现代汉语 第三节 词类(虚词)

《现代汉语》下册重点复习部分第五章语法第一节语法概说1.语法的含义2.语法分词法和句法两部分3.平常我们有时听人说“汉语语法有分歧”，多指后一含义，即语法体系有分歧。

4.语法的性质（举例说明）。

5.语法单位的构成。

6.短语、句子的含义。

7．动语、宾语、定语、状语、补语的含义。

8.分析“全体同学都做完了语法作业”的句法成分。

9.用中心语分析法分析P6思考与练习题中第七题两个句子。

第二节词类（实词）1.词类是词的语法性质的分类。

词类的分类依据。

2.词的语法功能指的是什么。

3.词的意义，这里指语法上同类词的概括意义或意义类别。

（判断题）4.实词、虚词的含义。

5.动词的含义与其四个语法特征。

6.注意动词常用在谓语动词、形容词前，表示肯定。

例如“他的性格是变了。

”“他是走了.””今天是很冷.”“我们的战士是勇敢。

”。

7.形容词的含义与其前三个语法特征。

8.判断：形容词与区别词的区别。

9.数词的含义与分类。

量词分物量词与动量词。

10.副词“就”的用法。

（P18中间那段，注意例子。

）11.同一个字，表性质的形容词与副词的比较。

（P19中间的例子）如“白布”与“白跑一趟。

”中的白字。

12.“我们”与“咱们”用法的区别。

13.修改病句，不用说明理由。

P27 思考练习中第九大题的②④⑨小题。

第三节词类（虚词）1.同一个词，充当介词与动词的判断。

（P29介词与动词的例子）2.判断“的”的用法。

（P35第11~15个例子）3.P43~44.思考与练习题中的第三、四、五大大题和第七大题的②③⑥小题，病句下修改不用说明理由。

第四节短语1.短语的五种基本类型。

（举例说明）简答题。

2.结构关系不同的多义短语。

重点复习P52第②④例子。

3.语义关系不同的多义短语。

重点复习P53第①④例子。

4.短语分析。

分别用从大到小和从小到大的短语分析法分析“他弟弟是个劳动模范。

”P54~55.5.短语分析。

P56思考与练习题第五大体中的第④⑥⑦⑧小题。

北语11秋《现代汉语（二）》导学资料一（第五章第一节—第五章第四节）一、本阶段学习内容概述本阶段学习的主要内容是现代汉语语法基础知识，包括语法概说、词法（含实词和虚词两大部分）以及短语部分内容，这部分内容是现代汉语语法最基本的知识，需要同学们认真掌握。

下面列出本部分的知识框架供大家参考。

第一节语法概说一、语法和语法体系二、语法的性质三、语法单位和句法成分第二节词类（实词）一、词类的划分二、实词三、实词的误用第三节词类（虚词）一、虚词二、虚词的误用三、词类小结第四节短语一、短语及其分类二、短语的结构类型三、短语的功能类四、多义短语五、短语分析小结二、重难点讲解1．语法含义（1）指语法结构规律，即语素、词、短语、句子等语言单位的结构规律。

（2）指对语法结构规律的研究和描写，即语法学。

2．语法学（1）词法，研究词的结构、词形变化和词的分类。

（2）句法，研究短语的结构、类型、句法成分和句子的类型。

3．语法的性质（1）抽象性（2）稳固性（3）民族性：a缺乏形态变化，主要靠词序和虚词表示语法意义b量词丰富c分句间、句子间意合情况多。

d词与句法成分不是简单的对应关系e词、短语、句子的结构方式基本一致。

4．语法单位四级：语素、词、短语、句子A语素：语言中最小的音义结合体，构词的备用单位。

B词：最小的能够独立运用的语言单位，构成短语、句子的备用单位。

C短语：语义上和句法上都能搭配的、没有句调的一组词，造句的备用单位。

D句子：有一个句调、能够表达一个相对完整意思的语言单位。

5．句类和句型句类：根据句子的语气分出来的类型。

分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句句型：根据句子结构分出来的类型。

包括：单句和复句。

单句：由带上句调的短语和词构成。

（1）主谓句 a名词性谓语句，如“今天周六吗？” b动词性谓语句，如“咱们快走吧。

”C形容词性谓语句，如“天好热啊！” D主谓谓语句，如“他身体好得很。

”（2）非主谓句 a名词性非主谓句，如“谁？”b动词性，如“走！”c形容词性，如“好人的天啊！”d叹词性，如“哎呀!”e拟声词句，如“哗哗！”复句：有两个以上分句组成。

