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安徽农业大学学分制课程修读办法（试行）校教务字（2005）21号一、课程修读要求1.人才培养方案（指导性教学计划）培养方案是学校实现人才培养目标和基本要求的总体设计和实施方案。
培养方案应包括学生达到专业毕业要求所应获得的总学分要求，符合德育、体育的国家标准，应修读的课程模块要求等。
学生根据修读专业的培养方案制定自己的学习方案，安排学习进度；学校依据培养方案对学生的学习进行评定，判断其是否达到毕业和授予学位的要求。
2.选课原则学生必须按规定注册后，获得选课资格。
学生可在学校规定的范围内自主选择课程、时间，部分课程自主选择教师。
学校按照各专业培养方案和学生选课的要求编制推荐课表，提供学生作为选课参考。
学生可根据导师指导、自己学习能力和学校开课情况合理安排学习进度。
选课前应详细了解本专业的培养方案、课程前后衔接、内容难易程度等，避免盲目选课造成的上课时间冲突、课程结构混乱、错选漏选等问题。
为合理利用教学资源，保证学生在规定的学习年限内完成学业，学校规定学生在读期间每学年所选主修专业课程（不包括寒、暑假进行的实践教学环节）一般不得少于48学分，但建议不多于90学分。
学生通过所选课程的课程考核，即取得该门课程的学分。
3.选课方式学校实行网上选课和手工选课两种方式。
4.免修、缓考、再修、免听和退课免修：学生提前参加并通过高于或等同于主修专业培养方案中对课程基本教学目标、教学要求的国家或省级考试，可申请免修该门课程的学分。
或是学生对培养计划规定的某门课程，通过自学等途径确已掌握，且有关前修课程成绩在80分以上者，也可申请免修。
对通过国家或省级考试的符合免修条件的课程，可以免考，直接获得学分，成绩按照国家或省级考试成绩记录在成绩记录表和成绩大表中；学生申请免修其它课程，必须参加免修课程考试，成绩达70分以上者，方可获得学分。
免修的课程，登记成绩时加注“免修”字样。
“两课”、形势与政策课、入学教育和就业指导课、体育、军训、实验、实践教学环节等课程不得申请免修。
双学位课表-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述双学位课表是指为了满足学生修读两个不同专业或领域的学位而制定的课程安排表。
随着社会对于多元化人才需求的增加，越来越多的学生选择攻读双学位，以拓宽自己的知识面，提升自己在就业市场中的竞争力。
本文将探讨双学位课表的设计原则和优势，并提供一些建议来帮助学生和教育机构更好地实施双学位课表。
通过合理的课程安排，双学位课表能够帮助学生充分利用自己的时间和资源，灵活地在两个不同的学科领域中学习，并最大限度地提高学术和职业发展的机会。
为了更好地理解双学位课表的设计原则和实施建议，我们将首先介绍双学位的定义和背景，了解为何越来越多的学生选择攻读双学位。
接着，我们将详细探讨双学位课表的设计原则，包括如何合理安排课程时间和选择适当的学科组合。
在结论部分，我们将讨论双学位课表的优势以及一些建议，以帮助学生和教育机构更好地实施双学位课表。
通过本文的深入探讨，我们希望读者对双学位课表有更全面的理解，能够在学术和职业发展中更好地利用双学位的优势。
双学位课表的设计和实施需要学生、教育机构和相关利益方的合作与努力，只有共同努力，才能构建一个更加多元化且实用性强的教育体系。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将按照以下结构进行组织:1. 引言：在引言部分，我们将概述双学位课表的背景和定义，并阐明文章的目的。
2. 正文：本部分将从两个方面探讨双学位课表。
首先，我们将介绍双学位的定义和背景，包括其在现代教育体系中的重要性和应用领域。
其次，我们将详细讨论双学位课表的设计原则，包括课程选择、时间安排和课程重叠等因素。
3. 结论：在结论部分，我们将总结双学位课表的优势，并提出实施双学位课表的建议，包括如何提高学生满意度、优化资源配置和加强学校合作等方面。
同时，我们还将回顾文章的主要观点和展望双学位课表未来的发展前景。
通过以上的篇章结构，我们将全面深入地探讨双学位课表的相关问题，为读者提供一个清晰的思路和有效的信息。
