeroneatonce.sojohnbecameangry“youarenotpolite,jack.why didn’tyoutakethesmallerone”johnsaid.“butididright,”saidjackwithasmi le,“ifiletyoutakefirst,whichonewillyouchoose”“ofcausei’lltakethesmallerone,”saidjohn.“yes,”jacksaid,“ifyoutakethesmall eronefirst,thebiggeronewillstillbemine.isn’tthatso”johnhadnothingto say.ourenglishbroadcastisovertoday.thankyouforyourlistening.seeyo unexttime.byebye!英语广播稿初中篇三：英语广播稿a&b：goodmorning,everyone.nicetoseeyouagain。

经典校园英语广播稿这是一篇由网络搜集整理的关于经典校园英语广播稿模板的文档，希望对你能有帮助。

经典校园英语广播稿模板篇一A、B: Good afternoon, everybody! Welcome to I love English. I'm your friend, William! I'm Mandy. Nice to see you again.A：Mandy , do you like English story?B: Of course, It's funny. How about you?A: Me, too. 就在昨天下午第二节课举行了八达小学第六届英语故事比赛，有52名小选手参与了其中，为老师和部分学生充分展现了他们的英语才华，故事精彩纷呈，我也从中学到了很多。

B：说得没错!有一位小选手让我印象特别深刻，小小的年纪却能说出那么动听的英语小故事，真棒!令在场所有的老师和同学们都赞叹不已!下面我们就请出今天这个环节的小主人公：来自二年三班的周旻昊小朋友!就让她再为我们讲讲她的故事吧!......A：真不错!我也要向她学习。

这周五周旻昊等八名同学将代表我们学校参加区英语故事比赛，预祝她们发挥出水平，取得不错的成绩，加油!B：加油!对了，William,你知道什么是doggy bag 吗?A：Doggy bag?? 这可真难倒了我，你说说看!B：呵呵，不知道了吧!美国是一个很富裕的国家，可是美国人并不随意浪费。

例如，在餐馆用餐时，如果点的食物没吃完，他们会将剩下的饭菜打包回家。

这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag，大家都知道dog 是狗，那么打包回家跟狗会有什么关系呢?以前，美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家，怕丢面子，所以，就经常有人会对服务员说：“ could you please wrap the rest of the food for me ? I’d like to take it home for my dog.(请把剩余的食物给我包起来，好吗?我想带回家给我的狗吃。

小学英语校园广播稿下面是精心为大家整理的小学英语校园广播稿，欢迎阅读。

小学英语校园广播稿(一)A：Good afternoon, boys and girls! Welcome to our English time!B: 亲爱的老师，同学们，大家好!我们的英语小萌芽广播开始了!A：欢迎收听!ImB: ImA: We are happy!很高兴和大家度过午间的十分钟。

B：首先，请大家进入我们的第一个版块： Do you know?A: Hello!大概是英语中使用频率最高的问候吧!在英美国家以及其他非英语国家，几乎每个人每天都在不断使用它。

那么，XXX，你知道Hello!是谁发明的么? B：谁发明的。

呦，这可真难倒我了。

你赶快给我们讲讲吧!A：据说，美国发明家Edison(也就是爱迪生)是第一个使用Hello!的人。

那是在19世纪末，电话发明之后的事。

起初，人们拿起电话首先相互询问：Are youhere?(你听见了么?)他们对这种新设备是否真的能传送出说话者的声音还不太有把握。

然而，Edison是个沉默寡言的人，他从不浪费时间。

他第一次拿起电话时，就不问别人是否听得见，他确信总有人在听，于是就简单地说了声Hello!从此，Hello!就广泛流传开了。

B：噢。

原来是这样。

同学们，当你给别人打电话时，电话接通后，首先应该说什么呢?对，Hello! 亲爱的同学们，你还知道哪些有关英语的小故事呢?也欢迎你在下次的节目中来告诉其他的好朋友。

A：OK，下面进入我们的第二个板块：Sow time! B:今天我们请来了三年级的几位同学，为我们展示他们的英语朗读。

好了，话不多说，我们赶快有请他们吧。

A：good! 读的真不错!thank you! Thank you very much! 非常感谢几位同学的参与!同学们，如果你也想再这里展示一下自己的英语才艺，那么就请你报给自己的英语老师，这样我们就有机会在每周的小萌芽英语广播里听到你的声音喽!B：Yes! 希望下期的英语小萌芽广播也能听到你的声音!Ok?今天的英语广播就要和大家说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。

小学校园英语广播稿广播稿一：小学校园英语广播稿P:同学们，中午好，很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦L：Hello ，My name is Liu Lingyun. I'm from Class 1,Grade4.P: Hello ，I'm Pang Siyun. I'm from the same class.L: Are you ready? OK, follow us and enjoy it!P:准备好了吗？跟着我们一起享受今天的好听节目吧.Say you, say meP:下面，让我们进入今天的第一个板块"Say you, say me"L: Boys and girls, let's play a game, OK?P:同学们，接下来让我们来做个游戏吧，听好咯L: Why did the boy make his dog sit in the sun? 男孩为什么让他的狗坐在阳光下？）P:大家开动脑袋想想哦，和我们学的一个事物有关哦。