(完整版)现代汉语词类第三节词类一、啥是词词是最小的、音义结合定型的、可以独立地用于造句或组成词组的语法单位。

作为语法单位，它都有自个儿的确定的读音和意义，而且读音和意义的结合是固定的。

前面差不多说过，语素和语素组也有自个儿的确定的读音和意义，但词跟语素和语素组别同，词是能够“用于造句或组成词组”的语言单位，而且能“独立运用”，也算是讲，它能够独立地充当句子或词组的一具成分。

比如：（1）我们热爱祖国。

这一句是由“我们”“热爱”“祖国”3个词组成的，这3个词是独立运用于造句的最小的语言单位。

这3个词还能够独立运用于不的句子中，例如：人民热爱祖国。

我们的祖国越来越强大。

祖国是我们的坚毅后盾。

词与语素、语素组的区不，在于能否“独立运用”。

比如：（4）人别能离群索居。

（“人”是一具词）（5）我们热爱人民。

（“人”“民”基本上语素，“人民”是一具词）（6）我们要保护人民币。

（“人”“民”“币”基本上语素，“人民”是语素组，“人民币”是一具语素组，也是一具词）“XXX性”3个语素、2个语素组、1个词词与词组的区不，在于是否“最小”。

所谓最小，是指如此几种事情：一是指“人、山、手”如此的单音节词，它们本身能独立运用，但别能再分。

二是分开后各部分都别能独立运用，如“葡萄、语言”。

三是分开后有一部分别能独立运用，如“人民、学习”。

四是分开后各部分尽管都能独立运用，但意义与整体运用时别一样了，如：东西、开关、矛盾、黑板、白菜、大米、火车”等。

（生产：人们使用工具来制造各种生产资料和日子资料。

生：生育、出生。

）五是像“站岗、理发、洗澡”之类的，有时合用，有时分用，分用时意义也别变，如“站好最终一班岗、理完发去书店”。

这种事情普通以为合用时是词，分用时是词组。

区分词和词组，能够从三个方面来看：第一，从意义上看，词的意义是单一的，是语素意义的有机融合，而别是语素意义的简单相加。

如“黑板”是指这种教学用具，用木头和玻璃制成能够在上面用粉笔写字的黑XXX平板，别是任何一块涂成黑群的板子都叫黑板，因此是词；而“黑布”算是黑颜群的布。

现代汉语语法：实词和虚词第三节实词和虚词按词的语法功能（造句功能）和语法性质（意义性质）可分为实词和虚词两大类。

一、实词实词有实在意义，能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。

实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。

(一)名词表示人或事物名称的词。

①前面可以加数量词(一副对联)②前面不能加不、很之类的副词(不楹联、很对联)。

③后面不能加时态助词“着、了、过”(楹联了；计算机着；世界金融过)④时间名词前可加介词“在”，时间副词前不能加介词“在”。

名词类别①具体名词：人、牛、山、水、对联、学校、康拜因②抽象名词：友谊、立场、观点、思想③方位名词：东、西、南、北、前、后、左、右、上面、中间、下边④时间名词：今天、明天、昨天、星期一、七月、刚才(二)代词具有替代或指示作用的词。

①能够替代或指示各类实词。

②一般不带修饰成分代词类别①人称代词：我、你、他、我们、你们、他们②指示代词：这、那、这里、那里③疑问代词：谁、什么、哪里、多少（三）动词表示行为动作或发展变化的词①前面可以加副词(刚走、很想)。

②后面一般能加“着”“了”“过”之类时态助词，表示动作的持续、完成或过去(看着、看了、看过)。

③多数能重迭(想想、看看、讨论讨论)动词类别①不及物动词(不能带宾语)醒、病、游行、觉悟②及物动词(能带宾语)看、写、打、调查、讨论、认为、想③能愿动词(助动词，经常用在动词、形容词前面)：能、能够、可以、该、当、应当、敢、肯、愿意④趋向动词（经常用在动词、形容词后面）：来、去、上、下、进、出、进来、出去、上来、下去⑤判断动词：是（四）形容词表示人或事物的性质或状态的词。

①前面可以加副词修饰(很好、不坏)。

②后面能加“着”“了”“过”这类时态助词，表示持续、完成或过去(红着、红了、红过)。

③一部分能重迭(大大、慢慢、清清楚楚)形容词类别①性质形容词：好、坏、大、小、方、高、美丽、英明、宽广②状态形容词（带程度性）：通红、雪白、红通通、黑不溜秋、突然(五)数词表示数目的词。

