《陈书卷十九-虞荔传》阅读答案翻译译文试题

小题组合短平快25 语用基础5练＋连贯与补写＋文言文阅读一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。

回首四十余年独特的发展道路，北斗在导航领域成就了一段波澜壮阔的东方传奇。

北斗工程诞生前，( )。

立项于上世纪60年代末的“灯塔计划”作为先驱者，虽然最终因技术方向转型、财力有限等，却如同黑夜中的一盏明灯，为我国积累了宝贵的工程经验。

北斗一号系统原创性地提出双星定位方法，该星座的短报文服务在国际导航领域，在汶川地震等国家重大事件中发挥了的作用。

短报文服务作为北斗的特色，在后续北斗卫星中保留了下来，为许多国家开展导航卫星研制提供了启发。

北斗号系统突破了区域混合导航星座构建、高精度时空基准建立的关键技术，实现了星载原子钟国产化，并在国际上首次实现混合星座区域卫星导航系统。

该系统建成后，其各项技术指标均与国际先进水平。

近日，北斗三号基本系统正式向全球提供基本导航服务，中国北斗距离全球组网的目标迈出了实质性的一步。

北斗三号全球组网建成后，北斗与国际先进卫星导航系统同台竞技，做到了“核心在手”，美国GPS系统的垄断局面被打破了，增强了国际导航领域我国的话语权等主动权。

1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )A．我国曾在卫星导航领域苦苦摸索，开展工作，在研制实践和理论探索方面卓有成效。

B．我国曾在理论探索和研制实践方面苦苦摸索，在卫星导航领域开展的工作卓有成效。

C．我国曾在卫星导航领域苦苦摸索，在理论探索和研制实践方面开展了卓有成效的工作。

D．我国曾在研制实践和理论探索方面卓有成效，在卫星导航领域苦苦摸索地开展了工作。

答案：C解析：从顺序看，应该先“理论探索”再“研制实践”，由此排除AD；B项，“理论探索和研制实践方面苦苦摸索”，“理论探索”和“摸索”不能搭配，故选C。

2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A．无疾而终独当一面不可或缺棋逢对手B．半途而废独一无二不可估量旗鼓相当C．半途而废独当一面不可或缺棋逢对手D．无疾而终独一无二不可估量旗鼓相当答案：B解析：半途而废：做事情没有完成而终止。

《晋书·虞潭传》阅读答案（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。

虞潭，字思奥，会稽余姚人。

父忠，仕至宜都太守。

潭清贞有检操，州辟从事、主簿，大司马齐王冏请为祭酒，除祁乡令。

值张昌作乱，郡县多从之，潭独起兵斩昌别率邓穆等。

襄阳太守华恢上潭领建平太守，以疾固辞。

遂周旋征讨，以军功赐爵都亭侯。

绥抚荒余，咸得其所。

寻被元帝檄，使讨江州刺史华轶。

潭至庐陵，会轶已平，而湘川贼杜弢犹盛。

时甘卓屯宜阳，为杜弢所逼。

潭进军救卓，卓上潭领长沙太守，固辞不就。

帝为晋王，除屯骑校尉，迁宗正卿，以疾告归。

会王含、沈充等攻逼京都，潭遂于本县招合宗人，及郡中大姓，共起义军，众以万数，自假明威将军。

乃进赴国难，至上虞。

明帝手诏潭为冠军将军，领会稽内史。

潭即受命。

义众云集时，有野鹰飞集屋梁，众咸惧。

潭曰：“起大义，而刚鸷之鸟来集，破贼必矣。

”遣长史孔坦领前锋过浙江，追蹑充。

成帝即位，出为吴兴太守。

苏峻反，加潭督三吴、晋陵、宣城、义兴五郡军事。

会王师败绩，大驾逼迁，潭势弱，不能独振，乃固守以俟四方之举。

会陶侃等下，潭率众与诸军并势，东西猗角。

遣督护沈伊距管商于吴县，为商所败，潭自贬还节。

寻而峻平，潭以母老，辄去官还余姚。

诏转镇军将军。

以前后功，————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考进爵武昌县侯。

是时军荒之后百姓饥馑死亡涂地潭乃表出仓米振救之又修沪渎垒以防海抄百转赖之。

潭貌虽和弱，而内坚明，有胆决，虽屡统军旅，而鲜有倾败。

以母忧去职。

服阙，以侍中、卫将军征。

年七十九，卒于位。

追赠左光禄大夫，谥曰孝烈。

（节选自《晋书·虞潭传》，有删减）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．是时/军荒之后/百姓饥馑/死亡涂地/潭乃表出仓米/振救之/又修沪渎垒/以防海抄/百转赖之/[来源:学。

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K] B．是时/军荒之后/百姓饥馑/死亡涂地/潭乃表/出仓米振救之/又修沪渎垒以防/海抄/百转赖之/C．是时/军荒之后/百姓饥馑/死亡涂地/潭乃表/出仓米振救之/又修沪渎垒/以防海抄/百转赖之/D．是时/军荒之后/百姓饥馑/死亡涂地/潭乃表出仓米/振救之/又修沪渎垒以防/海抄/百转赖之/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．祭酒本是在大飨宴时以年老宾客一人举酒祭祀地神的风俗，后用为官名，意为首席、主管。

