高三家长会班主任讲话稿三
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高三家长会班主任发言稿(优秀6篇)演讲一般包含以下四种,照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲,即兴式演讲。
这次美丽的我为您带来了高三家长会班主任发言稿(优秀6篇),倘若能帮忙到您,我的一切努力都是值得的。
高三家长会班主任发言稿篇一各位家长:你们好!感谢大家在百忙中能来参与这次家长会,来这儿商讨咱们共同的大事——高考。
这是一场没有硝烟的战斗,是一场咱们务必共同参加的战斗,参战的是不仅仅仅是你们的孩子——我的同学,还有全体科任老师和在座的每位家长。
他们是冲锋陷阵的士兵,咱们是指挥作战的军师,而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。
古人云:戎马未动,粮草先行。
你们的作用是巨大的。
既然是一场战斗,胜利必将属于有准备者。
咱们就应准备什么呢?这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和坚固结实的学问。
各位家长,时刻过得很快,转瞬离高考只有三个月了,高三对咱们的每一位同学来说处在人生的十字路口,至关紧要。
咱们都知道,他们今年6月份就要参与高考了,他们此刻正处在爬山的艰苦困难时期,在这个关键的时候,咱们把各位家长请来,共同挂念、了解和分析他们的领悟和生活情形,家校共同发奋,给他们以适当的帮助和推动,使学校、同学,家庭三方构成合力,总之一句话,就是“一切为了同学”。
这是咱们教育的一个根本启程点。
我期望也坚信,从这个启程点启程,咱们的家长会必需能够到达预期的效果,争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平,为他们在2023年高考考出好成绩做最有效的发奋,考上梦想的大学。
因此,我这天发言的主题是:——齐心协力,共创高三(8)班辉煌。
此刻我就我班的教育教学工作向各位家长作一下汇报,也有几点想法和大家交流,不妥之处,敬请各位家长批判指正。
一、班上基本情形高三(8)班是理科平行班,现有人数65人,男生42人,女身生23人,是一个大家庭。
咱们的班级是一个充足新鲜血液的班级,咱们的班级是一个团结积极向上的班级。
各位家长咱们的同学领悟是很苦、很累的,早上一睁眼就开始领悟一向学到晚上,领悟非常紧张。
班主任在高三家长会上的发言稿尊敬的家长朋友们:大家好!首先,我代表学校向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位家长对学校、班级以及我个人工作的支持和关心,感谢你们对孩子教育的重视和付出。
在这个重要的高三阶段,家校合作无疑是我们共同努力的关键,希望通过今天的家长会,我们能够更加密切地合作,共同为学生的发展和未来奠定坚实的基础。
回顾过去的三年,我们共同见证了孩子们的成长和变化。
从新生刚刚踏进校门的那一刻起,我们就怀着满腔的期望和希望,希望他们能够茁壮成长,取得优异的成绩和崇高的人格。
高三,无论对学生还是家长来说,都是一个关键的阶段。
正如古人所云:“三年修得固,没有艰辛不会有更好的结果。
”高三是一个决胜的时刻。
眼看着孩子们即将踏入高考战场,我们的内心和他们一样充满了焦虑和紧张。
但是,我想对各位家长说,我们要保持冷静,要在孩子面前展现出坚定和自信。
无论是学习上的问题还是心理上的困扰,我们要做好倾听和引导的角色,给予孩子们足够的支持和关心。
只有在大家的共同努力下,孩子们才能够稳定心态,顺利渡过这个考试的难关。
除了学习上的压力外,高三学生还面临着时间管理、人际关系等方面的挑战。
在这方面,作为家长,我们要时刻关注孩子的成长环境,积极引导他们培养良好的生活习惯和社交技巧。
同时,我们也要耐心倾听他们的心声,理解他们的痛苦和困惑,给予他们合理的反馈和建议。
此外,作为家长,我们要时刻关注孩子的身心健康。
高三的学习任务繁重,压力巨大,很容易导致身心疲惫和心理问题。
因此,我们要确保孩子们拥有充足的休息和运动时间,保持健康的饮食和作息习惯。