现代汉语词性分类(虚词)现代汉语词性分类（虚词）一、副词：1、用在动词、形容词前，起限制、修饰作用的词。

表示动作、行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词。

2、具体分类如下：（1）表程度：很、最、极、挺、顶、非常、十分、极其、格外、分外、更、更加、越、越来越、越发、有点儿、稍、稍微、略微、差不多、几乎、过于、太、比较、相当、多么（2）表范围：全、都、总、共、总共、统统、只、只有、仅仅、单、光、一齐、一概、一律、尽、净、就、一共、一起、一同、一道、一切、一味、统统、唯独。

（3）表时间：已、已经、曾、曾经、刚、才、刚刚、正、正在、将、将要、就、就要、马上、立刻、顿时、赶紧、终于、老（是）、总（是）、早就、起初、原先、一向、从来、偶尔、随时、忽然、永远、始终。

（4）表频率：常、常常、时常、时时、往往、渐渐、一直、一向、向来、从来、总是、始终、永、永远、偶尔、又、再、还、也、屡次、经常、不断、反复、曾经、仍然（5）表肯定、否定：必、必须、必定、必然、当然、准、的确、不、没有、没、未、别、莫、勿、未必、不必、何必、不便、不用（甭）、不妨（6）表语气：难道、岂、究竟、到底、偏偏、索性、简直、是、是否、可、也许、难怪、大约、大概、幸而、幸亏、反倒、反正、果然、居然、何尝、其实、明明、恰恰、未免、只好、却、倒、必定、或许（7）表示情貌：百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿。

3、时间副词和时间名词的区别：a.时间名词能做定语，如：“现在的事情”“目前的任务”“刚才的情况”。

时间副词不能做定语。

如：不能说“正在的事情”“立即的任务”“刚刚的情况”。

b.时间名词做主语，如：“今天星期天”“现在是早晨八点钟”“近来很冷”。

而时间副词不能做主语，如：不能说“正在是早晨八点整”。

c.时间名词能同介词组成介宾短语：如：“从过去、到将来、在早晨”。

时间副词不能同介词组合，如：不能说“从曾经、到刚刚”。

第三节词类下——虚词教学重难点：1.虚词的特点2.介词、连词、助词、语气词的类别及语法特点3.词的兼类和词序一样，虚词是汉语主要的语法手段之一。

虚词的共同特点有三，一是依附于实词和语句，表示语法意义；二是不能单独成句，不能但对作句法成分；三是不能重叠。

原因在于虚词无词汇意义。

虚词是个封闭的类，数量不多，但具有较高的使用频率，学习时要逐个记住，研究时要逐个研究。

现代汉语的虚词主要有介词、连词、助词、语气词等四类。

一、介词介词是用在名词性词语前面、共同组合成介词短语来修饰谓词性词语的词，介词表示时间、处所、方向、方式、手段、施事、受事、对象、原因、目的等。

1.语法特征（1）不能单独作句子成分，必须同名词性词语（或其代词）组合成介词短语，修饰谓词性成分，作状语或补语。

语义和结构上对后面的宾语起介引作用。

例如：［跟老师］谈谈倒〈在地上〉［沿着河边］走跑〈到食堂〉［把脏水］倒掉死〈于癌症〉［为荣誉］战斗飞〈向远方〉介词“对、对于、关于”等组成的介词短语加上“的”后，可以作定语修饰名词。

例如：（对当前国际形势）的认识（对于改进机关办事效率）的建议（关于美学）的研究（关于合资建设高速公路）的提案（2）现代汉语中的介词大多数是由动词虚化而来的，例如“把”、“被”、“以”、“从”、“连”、“由”、“关于”、“至于”等，现在仍有一些介词兼属动词，例如“在”、“给”、“比”、“用”、“向”、“朝”、“为了”等。

2.分类（1）施受介词施受介词用于引出施事者或受事者。

施受介词主要包括“把、被、叫、让、给、由、将、归、管”等。

例如：一道闪电把整个窗户都照亮了。

（引出受事）她双脚跳起把流氓臭骂了一通。

（引出受事）政府还给我们募集了一百件棉袄，二百条棉裤。

（引出受事）鞋袜和裤管被露水浸得湿淋淋的。

（引出施事）与孩子们在一起，叫人轻松得很，开心得很。

（引出施事）（2）方式介词方式介词用于引出动作的方式、方法、工具等。

方式介词主要包括“用、以、凭、靠、按、据、拿、按照、遵照、依照、根据、通过、本着”等。