一、阅读下面的文言文，完成1～5题。

刘弘基，雍州池阳人也。

父升，隋河州刺史。

弘基少落拓，交通轻侠，不事家产，以父荫为右勋侍。

大业末，尝从炀帝征辽东，家贫不能自致，行至汾阴，度已失期当斩，计无所出，遂与同旅屠牛，潜讽吏捕之，系于县狱，岁余，竟以赎论。

事解亡命，盗马以供衣食，因至太原。

会高祖镇太原，遂自结托，又察太宗有非常之度，尤委心焉。

由是大蒙亲礼，出则连骑，入同卧起。

义兵将举，弘基召募得二千人。

王威、高君雅欲为变，高祖伏弘基及长孙顺德于厅事之后，弘基因麾左右执威等。

又从太宗攻下西河。

义军次贾胡堡，与隋将宋老生战，破之，进攻霍邑。

老生率众阵于城外，弘基从太宗击之。

老生败走，弃马投堑，弘基下斩其首，拜右光禄大夫。

师至河东，弘基以兵千人先济河，进下冯翊，为渭北道大使，得便宜从事，以殷开山为副。

西略地扶风，有众六万。

南渡渭水，屯于长安故城，威声大振，耀军金光门。

卫文升遣兵来战，弘基逆击走之，擒甲士千余人、马数百匹。

时诸军未至，弘基先至，一战而捷。

高祖大悦，赐马二十匹。

及破京城，功为第一。

从太宗击薛举于扶风，破之，追奔至陇山而返。

累拜右领都督，封河间郡公。

又从太宗经略东都，战于璎珞门外，破之。

师旋，弘基为殿。

隋将段达、张志陈于三王陵，弘基击败之。

武德元年，拜右骁卫大将军，以元谋之勋，恕其一死，领行军左一总管。

又从太宗讨薛举。

时太宗以疾顿于高坡城，弘基、刘文静等与举接战于浅水原，王师不利，八总管咸败；唯弘基一军尽力苦斗，矢尽，为举所获。

高祖嘉其临难不屈，赐其家粟帛甚厚。

仁杲平，得归，复其官爵。

会宋金刚陷太原，遣弘基屯晋州。

裴寂为宋金刚所败，人情崩骇，莫有固志。

金刚以兵造城下，弘基不能守，复陷于贼。

俄得逃归，高祖慰谕之，授左一总管。

从太宗屯于柏壁，率兵二千自隰州趋西河，断贼归路。

时贼锋甚动，弘基坚壁，不能进。

及金刚遁，弘基率骑邀之，至于介休，与太宗会，追击大破之。

累封任国公。

寻从击刘黑闼于洺州，师旋，授秉钺将军。

虞集传文言文阅读原文附答案虞集少受家学，尝从吴澄游。

成宗大德初，以荐授大都路儒学教授，历国子助教、博士。

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《虞集传》文言文阅读原文虞集，字伯生。

父汲，娶杨氏。

集三岁即知读书，是岁乙亥，汲挈家趋岭外，干戈中无书册可携，杨氏口授文，闻辄成诵。

比还长沙，就外傅，始得刻本，则已尽读诸经，通其大义矣。

大德初，授大都路儒学教授，虽以训迪为职，而益自充广，不少暇佚。

除国子助教即以师道自任诸生伺其退每挟策趋门下卒业他馆生多相率诣集请益。

除博士，监祭殿上，有刘生者，被酒失礼俎豆间，集言诸监，请削其籍。

大臣有为刘生谢者，集持不可，曰：“，礼义之所出也，此而不治，何以为教!”竟黜刘生。

泰定初，考试礼部，言于同列曰：“国家科目之法，诸经传注各有所主者，将以一道德、同风俗，非欲使学者专门擅业，如近代五经学究之固陋也。

圣经深远，非一人之见可尽，试艺之文，推其高者取之，不必先有主意，若先定主意，则求贤之心狭，而差自此始矣。

”后再为考官，率持是说，故所取每称得人。

有旨采辑本朝典故修《经世大典》，命集与赵世延同任总裁。

俄世延归，集专领其事，再阅岁，书乃成，凡八百帙。

帝以集弘才博识，无施不宜，一时大典册咸出其手。

集每承诏，有所述作，必以帝王之道，治忽之故，从容讽切，冀有感悟，承顾问及古今政治得失，尤委曲尽言。

时世家子孙以才名进用者众，患其知遇日隆，每思有以间之。

既不效，则相与摘集文辞，指为讥讪，赖天子察知有自，故不能中伤。

论荐人材，必先器识;评议文章，不折之于至当不止，其诡于经者，文虽善，不与也。

虽以此二者忤物速谤，终不为动。

光人龚伯璲，以才俊为马祖常所喜，祖常为御史中丞，伯璲游其门，祖常亟称之，欲集为荐引，集不可，曰：“是子虽小有才，然非远器。

”祖常犹未以为然。

邀集过其家，设宴，酒半，出荐牍求集署，集固拒之。

至正八年，以病卒，年七十有七。

(节选自《元史•虞集传》)《虞集传》文言文阅读题目(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.除国子助教/即以师道自任/诸生伺其退/每挟策趋门下卒业/他馆生多相率诣集请益B.除国子助教/即以师道自任/诸生伺其退/每挟策趋门下卒业他馆/生多相率诣集请益C.除国子/助教即以师道自任/诸生伺其退/每挟策趋门下卒业/他馆生多相率诣集请益D.除国子助教/即以师道自任诸生/伺其退/每挟策趋门下/卒业他馆生多相率诣集请益(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.字，又称“表字”，是旧时中国人在本名之外所起的与本名意义相关的别名，“男子二十冠而字，女子十五笄而字”。

