崇义友善好青年事迹材料

崇义友善优秀先进事迹材料崇义友善优秀先进事迹材料作为一个充满爱心、拥抱友善的社会，我们时刻都在追求崇义和优秀。

在这个公益和志愿服务的时代，越来越多的人通过自己的努力和贡献成为了社会的瑰宝和灵魂，用他们的行动传递着正能量、发出着温暖的力量。

下面，就让我们见识一下几位崇义、友善、优秀的先进事迹吧！第一位先进：吕旺云吕旺云是一名来自福建省的普通农民。

因家境拮据，他年仅13岁就不得不辍学劳动，独自支撑家中重担。

多年的劳作和积累，使他的家庭条件渐渐好转，并开始思考如何回报社会。

2011年，吕旺云将自己家的一部分房子改造成社会福利院，带领着团队为当地孤儿提供食宿和教育培训，让孩子们良好地成长和学习。

此后，他还在当地积极开展公益事业，为贫困地区的群体捐款、捐物，为当地村民构建和谐社区，赢得了社会各界的赞誉和尊重。

第二位先进：安达夫·艾比真安达夫·艾比真是一名来自非洲肯尼亚的25岁年轻人。

他从小热爱艺术，因在绘画比赛中表现优异而获得了国际奖项和奖学金资助。

2017年，安达夫·艾比真开始关注自己所在社区残疾人的问题，并决定利用自己的艺术才能帮助他们。

他随即开展了一项名为“以色列普通卫生问题的创意解决方案”的计划，旨在探索如何通过艺术手段来缓解残疾人的痛苦、展现他们的价值和尊重他们的人权。

在这个计划中，安达夫·艾比真积极协助残疾人组织，引导他们在绘画、音乐等领域发展自己的才能，营造一个更加友善和温暖的社会。

他也通过各种方式将社区的困难和问题反映给当地政府，积极促进公益事业的发展和普及。

第三位先进：刘国柱刘国柱是一位来自内蒙古地区的退役军人。

他曾多次在部队科技项目中立下汗马功劳，并因此获得过多个唯一全国获奖的荣誉。

退役后，刘国柱并没有停下自己的脚步，而是积极投身于公益服务中。

他首先带领团队开展慰问老年人、慰问孤儿的活动，赢得了市民的好评和荣誉。

同时，他还创立了一家名为“青少年乒乓球锻炼营”的团队，借助自己过硬的乒乓球技术帮助当地青少年提高身体素质和心理素质。

崇义友善优秀事迹材料篇一：文明友善事迹材料“文明礼仪是律已、敬人的一种行为规范，是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

”三年三班的张子孟同学正用行动践行着文明友善“美德少年”的点点滴滴。

作为班长，她就是老师眼中的“小助手”，协助管理班级。

作为班长，她就是学生心中的“小老师”，用自已的小智慧化解难题。

在学习“拦路虎”前是他不厌其烦的讲解，在生活“荆棘”路上是她勇敢的大步向前，在同学忘记作业的内容电话自会打到她的那一边??就这样，在她的带领下，全班同学都乐于帮助别人，怀着热忱和坦荡的胸怀去对待别人，同学间和谐友善，凝聚了班级的力量。

她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。

在学校“七星少年”评比中获得学习之星。

她是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。

我们相信，张子孟同学心存感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

篇二：何瑞“崇义友善”好青年推荐表附件：“向上向善好青年”推荐表说明：1．“申报方式”填写：团组织推荐、社会推荐或个人推荐。

2．“申报类别”填写：爱岗敬业、创业创优、诚实守信、崇义友善、孝老爱亲。

3．请报送个人免冠一寸照片及与个人事迹相关的工作学习生活照片2—3张（JPG格式，像素不低于300dpi）。

篇三：舒可名事迹简介舒可名事迹简介舒可名，女，XX年9月出生，武汉市黄陂区王家河街中学七年级二班学生。

老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵里种下了一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名热爱社会、关心他人、与人友善的好学生。

