九年级化学第四单元测试题附答案解析

第 4 章 自然界的水 单元测试一．选择题1．下列有关水的说法正确的是（ A ．蒸馏不能净化水）B ．自来水是干净、卫生的纯净物C ．生活污水无须处理可直接排放D ．用肥皂水可区分硬水和软水2．“依山伴水、显山露水”是重庆独特的魅力，下列有关水的说法正确的是（ A ．可用活性炭将海水转化为淡水 ）B ．用肥皂水可以区分软水和硬水C ．电解水实验中，正极获得氢气D ．水（H O ）和过氧化氢（H O ）分子中都含有氢气的（H ）分子 2 2 2 2 3．下列有关化学用语表示正确的是（）A ．酒精：C H O6 12 6B ．钠原子结构示意图： D ．60 个碳原子：60C C ．n 个铁离子：nFe 2+4．下列各组物质都属于氧化物的是（ A ．氨气、空气 ）B ．水、干冰C ．烧碱、纯碱D ．生石灰、熟石灰5．工业上常用 Na SO 制亚硫酸纤维素酯、硫代硫酸钠、有机化学药品、漂白织物等，Na SO 32 3 2 中硫元素的化合价是（ A ．+2B ．﹣26．下列关于水的说法错误的是（A ．盐水经过活性炭吸附可变为纯水）C ．+3D ．+4）B ．农业上可以采用喷灌和滴灌的方式节约水资源C ．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D ．氢气在氧气中燃烧生成水，可以证明水是由氢元素和氧元素组成7．理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1：2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（）A．部分氧气溶于水B．部分氧气与碳棒反应C．部分氧气被碳棒吸附D．部分氧气与氢气反应重新生成了水8．空气和水是人类宝贵的自然资源。

下列关于空气和水的说法不正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．造成空气污染的主要气体有C O、C O、S O等22C．净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D．水体污染的主要来源有工业、农业、生活等污染9．自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（）A．明矾是一种常用的絮凝剂B．过滤可除去水中杂质离子C．活性炭可长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水10．用电解水和氢气燃烧两个反应探究水的组成，实验过程如下。

九年级化学第四章单元测试生命之源―水1.对在水的电解实验中，观察到的实验现象描述正确的是()A.正极产生氢气B.与电源正极相连的试管内收集的气体体积大C.正、负两极产生的气体质量比为1∶8D.与电源正、负两极相连的试管内收集的气体体积比为1∶2思路解析：本题考查电解水实验及实验现象这两个知识点，解决本题的关键：①要注意实验现象是你通过感觉器官能够感知出来的，而不是分析后得出的结论。

②要注意与实验事实相符合。

答案：D2.用两根玻璃棒分别在浓氨水和浓盐酸中蘸一下，然后将这两根玻璃棒靠近(不要接触，如图4-16)，可观察到产生大量白烟。

这种白烟是氨气和氯化氢气体化合生成的微小的氯化铵晶体。

请完成：图4-16(1)写出该反应的化学方程式_________________________________；(2)从这个实验你能获得的信息是(任写两点)______________________、______________________。

思路解析：通过题目给予信息：已知反应物是氨气、氯化氢，生成物是氯化铵，依据化学方程式的书写规则不难写出反应的化学方程式；结合所学知识依据实验现象，可以得出关于分子、物质及有关化学反应的多条信息。

答案：(1)NH3+HCl====NH4Cl(2)分子在不停地运动，浓盐酸，浓氨水具有挥发性，化学反应前后，分子发生了改变等3.纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料，许多材料达到纳米(1纳米=10-9米)级的大小时，会产生许多让你料想不到的、奇特的光、电、磁、热、力和化学等方面的性质。

如：将金属制成纳米粉末后就变成了黑色，且不导电，机械强度也大幅度提高。

下列说法错误的是()A.纳米碳虽然质地柔软，但强度却很大B.纳米氧化锌能吸收电磁波C.金黄色的金粉应该属于纳米材料D.在空气中能自燃的铁粉应该属于纳米材料思路解析：根据题目信息：纳米材料“会产生许多让你料想不到的奇特的光、电、磁、热、力和化学等方面的性质。

人教版（2024）九年级化学上册第四单元质量评价[满分：100分时间：90分钟姓名：________] 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 F—19 S—32 Cl—35.5一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。

)1．下列做法符合绿色发展理念的是( )A．节假日燃放烟花爆竹 B．将烟囱建的尽可能高C．农业上推广使用滴灌、喷灌技术 D．大量开采地下水2．学校直饮水机处应张贴的标志是( )3．“南水北调”为解决我国北方地区水资源短缺问题作出了突出贡献。