《陈书—卷十九》“虞寄，字次安，少聪敏”文言文阅读理解及译文阅读下面的文言文，完成下面小题。

虞寄，字次安，少聪敏。

及长，好学，善属文。

性冲静，有栖遁之志。

弱冠举秀才，对．策．高第。

起家梁宣城王国左常侍。

侯景之乱，寄随兄荔入台，除镇南湘东王谘议参军，加贞威将军。

京城陷，遁还乡里。

时陈宝应据有闽中，得寄甚喜。

承圣元年，除和戎将军、中书侍郎，宝应爱其才，托以道阻不遣。

及宝应结婚．．留异，潜有逆谋，寄微知其意，言说之际，每陈逆顺之理，微以讽谏，宝应辄引说他事以拒之。

寄知宝应不可谏，虑祸及己，乃为居士服以拒绝之。

及留异称兵，宝应资其部曲，寄乃因书极谏。

及宝应败走，夜至蒲田，顾谓其子扦秦曰：“早从虞公计，不至今日。

”扦秦但泣而已。

宝应既擒，凡诸宾客微有交涉者，皆伏诛，唯寄以先识免祸。

文帝寻敕都督章昭达以理发遣，令寄还朝。

寻兼散骑常侍，聘齐，寄辞老疾，不行，除国子博士．．．．。

顷之，又表求解职归乡里。

高宗即位，除东中郎建安王谘议，加戎昭将军，又辞以疾不任旦夕陪列王于是特令停王府公事其有疑议就以决之但朔望笺修而已十一年卒，时年七十。

寄少笃行，造次必于仁厚，虽僮竖未尝加以声色，至于临危执节，则辞气凛然，白刃不惮也。

自流寓南土，与兄荔隔绝，因感气病，每得荔书，气辄奔剧，危殆者数矣。

前后所居官，未尝至秩满．．，才期年数月，便自求解退。

常曰：“知足不辱，吾知足矣。

”及谢病私庭，每诸王为州将，下车必造门致礼，命释鞭板，以几杖侍坐。

常出游近寺，闾里传相告语，老幼罗列，望拜道左。

或言誓为约者，但指寄便不欺，其至行所感如此。

（选自《陈书·卷十九》，有删节）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．又辞以疾不任／旦夕陪列／王于是特令停王府公事／其有疑议就／以决之／但朔望笺修而已／B．又辞以疾／不任旦夕陪列／王于是特令停王府公事／其有疑议／就以决之／但朔望笺修而已／C．又辞以疾不任／旦夕陪列／王于是特令停王府公事／其有疑议／就以决之／但朔望笺修而已／D．又辞以疾／不任旦夕陪列／王于是特令停王府公事／其有疑议就／以决之／但朔望笺修而已／2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A．对策，古时就政事、经义等设问，由应试者对答，是取士考试的一种方式。

文言文阅读：《陈书•孔奂传》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下10~14题。

孔奂，字休文，会稽山阴人也。

少好学，善属文，经史百家，莫不通涉。

沛国刘显时称学府，每共奂讨论，深布叹服，乃执奂手日：“昔伯喈①坟素②悉与仲宣③，吾当希彼蔡君，足下无愧王氏。

”所保书籍，寻以相付。

州举者才，射策高第。

京城陷，朝上并被拘紫，或荐奂于贼帅侯子鉴，子鉴命脱桂梏，厚遇之，令掌书记。

时侯景军士悉恣其凶威子鉴景之腹心委任又重朝士见者莫不卑俯屈折奂独敖然自若无所下寻遭芈世,哀毁过礼。

时天下丧乱，皆不能终三年之丧，唯奂在寇乱中守持法度，以孝闻。

及景平，司徒王僧辩先下序书，引奂为左西曹掾。

梁元帝于荆州即位，征奂及沈炯并令西上，僧辩累表请留之。

帝手敕报僧辩日：“孔、沈二土，今且借公。

”其为朝廷所重如此。

高祖受禅，迁太子中庶子。

永定二年，除晋陵太守。

奂清白自守，妻子并不之官，唯以单船临郡。

所得秩俸，随即分赡孤寡，郡中大悦，号日：“神君二曲阿富人殷绮见奂居处素俭，乃饷衣一袭毡被一具，奂日：“太守身居美禄，何为不能办此？但民有未周，不容独享温饱耳。

劳卿厚意，幸勿为烦。

”性耿介，绝请托，虽储副之尊，公侯之重，溺情相及，终不为屈。

后主时在东宫，欲以江总为太子詹事，令管记陆瑜言之于奂。

奂谓瑜日：“江有潘、陆之华，而无园、绮之实，辅弼储宫，窃有所难。

”瑜具以白后主，后主深以为恨，乃自言于高宗。

高宗将许之，奂乃奏日：“江总文华之人，今皇太子文华不少，岂藉于总！如臣愚见，愿选敦重之才，以居辅导。

”其梗正如此。

至德元年卒，时年七十。

赠散骑常侍，本官如故。

（节选自《陈书•孔奂传》）【注】①蔡伯喈：蔡邕，字伯喈，东汉文学家、书法家。

②坟素，泛指古代典籍。

③仲宣：王粲，字仲宣，“建安七子”之一。

1O∙下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.时侯景军土悉恣/其凶威子鉴/景之腹心委任/又重朝士/见者莫不卑俯屈折/奂独敖然自若/无所下/B.时侯景军土悉恣其凶威/子鉴景之腹心委任/又重朝±/见者莫不卑俯屈折/奂独敖/然自若无所下/C.时侯景军土悉恣/其凶威子鉴/景之腹心/委任又重/朝士见者莫不卑俯屈折/奂独敖/然自若无所下/D.时侯景军土悉恣其凶威/子鉴景之腹心/委任又重/朝士见者/莫不卑俯屈折/奂独敖然自若/无所下/IL下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A. “深相叹服”与“寻以相付”两句中的“相”都表示两者当中偏指一方，二者含义相同。