在家里,她是个听话、懂事，尊敬长辈,孝敬父母, 关心他人，争着抢着做一些力所能及的事的好孩子。

在学校,她是位勤奋好学,心系集体, 待人随和，乐于关心帮助他人，尊敬师长、团结同学，待人接物彬彬有礼的好学生。

在社会上,她是位诚实守信,遵守社会公德, 常帮邻里爷爷奶奶们打扫卫生，嘘寒问暖的好少年。

她还是王家河阳光社工站的一名学生志愿者，每个双休都到社会工作站和社会工作志愿者一起开展为留守（老人、儿童、妇女）的健康讲座、健身操学习、义务清洁劳动、等多种形式的活动。

崇义友善优秀事迹材料崇义友善优秀事迹对于一个人来说是非常重要的，它不仅可以展现一个人的善良和友善，还可以让人们认识到他的优秀品质。

下面是一个关于崇义友善优秀事迹的材料，字数为700字。

1. 捐资助学小明同学来自一个贫困家庭，他的家庭条件非常艰苦，无法支付他的学费。

在得知此事后，崇义同学毫不犹豫地伸出了援助之手。

他不仅自己出资帮助小明同学支付了一部分学费，还积极向其他朋友募捐，最终筹集到足够的金额帮助了小明同学继续上学。

崇义同学的友善和优秀品质在这个事例中得到了充分展现。

2. 关爱他人在学校里，崇义同学迅速成为了大家的好朋友。

他不仅关心班级同学的学业进展，还热心帮助他们解决问题。

无论是学习上的问题还是生活中的困扰，崇义同学总是尽力帮助他人，并让大家感受到了他的友善和亲切。

3. 社会志愿者崇义同学积极参与社会志愿者活动，在假期里经常加入到各种公益活动中。

他曾参与过清洁环境、植树造林、探望孤寡老人等活动，用自己的实际行动为社会贡献力量。

他的友善和优秀品质在这些活动中得到了全面展示，也为他赢得了社会的认可和赞誉。

4. 诚实守信崇义同学一直以来都是一个诚实守信的人。

他从来不抄袭他人的作业，也从不作弊。

在考试中，崇义同学会在自己的能力范围内努力考试，而不是通过不正当手段来获取好成绩。

他的坦诚和真实得到了老师和同学们的认可，他们都希望能够和这样一个优秀的人做朋友。

总结起来，崇义同学的友善和优秀品质在各个方面都得到了充分展示。

他通过捐资助学、关爱他人、参与社会志愿者活动、诚实守信等行为赢得了他人的尊重和赞誉。

他的事迹不仅激励了他人，也让更多的人看到了友善和优秀的重要性。

希望他的事迹可以成为潜移默化的力量，影响更多的人去追求友善和优秀。

热心公益美德少年事迹材料三篇
在社会上，有很多热心公益美德的少年，他们用自己的行动影响着身边的人，让社会变得更美好。

下面就向大家介绍几位热心公益美德的少年的事迹。

第一位是来自湖南的小明，他只有12岁，但他却非常关心留守儿童的生活。

一次偶然的机会，小明得知了自己县城有很多留守儿童，他们的父母都在外地打工，长时间不能回家。

小明深受感动，决定要帮助这些留守儿童。

他每天利用课余时间，去找留守儿童们一起玩耍，给他们讲故事，帮助他们做作业。

小明还积极筹集物资和资金，帮助留守儿童们改善生活条件。

他用自己的一点一滴行动，为留守儿童带来了温暖和希望。

第二位是来自广东的小芳，她只有14岁，但她却非常善良。

小芳经常利用周末时间，去附近的敬老院和孤儿院，陪伴孤寡老人和孤儿们。

她跟他们聊天、唱歌、跳舞，让他们感受到了关爱和快乐。

小芳还经常带去一些生活用品和小礼物，用自己微薄的力量给他们带来温暖和欢乐。

她说：“我觉得陪伴是最好的礼物，只要我们用心，就能让他人的生活变得更美好。

”
第三位是来自四川的小强，他只有13岁，但他却非常热心肠。

小强经常利用课余时间参加义工活动，为社区和学校做出了很多贡献。

他参加过环保志愿活动，帮助清理垃圾和植树造林；他还参加过扶贫济困的活动，帮助贫困户解决生活困难。

小强说：“我觉得帮助他人是一件非常快乐的事情，只要我们用心，就能让社会变得更美好。