L:下面，我来公布答案了：He wants to have a hot dog.因为，他想要一条热狗。

）P:下面让我们继续吧，Who always goes to bed with his shoes on?谁总是穿着鞋子睡觉？）猜一个动物L: Oh ,I see. It's a horse. 同学们，你们猜到了吗？P:最后一题，大家仔细听哦。

He is a lucky dog. 其中lucky dog是什么意思？提示大家一下，Lucky 是幸运的意思L:幸运狗吗?P:哈哈，被我糊弄了吧，其实是幸运儿的意思啦!L: OH，my god!、Big Big WorldP:接下来是我们的第二个版块"Big Big World"" 大大的世界"。

今天在这个节目中，我们要来介绍下俚语。

校园英语广播稿(7篇)校园英语广播稿11、播放栏目主题音乐2、广播A:Hello,boys and girls.B:Hello,teachers.AB:Welcome to our English Corner.A:I'm Deng JiajiaB:I'm Deng ZeyingAB:We're from Class 12,Grade6.A：敬爱的老师们。

B：亲爱的同学们。

AB:大家好!欢迎来到我们的英语角栏目。

A：我是来自六年级12班的邓佳佳。

B：我是来自六年级12班的邓泽赢。

A：今天是我们英语角栏目广播的第一天，大家肯定很期待吧。

首先，就请同学们进入我们的第一个版块：“Say you say me."你说我说。

B：今天我们就和大家说说怎样学好英语吧。

A：其实学好英语还是要掌握一些小方法的。

首先，我们要养成天天听录音、读英语的好习惯，每天听10—15分钟的英语，学习英语。

B：如果离开了听和读，那是永远也学不好的。

可是我们平时说英语的机会少，日常交际基本上都是用汉语，要学好英语岂不是更难呢?A：所以每天听读10—15分钟的英语一定要坚持哦。

B：下面我教大家听读英语的两种方法：第一种是有意识地边看图边听，跟着读;第二种是无意识地听。

我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你会不知不觉地记住了要听的内容。

A:今天的“Say you s ay me"节目中我向大家介绍的英语学习方法，大家课都要记住哦。

校园英语广播稿2：你好，我亲爱的老师和学生，欢迎来到我们的英语广播。

很高兴再次见到你。

太好了。

我是你的朋友。

今天我们将谈论世界不同地方的天气。

在英国，八月份天气温暖，雨水很多。

你出去的时候需要带把伞。

在澳大利亚，八月是冬天，但不是很冷。

所以这是去那里的最佳时间。

当然，请记得穿暖和的衣服。

在中国的大部分地区，天气非常热，阳光灿烂。

你需要戴太阳镜，穿t恤和短裤。

有时会突然下雨，但过一会儿，可能又会转晴。

大学英语校园广播稿范文篇3：大学英语播送稿Hello，boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast.同学们，大家好!欢送大家收听校园英语播送，We are from Class One， Grade Five. Im ImNice to meet you .我们是你们的朋友，很快乐在这里和你度过欢乐的10分钟。

(一)在今日的节目里首先进入我们的第一个版块Say you， say me.说你，说我。

A. Do you know body language?B. Of course!不就是肢体语言嘛。

A. Yes。

那么你知不知道在一些说英语的国家人们常用一些手势来表达特定的意思呢?B. 行了行了，你也别拐弯抹角了，快点把我们今日要说的主题告知大家吧A. 好吧，今日我们给大家带来的是在说英语的国家常用的十种手势。

B. One， cash：右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子，这是表示在饭馆要付帐的手势。

A. Two， use your brain: 用手教导点自己的太阳穴，就表示要动动脑筋。

B. Three， fool: 用大拇指按住鼻尖摇动其余四指，或十个手指分开。

也经常用食指对着太阳穴转动，同时吐出舌头，表示所谈到的人是个“痴呆”“傻瓜”。

A. Four， lying: 讲话时，无意识地将一食指放在鼻子下面或鼻子边时，表示别人肯定会理解为讲话人“讲的不是真话”难以置信。

B. Five， agreement: 向上翘起拇指，则表示赞同。

A. Six， congratulation：双手在身前嘴部高度相搓的动作表示对别人的庆贺。

B. Seven， thats all：两臂在腰部穿插，然后再向下，向身体两侧伸出，这个动作表示没有盼望了，完了。

A. Eight， shame：双臂伸直，向下穿插，两掌反握，同时脸转向一侧，这是一个表达大方的动作。

校园英语广播稿篇一：英语校园广播稿--英语校园广播稿一同学们，中午好，很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面了。

准备好了吗？跟着我们一起走进今天的英语广播吧！-今天就和大家谈谈一个很有趣的词fish.提起fish，它给人们的第一印象便是指“鱼”，实际上它的用法并非如此简单。