孔奂，字休文，会稽山阴人也。

奂数岁而孤，为叔父虔孙所养。

好学，善属文，经史百家，莫不通涉。

州举秀才，射策高第。

入为尚书仓部郎中，迁仪曹侍郎。

时左民郎沈炯为飞书所谤，将陷重辟，事连台阁，人怀忧惧，奂廷议理之，竟得明白。

丹阳尹何敬容以奂刚正，请补功曹史。

会侯景之乱，京城陷，朝士并被拘絷，或荐奂于贼帅侯子鉴，子鉴命脱桎梏，厚遇之，令掌书记。

时景军悉恣其凶威子鉴景之腹心委任又重朝士见者莫不卑俯屈折奂独敖然自若无所下。

或谏奂曰：当今乱世，人思苟免，獯羯无知，岂可抗之以义?奂曰：吾性命有在，虽未能死，岂可取媚凶丑，以求全乎?时贼徒剥掠子女，拘逼士庶，奂每保持之，得全济者甚众。

高祖受禅。

永定二年，除晋陵太守。

奂清白自守，妻子并不之官，唯以单舱临郡，所得秩俸，随即分赡孤寡。

曲阿富人殷绮，见奂居处素俭，乃饷衣一袭，毡被一具。

奂曰：太守身居美禄，何为不能办此，但民有未周，不容独享温饱耳。

初，世祖在吴中，闻奂善政，及践祚，征为御史中丞，领杨州大中正。

奂性刚直，善持理，多所纠劾，朝廷甚敬惮之。

深达治体，每所敷奏．上未尝不称善，百司滞事，皆付奂决之。

时世祖不豫，台阁众事，并令仆射到仲举共奂决之。

世祖崩，高宗即位。

奂在职清俭，多所规正，高宗嘉之。

性耿介，绝请托，虽储副之尊，公侯之重，溺情相及，终不为屈。

后主实在东宫，欲以江总为太子詹事。

高宗将许之，奂乃奏曰：江总文华之人，今皇太子文华不少，岂藉于总！如臣愚见，愿选敦重之才，以居辅导。

帝曰：即如卿言，谁当居此？后主时亦在侧，乃曰：廓王泰之子，不可居太子詹事。

奂又奏曰：宋朝范晔即范泰之子，亦为太子詹事，前代不疑。

后主固争之，帝卒以总为詹事，由是忤旨。

其梗正如此。

至德元年卒，时年七十。

(节录自《陈书孔奂传》)4.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.时景军悉恣其凶威/子鉴景之腹/心委任又重/朝士见者/莫不卑俯屈折奂/独敖然自若/无所下B.时景军悉恣其凶威/子鉴景之腹心/委任又重/朝士见者/莫不卑俯屈折/奂独敖然自若/无所下C.时景军/悉恣其凶威/子鉴景之腹心/委任又重/朝士见者/莫不卑俯/屈折奂独敖然自若/无所下 D.时景军/悉恣其凶威/子鉴景之腹/心委任又重/朝士见者/莫不卑俯屈折/奂独敖然自若/无所下 5.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.孤在古代一般指幼年丧母或父母双亡，鳏寡孤独泛指没有劳动力而又无人赡养的人。

《陈书|褚玠传》阅读试题答案及翻译（译文）《陈书|褚玠传》阅读试题答案及翻译（译文）褚玠字温理，九岁而孤，为叔父骠骑从事中郎随所养。

早有令誉，先达多以才器许之。

及长，美风仪，善占对，博学能属文，词义典实，不尚淫靡。

陈天嘉中，兼通直散骑常侍聘齐，还迁中书侍郎。

太建中，山阴县多豪猾，前后令皆以赃污免。

陈宣宗谓中书舍人蔡景历曰：“稽阴大邑，久无良宰，卿文士之内，试思其人。

”景历进玠，帝曰：“甚善，卿言与朕意同。

”乃除山阴令。

县人张次的、王休达等与诸猾吏贿赂通奸，全丁大户类多隐没。

玠锁次的等，具状启台，宣帝手敕慰劳，并遣使助玠搜括，所出军人八百余户。

时舍人曹义达为宣帝所宠，县人陈信家富，谄事义达，信父显文恃势横暴。

玠乃遣使执显文，鞭之一百，于是吏人股栗。

信后因义达谮玠，竟坐免官。

玠在任岁余，守禄俸而已，去官之日，不堪自致，因留县境种蔬菜以自给。

或以玠非百里才，曰：“吾委输课最，不后列城，除残去暴，奸吏局蹐。

若谓其不能自润脂膏，则如来命，以为不达从政，吾未服也。

”时人以为信然。

皇太子知玠无还装，手书赐粟米二百斛，于是还都。

后累迁御史中丞。

玠刚毅有胆决，善骑射。

及为御史中丞，甚有直绳之称。

卒于官，皇太子亲制志铭，以表惟旧。

所制章奏杂文二百余篇，皆切事理，由是见重于世。

1．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A、早有令誉令：美好B、乃除山阴令除：免除官职C、竟坐免官坐：因……获罪D、不堪自致致：奉养2．下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一项是（）A、为叔父骠骑从事中郎随所养身死国灭，为天下笑B、乃除山阴令必以长安君为质，兵乃出C、因留县境种蔬菜以自给因击沛公于坐，杀之D、皇太子亲制志铭，以表惟旧申之以孝悌之义3．以下句子分别编为四组，能够表现褚玠“刚毅有胆决”的一组是（）①玠锁次的等，具状启台②宣帝手敕慰劳，并遣使助玠搜括。

