第十三章 对外贸易宏观调控

宏观调控知识点宏观调控是指国家或地区通过政府的干预措施，通过调整经济总量、结构和分配，以达到稳定经济增长、调节经济波动、促进就业、控制通货膨胀等宏观经济目标的一种经济管理手段。

在本文中，我们将逐步介绍宏观调控的相关知识点。

一、宏观调控的背景和目标宏观调控是由经济发展的需要而产生的，其背景包括国家经济发展的阶段性特征、国际国内经济环境以及经济矛盾的日益突出等。

宏观调控的目标主要包括稳定经济增长、控制通货膨胀、调节经济周期波动、促进就业和改善收入分配等。

二、宏观调控的主要工具宏观调控的主要工具包括财政政策和货币政策。

财政政策通过调整政府的支出和税收，影响经济的总需求。

货币政策则通过调整货币供应量、利率和汇率等，影响经济的货币环境和金融市场。

三、宏观调控的周期性和灵活性宏观调控具有周期性和灵活性。

周期性表现为经济总量的波动，经济周期一般包括繁荣期、衰退期和复苏期。

宏观调控需要根据经济周期的不同阶段采取不同的措施。

而灵活性则表现为宏观调控的可调节性和可适应性，即根据经济发展的具体情况，随时调整调控政策。

四、宏观调控的效果和影响宏观调控的效果和影响需要通过经济指标来评估。

常用的经济指标包括国内生产总值（GDP）、通货膨胀率、失业率、消费者物价指数（CPI）等。

宏观调控的效果和影响不仅仅局限于经济层面，还会对社会稳定、民生福祉和环境可持续发展等产生影响。

五、宏观调控的挑战和应对宏观调控面临着一系列挑战，包括信息不对称、政策滞后、政策协调等。

为了应对这些挑战，需要建立健全的宏观调控体系，加强数据收集和分析能力，强化政策的针对性和协调性，提高宏观调控的科学性和精细化水平。

六、宏观调控的发展趋势随着经济全球化的深入发展和科技进步的加速推动，宏观调控也在不断发展和演变。

未来的宏观调控将更加注重结构性调整和改革创新，更加注重实施创新驱动发展战略，更加注重提高经济发展的质量和效益。

总结起来，宏观调控是国家经济管理的重要手段，其目标是稳定经济增长、调节经济波动、促进就业和改善收入分配。

国家的宏观调控教案第一章：宏观调控概述一、教学目标：1. 让学生理解宏观调控的概念和意义。

2. 让学生了解宏观调控的主要目标和手段。

3. 让学生理解宏观调控在我国经济发展中的作用。

二、教学内容：1. 宏观调控的概念和意义。

2. 宏观调控的主要目标和手段。

3. 宏观调控在我国经济发展中的作用。

三、教学重点与难点：1. 宏观调控的概念和意义。

2. 宏观调控的主要目标和手段。

3. 宏观调控在我国经济发展中的作用。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解宏观调控的概念、意义、目标和手段。