安徽农业大学学分制辅修人才培养方案网络工程专业网络工程专业辅修人才培养方案（专业代码：080613）业务培养目标：本专业旨在培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机网络的基本理论及网络工程的实用技术，能够在科研单位、高等院校、企业、事业和行政管理单位从事计算机网络教学、科研开发、网络工程设计与建设、网络运行维护和管理等工作的德、智、体全面发展的复合型高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术、计算机网络工程的基本理论和基本知识，接受研究与应用计算机网络的基本训练，具有网络配置和网络安全方面的知识和技能，具备研究和开发计算机网络系统的基本能力。
可获得以下几方面的知识和能力：1、掌握计算机科学与技术、计算机网络技术的基本知识和基本理论；2、掌握计算机网络工作原理，具有设计、安装、调试、维护和管理计算机网络的基本能力；3、掌握网络程序设计的基本方法，能进行网络服务系统、网络应用软件等的开发；4、了解国家信息产业化方面的有关方针、政策、法规；5、了解计算机网络的发展方向及发展趋势，具有较强的外语能力及自学能力；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；主干学科和主干课程：主干学科：计算机科学与技术、网络工程主干课程：网络数据库、计算机网络体系结构、网络操作系统、局域网技术、网络安全技术、网络规划与系统集成、网络管理技术、Web开发技术等。
主要实践环节：课程设计、网络管理实践、大型网站建设实践、综合布线实践、毕业设计等。
最低学分要求：最低修读104学分，其中课内教学不低于62学分，实践教学不低于42学分。
合格标准及要求：1.主修专业合格；2.修满本方案规定的最低学分。
学位：工学学士。
专业建制时间：2004年。
1安徽农业大学学分制辅修人才培养方案网络工程专业2安徽农业大学学分制辅修人才培养方案网络工程专业实践教学备注：修读辅修第二学位必须修读“专业实践”规定的学分。
茶学专业人才培养方案一、专业名称:茶学（Tea Science）；专业代码: 090104二、培养目标:培养具备茶学、食品科学和农业生物科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、工业、商贸等领域或部门从事茶学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
三、培养要求:本专业学生主要学习茶学、食品科学和农业生物科学等方面的基本理论、基本知识，受到茶树栽培、育种和茶叶加工、审评与检验、茶文化、茶的综合利用和经济贸易等方面的基本训练，具有茶树栽培、育种和茶叶加工、审评与检验、茶文化、茶的综合利用和经济贸易方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具备扎实的数学、物理、化学、生物、计算机等基本理论知识；2．掌握茶叶生物化学、茶叶优质高产、茶叶品质形成和食品工程的基本理论；3.具备茶叶加工、审评、检验、茶文化和经济贸易方面的方法和技能；4．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解茶学学科前沿和发展趋势；5．熟悉国家对农业和茶业的有关方针、政策和法规；6．掌握科技文献检索基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；7．有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
四、主干学科:园艺学，食品科学与工程。
五、主要课程：茶叶生物化学，茶树栽培学，茶树育种学，茶树病虫防治学，制茶学，茶叶审评与检验，茶叶机械，茶艺，茶叶市场营销学。
六、主要实践教学环节：茶树栽培教学实习，制茶教学实习，茶叶审评教学实习，土壤学教学实习，植物学教学实习，生产实习，毕业实习与毕业论文（设计）。
七、学制与修业年限：标准学制4年，修业年限3-6年。
八、授予学位：农学学士。