③玠乃遣使执显文，鞭之一百④守禄俸而已，去官之日，不堪自致⑤除残去暴，奸吏局蹐。

高考语文文言文阅读理解《晋书虞溥传》含答案(2015·四川卷·T8-11)阅读下面的文言文,完成1-4题。

虞溥字允源,高平昌邑人也。

父,为偏将军,镇陇西。

溥从父之官,专心坟籍。

郡察孝廉,除郎中,补尚书都令史。

稍迁公车司马令,除鄱阳内史。

大修庠序,广招学徒,移告属县曰:“学所以定情理性而积众善者也。

情定于内而行成于外,积善于心而名显于教,故中人之性随教而移,善积则习与性成。

唐虞之时,皆比屋而可封,及其废也,而云可诛,岂非化以．成俗,教移人心者哉!自汉氏失御．,天下分崩,江表寇隔,久替王教,庠序之训,废而莫修。

今四海一统,万里同轨,熙熙兆庶,咸休息乎．太和之中,宜崇尚道素,广开学业,以赞协时雍,光扬盛化。

”乃具为条制。

于是至者七百余人。

溥乃作诰以奖训之,曰:文学诸生皆冠带之流,年盛志美,始涉学庭,讲修典训,此大成之业,立德之基也。

夫圣人之道淡而寡味,故始学者不好也。

及至期月,所观弥博,所习弥多,日闻所不闻,日见所不见,然后心开意朗,敬业乐群,忽然不觉大化之陶己,至道之入神也。

故学之染人,甚于．丹青。

丹青吾见其久而渝矣,未见久学而渝．者也。

夫工人之染．,先修其质,后事其色,质修色积,而染工毕矣。

学亦有质,孝悌忠信是也。

君子内正其心,外修其行,行有余力,则以学文,文质彬彬,然后为德。

夫学者不患才不及,而患志不立,故曰希骥之马,亦骥之乘,希颜之徒,亦颜之伦也。

又曰锲而舍之,朽木不知;锲而不舍,金石可亏。

斯非其效乎!今诸生口诵圣人之典,体闲庠序之训,比及三年,可以小成。

而令名宣流,雅誉日新,朋友钦而．乐之,朝士敬而叹．之。

于是州府交命,择官而仕,不亦美乎!若乃含章舒藻,挥翰流离,称述世务,探赜究奇,使扬、班韬笔,仲舒结舌,亦惟才所居,固无常人也。

然积一勺以成江河,累微尘以崇峻极,匪志匪勤,理无由济也。

诸生若绝人间之务,心专亲学,累一以贯之,积渐以进之,则亦或迟或速,或先或后耳,何滞而不通,何远而不至邪!溥为政严而不猛,风化大行,有白鸟集于郡庭。

《陈书》阅读答案及原文翻译《陈书》阅读答案及原文翻译淳于量，字思明。

其先济北人也，世居京师。

父文成，仕梁为将帅，官至光烈将军、梁州刺史。

量少善自居处，伟姿容，有干略，便弓马。

梁元帝为荆州刺史，文成分量人马，令往事焉。

起家湘东王常侍，兼西中郎府中兵参军。

累迁府佐、直兵者十余载，兵甲士卒，盛于府中。

荆、雍之界，蛮左数反，山帅文道期积为边患，中兵王僧辩征之，频战不利，遣量助之。

量至，与僧辩并力，大破道期，斩其酋长，俘虏万计。

以功封广晋县男，邑三百户，授涪陵太守。

侯景之乱，元帝凡遣五军入援京邑，量预其一。

台城陷，量还荆州。

侯景西上攻巴州，元帝使都督王僧辩入据巴陵。

量与僧辩并力拒景，大败景军，擒其将任约。

进攻郢州，获宋子仙。

仍随僧辩克平侯景。

承圣元年，以功授左卫将军，封谢沐县侯，邑五百户。

寻出为持节、都督桂、定、东、西宁等四州诸军事。

荆州陷，量保据桂州。

王琳拥割湘、郢，累遣召量，量外虽与琳往来，而别遣使从间道归于陈高祖。

高祖受禅，授平西大将军。

王琳平后，频请入朝，天嘉五年，征为中抚大将军。

量所部将帅，多恋本土，并欲逃入山谷，不愿入朝。

世祖使湘州刺史华皎征衡州界黄洞，且以兵迎量。

天康元年，至都，以在道淹留，为有司所奏。

华皎构逆，以量为西讨大都督，总率大舰，自郢州樊浦拒之。

皎平，并降周将长胡公拓跋定等。

以功授侍中、中军大将军，增邑一千户。

三年，坐就江阴王萧季卿买梁陵中树，季卿坐免，量免侍中。

吴明彻之西伐也，量赞成其事，遣第六子岑率所领从军。

淮南克定，量改封始安郡公，增邑一千五百户。

十年，吴明彻陷没，加量都督水陆诸军事。

十四年四月薨，时年七十二。

赠司空。

（节选自《陈书》列传第五，有删改）9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．文成分量人马，令往事焉事：事情。

B．元帝凡遣五军入援京邑凡：总共。

C．荆州陷，量保据桂州据：据守。

D．坐就江阴王萧季卿买梁陵中树坐：因……而获罪。

10．下列各组句子中，加点词的'意义和用法相同的一组是（）A．兵甲士卒，盛于府中若亡郑而有益于君B．以功封广晋县男挟飞仙以遨游C．量与僧辩并力拒景玉斗一双，欲与亚父D．吴明彻之西伐也师道之不传也久矣11．以下六句话分别编为四组，全部能够体现淳于量有军功的一组是（）①累迁府佐、直兵者十余载②大破道期，斩其酋长，俘虏万计③大败景军，擒其将任约④进攻郢州，获宋子仙⑤皎平，并降周将长胡公拓跋定等⑥遣第六子岑率所领从军A．①④⑤ B．②③④ C．①③⑥ D．②⑤⑥12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．淳于量出身将门家庭。