“南水”净化过程中，用于除去难溶性杂质的操作是( ) A．沉降 B．过滤 C．消毒 D．煮沸4．下列常用的净水方法中，单一操作能降低水的硬度的是( )A．沉降 B．吸附 C．蒸馏 D．过滤5．过滤操作不需要用到的仪器是( )A．漏斗 B．玻璃棒 C．水槽 D．烧杯6．小明同学利用自制简易净水器(如图)对污浊的河水进行了净化。

下列说法中，正确的是( )A．装入小卵石的目的是杀菌消毒B．该净水器可以将硬水变为软水C．活性炭可吸附河水中的异味和色素D．该净化过程可除去河水中所有杂质7．由陡河水生产自来水的处理过程如下。

有关说法不正确的是( )A．陡河水和自来水都是混合物B．通过过滤池能够滤除水中的难溶性的细小颗粒C．在吸附池中主要利用活性炭除去水中的色素和异味D．在“吸附”之后还有投药消毒和蒸馏等过程8．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是( )A．地球上可利用的淡水资源取之不尽、用之不竭B．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子C．硬水中含有较多钙、镁化合物，提倡多喝硬水D．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度9．《梦溪笔谈》中记载“馆阁新书净本有误书处，以雌黄涂之”，雌黄的主要成分是三硫化二砷，可用作颜料，有剧毒。

三硫化二砷属于 ( )A．混合物 B．化合物 C.氧化物 D．单质10．分类法是化学学习的重要方法。

九年级化学第四单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中燃烧时会产生淡蓝色火焰？A. 碳B. 硫磺C. 铁丝D. 木炭2. 下列哪个反应属于中和反应？A. 酸与碱反应盐和水B. 酸与金属反应盐和氢气C. 碱与非金属氧化物反应盐和水D. 酸与盐反应另一种酸和另一种盐3. 下列哪种气体在空气中含量最多？A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氢气4. 下列哪个物质属于纯净物？A. 食盐B. 空气C. 水银D. 铜绿5. 下列哪个物质具有还原性？A. 氧气B. 氢气C. 二氧化碳D. 氯气二、判断题（每题1分，共5分）1. 化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分。

（）2. 酸雨的pH值小于7。

（）3. 任何物质都有元素组成。

（）4. 燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的发光发热的化学反应。

（）5. 铁锈的主要成分是氧化铁。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地壳中含量最多的元素是______。

2. 化学反应前后，元素的______不变。

3. 单质是由一种______组成的纯净物。

4. 在化合物中，化合价代数和为零，因此氯元素在HCl中的化合价为______。

5. 铁丝在氧气中燃烧时，一种黑色固体，这种固体的化学式为______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述质量守恒定律的内容。

2. 简述化合反应和分解反应的区别。

3. 简述氧化反应和还原反应的关系。

4. 简述中和反应的定义。

5. 简述单质和化合物的区别。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 氢氧化钠溶液和硫酸反应硫酸钠和水，写出该反应的化学方程式。

2. 铁丝在氧气中燃烧四氧化三铁，写出该反应的化学方程式。

3. 氢氧化钠溶液和盐酸反应氯化钠和水，写出该反应的离子方程式。

4. 氢气和氯气反应氯化氢，写出该反应的化学方程式。

5. 碳酸钙高温分解氧化钙和二氧化碳，写出该反应的化学方程式。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析实验室制取氧气的原理及实验步骤。

人教版九年级化学上册第四单元测试卷（含答案）一、单选题1．推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是（ ） A ．离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子 B ．一种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定是由一种分子构成的C ．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的纯净物一定是单质D ．同种元素的原子的质子数一定相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素2．莲花清瘟胶囊具有清瘟解毒，宣肺泄热的功效。

其成分中含有一种名为绿原酸的物质，下列有关绿原酸（C 16H 18O 9）的说法正确的是（ ） A ．绿原酸由三个元素组成B ．绿原酸的相对分子质量是354gC ．绿原酸中碳元素的质量分数最大D ．绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成3．下列对实验现象的描述正确的是（ ） A ．碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳 B ．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体C ．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D ．氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，罩上干冷烧杯内壁出现水雾4．某酱菜厂要求每100g 酱菜中含钠元素2.3g ，若钠元素全部来自氯化钠，要生产400t 该酱菜，至少需要氯化钠的质量为（ ）A ．23.4tB ．23tC ．9.2tD ．58.5tA ．2K S ——硫酸钾B ．5N +——硝酸根离子C ．42CO ——碳元素的化合价 D ．2N ——氮分子 6．水是生命之源。