同时,我们要与学校和社会的资源合作,为孩子提供专业的心理辅导和支持,帮助他们解决心理困扰,保持积极的心态。
最后,我想强调的是,家长朋友们要相信孩子们的潜力和能力。
无论他们目前的成绩如何,我们都要给予他们足够的信任和鼓励。
不要给孩子过多的压力,而是要给他们创造一个积极向上的学习环境,让他们感受到家庭的温暖和支持。
高三家长会班主任发言稿各位家长、亲爱的同学们:大家好!我是XXX班的班主任,今天很高兴能够在这个高三家长会上与各位家长共同交流、分享学生的成长与发展情况。
首先,我要感谢各位家长对我们班级工作的支持和信任。
这一学年以来,我们班级秉持着“团结、进取、创新、共赢”的班风,全方位关爱每一位同学的学习和生活。
在各位家长的呵护和帮助下,我们班级在不断进步中取得了一系列亮眼的成绩。
一、学生全面发展我们班级一直注重学生全面发展,努力促进学生综合素质的提高。
在学习方面,通过每月的考试、定期的模拟考试和周测,我们班级可以清晰地了解每个学生的学习情况,并及时采取有针对性的辅导措施。
同时,我们也鼓励学生积极参加各类学科竞赛、学术活动,提高他们的学科能力和创新思维。
在实践活动方面,我们班级开展了一系列丰富多彩的实践活动,如社区志愿者、走进工厂、科技创新等,为学生提供了广阔的实践平台,培养了他们的动手能力和团队协作精神。
此外,我们为学生组织了各式各样的文体活动,不仅丰富了同学们的课余生活,还培养了他们的艺术鉴赏能力和表现力。
二、心理关怀与疏导高三是学生人生中最关键、最具挑战性的阶段,每个孩子都面临着来自学习、家庭、社会等各方面的压力。
我们班级高度重视学生的心理健康,通过心理辅导、班级会议和个别谈心等途径,及时了解学生的情绪和心理需求,为他们提供积极的心理支持和疏导。
同时,我们还积极与家长保持密切的联系,及时了解学生在家庭环境中的变化和问题,与家长共同协助学生进行解决。
我们班级建立了家长微信群,定期发布关于学习、健康和心理教育方面的资讯,帮助家长更好地了解学生,并给予他们适当的引导和支持。
三、备战高考高考即将来临,我们班级正处于备战的关键阶段。
为了帮助同学们更好地备考,学校和班级采取了一系列措施。
学校注重培养学生的考试技巧和应试能力,开展了各科目的复习讲座和答题技巧辅导。
同时,班级老师也推出了个别辅导计划,根据学生的实际情况,制定个性化复习方案,精确指导学生,帮助他们查漏补缺。
高三家长会班主任讲话6篇高三家长会班主任讲话 (1) 各位家长很感激大家能推掉身边的一些重要的事情来参加这次家长会。
这是进入高三以来我们的第一次家长会,我们很有必要坐在那里一齐来讨论一下孩子们高三的学习和生活。
我们都明白高考就是一场没有硝烟的战争,此刻战斗已经打响,那么作为家长的你们绝不能只做一个旁观者。
这场战斗需要的武器是良好的心理素质、健康强壮的体魄和丰富扎实的知识。
他们是冲锋陷阵的士兵,我们是指挥作战的军师,而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。
古人云:兵马未动,粮草先行。
你们的作用是巨大的。
古人还说:凡事预则立,不预则废。
既然是一场战斗,胜利必将属于有准备者。
学情分析首先我介绍一下孩子们学习情景,我们是八月15日开学,到此刻已经两个多月了,期间我们经历了四次考试,从这四次考试中多数的孩子在稳步上升,个别孩子不稳定,还是忽高忽低,还有个别孩子在退步,或者没什么变动。
此刻距离高考还有200天左右的时间,这段时间对孩子来说犹为关键,无论此刻在哪个层次的学生都必须全力以赴,否则好的可能滑下来,不好的只会更不好。
就最近一次考试来说,我们班的孩子取得了优异的成绩,无论哪个档次在年级都是遥遥领先的。
这些都给了孩子们自信心,自豪感,使他们更加努力的去学习。
此刻我们班的学习风气基本构成,大部分同学都很自觉的应对学习,在学校的时间安排的很好,异常是晚饭后已经没孩子在校外逗留,基本上都能在6点左右回班学习。
看到他们拼搏的气势我感到异常欣慰。
最起码是对我从早到晚的工作的一个肯定,其实,我的孩子已经能上一年级了,我没让他上一年级的其中的一个理由就是我觉得在这一年肯定没时间管他,我老公也是这学校的教师,今年又去了南校,所以我们都很忙,我认为小学的习惯很重要,所以研究再三选择了在幼儿园又上了一年大班,等把这届孩子送走我再安心带自我的孩子上一年级。