九、毕业学分要求：最低修读总学分178.7学分，其中必修课学分不低于105.2学分，选修课33.5学分，实践课不低于40学分。
十、课程设置及教学进程表：108茶学专业类别课程属性课程代码课程名称学分开课学期备注通识教育平台（45.5学分）公共必修课（30学分）25111008中国近现代史纲要 1.5 1另有4学分思政实践25111006思想道德修养与法律基础 2.0 225111003马克思主义基本原理 2.5 425111004毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3.5 625111007形势与政策 1.0 1-825111001大学语文 1.5 228111001军事理论 1.5 227111001大学体育 2.0 1-226111001-1004大学英语模块大学英语12.0 1-4网络自主学习 3.0 1-467111001大学生职业发展与就业指导 1.0 1-854111001大学生心理健康教育 1.0 1-822111001信息技术基础 3.0 225111005人文社会科学概论 2.0 1公共选修课(15.5学分)58121001文献检索类 1.5 1体育类 2.0 3-6外语类12.03-7小学期信息类3-7创新创业类3-7素质类3-7109茶学专业类别课程属性课程代码课程名称学分开课学期备注基础教育平台（51.2学分）科类基础课（41.2学分）17231022高等数学Ⅲ 4.5 117231031 基础物理Ⅱ 2.0 217231033 基础物理Ⅱ实验0.6 217231042 无机化学Ⅱ 2.5 117231073 有机化学Ⅰ 3.5 217231081 分析化学Ⅱ 1.5 217231027基础化学实验I 1.0 117231028基础化学实验Ⅱ 1.5 217231039生物统计Ⅱ 2.5 217231040生物统计Ⅱ实验0.7 218231001植物学 2.0 218231027植物学实验0.8 218231020植物生理学 2.5 418231023植物生理学实验0.9 418231013生物化学 2.5 418231016生物化学实验0.9 318231004普通微生物学 2.0 418231007普通微生物学实验0.7 418231008普通遗传学 2.0 418231011普通遗传学实验0.7 419231012土壤学 2.0 319231016土壤与植物营养实验0.6 3110茶学专业类别课程属性课程代码课程名称学分开课学期备注基础教育平台（51.2学分）19231008气象学 1.5 319231009气象学实验0.3 319231017植物营养学 1.5 3专业基础课（10学分）16241030专业导论0.5 129241005仪器分析 1.5 329241007仪器分析实验0.5 320241120机械设计基础 2.0 518241040生物技术概论 1.0 616241007茶叶生物化学 3.0 5 双语课程16241008茶叶生物化学实验 1.5 5专业教育平台（42学分）专业核心课（24学分）16351043茶学专业英语 3.0 516351038茶树栽培学 3.0 516351039茶树栽培学实验 1.0 616351036茶树育种学 2.5 616351045茶树育种学实验0.5 616351037茶树病虫防治学 2.0 616351034茶树病虫防治学实验0.5 716351035茶艺 1.0 716351052茶艺实验0.5 616351055制茶学 3.5 616351079茶叶机械 3.5 616351044制茶与机械实验0.5 7111茶学专业类别课程属性课程代码课程名称学分开课学期备注专业教育平台（42学分）16351048茶叶审评与检验0.5 716351047茶叶审评与检验实验 2.0 7专业选修课（最低选修18学分）16371111茶史 1.5茶文化与贸易方向课程（12.5学分）16371104茶文化学 1.516371109茶道 1.516371098市场营销学Ⅱ 2.032371390茶叶经营管理 2.032371317国际贸易Ⅱ 2.032371319国际贸易实务 1.532371320国际贸易实务实验0.516371150食品化学Ⅱ 