2. 案例分析法：分析宏观调控在我国经济发展中的实际案例。

3. 讨论法：引导学生讨论宏观调控的作用和意义。

五、教学步骤：1. 导入新课：通过提问方式引导学生思考宏观调控的概念和意义。

2. 讲解宏观调控的概念、意义、目标和手段。

3. 分析宏观调控在我国经济发展中的实际案例。

4. 引导学生讨论宏观调控的作用和意义。

第二章：宏观调控的主要目标一、教学目标：1. 让学生了解宏观调控的主要目标。

2. 让学生理解各个目标之间的关系。

二、教学内容：1. 宏观调控的主要目标。

2. 各个目标之间的关系。

三、教学重点与难点：1. 宏观调控的主要目标。

2. 各个目标之间的关系。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解宏观调控的主要目标。

2. 案例分析法：分析各个目标之间的关系。

五、教学步骤：1. 导入新课：通过提问方式引导学生思考宏观调控的主要目标。

2. 讲解宏观调控的主要目标。

3. 分析各个目标之间的关系。

4. 引导学生讨论宏观调控目标的重要性和实施方法。

第三章：宏观调控的主要手段一、教学目标：1. 让学生了解宏观调控的主要手段。

2. 让学生理解各种手段的作用和运用。

二、教学内容：1. 宏观调控的主要手段。

2. 各种手段的作用和运用。

三、教学重点与难点：1. 宏观调控的主要手段。

2. 各种手段的作用和运用。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解宏观调控的主要手段。

第十三章政策的国际协调一、重要概念1．两国蒙代尔-弗莱明模型答：在开放经济下，各国经济存在着紧密的相互依存性，对这一相互依存性进行分析的工具是两国蒙代尔-弗莱明模型。

资金完全流动时，模型可写为：式中，凡带有星号的符号都表示外国的相应变量。

2．冲突的国际传递机制答：两国的国民收入通过贸易收支发生联系，两国利率水平通过外汇市场发生联系，两国的价格水平也通过实际汇率发生联系。

因此，从基本的两国蒙代尔-弗莱明模型中可以看出，冲突在国际的主要传递机制是收入机制、利率机制、相对价格机制。

3．收入机制答：冲击传导的收入机制指在考虑国民收入变动因素后，贬值对贸易余额的影响更为复杂。

这是因为，贬值造成自主性贸易余额（△T）的改善后，自主性贸易余额的改善会对国民收入产生乘数效应，带来国民收入的增长，而国民收入在增长过程中又通过边际进口倾向的作用带来进口的增长，这便又恶化了贸易余额。

该机制存在的原因在于：一国边际进口倾向的存在，使得一国国民收入的变动导致该国进口（即另一国出口）发生变动，这通过乘数效应带来另一国国民收入的变动。

显然，一国经济中边际进口倾向越高，另外一国的出口乘数越大，冲击通过这一机制向别国经济进行传递的效果就越显著。

由于绝大多数国家之间都存在着商品贸易联系，因此这一机制是非常重要的。

4．利率机制答：利率机制对冲击的传导主要是通过国际资金流动进行的。

资金流动的目的在于逐利，当一国利率发生变动时，势必带来资金在国家间的流动，这便会带来相应变量（例如外汇储备或汇率）发生变动，从而对另一国经济产生影响。

显然，国际资金流动程度越高，这一机制对冲击的传导效果就越显著。

5．相对价格机制答：相对价格机制包含两个方面。

①汇率不变但一国国内的价格水平发生变动；②本国名义汇率发生变动。

由于实际汇率是由名义汇率和价格水平共同决定的，因此，上述任何一种变动都会引起实际汇率的变动，带来两国商品国际竞争力的变化，从而对别国经济产生冲击。

对外贸易法与宏观调控的关系外贸易法所特有的制度措施，在保障国家国际金融地位和国际收支平衡，保障国家外汇收支平衡，实现我国宏观调控目标方面，发挥着不可替代的作用。

对外贸易法既是国家实施宏观调控的重要法律手段，也是实现国家宏观调控目标的法律保障。

统一对外贸易基本制度的原则。

实行统一对外贸易基本制度是依法维护公平、自由的对外贸易秩序的重要基础也是加强国家对对外贸易管理的重要保障。

它对国家宏观调控目标的实现有着直接意义。

二、国家的宏观调控湖南省示范性高中宁乡十三中谭胜军【三维目标】知识与技能：懂得市场的调节作用不是万能的，能根据市场存在的自发性、盲目性和滞后性说明加强国家宏观调控的必要性，并了解宏观调控的主要目标及其手段。

过程与方法：学会运用辨证的观点正确看待市场经济的积极作用和消极作用；通过对市场存在固有的弱点和缺陷与加强国家宏观调控的必要性的关系的学习，使学生初步领会事物之间的因果联系。

情感态度与价值观：通过对国家宏观调控的必要性及其手段的学习，进一步树立法制观念，自觉规范在经济生活中的行为。

【重点难点】本框重点：国家宏观调控的必要性本框难点：市场的弱点和缺陷；宏观调控手段【网络提纲】一、国家的宏观调控1．国家宏观调控的必要性（1）市场的调节作用不是万能的（2）市场存在着固有的弱点和缺陷（3）只有加强国家的宏观调控，才能克服市场的种种缺陷，保证市场经济健康有序地发展。