可是我相信有失必有得,只要我们班的孩子在高三都能考入梦想的大学我是值得的。
2024高三家长会班主任发言稿最新
尊敬的家长们:
大家好!我是XXX班的班主任XXX,很荣幸能在这次高三家长会上与大家见面。
首先,我代表班级全体师生,对各位家长一直以来对我们的支持和信任表示衷心的感谢。
首先,我要向各位家长通报一下关于我们班级的一些情况。
今年以来,XXX班学生在
学业上取得了可喜的成绩,得益于同学们的努力和各位家长的支持与配合。
但同时我
们也发现了一些问题,比如有的同学在学习动力方面存在波动,有的同学在时间规划
和复习方法上存在欠缺。
我们将会通过班级和家长之间的沟通,共同跟进解决这些问题,帮助每个同学在高考中取得更好的发挥。
同时,我想提醒各位家长,在孩子们复习备考的过程中,家庭氛围的温馨和关爱是极
为重要的。
请家长们多关注孩子们的情绪和身体健康,为他们创造良好的学习环境和
心理状态。
在这个关键时刻,家庭的支持和理解对孩子们的发展都有重要的积极影响。
另外,我想强调的是,高考不仅仅是一个考试,更是一个成长的过程。
高考前的紧张
和焦虑是正常的,我们要尽力为同学们创造轻松愉快的学习氛围,帮助他们调整心态,保持积极的学习态度。
同时,我们也要重视学生的综合素质培养,鼓励他们积极参与
社会实践和公益活动,提升他们的社交能力和领导能力,为未来的发展做好充分准备。
最后,我想请大家与我一起共同努力,为孩子们的高考之路加油。
我相信在我们的共
同努力下,每个孩子都有能力实现自己的理想和目标。
希望家长们能继续给予我们班
级的支持和关注,相信我们一定可以共同开创一个美好的未来!
谢谢大家!。
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高三家长会班主任发言稿【7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三班主任家长会发言稿(7篇)家长会作为家校沟通的平台,班主任必然需要发言,那么作为高三的班主任,你会如何写发言稿呢?下面是小编为大家整理的关于高三班主任家长会发言稿,希望对您有所帮助!高三班主任家长会发言稿篇1亲爱的老师们、家长们:你们好!我是高三(5)班主任温善先。
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系。
相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!我们学校的老师来自全县各地,积累了许多宝贵的教学和管理经验,工作态度和作风过硬。
我们的任课老师都很认真负责,精心设计每一堂课,批改每一次作业,耐心地解答学生的每一个疑难问题。
我们不怕学生的一次次的请教,就担心学生不来问一次。
水中老师的敬业精神,请家长们放心。
我们班共有学生52人,已形成了默契的师生合作关系。
我们的学生心地善良,都有一颗感恩的心。
(例子)学生中考成绩与开学初县质量检查相比有很大的提高。
学生成绩的进步,离不开老师和同学们的共同努力,也少不了家长对子女的关心和教育。
开学以来,学生不但成绩有了进步,而且能力也有较大的提高。
从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。
例如出黑板报,让拿了几十年粉笔的老师也口服心服。
学生自我组织和参与,磨砺出了我们学生的组织活动能力。
同时,我们学生的思想也在积极发展,为集体争光的集体荣誉感,集体中合作的团队精神,承受一些挫折的素质等,这些都是二十一世纪要求具备的基本素质,也在我们学生身上所积累。
我希望我的学生,能在学习、能力、思想上都有较大的提高。
我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,在学习方面,着眼于学生各科成绩的均衡提高和自身成绩的比较。
每次考试,我会给学生提供详细的分析资料。