下列关于水的净化操作不正确的是（ ）A ．自来水蒸馏B ．活性炭吸附C ．浑浊河水过滤D ．井水煮沸软化7．下列含锰元素的化合物中，锰元素的化合价最高的是（ ）A ．MnO 2B ．MnCl 2C ．K 2MnO 4D ．KMnO 48．下列符号既能表示一种元素，又能表示一种原子，还能表示某种物质的是（ ）A ．HB ．OC ．2SD ．Cu9．下列实验现象的描述中，正确的是（ ）A ．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成刺激性气体二氧化硫B ．红磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾C ．木炭在氧气中燃烧发出红光D ．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰10．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（ ）A ．离子是带电的微粒，所以带电的粒子一定是离子B ．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的C ．化合物是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物D ．元素的化学性质与原子最外层电子数关系最密切，则最外层电子数相同的原子化学性质一定相似二、填空题11．为探究“水的净化”过程，某实验小组从河水中取水样，并进行如下处理：(1)向水样中加入 可以吸附水中的色素和异味。

一、选择题1．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．氦气用作保护气B．氢气用作燃料C．氧气用于气割、气焊D．活性炭用于净水D解析：DA、氦气用作保护气是利用氦气的稳定性，属于化学性质；故选项错误；B、氢气用作燃料是利用氢气的可燃性，属于化学性质；故选项错误；C、氧气用于气割、气焊是利用氧气的助燃性，属于化学性质；故选项错误；D、活性炭用于净水是利用活性炭的吸附性，属于物理性质；故选项正确；故选：D。

2．维生素是人体必需的营养素，维生素D2的化学式为C28H44O。

下列说法正确的是A．维生素D2不属于氧化物B．维生素D2中含有28个碳原子、44个氢原子和1个氧原子C．维生素D2中碳、氢元素的质量比为7:11D．一个维生素D2分子中含有22个氢分子A解析：AA、氧化物，由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的物质，而维生素D2含有三种元素的化合物，不属于氧化物，故正确；B、维生素D2是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，一个维生素D2分子含有28个碳原子、44个氢原子和1个氧原子，故错误；C、维生素D2中碳、氢元素的质量比为（12×28）：（1×44）=84：11，故错误；D、分子是由原子构成的，一个维生素D2分子中含有44个氢原子，不含氢分子，故错误。

故选：A。

3．控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。

下列实验方案设计不合理的是A．取等体积不同地区的两种天然水，分别加入不同体积的同种肥皂水，振荡。

观察产生泡沫的多少，比较两种天然水中含钙、镁的可溶性物质含量的高低B．用等体积6%的双氧水和不同质量的二氧化锰混合，测定收集相同体积氧气所需要的试剂，探究催化剂用量对反应速率的影响C．用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等量的水，旋紧瓶盖，振荡。

通过观察塑料瓶变瘪的程度，比较相同条件下氧气和二氧化碳在水中溶解的多少D．在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水，分别往其中加一滴红墨水，比较红墨水在水中的扩散速率，探究温度对分子运动速率的影响A解析：AA、化学实验控制变量要唯一，应该是加入等体积的肥皂水，实验方案设计不合理；B、该方案中只有二氧化锰的质量不同，其他条件均相同，控制变量唯一，实验方案设计合理；C 、该是方案中只有气体的体积相同，其他条件均相同，控制变量唯一，实验方案设计合理；D 、该是方案中只有水的温度不同，其他条件均相同，控制变量唯一，实验方案设计合理。

第四单元测试一、单选题（共19题；共38分）1.除去密闭容器中空气里的氧气，又不混入其他气体，可燃烧下列中的（ ） A .木炭B .红磷C .硫磺D .铁丝2.下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。

下例认识不正确的是（ ）A .红磷的量不足会影响实验结论B .装置不漏气是实验成功的重要因素之一C .红磷改为碳也能得到正确的实验结论D .集气瓶内气体压强减小是水进入瓶内的原因3.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（ ） A .2OB .2COC .2ND .Ne4.下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（ ） A .禁止露天焚烧秸秆 B .发展燃煤火力发电 C .推广新能源公交车D .限制燃放烟花爆竹5.我国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。