1.5加工方向课程（20.5学分）16371152食品化学Ⅱ实验0.516371176食品工程原理 2.516371148食品工程原理实验0.516371137软饮料工艺学 1.516371099茶的综合利用 1.516371101茶的综合利用实验0.516371164天然产物化学 1.516371145食品风味化学 1.516371178食品营养与卫生Ⅱ 1.516371149食品工艺学 1.516371129名优茶开发 1.5112茶学专业类别课程属性课程代码课程名称学分开课学期备注专业选修课（最低选修18学分）16371110茶叶包装贮运 1.5双语课程16371097茶厂规划与设计 1.516371112茶叶药理学 1.511371049农业生态学 1.5植物生产方向课程（13.5学分）16371107茶树昆虫学 1.516371106茶树病理学 1.516371113茶用香花栽培技术 1.518371155生物信息学Ⅲ 1.518371144生物技术原理与进展 1.516371166天然产物提取和分离技术 1.516371160现代技术与茶树育种 1.516371159无公害茶叶生产 1.5备注：学生任选一方向作为主修方向，其它方向课程作为专业选修课程。
****大学学生重修报名操作手册
1.登陆主界面“报名申请”下，进入“重修报名”
2跟班听课重修（选课）：
进入重修报名界面后，点跟班重修（选课），下面即出现所要重修的课程，找到该学期开课的课程进行选课，并按所选课程的上课时间地点按时上课。
点击确认，显示退选，则表示已经选课成功
点击右侧黄色侧边栏，展开重修报名信息，可以查看到详细重修报名情况
3跟班重修（选课自修）：
若在跟班重修（选课自修）报名，点跟班重修（选课自修）下面即出现所要重修自修的课程，找到该学期开课的课程进行选课。
显示退选，则表示已经选课成功
点击右侧黄色侧边栏，展开重修自修报名信息，可以查看到详细重修自修报名情况
跟班重修（选课自修），需要学生所在学院教学秘书进行审核，学生本人可以在“报名申请”—“教学项目”报名中查看自修审核状态。
选择“跟班重修（选课自修）”无需另行办理“免听”手续。
关注自修申请的审核状态，可以点击自修的具体课程，查看审核状态和流程跟踪情况
如果审核状态为“已通过”，
流程跟踪，学院审核结果为（结束【通过】），则表明已经完成审核。
茶学专业人才培养方案一、专业名称:茶学（Tea Science）；专业代码: 090104二、培养目标:培养具备茶学、食品科学和农业生物科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、工业、商贸等领域或部门从事茶学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
三、培养要求:本专业学生主要学习茶学、食品科学和农业生物科学等方面的基本理论、基本知识，受到茶树栽培、育种和茶叶加工、审评与检验、茶文化、茶的综合利用和经济贸易等方面的基本训练，具有茶树栽培、育种和茶叶加工、审评与检验、茶文化、茶的综合利用和经济贸易方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具备扎实的数学、物理、化学、生物、计算机等基本理论知识；2．掌握茶叶生物化学、茶叶优质高产、茶叶品质形成和食品工程的基本理论；3.具备茶叶加工、审评、检验、茶文化和经济贸易方面的方法和技能；4．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解茶学学科前沿和发展趋势；5．熟悉国家对农业和茶业的有关方针、政策和法规；6．掌握科技文献检索基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；7．有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
四、主干学科:园艺学，食品科学与工程。
五、主要课程：茶叶生物化学，茶树栽培学，茶树育种学，茶树病虫防治学，制茶学，茶叶审评与检验，茶叶机械，茶艺，茶叶市场营销学。
六、主要实践教学环节：茶树栽培教学实习，制茶教学实习，茶叶审评教学实习，土壤学教学实习，植物学教学实习，生产实习，毕业实习与毕业论文（设计）。