”
这些热心公益美德的少年们用自己的行动，传递着美好，让社会充满正能量。

我们应该像他们一样，积极参与公益活动，为社会做出自己的贡献。

崇义友善事迹材料崇义友善事迹材料XXX中学崇义友善好青年事迹材料;XXX;XXX老师，男，汉族，出生于1981年12月，2;一、思想进步，紧跟党走;作为一名党员，他一直严格要求自己，用实际行动来证;二、努力学习，任务第一;学习方面，他丝毫不敢懈怠，同时认识到要做一名优秀;三、崇义友善，热心公益;他性格外向，乐观开朗，待人友善;他相信，践行社会主义核心价值观，崇德向善，从我做;出努力，肯定能XXX中学崇义友善好青年事迹材料XXXXXX老师，男，汉族，出生于1981年12月，XX年9月加入中国共产党大学本科学历;一级教师，在XXX中学任体育教师、德育处干事。

一路走来，一路成长，从初入学的迷惘到现在的清醒，从初时的稚嫩到如今的日渐成熟，怀揣做一名优秀人民教师的美好梦想，他服务社会、完善自我，让自己过得充实而有价值。

一、思想进步，紧跟党走作为一名党员，他一直严格要求自己，用实际行动来证明党员的价值，党员在群众中的先锋作用。

他认为，只有思想上有了正确的航标，在认识上有了正确的价值取向，人生之路才不会偏离方向。

二、努力学习，任务第一学习方面，他丝毫不敢懈怠，同时认识到要做一名优秀的教师，一定要有丰富的知识，掌握更多的文化来提升自己的知识素养，并使自己的能力素质有一个质的转变，为当一名优秀的教师积极准备。

他能积极利用课余时间，认真学习《小学体育教师》、《体育教学》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。

同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

三、崇义友善，热心公益他性格外向，乐观开朗，待人友善。

他积极参加社会上、学校里各种公益活动，在和他人相处的日子里，当他人有什么事情需要她帮忙时，他总会竭尽所能帮助他们。

在社会这个大家庭的指导下，坚持以“撒播爱心、传承文明、服务社会、完善自我”为行动指南。

向上向善好青年事迹三篇【--总结汇报】某某某是西峡一高的一名普通教师，自2010年8月走向三尺讲台，执起粉笔，至今已在教师岗位上默默耕耘了10个春秋。

10年里，她潜心钻研教学方法，努力提高教学水平，主持和参与的两个市级优秀课题获得市级一等奖，先后获得县级市级优质课表彰，多次在省级学术报刊中发表教学论文并获奖。

所带班级成绩优异,本科上线率97%，两百多名学生考入名校,本人也获得西峡一高教学标兵、学期教学精英、县三星教师等称号。

2020年年初来势汹汹的冠状病毒打乱了校园的正常教学,为了把知识更多，更好的传给学生，王英莲不断摸索尝试，反复备课练习，力争达到最佳的线上教学效果。

发现个别同学成绩滑坡，王英莲没有直接在直播课里批评，而是私下沟通了解，发现孩子是因病住院，她就带上口罩，资料，水果前去看望，给他补习、鼓励和安慰。

不仅在特殊时期给学生们找准了方向和目标，也帮学生们树立起了学习的信心。

她的网课更是受到学生和学校的肯定，被评为网课优秀教师。

然而鲜有人知的是，取得如此亮眼的教学成就背后，王英莲有多少忍耐和坚守。

除了是一名人民教师，王英莲还是一名军嫂。

丈夫是现役军人，常年不在身边，第一个孩子出生一天后丈夫才匆忙赶回，第二个孩子出生刚三天，丈夫又因有演习任务匆匆归队。

她一人在家不仅要照顾两个年幼的孩子，还要侍奉一双年老体弱的公婆。

多少次，把孩子哄睡了，批改作业到深夜，多少次奔波在医院、学校之间照顾病重的老人，多重的人生角色，沉甸甸的生活重担，王英莲却以柔肩扛起风雨，以坚韧扛起责任，赢得了部队、家庭、学校的广泛认可。