在英语口语里，fish还常常被用来指“人”，类似于汉语里的“家伙、东西”等。

如：apoorfish（可怜虫），abigfish（大亨），acoolfish（无耻之徒），astrangefish（奇人、怪人）等。

但必须注意的是，fish用来指人时形象虽然鲜明，但往往含有贬义。

）-由fish构成的习语也非常生动有趣。

如：fishintheair本意为“空中钓鱼”，喻指“方法（向）不对而达不到目的”，相当于汉语中的成语“缘木求鱼”。

又如：likeafishoutofwater喻指“如鱼离水、感到生疏”，feelthefishes喻指“葬身鱼腹；晕船”。

含fish的一些谚语更加赋有哲理性。

如：1、neveroffertoteachfishtoswim．不要班门弄斧。

（原意为：决不要教鱼游泳。

）2、Thebestfishsmellbadwhentheyarethreedaysold．久居别家招人嫌。

（原意为：鱼过三天就要臭。

）3、Hewhowouldcatchfishmustnotmindgettingwet．不入虎穴，焉得虎子。

（原意为：捉鱼不要怕鞋湿。

）这些谚语是不是很有趣呢。

-----今天的广播就到此结束，我们下期再见。

英语校园广播稿二同学们，中午好，很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面了。

准备好了吗？跟着我们一起走进今天的英语广播吧！英语中有丰富多彩的颜色，除了它们的本来意思以外，还有许多引申和象征的意义，它们都表示什么意思呢？我们一起来看看：1、green绿色绿色除象征着生命和活力外，还富有许多感情色彩。

例如：greenhand生手2、white白色白色是最常见的色彩。

校园英语播送稿7篇校园英语播送稿1Joanna:comparing apples and orangesJakki: Right. There's “apple of someone’s eye〞, so a favorite or a well-like person. So for example, my lover is the apple of my eye.Joanna: So for anyone who has heard the song "you're the apple of my eye", right?Jakki: I have no idea what that is.Joanna: What? Are you an American?John:I am, but not as American as apple pie.Xiaohua: Yeah, that's what I'm going to say.apple of one's eye John: Then “the apple never falls far from the tree〞, so a person’s personality traits are close to those of the person’s parents. This can be good and bad, in fact. And usually the way I remember to hearing it is in a negative context. You know his parents or her parents, they won't very nice people. The apple really falls far from the tree.校园英语播送稿2：你好，我亲爱的老师和学生，欢送来到我们的英语播送。

关于英语的广播稿【篇一：英语广播稿】校园英语广播稿(music)合: hello, everyone. nice to see you again! 同学们，中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。

a: hello，my name is …. i’m from class 1,grade 5.b： hello，my name is …. i’m from class 2,grade 5.a: how time flies! 时间过得真快啊，我们已经开学两个多月了，你喜欢我们的节目吗？ b： are you ready? ok, follow us and enjoy it! 准备好了吗？跟着我们一起享受今天的好听节目吧!(music)1.say you, say mea: 下面，让我们进入今天的第一个板块“say you, say me” 说你说我。

今天我们将带大家来了解一些关于中国食品的英语表述。

…..，你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗？b：当然记得，我们学了．hot dog（热狗）hamburger（汉堡）chicken（鸡肉）等等 a: 我来考考你。

我喜欢汉堡该怎么说？b：这太简单了。

i like hamburgers.a: great！那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢？b： i like hamburgers、hot dogs and chicken.a: super！你知道中国食品的英语表述吗？b：不太知道。

a: 那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。

b：ok，我喜欢吃饺子。

你知道饺子的英语该怎么说吗？a: 我知道是dumplings，do you like dumplings？b：yes，i like it.a: 请同学们跟我念：dumplings dumplings是饺子。

b：我也知道了饺子是dumplings。

i like dumplings. what do you like？a: 恩，i like dumplings,米饭 and 粥。

小学校园英语广播站广播稿p：同学们，中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。

l：hello，my name is liu lingyun. i’m from class1,grade4.p：hello，i’m pang siyun. i’m from the same class.l：are you ready? ok, follow us and enjoy it!p：准备好了吗?跟着我们一起享受今天的好听节目吧!一.say you, say mep：下面，让我们进入今天的第一个板块“say you, say me” l：boys and girls, let’s play a game, ok?p：同学们，接下来让我们来做个游戏吧，听好咯。

l：why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩为什么让他的狗坐在阳光下?)p：大家开动脑袋想想哦，和我们学的一个事物有关哦。

l：下面，我来公布答案了：he wants to have a hot dog.(因为，他想要一条热狗。

)p：下面让我们继续吧，who always goes to bed with his shoes on?(谁总是穿着鞋子睡觉?)猜一个动物l：oh ,i see. it’s a horse.同学们，你们猜到了吗?p：最后一题，大家仔细听哦。

he is a lucky dog. 其中lucky dog是什么意思?提示大家一下， lucky是幸运的意思l：幸运狗吗?p：哈哈，被我糊弄了吧，其实是幸运儿的意思啦!l：oh，my god!二、big big worldp：接下来是我们的第二个版块“big big world”“大大的世界”。

今天在这个节目中，我们要来介绍下俚语。

l：例如?p：the big apple不是大苹果的意思，而是指“纽约城”例：the little girl is from the big apple.这个女孩来自于纽约城。