2．宏观调控的主要目标3．宏观调控的手段（1）经济手段（2）法律手段（3）行政手段【要点阐释】1．为什么要加强国家的宏观调控？市场经济具有优越性，它是实现资源优化配置的有效形式。

在现代商品经济条件下，必须使市场在资源配置中起基础性作用，但同时必须加强国家的宏观调控。

这是因为：（1）市场的调节作用不是万能的。

市场对有些经济行为不能发挥调节作用，如国防、消防、助人为乐等；有些经济行为则不能让市场对其发挥调节作用，如枪支、毒品、不健康书刊等。

所以，市场经济的有序运行，必须依靠国家的宏观调控。

（2）市场存在着固有的弱点和缺陷。

①市场调节具有自发性，可能产生一些不正当的经济行为，容易引起社会各阶层之间收入差距的扩大，由此而引起的社会矛盾将不利于经济和社会的健康发展。

②市场调节具有盲目性，这种盲目性会造成经济波动和资源的浪费。

③市场调节具有滞后性，也会导致经济的波动和资源的浪费，特别是在农业、林业及大型项目的建设上，这种影响更明显。

所以，必须要有国家的宏观调控。

期末复习大纲一．单选题1、对外贸易制度的性质是由它所依附的（）的性质所决定。

A 社会经济制度B 社会政治制度C 社会XX制度D 社会法制制度2、新中国成立初期，我国对官僚资本采取的政策是（）。

A.利用B.没收C.改造D.限制3、我国对外开放是向（）开放。

A.发达国家B.所有国家和地区C.发展中国家和地区D.新兴工业化国家和地区4、在对外开放政策内容中，决定我国对外开放程度和X围的是（）。

A、开展对外承包工程B、发展出口贸易C、引进先进技术和设备D、利用外资5、（）年，我国全方位对外开放的新格局已初步形成。

A 1978年B 1985年C 1992年D 1991年6、我国外汇收入最重要的来源是（）。

A、服务出口B、货物出口C、对外承包工程D、对外劳务合作7、完善售后服务对我国下列哪种产品出口市场的巩固与扩大最为重要（）。

A、农产品B、矿产品C、机电产品D、纺织品8、现阶段，我国出口市场战略的核心是实现出口市场格局的（）。

A、多元化B、集中化C、细分化D、平衡化9、20世纪50年代，我国从原苏联引进的技术有（）。

A.200多项B.300多项C.156项D.84项10、以下不属于技术贸易的方式的是（）A、商品出口B、许可证贸易C、直接投资D、工程承包11、我国的服务贸易起步于什么时候（）A、20世纪60年代B、20世纪70年代C、20世纪90年代D、20世纪80年代12、中美是什么时候建交的（）A、1972年 B 、1973年C、1974年D、1979年13、履行国际间双边或多边贸易协议的基础是实行（）。

A、对外贸易垄断制B、自由贸易制度C、保护贸易制度D、统一的对外贸易制度14、我国现行海关税则中所采用的商品分类目录是（）。

A、联合国标准商品分类目录B、我国自定的商品分类目录C、布鲁塞尔税则商品目录D、国际商品编码协调制度15、根据《出口货物退（免）税管理办法》规定，我国出口产品应退税种为（）。

A、所得税与消费税B、增值税与消费税C、关税与增值税D、消费税与关税16、按照效益、公正、公开的原则，从1994年起我国对部分出口商品配额采取了（）分配。

中国商务商会宏观调控大解读书【原创版】目录1.中国商务商会概述2.宏观调控的定义和目的3.中国商务商会与宏观调控的关系4.中国商务商会宏观调控的具体措施5.对中国商务商会宏观调控的评价正文一、中国商务商会概述中国商务商会，成立于 2005 年，是一个致力于推动中国商务事业发展的非营利性社会组织。