七、学制与修业年限：标准学制4年，修业年限3-6年。
八、授予学位：农学学士。
九、毕业学分要求：最低修读总学分178.7学分，其中必修课学分不低于105.2学分，选修课33.5学分，实践课不低于40学分。
十、课程设置及教学进程表：108茶学专业109茶学专业110茶学专业111茶学专业112113备注：1. 思政课课外课时及实践教学4学分为免费学分；2.《形势与政策》1.0学分、《军事理论》1.5学分、《大学生职业发展与就业指导》1.0学分、《大学生心理健康教育》1.0学分、《公益劳动》1.0学分、《生产劳动（农事操作》1.0学分，均不计入总学分；3.《大学英语》模块中的《网络自主学习》3.0学分，不计总学分和入课内总学时。
附件1安徽中医学院本科生辅修专业（课程）及第二学士学位实施办法（试行）为拓宽学生知识面，培养复合型人才，充分调动学生学习的积极性和主动性，增强学生社会适应性，切实提高人才培养质量，我校决定对全日制本科生实行辅修制。
为了规范辅修制管理，根据《安徽中医学院“学年-学分制”管理规定》和学校的有关规定，特制订本实施办法。
一、总则1、主修专业是指本科生学籍所在专业，辅修专业是在保证完成主修专业和学生根据自己的特长、兴趣自愿选择主修专业以外的另一个专业。
2、主辅修制旨在培养既达到主修专业培养目标，又具有第二专业的基本理论、知识和技能的复合型人才。
3、辅修分为辅修课程、辅修专业、辅修学位三个层次。
二、辅修条件及要求1、在校注册的全日制本科生，品德优良、身体健康，可自愿申请辅修第二专业（课程）。
2、在校期间原则上只能申请一个辅修专业。
3、学生从一年级第二学期即可申请，辅修前已有2门主要课程不及格者，不得申请修读辅修专业，但可申请修读辅修课程。
三、申请程序1、教务处在每学年第二学期中期集中受理修读辅修专业的学生申请。
由本人提出申请，填写《安徽中医学院本科生辅修第二专业申请表》，经学生所在院部负责人签字同意，报教务处审核同意后，发给辅修专业修读证，建立学生辅修成绩档案。
2、每学期第十周到教务处办理申请下一学期要修读课程的手续，按学分交纳学习费用，发给辅修课程修读证，学生凭修读证上课和参加考核。
四、辅修专业学生的组织与管理1、在规定学习年限内辅修专业课程未修完者，若因主修专业课程没有完成不能毕业的学生，不得再申请补修辅修专业课程；若主修专业已达毕业要求的学生，可在毕业后两年内修完剩余课程。
2、已取得辅修专业学籍的学生中途不得无故退出和随意更改。
确因特殊原因，可以向辅修专业所在院部提出中止辅修专业要求，报教务处备案。
3、符合下列条件之一的学生，学校终止其辅修。
⑴在规定时间内没有办理辅修手续的；⑵主修专业出现“学籍预警”的；⑶受到退学处理、开除学籍处分的。
安农大食品卫生与营养学的课表一、引言食品卫生与营养学是农业大学中一门重要的课程，旨在培养学生对食品卫生和营养的认识和理解。
本文将全面、详细、完整地探讨安农大食品卫生与营养学的课表，以帮助学生更好地了解课程设置和学习内容。
二、课表概述安农大食品卫生与营养学的课表包括以下几个方面的内容：1. 课程名称与学分•食品卫生与营养学（3学分）2. 课程简介食品卫生与营养学是一门综合性的课程，主要介绍食品卫生与营养的基本知识和理论，包括食品安全、食品营养、食品加工与储藏等方面的内容。
3. 课程目标通过学习食品卫生与营养学，学生将能够： - 理解食品卫生与营养的重要性； - 掌握食品安全与营养的基本知识； - 培养良好的饮食习惯和健康的生活方式。
4. 课程设置•第一章：食品卫生与营养学概述– 1.1 食品卫生与食品安全– 1.2 食品营养与健康•第二章：食品安全与质量控制– 2.1 食品中的有害物质– 2.2 食品中的微生物与寄生虫– 2.3 食品中的化学与生物污染– 2.4 食品质量控制与标准•第三章：食品营养与健康– 3.1 营养物质与人体需求– 3.2 饮食与健康– 3.3 营养与疾病关系– 3.4 营养评价与膳食指南•第四章：食品加工与储藏– 4.1 食品加工工艺与方法– 4.2 食品储藏与保鲜技术– 4.3 食品添加剂与功能性成分– 4.4 食品加工与安全•第五章：食品卫生与营养学实践– 5.1 食品安全与卫生检测– 5.2 饮食调查与营养评估– 5.3 食品加工与营养改进– 5.4 食品安全与营养宣传三、课程详解1. 第一章：食品卫生与营养学概述1.1 食品卫生与食品安全在本节课中，学生将学习食品卫生的基本概念、食品安全的重要性以及食品中可能存在的危害物质和微生物。
