八年级道德与法治上册第三单元定分止争依法有据3_3坚守契约精神第1框守合同,讲信用教案粤教版
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《守合同,讲信用》1、实现合同目的的基础是()A、当事人行使权利B、当事人履行合同义务C、订立有效合同D、遵循合同原则2、合同的履行只有债务人的给付行为而没有债权人的受领给付,合同的内容仍难以实现。
这体现了合同履行的()A、诚实信用原则B、全面履行原则C、协作履行原则D、平等互利原则3、徐先生购买了陈女士的二手丰田轿车一辆,给付车款后,陈女士一直拒绝办理车辆过户手续。
徐先生将陈女士起诉到北京市丰台区人民法院。
这体现了合同履行的()A、适当履行原则B、实际履行原则C、经济合理原则D、协作履行原则4、合同法第六十条规定:“当事人应当按照约定全面履行自己的义务。
当事人应当遵循诚实信用原则,根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。
”这说明履行合同坚持的原则有()①诚实信用原则②全面履行原则③协作履行原则④自愿履行原则A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④5、甲请乙为自己装修房子,要求必须在10月1日之前完工,甲答应在9月12日前将房子腾出。
但直到9月20日,甲仍未腾出房子,乙也不能履行合同。
对此认识正确的是()A、甲未履行协作义务,乙有权暂不履行合同B、乙未装修是不履行合同义务的行为C、若乙不能及时完工,构成不完全履行合同D、乙不履行义务,构成合同不履行行为6、2016年3月,甲运输公司接受乙公司要约,将一批苹果运往大连,运输途中遭遇恶劣天气,道路阻断,甲运输公司无法按时将苹果运往目的地。
而且因为连日阴天,苹果发热,出现腐烂。
甲运输公司此时又无法与乙公司取得联系,也不能与收货方联系,为了避免苹果全部烂掉,甲公司将苹果以低于市场价0.5元的价格将苹果处理掉,给乙公司造成一定损失。
结合所学合同履行的有关知识对此进行分析。
一、单选题1、【答案】B【解析】根据题干所指的“基础”,应选B项,A、C、D三项均不符合题干要求。
2、【答案】C【解析】协作履行原则要求当事人不仅要全面严格履行自己的合同债务,而且应积极配合对方,协助对方当事人履行债务。
守合同讲信用一、自学:P87-881.什么是合同?合同是两个以上的________之间就_______________达成的一致意见。
2.合同与其他的法律关系的不同之处:①签订合同的主体至少是_____;②签订合同的主体在法律上的地位是______,任何一方都不得将自己的意志强加给另一方;③签订合同应当是出于双方_____;④签订合同的当事人应当对合同的内容____一致,_________就是对当事人之间有关的_________的规定。
3.合同的履行:一旦合同成立,就需要当事人遵循________的原则,________合同,也就是按照合同约定实现______________4.违约的含义、分类:(1)如果在履行合同的过程中,因为一些主客观原因导致一方当事人_____________,或者___________________,就会构成违约。
(2)违约行为可以分为两大类:①如果合同一方根本没有_____合同的____履行义务,这种违约行为称为不履行。
②如果合同一方虽有履行义务的行为,但没有按照合同的_____或__________履行,这种违约行为称为不适当履行。
5.承担违约责任:(1)如果合同当事人一方违约,就应承担相应的违约责任。
(2)违约责任既是_________应该付出的代价,也是法律对权益__________给予的补偿。
(3)合同违约方承担违约责任的方式包括:_______、___________、________、支付违约金等。
二、探究:生活中的合同P85-86案例一:小松的爸爸计划暑假带小松外出旅游,报名参加了旅游团,支付了定金。
后来小松想参加学校举行的夏令营活动,小松的爸爸只好向旅行社提出退出旅行团,要求退回定金。
旅行社表示定金已经支付给航空公司和酒店,不能退回,小松的爸爸却坚持要求退还,双方僵持不下。
案例一:王某买了一套销售面积99.8平方米的住房。
入住后觉得实际面积比购房合同中约定的要小,于是请有关部门对房屋面积做了测量,果然与销售面积相差6.8平方米。
守合同讲信用
【解析】本题考查对合同的认识。
合同与其他的法律关系的不同之处在于:签订合同的主体至少是两人;签订合同的主体在法律上的地位是平等的,任何一方都不得将自己的意志强加给另一方;签订合同应当是出于双方自愿;签订合同的当事人应当对合同的内容协商一致,合同的内容就是对当事人之间有关的权利和义务的规定。
①②③④项都是正确的,故选A。
(D)
(三)全课总结
1.学生谈学习收获。
通过这节课的学习,你都有哪些收获?谈一谈.
2.学科班长评价本节课活动情况。
板书
设计
作业
布置
1、熟记并理解本节课重点知识。
2、处理基训习题
教学
反思。