商会主要由一群有志于促进中国商务发展的企业家、学者和政府官员组成。

商会宗旨是促进国内外商务交流与合作，为会员提供信息、咨询、培训和交流平台，帮助会员提高自身竞争力，以推动中国商务事业的繁荣和发展。

二、宏观调控的定义和目的宏观调控是指政府通过调整国民经济运行的总体环境和方向，以实现国民经济持续、快速、健康发展的一系列经济政策和措施。

宏观调控的主要目的是保持经济稳定，避免经济波动，实现经济增长，提高国民生活水平，促进社会全面进步。

三、中国商务商会与宏观调控的关系中国商务商会在推动中国商务事业发展过程中，紧密围绕国家宏观调控政策，积极响应政府号召，通过举办各类商务活动、研讨会和培训课程，帮助会员企业了解宏观调控政策，掌握宏观调控政策对商务发展的影响，以更好地适应宏观调控要求，实现自身发展。

四、中国商务商会宏观调控的具体措施1.组织会员企业参与宏观调控政策的制定和修改，为企业提供政策建议和咨询。

2.通过举办各类商务活动，帮助会员企业及时了解宏观调控政策的最新动态，提高企业对政策的敏感度和应对能力。

3.提供培训课程，帮助会员企业提高自身素质，增强企业竞争力，以适应宏观调控的要求。

4.加强与政府部门的沟通和合作，争取更多的政策支持和资源，为会员企业创造更好的发展环境。

五、对中国商务商会宏观调控的评价总体来说，中国商务商会在宏观调控方面发挥了积极作用。

通过紧密围绕国家宏观调控政策，积极响应政府号召，帮助会员企业了解和掌握宏观调控政策的最新动态，提高了企业的市场竞争力。

江西省人民政府关于深化对外贸易体制改革加快发展对外贸易的决定正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江西省人民政府关于深化对外贸易体制改革加快发展对外贸易的决定（赣府发＜１９９４＞１３号１９９４年２月２６日）为适应建立社会主义市场经济体制的需要，加快对外开放步伐，积极参与国际市场竞争和国际经济技术合作，充分利用国际国内两个市场、两种资源，大力发展开放型经济，促进我省经济持续、快速、健康发展，必须按照统一政策、放开经营、平等竞争、自负盈亏、工贸结合、推行代理制的改革方向，建立适应国际经济通行规则的对外贸易运行机制。

根据《国务院关于深化对外贸易体制改革的决定》（国发＜１９９４＞４号），现就深化我省对外贸易体制改革、进一步加快发展对外贸易的若干问题决定如下：一、加快转换外经贸企业经营机制，按照现代企业制度改组国有外经贸企业（一）全面贯彻落实国务院《全民所有制工业企业转换经营机制条例》，参照外经贸部、国家体改委、国家经贸委《对外经济贸易企业转换经营机制实施办法》规定，加快国有外经贸企业经营机制的转换，使之真正成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的法人实体和经营主体，在扩大对外开放、发展对外贸易中进一步发挥骨干作用，并确保国有资产保值增值，不断增强企业实力。

（二）加强国有资产管理，建立新型的外经贸国有资产管理和经济体制。

１９９４年开始，国有外经贸企业要全面清产核资，界定产权，分期分批实行资产评估。

根据“国有资产实行国家统一所有、政府分级监管、企业自主经营”的原则，省政府授权省经贸厅依照法律、行政法规的规定，对省属外经贸企业国有资产实施监督管理，依照法定权限和规定程序决定企业经理的聘任、解聘和奖惩，根据需要，有选择地向所属企业派出监事会，不干预企业的正常经营决策和具体经营活动。

国务院办公厅关于印发对外贸易经济合作部职能配置内设机构和人员编制规定的通知(1998)文章属性•【制定机关】国务院办公厅•【公布日期】1998.08.14•【文号】国办发[1998]122号•【施行日期】1998.08.14•【效力等级】国务院规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政机关正文国务院办公厅关于印发对外贸易经济合作部职能配置内设机构和人员编制规定的通知（１９９８年８月１４日国办发［１９９８］１２２号）各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：《对外贸易经济合作部职能配置、内设机构和人员编制规定》经国务院批准，现予印发。