1.2 食品营养与健康本节课将介绍食物中的营养物质，包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素和矿物质等，以及它们对人体健康的影响。
2. 第二章：食品安全与质量控制2.1 食品中的有害物质学生将学习食品中可能存在的有害物质，如农药残留、重金属污染物等，以及它们对人体的危害。
林学专业本科人才培养方案一、专业名称：林学（Forestry）；专业代码：090101二、培养目标：本专业培养学生具有森林生物学、生态学、植物学、林木遗传育种学、森林培育学、森林资源保护学、森林经理学、森林植物资源开发利用等方面的理论知识和技术，能在林业、城乡生态环境建设与保护、森林旅游、自然保护区等部门和相关企业从事林木良种繁育、森林培育、森林资源保护、森林调查规划设计和森林环境建设，同时懂得经营与管理的复合性、应用型高级专门人才。
三、培养要求：本专业学生主要学习森林生物学、植物学、树木学、气象学、土壤学、生态学、测树学、森林培育学、林木遗传育种学、森林资源保护学、森林经理学等方面的基本理论和知识；掌握林木良种繁育、森林培育、森林经营、森林资源保护、森林资源调查规划等专业知识，具有分析、解决林业生产、经营管理、森林生态环境建设管理以及具备初步从事林业科学研究等方面的基本能力。
四、主干学科：林学，植物保护学，生物学。
五、主要课程：树木学，测树学，森林土壤学，森林生态学，林木遗传育种学，森林培育学，森林经理学，森林昆虫学，林木病理学，森林利用学等。
六、主要实践教学环节：课程实习（包括测树学、林木遗传育种学、林木种苗学、林木病理学、森林昆虫学、森林经理学、森林利用学），教学实习（森林土壤学、测量学、树木学、森林生态学、测树学、林木育种学、森林培育学、森林昆虫学、森林病理学、森林经理学），综合能力测试（包括林木遗传育种学、森林培育学、林木病理学、森林昆虫学、森林经理学、森林利用学），毕业论文或设计等。
七、学制与修业年限：标准学制4年，修业年限3-6年。
八、授予学位：农学学士。
九、毕业学分要求：最低修读分179学分，其中课内教学不低于140.2学分，实践环节不低于39.8学分。
十、课程设置及教学进程表：林学专业类别课程属性课程代码课程名称学分开课学期备注通 识 教 育 平 台 （ 44.5 学 分 ）公共必修课 (29学分 )25111008中国近现代史纲要1.51另有4学分思政实践25111006思想道德修养与法律基础2.0225111003马克思主义基本原理2.0425111004毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3.0625111007形势与政策 1.01-825111001大学语文 1.5228111001军事理论 1.5227111001大学体育21-226111001-1004大学英语模块大学英语121-4网络自主学习367111001大学生职业发展与就业指导1.0854111001大学生心理健康教育1.0122111001信息技术基础 3.0225111005人文社会科学概论2.01公共选修课 ( 15.5学分 )58121001 1.51体育类 2.03-6外语类123-7小学期信息类3-7创新创业类3-7素质类3-7林学专业类别课程属性课程代码课程名称学分开课学期备注17231022高等数学Ⅲ 4.5117231042无机化学Ⅱ 2.5117231027基础化学实验I 1.0117231073有机化学Ⅰ 3.5217231081分析化学Ⅱ 1.52基础教 育平台（55.2 学分 ）科 类 基 础 课 (39.2 学 分 )17231028基础化学实验Ⅱ（1） 1.52 17231072线性代数 2.52 17231031基础物理Ⅱ2.02 17231033基础物理Ⅱ实验0.62 18231001植物学Ⅱ 2.02 18231025植物学实验（1） 1.02 