2024年高考前夕家长会班主任发言稿尊敬的家长、亲爱的同学们:大家好!在这个重要的日子里,我代表班主任团队向大家致以最诚挚的问候和最美好的祝福!感谢各位家长在工作和生活之余抽出宝贵的时间参加家长会,同样地,感谢同学们一直以来的努力和付出。
时光飞逝,转瞬间我们迎来了____年的高考前夕。
这是一个对于每一位学子来说都意义非凡的时刻,也是一个让家长心潮澎湃的日子。
我想,此时此刻,每个家长的心情都是矛盾的,既期待又紧张,既忐忑又祈祷。
作为学生的引路人,我们更加理解家长的心情,也更加明白您的期望。
首先,我要告诉家长们,不管是在这个家长会上,还是在整个学期里,我们班主任团队都一直在尽心尽力地关心和照顾每一位学生。
作为孩子们在学校的“第二个家”,我们觉得责任重大,使命光荣。
我们注重每个学生的个性特点,尊重学生的兴趣爱好,以提高学生综合素质为目标,帮助他们全面发展。
亲爱的同学们,高考距离我们已经越来越近了,在这个决胜之时,我们想用以下一些简短的话语给大家加油打气,希望能够成为你们前进的动力和激励:首先,你们是班级的骄傲、家庭的希望。
在过去的三年里,你们付出了大量的辛勤努力,为梦想奋斗。
不管结果如何,你们的付出和努力都是无悔的。
高考只是人生的一个重要节点,无论成绩怎样,你们的未来仍然是光明的。
请牢记,努力与收获是成正比的,不管结果如何,只要你们尽力了,我们都会为你们感到骄傲!其次,团结就是力量。
一个人无法创造奇迹,但一个团队可以。
在这个关键时刻,希望大家能够相互支持、互帮互助。
班级就像是一个大家庭,每一个人都承担着不同的责任和角色,每一个人的进步和携手同行,都能让班级变得更加强大。
让我们团结一心,共同追求进步和成功!最后,即使再大的困难和挑战,相信自己的力量。
走到这个阶段的你们,早已经证明了自己的实力和毅力。
相信自己,坚信自己的能力是无限的,只要付出了努力,就一定会有回报。
在最后的冲刺阶段,要对自己充满信心,相信自己的能力可以超越困难,克服挑战。
家长会班主任讲话稿范文尊敬的家长们,亲爱的同仁们:大家上午好!首先,我代表全体班主任,感谢各位家长对我们工作的支持与配合。
今天,我很荣幸能够站在这里,与各位家长进行一次深入交流和沟通。
在这次家长会上,我将与大家分享一些关于学生学业发展、心理健康以及校园安全等方面的问题。
我希望通过这次交流,能够更好地促进家校合作,共同为孩子们的成长创造更好的环境。
首先,我想和各位家长分享一些关于学生学业发展的问题。
作为班主任,我们时刻关注着孩子们的学习情况和学习习惯。
我们鼓励每个学生积极参与课堂学习,独立完成作业,并向老师及时寻求帮助。
我们也会主动与科任老师沟通,了解学生在各个学科上的表现和困难,以便提供有针对性的帮助。
同时,我们也希望各位家长能够密切关注孩子们的学习情况,与老师保持良好的沟通。
如果发现孩子在学习上有问题,及时与班主任或科任老师反映,让我们能够及时采取措施,帮助孩子克服困难,取得更好的成绩。
除了学业发展,我也想和各位家长谈一下学生的心理健康问题。
我们知道,孩子们正处于成长和发展的关键时期,在学业压力和社交压力的双重冲击下,他们的心理健康容易受到影响。
作为班主任,我们注重培养学生的情绪管理和应对压力的能力,而且我们的学校也成立了心理健康教育小组,为学生提供心理咨询和帮助。
然而,家庭也是孩子心理健康的重要支持系统。
因此,我们希望各位家长能够重视孩子的心理健康,多与孩子进行心灵沟通,关心他们的内心世界,引导他们正确处理情感问题。
如果您发现孩子长时间情绪低落、易激动或其他异常表现,请及时与班主任或学校心理咨询师进行联系,共同为孩子的心理健康保驾护航。
此外,校园安全也是我们关注的重要问题。
学校一直以来都十分重视学生的安全,我们加强了校园安全管理,提升了学生的安全意识和自我保护能力。
但是,校园安全需要家校共同努力,才能更加有效地保障孩子们的安全。
我们希望各位家长能够与我们合作,提高孩子们的安全意识,教育他们正确应对突发事件和自我保护的方法。
高三家长会班主任讲话稿( 三)各位家长:感谢大家在百忙中能来参加这次家长会,来这儿商讨我们共同的大事一一高考。
这是一场没有硝烟的战斗,是一场我们务必共同参与的战斗,参战的是不仅仅仅是你们的孩子我的学生,还有全体科任老师和在座的每位家长。
既然是一场战斗,胜利必将属于有准备者。