阅读下面的文言文,完成后面题目。

(19分)虞玩之字茂瑶,会稽余姚人也。

玩之少闲刀笔．．,泛涉书史。

仕宋为乌程令。

路太后外亲朱仁弥犯罪,玩之依法案之。

元徽中,为尚书右丞。

齐高帝参政,与玩之书曰:“张华为度支尚书,事不徒然。

今漕藏有阙,吾贤居右丞,已觉金粟可积也。

”玩之上表陈府库钱帛器械役力所悬转多兴用渐广虑不支岁月朝议优报之高帝镇东府朝廷致敬玩之为少府,犹蹑屐造席。

高帝取屐亲视之,讹黑斜锐,蒵断以芒接之。

问曰:“卿此屐已几载?”玩之曰:“初释褐拜征北行佐买之,著已三十年,贫士竟不办易。

”高帝咨嗟,因赐以新屐。

玩之不受。

帝问其故,答曰:“今日之赐,恩华俱重,但蓍簪弊席,复不可遗,所以不敢当。

”帝善之。

拜骠骑谘议参军。

霸府初开,宾客辐凑,高帝留意简接。

玩之与乐安任遐俱以应对有席上之美,齐名见遇。

玩之迁黄门郎。

先时,宋世人籍．．欺巧,及高帝即位,敕玩之与骁骑将军傅坚意检定之。

建元二年,诏朝臣曰:“黄籍人之大纲,国之政端。

自顷甿俗巧伪,乃至窃注爵位．．,盗易年月,增损三状,贸袭万端。

或户存而文书已绝,或人在而反托死叛,停私而云隶役,身强而称六疾。

此皆政之巨蠹,教之深疵。

若约之以刑,则人伪已远,若绥之以德,则胜残未易。

诸贤并深明政体,各献嘉谋。

”玩之表言便宜,多见采纳。

于是朝廷乃别置校籍官,置令史,限人一日得数巧,以防懈怠。

玩之以久宦衰疾,上表告退,许之。

玩之于人物好臧否,宋末,王俭举员外郎孔逖使魏,玩之言论不相饶。

至是,玩之东归,俭不出送,朝廷无祖饯．．者。

(选自《南史·虞玩之传》,有删改)4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )A.玩之上表陈/府库钱帛/器械役力/所悬转多兴/用渐广虑/不支岁月/朝议优报之高帝/镇东府/朝廷致敬/B.玩之上表陈/府库钱帛/器械役力/所悬转多兴/用渐广虑不支岁月/朝议优报之/高帝镇东府/朝廷致敬/C.玩之上表/陈府库钱帛/器械役力/所悬转多/兴用渐广/虑不支岁月/朝议优报之/高帝镇东府/朝廷致敬/D.玩之上表/陈府库钱帛/器械役力所悬转/多兴用渐广/虑不支岁月/朝议优报之高帝/镇东府朝廷致敬/5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )A.古代在竹简上刻字记事,用刀子刮去错字,就把有关案牍的事叫作刀笔,后多指写状子的事。

《陈书卷十九-虞荔传》的阅览标题以及译文虞荔，字山披，会稽馀姚人也。

祖权，梁廷尉卿、永嘉太守。

父检，平北始兴王谘议从军。

荔幼聪敏，有志操。

年九岁，侍从伯阐候太常陆倕，倕问《五经》凡有十事，荔随问辄应，无有丢失，倕甚异之。

又尝诣徵士何胤，时太守衡阳王亦造焉，胤言之于王，王欲见荔，荔辞曰：“未有板刺①，无容拜谒。

”王以荔有崇高之志，雅相钦重，还郡，即辟为主簿，荔又辞以年小不就。

及长，美风仪，饱览坟籍，善属文。

释褐，署法曹外兵从军，兼丹阳诏狱正。

梁武帝于城西置士林馆，荔乃制碑，奏上，帝命勒之，立于馆，仍用荔为士林学士。

寻为司文郎，迁通直散骑侍郎，兼中书舍人。

时左右之任，多参权轴，表里机务，互有带掌，唯荔与顾协漠然靖退，居于西省，但以文史见知，其时号为洁白。

寻领大作品。

初，荔母随荔入台，卒于台内，寻而城陷，情礼不申，由是终身蔬食布衣，不听音乐，虽任遇盛大，而居止俭素，漠然无营。

文帝深器之，常引在左右，朝夕顾访。

荔性沉密，少言辞，凡所献替，莫有见其际者，故不列于后焉。

时荔第二弟寄寓于闽中，依陈宝应，荔每言之辄流涕。

文帝哀而谓曰：“我亦有弟在远，此情甚切，别人岂知。

”乃敕宝应求寄，宝应终不遣。

荔因以感疾，帝数往临视。

令荔将家口入省，荔以禁中非私居之所，乞停郊外。

文帝不许，乃令住于兰台，乘舆一再临问，手敕中使，相望于道。

又以荔蔬食积久非羸疾所堪乃敕曰能敦布素乃当为高。

卿年事已多，力量稍减，今给卿鱼肉，不得固从所执也。

荔终不从，天嘉二年卒，时年五十九。

文帝甚伤惜之，赠侍中，谥曰德子。

及丧柩还乡里，上亲出临送，其时荣之。

（选自唐·姚思廉《陈书卷十九》有修改）注：①板刺，即手刺。

古时书写姓名于竹木片上，作访问通名之用。

10．对下列语句中加点词的解说，不正确的一项是（3分）（）A.雅相钦重雅：历来B.帝命勒之于馆勒：保藏C.漠然无营营：寻求D.其时荣之荣：以为……是荣耀11．下列各组语句中，加点词的含义和用法都相同的一组是（3分）（）A.时太守衡阳王亦造焉复驾言兮焉求B.王以荔有崇高之志去以六月息者也C.荔乃制碑乃瞻房屋D.而居止俭素泉涓涓而始流12．文中画波涛线的语句断句正确的一组是（3分）（）A.又以荔蔬食/积久非羸疾/所堪乃敕曰/能敦布素/乃当为高B.又以荔蔬食/积久/非羸疾所堪/乃敕曰/能敦/布素乃当为高C.又以荔蔬食积久/非羸疾所堪/乃敕曰/能敦布素/乃当为高D.又以荔蔬食积久/非羸疾所堪/乃敕曰能/敦布素/乃当为高13．翻译下面的语句。