2017年部队曾给学校寄来热情洋溢的感谢信，他们家被武装部评为拥军爱军做出突出贡献的"光荣之家"，被单位评为和谐团结勤勉务实的"文明家庭"。

高超的教学技能、强烈的责任意识、无私的奉献精神，让王英莲成为学校里的教学精英、学生眼中的良师益友、丈夫背后的坚强后盾、老人孩子的守护者。

团结友善好少年个人主要事迹团结友善互助演讲稿(通用6篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。

常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。

那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧团结友善好少年个人主要事迹篇一尊敬的各位评委、各位领导、同学们：大家好!我是青鸟t207的__。

今天我为大家演讲的题目就是：发扬团结协作精神，共创我们辉煌明天。

列夫。

托尔斯泰曾说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。

”叔本华也曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。

这充分说明了团结协作的重要性。

我们不难看出，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，产生1+1〉2的效果。

我们讲团结协作精神，有必要研究狼的捕猎过程。

一只狼并不可怕，但当狼以集体的力量出现在攻击目标面前时，却表现出强大的攻击力。

狼的“团结协作精神”完全可以应用到我们的工作中学习去。

不肯与他人协作，势必会影响到全局的整体工作的推进。

人们常说：“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，那么再有力量的棋子也就没有什么用了。

在工作学习中，我们怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢?第一、要建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围。

心理学家认为：如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系，我们相处的气氛就会融洽，就会有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛围和宽松的工作环境。

这将激发我们的工作热情，更好地发挥我们的聪明才智。

多交流，多协调，多沟通，互相帮助，共同提高，这样才能营造和谐、融洽的氛围，才能团结一致、齐心协力，共同把工作干好。

第二、要积极参加集体活动，增强团结协作精神。

参加集体活动，可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应;在遇到困难的时候，就能共同想办法、出主意，凝聚集体的力量，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”。

友善好少年主要事迹材料
友善好少年是指那些性格温和、关心他人、尽力帮助他人的年轻人。

他们不仅干净整洁，品学兼优，而且在社会或学校里都充满正能量。

张明就是这样一位友善好少年。

他是一名初中生，成绩在班里非
常优秀，但他从来没有因此而自大和骄傲。

他经常与同学分享学习经
验和知识，免费帮助其他同学解决问题。

不仅如此，他还常常关心身
边的人，尤其是那些有困难的同学。

每次遇到难题，只要他知道了，
就一定会第一时间去帮忙缓解和解决。

在社区活动中，他也是勤奋积极的志愿者。

他有着丰富的时间资
源和社会资源，并且非常乐于分享。

在他的带领下，同伴们一起去当
地的福利院和村庄慰问贫苦家庭和孤寡老人。

他也不断争取资金支持，为这些困难家庭提供必要的帮助和资源。

除此之外，张明还很善于传递正能量，不断鼓舞他人的士气。

每
次有同学因为功课或其他问题而感到沮丧或失落，他总能用积极的言
语和不懈的鼓励来帮助他们恢复信心和勇气。

在张明的带领下，班级
内的氛围也变得更加和谐友好了。

作为一位友善好少年，张明给我们传递了许多积极向上的信息。

他的事迹提醒我们，要爱心待人，关爱身边的人，同其他人一起分享
资源和贡献时间。

与此同时，我们也要学会助人为乐，积极传递正能量，帮助身边的人树立信心和勇气。

我们希望张明的事迹，能够影响更多的人。

成为友善好少年，每个人都能为身边的人带来帮助，推动社区和人类更加和谐进步。

新时代好少年事迹友善互助高中生全文共3篇示例，供读者参考新时代好少年事迹友善互助高中生1xx，渭南中学高一（1）班学生。

她是老师的好帮手，同学的好伙伴。

她诚实稳重勤奋好学，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，乐于助人，积极参加劳动和学校的活动，有责任心，有爱心，有毅力，有担当，严于律己，是品学兼优的一名好学生。