我们就应准备什么呢这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。
时间过得很快,转眼开学已有四多月,高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口,至关重要。
孩子们明年6 月份就要参加高考了,他们此刻正处在爬山的艰苦困难时期,在这个关键的时候,我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮忙和推动,使学校、学生,家庭三方构成合力,争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平,考上理想的大学。
所以,我这天发言的主题是:齐心协力,共创高三(1) 班辉煌。
下面我就这个主题讲以下几个问题。
一、班级总体状况1、班级构成我们高三(1) 班现有学生44 人,文科特色,女多男少。
男生15人,女生30 名。
2、任课老师:我们学校老师,教学潜力强,经验丰富的老师基本上都集中在高三。
语文老师XXX,教学经验丰富,认真负责。
英语老师XXX,成绩优秀,职责心强。
XX老师,作为一个新老师工作热情十分高,上课深受学生欢迎;历史xxx 老师,上课很有自己的思想,分析问题有见地,地理xx 老师,教学经验丰富,讲课风趣幽默。
作为班主任,本人担任政治课已多年。
3、学习氛围总体特点:学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显。
女生学习尤其刻苦。
(1) 目标明确,刻苦努力,成绩优秀或上进较快的同学。
他们从早晨6 点10 分起床到晚上11 点10 分就寝,基本上是除了学习还是学习。
学习都是十分刻苦的。
他们中有很多人晚上学习还要加班加点,早晨6 点多一些就起床到教室看书,早操后,课间操后等一些点滴时间抓的个性紧。
如:xx、xxx、xxx 、xx 等这些同学学习十分刻苦,让我也感到十分感动。
当然这些同学成绩也十分优秀。
大家都唯恐落后,竞争的劲头都很足。
在这种环境下,很多同学的成绩有了明显的上升。
(2) 有目标,学习刻苦,但效果不太明显的同学。
如果我们把山顶比作成功之巅的话,那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。
他们虽然在尽力攀登,但暂时还没有看到山顶,这可能只是一片树叶挡住了他们的视线,其实他们距离成功已经很近了。
他们有目标,学习刻苦,成绩即将到达优秀,对于他们,这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任,需要家长更多的和他们交流学习中的困惑,给他们坚持下去的动力,给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。
作为老师,我们会帮忙他们树立信心,帮他们拨开挡住视线的那片树叶。
(3) 满足于现状,明白学习但不够刻苦,成绩中等的同学。
这类学生大多数性格外向,交友、爱好广泛,能够真诚待人,但学习上缺乏动力,易满足于现状,上进心不够强,但可塑性较强,沟通起来较为容易。
这就要求我们这些同学的家长帮忙他们树立学习目标,寻找身边学习的榜样,找到学习的动机,耐心与他们沟通。
同时呢这些学生也是老师们关注的重点,对他们的要求也会更为严格,期望他们能尽早改变对待学习的态度,我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者(4) 有学习动机,但目标不够明确,学习不够勤奋,成绩不太理想的同学。
这类学生呢或许由于学习基础薄弱,上进心不强,不愿吃苦,导致成绩不太理想,进而感觉前途迷茫,不愿学习,出现迟到、睡觉的现象。
这类学生在家家长经常批评,恨铁不成钢,在校老师整天在耳边罗索,进行思想教育。
他们要想走考学这条路,要比别人付出更多的努力,而且还要彻底转变思想. 对于第四类学生,同样需要我们家长用实在的情景刺激教育,这要比你们批评他一千句一万句都强。
当然,我们老师也会尽力地去帮忙他们改掉一些不良习惯,引导他们走入正确的道路。