2022年陕西省榆林市玉林福绵镇第一中学高一语文模拟试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文章，完成7—9题。

恶搞杜甫，一场快闪式的网络狂欢汤嘉琛最近，诗圣杜甫突然爆红网络，因为有人将语文教材中的杜甫插图涂鸦后传到微博，引发了主题为“杜甫很忙”的恶搞风潮。

经网友再创作后，杜甫时而手扛机枪，时而挥刀切瓜，时而身骑白马，时而脚踏摩托，俨然无所不能。

杜甫是河南巩县籍名人，网友的涂鸦之举遭到了河南省诗歌协会会长马新朝痛批：“恶搞杜甫是无知的、浅薄的、低俗的。

”适逢杜甫诞辰1300周年，以恶搞组图的方式成为舆论热点，恐怕是那些推崇和营销杜甫文化的人始料未及的。

从目前报道来看，对微博中风头正劲的恶搞行为，无论是成都杜甫草堂，还是巩义杜甫故里，都持一种不欢迎甚至批评的态度。

但从网络文化的视角加以审视，大可不必对恶搞杜甫的风潮反应“过敏”，它只是一场快闪式的网络狂欢而已。

恶搞是近些年新兴的一种网络亚文化现象，是年轻网友以讽刺、幽默、游戏的视角，来解构传统、颠覆经典、娱乐大众的一种网络风尚。

在知悉恶搞文化的网友眼中，凡是能够通过再编码、再创作而流行于网络的东西，无论是电影、革命歌曲、新闻人物还是普通的照片，都能成为恶搞的对象。

几年前红遍网络的短片《一个馒头引发的血案》，堪称网络恶搞的经典案例。

一些研究者认为，网络恶搞是年轻人释放内心压力的一种新形式，是他们建构网络身份认同的一种特殊话语，也是他们因为叛逆心理而反抗经典的一种文化仪式。

这些基于社会学、心理学、传播学的分析，为解析网络恶搞现象提供了多元的学术路径。

然而，单就最近这波“杜甫很忙”的恶搞热潮来说，我们或许无需做太多高深分析。

它只是偶然出现的、以模拟和戏仿为手段的、寻求快感和参与感的一场网络狂欢。

简言之，它只是网友最近的一种娱乐。

与那些曾经流行过的网络恶搞相比，“杜甫很忙”并没有太多特色，最突出的区别，可能是它充分利用了微博这个新型平台。

辽宁省沈阳市第三十二中学高一语文月考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成以下小题。

国庆节的精神内涵国庆节作为我们伟大祖国的特定节日，其时间性内涵就是指1949年10月1日那个特定的时间——中华人民共和国的成立。

我们现在以阅兵、游行、歌舞等方式加以庆祝，记住并分享1949年10月1日那一天，我们的先辈们是如何欢欣鼓舞地告别了他们苦难的过去并憧憬着美好的未来。

而想要全方位地分享和体验他们快乐的必要前提条件就是能够充分地体验他们曾经的苦难。

勤劳、勇敢、智慧的他们长期追求自由、民主、独立、富强的道路，在经历了无数次的农民起义和资产阶级改良与革命后，他们终于认识到，只有坚持以工人阶级为领导的、工农联合的、团结一切可以团结的力量的政权形式，才是他们获得彻底的自由与解放的唯一出路；从意志考验上来说，我们的先辈们付出了无数的血的代价，经过一百多年的反复斗争终于取得了最后的胜利；从情感体验上看，各民族各阶层的先辈们在长期的血雨腥风的反抗斗争中，结下了深厚的兄弟般的友谊。

这些认知、意志和情感的精神结晶就是中华人民共和国这个最高实体的诞生，它是我们先辈们每一个华夏儿女一百多年血泪与智慧换来的成果，也是中华民族几千年民族文化和精神绵延的产物。

节日的重要意义不仅仅在于对过去的那个已经发生的事情的回忆和纪念，更重要的是其对于现在和未来的精神意义。

体验到了先辈们为新中国的建立付出了那么多的艰辛与代价，现在的我们就会由衷地记住并感谢那些牺牲的无数先烈们，就会自然而然地认识到“祖国”的神圣和伟大，就会在心里不由自主地产生一种效仿先烈和前辈们为祖国献身的冲动和力量，就会在情感上产生与祖国同呼吸、共命运的认同感。

这种认知、冲动和情感就汇成了一种当代的个人精神，这种精神促使我们每个人时时刻刻心怀祖国、心忧祖国，这就是一种“单一物与普遍物统一”的“精神”，透过这种“精神”，伟大的祖国就成了我自身的体现，祖国的伟大就是我自身的伟大，祖国的富强就是我自身的富强，一种民族自豪感油然而生，也就会产生为祖国的自由、民主、独立和富强而奋斗的强大的精神动力。

《陈书虞荔传》标点纠误
丁伋
【期刊名称】《古籍整理研究学刊》
【年(卷),期】1995()Z1
【摘要】《陈书·虞荔传》标点纠误丁中华本《陈书》卷１９《虞荔传》：＂侯景平，元帝徵为中书侍郎，贞阳侯，授扬州别驾，并不就。