下列不属于空气污染物的是（ ）A .2SOB .2NOC .2OD . 2.5PM6.稀土是储量较少的一类金属的统称，有“工业的维生素”的美誉。

铕（Eu ）是稀土元素中化学性质最活泼的元素，23Eu O 中铕元素的化合价为（ ） A .+1B .+2C .+3D .+47.某种药物的化学式为696C H O N ，下列有关该药物的说法错误的是（ ） A .由四种元素组成B .相对分子质量为191C .1个分子由22个原子构成D .碳、氧两种元素的质量比为1:18.化学符号是学习化学的重要工具。

下列对①～④所示化学符号的意义叙述正确的是（ ）①Ne②Mg③2Mg④22H O A .①②④都表示一个分子B .③表示一个镁离子带2个单位的正电荷C .④表示22H O 分子中含有氢分子和氧分子D .②和③属于同种元素，所以它们的化学性质相同9.如图表示元素的化合价与物质类别关系，若它表示氮元素的部分关系图，则下列说法错误的是（ ）A .A 点对应的物质类别是单质B .B 点表示物质的化学式为NOC .某化合物的化学式为3KNO ，它代表的点是FD .写出由D 点表示的物质与水发生反应生成E 的化学方程式：2233NO H O 2HNO NO ++10.下列化学用语表示正确的是（ ） A .两个氧分子——2OB .氯化铝中铝元素的化合价——33AlCl +C .氯酸钾——3KClOD .钠原子的结构示意图11.下列化学用语所表达的意义正确的是（ ） A .2K ——2个钾元素B .3Al +——1个铝离子C .3O ——3个氧原子D .2N ——2个氮分子12.近期，草地贪夜蛾虫害严重威胁我国玉米产区，农药甲维盐对其有较好的防治作用。

第四单元测评(时间:45分钟 满分:100分)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 F 19一、快乐点击(每小题3分,共30分)1.赤潮是一种水污染现象,造成这种现象的主要原因是( )A.河流中的水硬度大,可溶性钙、镁化合物含量过高B.温室效应导致水温升高C.水体富营养化,导致海水中藻类植物生长过快D.降水充沛,河流中水量过大2.下图中的符号表示氢气化学式的是( )3.下列有关水的说法错误的是( )A.水是氧化物B.煮沸可降低天然水的硬度C.肥皂水可区分硬水和软水D.电解水的实验,说明水是由氢气和氧气组成的4.下列属于氧化物的是( )A.O 2B.SO 2C.KClD.NaOH 5.下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )A.N 2B.OC.CuD.CO 2 6.用如图所示的装置进行电解水实验,有以下描述,其中正确的是( )①向水中加入少量硫酸,能使水电解产生气体的速度加快 ②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2∶1 ③甲试管内产生的气体能燃烧 ④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃A.①②③④B.③C.①②D.①②③7.下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法,错误的是( )①SO 2 ②Mg 2+ ③CO 2 ④Cu +2SO 4 ⑤O 2-⑥H 2O 2A.表示分子个数的是①B.表示离子所带电荷数的是②⑤C.表示化合价数值的是④D.③⑥中的“2”表示一个分子中含有某种原子个数8.右图是活性炭净水器示意图,下列说法正确的是( )A.该净水器能降低水的硬度B.活性炭的主要作用是杀菌消毒C.净水器中的活性炭发生了化学变化D.水流下进上出是为了提高净化效果9.下列化合物中氮元素的化合价最高的是( )A.NH 3B.NOC.NO 2D.HNO 310.关于水的净化过程描述错误的是( )A.加入明矾使小颗粒凝聚B.通入氯气杀菌消毒C.通过沙滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附部分有害物质二、积累运用(共31分)11.(8分)写出下列元素的氧化物的化学式。

完整版)九年级化学第四单元测试题(附答案解析)九年级化学第四单元测试题一、选择题（每小题3分，共30分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意）1.水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A.自来水是干净又卫生的纯净物B.水污染与人类活动无关C.水电解属于物理变化D.水在常温下是无色、无味的液体改写：关于水，下列哪种说法是正确的？（）A.自来水是干净又卫生的纯净物B.水污染与人类活动无关C.水电解是一种物理变化D.水在常温下是无色、无味的液体2.（2015·贵州六盘水）下列空气的组成物质中属于氧化物的是（）A.氮气B.氧气D.稀有气体C.二氧化碳改写：下列哪种空气的组成物质属于氧化物？（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3.(2015·辽宁沈阳)下列符号表示2个氧原子的是（）A.2OB.O2C.O2-D.O2-2改写：下列符号表示2个氧原子的是哪个？（）A.2OB.O2C.O2-D.O2-24.稀土元素又称“21世纪黄金”，广泛应用于电子、军事、石油化工等领域，硝酸铈铵［(NH4)2Ce(NO3)6］是稀土元素铈（Ce）的化合物，其中铈元素的化合价是（）A.+2B.+3C.+4D.+5改写：稀土元素又称为“21世纪黄金”，在电子、军事、石油化工等领域广泛应用。