4、成绩状况班级总体成绩总体成绩还比较满意,个性是高分段和班级总平均分在四个平等班中占有必须的优势。
这是学生和老师努力的结果,更是我们家长支持的结果。
二、我校近几年的高考形势的简单介绍。
我校参加两届高考取得辉煌的成就,第一年二本达线100 人,第二年突破110 人大关。
三、学校的杨校长将介绍xxx 中学的学风、校风和严格的管理制度,严格的时间安排。
四、班级目前存在的问题。
1、作风散漫拖拉,时间观念差。
个别同学上课打盹,坐姿不端正,书写潦草,自习课效率低,小毛病多,认识偏激,缺乏刻苦精神等等,这些都是制约我们实现目标的因素。
2、缺乏学习的主动性。
有些同学不明白为何而学,怎样学,如何学。
自习课无所事事,总是需要老师去督促,他们又不喜欢别人去管,自己又管不住自己。
3、意志品质需提高。
其实造成成绩不佳是多方面的,智力水平差异不是最主要的,以前的知识基础也不是决定性的,我认为最关键是意志品质的问题。
我也向同学们提出这样的观点,学习差只是各种意志品质差距的集中反映。
缺乏毅力,执行力差。
那里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征:1、不听老师话,自以为是,执行潜力差;2、和班主任老师及科任老师关系不好;3、早恋。
只要有其中一条的学生,高考必然失败。
其他方面1. 学生偏科现象严重,主要表此刻三门课中,数学、外语、地理。
2. 部分学生的睡眠状况不是很好,这和他们的饮食习惯有关。
3. 部分学生心理压力大,学习上过于急躁,总想一下把很多知识都学完。
4. 很多学生只停留在苦学上,不能做到实干加巧学。
5. 不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,有时把目标定的太低。
6. 不能正确地对待每一次考试成绩,个性是一次,两次考得不理想就感到无所适从,丧失信心。
归纳起来主要的问题是:压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法,自信心不足。
针对以上这些问题,我想我们从老师和家长的角度就应为他们做些什么呢?五、班主任工作1. 做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。
这也是班主任工作的重要职责之一。
学校对班级的各项要求要保障政令畅通,保证学习,生活的有序进行; 另一方面,及时了解各门学科的教学状况,听听同学们的心声,把学生的信息反馈给任课老师,及时调整教学的手段和方法。
数学和外语偏科的同学,今后还要想办法,尽量多投入时间和精力,同时鼓励学生多请教,争取这种局面有所好转。
2. 规范学生的行为。
虽然是18、19 岁的人了,但毕竟还是小孩子,纪律行为方面自控潜力还比较弱,再说人本身也是有惰性的,有时难免偷懒和放松,需要不时的督促。
同时学校又是一个群体生活,需要有统一的行动,才能保证大家都有一个学习和休息的环境。
3. 在学生学会做人、学会学习上下功夫。
做人是无止境的。
学习首先要学会做人,学会团结同学、尊敬师长、尊重他人,孝敬父母,培养一个健康良好的心态。
4. 帮忙学生构成良好的学习习惯首先合理利用时间,时间对每个人都是平等的,大家都比较努力认真的状况下,谁合理地利用了时间,谁才有可能在竞争中获胜。
实际上,每个人都要认真按照学校安排的时间去学习,也差不多了。
我时常对学生说,早起是重要的,但效率更重要。
中午必须要有一段休息的时间,这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。
其次要有一个良好的学习环境,一要心静,心无杂念; 二要多问,多向老师请教,向同学问。
5. 用心与家长进行沟通和联系学生的健康成长不仅仅需要很好的学校教育,还需要良好的社会教育和家庭教育。
作为班主任,要主动地与家长取得联系,要多听取家长的意见和推荐,但同时也期望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。
六、需要家长协调的几个方面1. 保证他(她)们正常的学习生活所需。
我也要提醒各位家长:让学生和别人比学习、比努力、比进步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。