＂这里，＂贞阳侯＂下不应加逗号，加了逗号以后，造成两重失误：首先，误以为贞阳侯亦梁元帝所封虞荔之爵号，而事实是贞阳侯另有其人。

其次，即使...
【总页数】1页(P58-58)
【关键词】《陈书》;标点;阳侯;《梁书》;临海市;浙江省;博物馆;北齐;中华本;梁武帝
【作者】丁伋
【作者单位】浙江省临海市博物馆
【正文语种】中文
【中图分类】G256.3
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2021年浙江省嘉兴市桐乡第二中学高一语文上学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。

（25分）呼噜赵新这是一条烧得很热的土炕。

炕头儿上睡着父亲，后炕里睡着县长，吴有睡在他们中间，吴有是桃树湾村的村主任。

这天下午县长来到村里，搞农业结构调整调查，因和父亲谈得投机，就和父亲交了朋友，晚上索性连县城也不回了，坚决要和父亲住在一起，以便把还没念叨完的事情接着念叨下去。

这样吴有就叫娘和媳妇睡在一起，自己陪了领导和父亲睡。

吴有很激动，很兴奋。

他先是端茶倒水递火点烟耐心地听父亲和县长说庄稼话桑麻，然后在炕上铺好被褥放好枕头端来尿盆。

等伺候两个人睡下以后，夜已经深了，因怕闹出什么响动打扰县长休息，他连衣服都没脱就悄悄钻进了被窝。

秋天的夜，月色朦胧，气爽风柔，更有那瓜果甜香丝丝缕缕从门缝里飘进来，让人感到生活是这般美好。

吴有先是靠近父亲这边睡，但从父亲头上散发出来的浓浓的汗息一阵强似一阵，一阵比一阵猛烈，呛鼻子呛眼睛还似乎呛耳朵，熏得他用被子捂住脑袋还是受不了；吴有只好往县长那边挪，这一挪就妙了：从县长头上散发出来的芬芳的皂香醒脾醒胃，清心爽神，令人舒畅愉悦。

吴有不能再朝后炕里挪了，再挪就挨着县长，就碍县长的事了！要是自己的手脚碰了县长而且把县长碰醒了，那会造成怎样严重的后果？他这个村主任还称职吗？吴有稳住了身子，一边闻那清心爽肺绵绵不绝的皂香，一边倾听外面的天籁之音：院里有露珠落地，那晶莹的露珠落在铺了水泥的院子里，声音清脆圆润，明快爽朗，珠落玉盘一样好听。

突然，父亲打起了呼噜。

父亲的呼噜由小到大，由弱到强，后来就居高不下，一味地凶猛激烈，波澜壮阔！吴有已经有十年不和父亲在一条炕上睡觉了，想不到这土里刨食吃的老汉竟然这样雄姿勃发，惊天动地，或嘈嘈杂杂，如人喊马叫；或哗啦哗啦，如暴雨来临；或浪涛涌动，如洪水漫卷；或霹雳电闪，如地裂天崩！吴有决定推醒父亲：一是他受不了这种噪音的煎熬，二是怕父亲的呼噜把县长吵醒了。

2021-2022学年湖南省益阳市生辉中学高一语文期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成11-14题。

春天的梦苏叔阳⑴黎明，窗外飘着雪花，静静地，静静地……。

啊，多像梦的使者。

蓦地，几行诗句涌上心头：闪亮的雪花，轻柔晶莹，每一片都是一个温馨的梦。

让树枝看见了新绿，让街道看见了浓阴。

哦，在这落雪的早晨，我忽地闻到了丁香的芬芳，听见了蜜蜂的歌唱……⑵春天是可爱的吗？特别是在这里，短促得犹如蜉蝣的生命，只一闪，就是烈日炎炎的夏天。

⑶春天是值得留恋的吗？特别是在这里，常常有漫天的风沙，吹干你生命的汁液。

⑷但我还是喜爱她，像喜爱我最倾心的恋人；我还是执拗地追寻她，像追寻早已消逝了的我的童年。

⑸因为再短促的春天，也还是春天，可以看得见积雪里萌生的小草，枯枝上吐出的嫩蕾。

可以看见绿色，这生命最基本的色素；可以看见鲜红，这滚烫的血液的火焰。

而没有了色彩，也就没有了旋律，没有了诗歌，没有了舞蹈，没有了运动，没有了一切！春天赋予世界以色彩。

⑹再寒冷的春天，也还是春天。

只要挺得过那风沙，人们总会脱去厚厚的外装，活动一下僵硬的躯体，唤醒沉睡在灵魂里的种种追求。

春天赋予人类以希望。

⑺因为有了对春天的渴慕，对春天的梦想，我忍耐住了许多寒冬。

⑻三十多年前的一个冬天，好像比现在冷得多。

那时我还是个孩子。

可我觉得一切都没有希望，我曾在作文里发过“人生如梦”的叹息。

我那时只有十岁呀。

可是春风吹开了故都的城门，也廓清了我心灵上的迷雾。

我真的像一棵小草伸出了青春的嫩芽，一条铺满鲜花的道路在我的面前伸展开来。

从那时起，我知道了春天与希望同在，春天与温暖俱来。

哦。

我怀念，怀念那给了我们民族和我们民族所有子孙以幸福、以理想的1949年的春天。

⑼我也还记得过了二十年后的那个严冬。

我在长城以外的一个荒凉的村庄。

经受“ 脱胎换骨”的革命教育，我记得那带着冰碴的红高粱面糊糊，记得那缩肩拱背的农民木然的眼睛，记得那阳坡下避风的土洞。