一、刻苦学习，争做学习标兵在学习上，她严格要求自己，丝毫不放松。

做题认真仔细，勤于思考，上课前能够认真预习，保留自己的疑惑，上课积极举手回答问题，通过老师的指引消解自己的疑惑，并能积极思考，主动提出问题。

在课后，她做作业的态度专注认真，从不敷衍了事。

遇到难题也会与同学们一起积极探索，互帮互助，共同进步。

在学习上她有吃苦耐劳的精神，除了课堂上老师所传授的知识外，每天都会自主“加餐”，不放弃每一个学习的机会，合理地利用着边角时间，高度自律，有着自己坚定的理想与目标。

从小学到现在，她每次的考试成绩都是名列前茅，每从初中起每学期获得学校的奖学金，从未间断，并多次被评选为三好学生，是同学们的好榜样也是老师们的骄傲。

二、助人为乐，争做“雷锋式”的好少年她时刻谨记班主任的教导，并一直指导行动的准则：在行为上要乐于助人，在家庭要孝顺父母关心亲友，在学校要尊敬师长帮助同学，在生活上要勤俭节约适度消费。

她最引以为豪的是班集体，有亲切的老师，有可爱的同学，是一个非常团结温暖的大家庭。

她在班上担任了学习组长及英语课代表等职务，尽其能力做好老师的小帮手，为同学提供力所能及的帮助。

作为英语课代表，她认真地承担自己的责任，积极组织班级里的同学进行英语学习，坚持督促小组成员学习英语，并定期为其进行单词检测。

除此之外，她还是同学们的知心好朋友。

在同学成绩没有考好或者因为别的事情心情低落时，她会主动关心同学，耐心地与同学们谈心，并为同学们提出解决问题的好点子，帮助同学走出困境。

此外，她还是老师的好帮手，积极帮助老师管理班级事务，为班集体尽自己的一份力量。

全国向上向善崇义友善好青年事迹材料“全国向上向善好青年”推选活动由共青团中央主办，旨在引导广大青少年培育践行社会主义核心价值观。

活动每年选出爱岗敬业、创新创业、诚实守信、崇义友善、孝老爱亲5类共100名“全国向上向善好青年”。

以下是小编小编给大家分享的全国向上向善崇义友善好青年事迹材料一事迹简介2005年因在电视剧《仙剑奇侠传》中成功塑造“李逍遥”一角而成名，不甘于做偶像的他回归舞台磨练着演技，2015年由他主演的电视剧《伪装者》《琅琊榜》在各大卫视稳占收视热度，十年时间厚积薄发，对角色塑造的决心和诚意有目共睹。

与此同时，他热心公益，将出书所得版税捐赠给慈善机构“苗圃行动”，在云南捐建希望小学，进行青海格尔木环保公益之旅，宣传保护斑头雁的知识，赴青海参加绿色江河长江源环保活动等。

事迹详情胡歌中国内地男演员上海旅游形象大使1982年9月20日出生于上海市影视代表作：《仙剑奇侠传》《生活启示录》《伪装者》《琅琊榜》话剧代表作：《永远的尹雪艳》《如梦之梦》音乐专辑：《蓝光》《出发》《珍惜》文学作品：《幸福的拾荒者》1996年，14岁的胡歌便成为上海教育电视台的小主持人，2005年毕业于上海戏剧学院表演系，同年在仙侠剧《仙剑奇侠传》中塑造了豪爽深情的“李逍遥”一角，并演唱该剧插曲《六月的雨》《逍遥叹》。

2007年，受伤复出后的他出版了在治疗期间创作的文学作品《幸福的拾荒者》，并将该书所得版税收益全部捐赠给慈善机构“苗圃行动”，同时在云南省威信县石坎村修建希望小学，学校名称以在事故中逝去的同事“张冕”的名字命名来缅怀她。

2009年主演仙侠剧《仙剑奇侠传三》再次获得关注。

2010年主演的穿越剧《神话》在央视八套播出。

2011年参演历史题材电影《辛亥革命》并提名大众电影百花奖“最佳新人奖”。

2013年主演两部话剧，并凭借《如梦之梦》获得北京丹尼国际舞台表演艺术奖“最佳男演员奖”。

同年，胡歌应“云起行动”邀请作为绿色江河“2013守护斑头雁形象大使”及志愿者代表，进行了为期一周的青海格尔木环保公益之旅，宣传保护斑头雁的知识。