2. 要关注学生的行为。
比如交友、上网、消费状况、有无小灵通手机(请不要让您的孩子带手机到学校,利少弊多)等等都就应成为我们关注的问题。
3. 在关注学习的同时,家长们都很关心自已孩子的身体健康。
的确,多数学生在紧张的学习的同时,也承担着巨大的心理压力,如升学压力,人际交往、青春期的困惑等等。
过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。
班中一部分学生曾出现过失眠、情绪烦躁、看书头疼等一些亚健康状况,这样,长此以往,学生免疫力低下,精神差,容易生病。
4. 有部分学生时常以饼干和方便面为食,导致胃病、感冒等时有发生,有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。
所以家长们在平时注重观察,及早发现一些状况,有病及早治疗,身体虚弱要加强营养,如奶粉、水果都比较好。
5. 正确看待学生的成绩。
关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少,名次的高低。
成绩和名次必须程度上反映了他的学习状况,但成绩出来已是事实,我们就应和学生一道去分析成功的经验和失败的教训,以利于下次能有所提高。
7. 加强与老师与您的孩子的沟通。
8. 向孩子灌输终身学习的意识。
学习是一种潜力!终身学习、终身进步、终身幸福!9. 高三不苦。
高三不苦,它很充实,很简单,是人生中第一次把命运掌握自己的手中,是快乐的! 所以我们要向他们灌输一种思想:快乐的高三,充实的高三!10. 正确看待高考。
高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考,是综合素质的考试知识、心理、意志力的全面考查。
不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人,也不是说考不上大学就注定对社会无用,事情没有这样绝对的划分。
但务必承认,我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育,高考成了到目前为止我们社会都能普遍理解的一种较为公平的人才选拔方式。
换句话说,高考仍旧是人生的分水岭。
如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长,决定着人生质量的高低机会面前人人平等。
即便是为考而考,终究大家机会均等,这场考试考的不仅仅仅是学生的成绩,更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格,一个在头绪纷繁的学习任务重压之下,科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合潜力,一个不断打倒自己又肯定自己、终究百折不挠的意志品质。
相对于考试资料,这种品格和潜力的塑造与锻炼,对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。
表面上看,孩子可能输掉的是一场考试,但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的潜力。
放眼观察那些历来考试成绩优异的学生,他们具备的常常不是过人的大脑,而是过人的自我约束潜力、一种不给自己找借口,不达目的誓不罢休的坚强品质。
这种潜力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。
既然如此,做家长的又怎能掉以轻心当然,一个人的潜力有大小,有上就必有下,但同时我们还听到这样一句话:无论做何事,态度决定一切!我有很多缺点,比如有时缺乏耐心,脾气比较急躁,训斥多了一些,亲和力不够,期望您和您的孩子多包涵,我会不断改善我的工作,提高我的修养。
因为我和您有共同的目标,让这些孩子能实现理想,过上幸福的生活,这也是我最大的幸福! 我在那里保证:我不会放弃任何一名学生,我不会辜负你们的信任和支持!祝愿我们的孩子都能够快乐的成长!。