硝酸铈铵［(NH4)2Ce(NO3)6］是稀土元素铈（Ce）的化合物，其中铈元素的化合价是多少？（）A.+2B.+3C.+4D.+55.（2015·福建福州）下列关于水的说法正确的是（）A.所有物质都易溶于水B.可将工业废水任意排入内河C.生活中常用肥皂水检验软水和硬水D.水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气改写：下列哪种关于水的说法是正确的？（）A.所有物质都易溶于水B.可将工业废水任意排入内河C.生活中常用肥皂水检验软水和硬水D.水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气6.下列操作过程能达到除去水体中的颜色与味道的是（）A.静置沉淀B.加入明矾吸附D.加入活性炭吸附C.过滤除杂质改写：下列哪种操作过程能够除去水体中的颜色和味道？（）A.静置沉淀B.加入明矾吸附C.过滤除杂质D.加入活性炭吸附7.(2015·山东泰安)下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（）A.2NH4：两个铵根离子B.H2O：一个水分子中含有一个氢分子C.Mg2+：一个镁离子带两个单位的正电荷D.CuO：氧化铜中铜元素的化合价为正二价改写：下列哪个化学符号中的数字“2”表示的意义不正确？（）A.2NH4：两个铵根离子B.H2O：一个水分子中含有一个氢分子C.Mg2+：一个镁离子带两个单位的正电荷D.CuO：氧化铜中铜元素的化合价为正二价8.某反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（）2A.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B.图中甲、乙、丙三种物质中甲、丙属于氧化物C.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D.图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物改写：下列哪种说法是正确的，对于某个反应的微观示意图如图所示？（）A.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B.图中甲、乙、丙三种物质中甲、丙属于氧化物C.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D.图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物9.在化学实验中关注“气泡”情况很重要，下列说法中错误的是（）A.电解水实验中：通电时玻璃管中有气体（气泡）产生B.排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，还不能收集气体C.过滤操作中：如果滤纸没有紧贴漏斗，容易产生气泡导致泥沙混入滤液中D.检查装置气密性：导气管伸入水中，手握外壁，有气泡冒出，则气密性好改写：在化学实验中，关注“气泡”的情况很重要。

九年级化学人教版第四单元自然界的水单元测试卷一、选择题（共15小题）1.“绿水青山就是金山银山”。

下列属于节水标志的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】A、表示可回收标志，故A错误；B、表示节能标志，故B错误；C、表示节水标志，故C正确；D、表示禁止烟火标志，故D错误。

故选C。

2.（2024·北京顺义·一模）2024年3月22~28日是第三十七届“中国水周”，主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。

完成下面小题。

（1）下列净水方法中，净化程度最高的是（）A．消毒B．吸附C．过滤D．蒸馏（2）下列爱护水资源的措施中，合理的是（）A．使用无磷洗衣粉B．洗手打香皂时不关水龙头C．禁止使用化肥农药D．抑制水中所有动植物的生长（3）用下图装置进行电解水实验，下列说法不正确．．．的是（）A．实验前两支试管内应装满水B．2中气体能使带火星木条复燃，说明水中含有氧气C．正负两极气体的体积比为1:2D．实验目的是探究水的组成【答案】（1）D （2）A （3）B【解析】（1）A、消毒可以杀死水中的病菌、微生物；B、吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质；C、过滤只会除去难溶性杂质，不会除去其他的杂质；D、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化的一种操作，可以除去水中的所有杂质，得到纯净的水；综上所述，净化程度最高的净水方法是蒸馏；故选D；（2）A、使用无磷洗衣粉可以防止水体污染，有利于水资源的保护，符合题意；B、洗手打香皂时不关水龙头会造成水的浪费，不有利于水资源的保护，不符合题意；C、为防止水体污染应合理使用化肥和农药，但不能禁止使用，不符合题意；D、抑制水中所有动植物的生长来保护水资源是不现实的，不符合题意；故选A；（3）A、实验前两支试管内应装满水，选项说法正确；B、2中气体体积较小，是氧气，氧气能使带火星木条复燃，说明水中含有氧元素，而不是含有氧气，选项说法错误；C、由“正氧负氢、氢二氧一”可知，正负两极气体的体积比为1：2，选项说法正确；D、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水是由氢元素与氧元素组成的，因此实验目的是探究水的组成，选项说法正确；故选B。