17231066概率论与数理统计 3.03 18231013生物化学Ⅱ 2.53 18231019生物化学Ⅱ实验（3）0.73 14231003森林土壤学2.03 14231004森林土壤学实验0.63 14231001森林气象学 1.53 14231002森林气象学实验0.33 18231020植物生理学Ⅱ 2.54 18231023植物生理学实验（2）0.94 17231002测量学Ⅱ 2.04 17231003测量学Ⅱ实验0.64林学专业课程开课类别属性课程代码课程名称学分学期备注专业基础课( 16学分)14241018林学专业导论0.51 14241012树木学 3.03 14241015树木学实验0.63 14241001森林生态学 3.5414241016林木遗传育种学4.04 14241013林木遗传育种实验0.84 14241017测树学 3.05 14241019测树学实验0.65专 业教 育平 台（39.5学 分）专业核心课(24学分)14351037林木种苗学 1.55双语课程14351038林木种苗学实验0.4514351035林木病理学 3.0514351036林木病理学实验0.6514351052森林昆虫学 3.0514351053森林昆虫学实验0.6514351069造林学 2.0614351051森林经营学 1.5614351049森林经理学 3.0614351050森林经理学实验0.4614351031经济林栽培学 2.5614351054森林利用学 2.06森林利用学实14351055验0.56 14351039林学专业外语 3.07林学专业类别课程属性课程代码课程名称学分开课学期备注专 业 教 育 平 台 （ 39.5学分）专业选修课 (最低选修15.5学分 )14371062林业遥感 2.0414371068林业遥感实验0.4419371087地理信息系统2419371089地理信息系统实验0.4414371069景观生态学 2.0532371355林业经济管理 2.0619371166水土保持学 2.0614371093湿地学 2.0614371121自然保护区与森林公园管理学2.0614371120资源昆虫学 2.0614371034风景林 2.0614371082森林旅游学 2.0612371093食用菌栽培学 2.0712371094食用菌栽培学实验0.4714371063经济林产品加工与利用2.0714371030城市林业 1.57 14371074森林防火 2.0714371070森林动植物检疫学2.0714371097现代林业生物技术1.5714371098现代林业生物技术实验0.4714371119园林植物栽培与养护1.57林学专业类别课程属性课程代码课程名称学分开课学期备注54481002入学教育 1.0128483001军事训练 2.0114483010毕业教育 1.08创新实践 4.01-825483030思政实践与素质拓展6.01-814483036森林土壤学实习0.63课程实习14483037树木学实习 1.03课程实习17483007测量学Ⅱ实习 1.04课程实习14483027林木种苗实习0.66课程实习14483035森林生态学实习0.67课程实习实 验 实 践 ( 39.8 学 分)14483014测树学实习 1.07课程实习14483026林木遗传育种学实习0.67课程实习14483041造林学实习 1.07课程实习14483034森林昆虫学实习0.67课程实习14483032森林病理学实习0.67课程实习14483033森林经理学实习0.67课程实习14483023经济林栽培学实习0.67课程实习14483044专业实习 5.07计性大实验14483012毕业实习9.0814483011毕业论文 3.08公益劳动 1.01-8生产劳动(农事操作)1.01-8备注：1. 思政课课外课时及实践教学4学分为免费学分；2.《形势与政策》1.0学分、《军事理论》1.5学分、《大学生职业发展与就业指导》1.0学分、《大学生心理健康教育》1.0学分、《公益劳动》1.0学分、《生产劳动（农事操作》1.0学分，均不计入总学分；3.《大学英语》模块中的《网络自主学习》3.0学分，不计入总学分和课内总学时。