对外贸易经济合作部职能配置、内设机构和人员编制规定根据第九届全国人民代表大会第一次会议批准的国务院机构改革方案和《国务院关于机构设置的通知》（国发［１９９８］５号），设置对外贸易经济合作部。

对外贸易经济合作部是主管对外贸易与经济合作的国务院组成部门。

一、职能调整（一）划出的职能。

１．将外贸货运协调的职能，交给国家经济贸易委员会承担。

２．将管理外国政府贷款的职能，分别交给财政部和中国进出口银行承担。

其中、外国政府贷款的对外谈判与磋商职能交给财政部承担，外国政府贷款的转贷业务交给中国进出口银行承担。

３．将管理出口货物原产地的职能，交给海关总署承担。

４．将审批地方外经贸企业内部职工持股的职能，将给地方人民政府承担。

５．将审批境外（未建交国家和香港特别行政区及澳门、台湾除外）承包工程、劳务合作、设计咨询项目的职能，分别交给国务院有关部门和地方人民政府承担。

６．将外派劳务人员许可证的年度审核职能，分别交给国务院有关部门和地方人民政府承担。

７．按商品管理权限，将审批外商投资企业进出口许可证的职能，逐步交给地方人民政府承担。

８．将协调进出口商品价格、市场、客户（少数关系国计民生和特定商品除外）的职能，交给进出口商会承担。

９．将海外承包工程投标的协调职能，交给对外承包工程商会承担。

第8讲宏观调控体系——政治经济学的核心内容之四（最终定稿）第一篇：第8讲宏观调控体系——政治经济学的核心内容之四第八讲宏观调控体系——政治经济学的核心内容之四内容：◆ 宏观调控及宏观经济调控体系◆ 现代资本主义国家对经济的干预和调节◆ 社会主义市场经济中的宏观调控体系一、宏观调控及宏观经济调控体系宏观调控：国家对国民经济宏观运行的调节与控制,是现代市场经济的特征之一。

宏观经济调控体系：为实现宏观经济调控目标而设置的由相互联系相互制约的各种调控手段组成的有机整体。

一般包括经济的、行政的、法律的等手段。

经济手段在市场经济的宏观调控中起主要作用。

各国具体的宏观经济调控体系因社会经济制度、经济体制和各个时期主客观条件的差别而有所不同。

二、现代资本主义国家对经济的干预和调节所谓外部经济，是指有些经济主体不付任何代价便可得到来自外部的经济好处。

这些都是市场机制的自发作用难以解决的。

(一）发达资本主义国家对宏观经济进行调控的必要性是由资本主义条件下市场调节的局限性（市场失灵）所决定的。

市场失灵：是指有些情况下仅仅依靠价格调节并不能实现资源配置最优。

单靠市场自发的作用不能实现资源配置最优的经济现象被经济学家称为市场失灵。

/ 10引起市场失灵的原因：主要有：垄断、公共物品、外部效应、信息不完全、收入分配的均等化要求等。

总之，发达资本主义国家的宏观经济调控，正是由于市场自发调节的不足而产生的社会生产中的矛盾多决定的。

注意：资本主义国家的宏观调控，并不排除市场调节，而只是弥补市场调节之不足。

(二)发达资本主义国家对宏观经济进行调控的理论基础凯恩斯主义是第二次世界大战后发达资本主义国家实施宏观经济调控的理论基础。

凯恩斯认为，单纯由市场机制的自发调节不能达到充分就业，不能保证社会经济的均衡发展，而必须有国家的经济干预和调节。

资本主义国家之所以未能达到充分就业，是因为有效需求不足，包括投资需求不足和消费需求不足。

投资需求不足：一是因为资本边际效率即投资的预期利润率有递减的趋势；二是因为利息率的变化又有个最低限度。

《宏观经济学》课程思政整体教学设计宏观经济学是以社会总体的经济行为即宏观经济运行作为研究对象的一门理论经济学。

它通过对社会总体经济行为的研究，来说明市场经济条件下宏观经济的运行以及如何改善这种运行的途径。

本教学设计将结合课平台，运用多种形式的教学资源、全方位、多角度地将课程思政理念滴入式渗透进课程教学过程中，学生通过了解经济发展过程，学习宏观经济理论，进而理解经济政策的制定、判断经济发展走向，最终达到能够运用所学理论解决实际经济问题的能力。

同时，结合学生的认知规律，在培养学生基本的经济学思维和独立思考能力的过程中潜移默化地植入隐性思政理念，达到思政与课程的自然、紧密融合。

因此关于《宏观经济学》课程思政的教学设计，我们主要围绕三个方面进行阐述：课程特点、滴入式思政设计、云班课平台的利用。

一、课程特点（一）课程定位本课程是经济类（包括经济、金融、财政、管理及其相关财经类）专业必修课，针对已具备高等数学和微观经济学知识的本专科生开设。

宏观经济理论是系统介绍国民经济运行、结构、核算和循环的理论，系统介绍国民收入决定模型，并据此介绍失业、通货紧缩、通货膨胀、财政政策、货币政策、经济增长与经济周期等国民经济的基本理论。

任务是为了让学生对市场经济条件下的国民经济稳定和发展以及政策调整、政策使用有一个基本的了解。

通过本课程的学习，达到如下目的：1.使学生了解：宏观经济的基本概念、基本理论和基本分析方法。

2.使学生理解：宏观经济学中市场经济的调节机制。

3.使学生掌握：宏观经济学基本分析方法、解释解决实际问题的能力。

（二）教学内容及要求宏观经济学简单说研究的是一国一地区以及世界范围的经济繁荣衰退与萧条。

主要围绕国民收入理论展开，以国民收入概念、国民收入模型、国民收入波动、经济政策、开放经济、增长理论等为核心内容，通过研究经济增长和波动，来理解阐述宏观经济发展的基本规律。

1.主要以课堂教学为主，辅以必要的实践教学环节，教学方法理论讲述与课堂讨论相结合。

“国家的宏观调控”教案示例[素质要求]1、知识与技能：识记：国家宏观调控的含义，主要任务和手段。

理解：实行国家宏观调控的必要性。

2、过程与方法：增强学生理论联系实际，独立分析问题的能力。

3、情感、态度与价值观：加强对国家的大事的关心程度及更好地理解党的方针、政策、路线等问题。

认识到社会主义国家宏观调控的优势。

[教学重点]国家宏观调控的必要性。

[教学难点]国家宏观调控的任务及调控手段中的行政手段与计划经济的区别。

[教学方法]多媒体教学，采用讲授、举例、启发、讨论等教学方法。

[教学过程]导入新课：2001年是个让全球华人骄傲的的中国年，这一年中国人迎来送往，经历了不少国际盛事，将许多夙愿变为了现实：（媒体播放视频或图片）2001年7月13日，中国北京申奥成功，又成功举办了“最出色”的世界大学生运动会；2001年10月7日，中国足球队世界杯出线；2001年10月，APEC聚焦中国上海；而15年入世谈判的终结是中国老百姓在这个深秋里收获的最厚重的礼物，它带来的不仅是“有志者事竟成”的喜悦，更唤起我们对未来生活的理性思考。

谈起我国加入世贸组织的艰难历程，首席谈判代表龙永图感慨万千，他说，如果把一次次的艰苦谈判和经受的挫折都讲出来，那是一个很长的故事；但如果简单的讲，15年的谈判无非谈了8个字，一个是“市场经济”，一个是“开放市场”。

一个“市场经济”就谈了这么多年，也恰恰说明了我们对社会主义市场经济的认识经历了一个长期不断深化的过程，那么我们怎样准确把握“市场经济”的内涵呢？我们需要价值规律这只“看不见的手”，还需要一只“看得见的手”-------国家的宏观调控。

（二）国家的宏观调控（板书）讲授新课：一、国家宏观调控的必要性（板书）市场是通过价值规律这支无形的指挥棒来调节资源的配置，我们搞市场经济要遵循价值规律，才能进行资源的优化配置。

所以我们把价值规律称做“看不见的手”，而市场主要通过价值规律发挥资源配置作用，所以我们也把“市场调节”称做“看不见的手”。