幼儿园中班节日课件《母亲节》

2024年中班母亲节精彩教案精彩课件屈老师精彩课件精彩教案的动态一、教学内容本节课选自《幼儿园中班主题活动指导手册》第四章“家庭与节日”，详细内容为“母亲节”主题活动。

通过该章节的学习，让幼儿了解母亲节的由来，感受母爱的伟大，学会表达对母亲的爱。

二、教学目标1. 了解母亲节的含义，知道母亲节的日期。

2. 感受母爱的伟大，培养幼儿关爱家人的情感。

3. 学会表达对母亲的爱，提高幼儿的口头表达能力。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解母亲节的含义，感受母爱的伟大。

难点：如何引导幼儿学会表达对母亲的爱。

四、教具与学具准备1. 教具：母亲节课件、图片、视频等。

2. 学具：彩纸、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于母爱的故事，引起幼儿对母亲节的关注。

2. 讲解：展示母亲节课件，讲解母亲节的由来和意义，让幼儿了解母亲节的日期。

3. 实践：组织幼儿进行“我为妈妈做礼物”的活动，让幼儿动手制作贺卡、绘画等小礼物。

4. 例题讲解：讲解如何用语言表达对母亲的爱，给出示例，引导幼儿模仿。

5. 随堂练习：组织幼儿进行“妈妈，我想对你说”的口头表达练习，鼓励幼儿大胆表达。

六、板书设计1. 母亲节的由来2. 母亲节的意义3. 母亲节的日期4. 学会表达爱意七、作业设计1. 作业题目：给妈妈写一封信，表达自己的爱意。

答案示例：亲爱的妈妈，您辛苦了！感谢您一直以来的关爱和照顾，我会努力学习，让您为我骄傲。

祝您母亲节快乐！2. 作业题目：为妈妈制作一份手工礼物。

答案示例：根据课堂上所学，动手制作贺卡、绘画等礼物，送给妈妈。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与程度，针对表达能力较弱的幼儿进行个别辅导。

2. 拓展延伸：组织一次“我为妈妈做家务”的活动，让幼儿在实际行动中体验母亲的辛劳，培养关爱家人的情感。

同时，鼓励家长参与，增进亲子关系。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定2. 教学过程中的实践环节3. 作业设计4. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点：让幼儿了解母亲节的含义，感受母爱的伟大。

2024年中班母亲节教案课件屈老师课件教案的动态一、教学目标1.让幼儿了解母亲节的由来，知道五月的第二个星期日是母亲节。

2.培养幼儿对母亲的感激之情，学会表达对妈妈的爱。

3.通过手工制作，提高幼儿的动手能力和创造力。

二、教学内容1.母亲节的由来2.母亲节的意义3.制作母亲节礼物三、教学过程1.导入教师出示一朵康乃馨，引发幼儿兴趣。

教师提问：“小朋友们，你们知道这是什么花吗？它有什么特殊的意义吗？”2.讲解母亲节的由来教师简单介绍母亲节的起源，让幼儿了解母亲节的历史背景。

教师讲述母亲节的传说，让幼儿感受到母爱的伟大。

3.讲解母亲节的意义教师引导幼儿思考：“母亲节是一个怎样的节日？我们应该怎样表达对妈妈的爱？”教师邀请幼儿分享自己在家为妈妈做过的感人事情，培养幼儿的感恩意识。

4.制作母亲节礼物教师示范制作过程，讲解注意事项。

教师引导幼儿动手制作，鼓励幼儿发挥创意。

制作过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。

5.展示作品教师邀请幼儿将自己的作品展示给全班同学，分享制作过程中的心得体会。

教师对幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励。

教师提醒幼儿在日常生活中要关心、孝顺妈妈，学会感恩。

四、教学反思本次教学活动，幼儿对母亲节的了解更加深入，感受到了母爱的伟大。

在手工制作环节，幼儿积极参与，动手能力得到了锻炼。

同时，通过分享和展示，幼儿的自信心和表达能力也得到了提升。

但在教学过程中，仍有一些细节需要改进，如下：1.在讲解母亲节由来时，可以加入更多生动的故事，让幼儿更容易理解和接受。

2.在手工制作环节，可以设置更多有趣的环节，激发幼儿的创造力。

五、教学评价1.课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对母亲节的认识和喜爱程度。

2.手工制作：评价幼儿在手工制作环节的表现，如动手能力、创造力等。

3.分享与展示：评价幼儿在分享与展示环节的表现，如表达能力、自信心等。

4.家长反馈：了解家长对本次活动的评价，以便更好地改进教学方法。

幼儿园中班《母亲节》教案（精选8篇）幼儿园中班《母亲节》教案篇1活动目标：1、让幼儿懂得母亲的艰辛，能用实际行动向妈妈表达感激之情。

2、知道母亲节的来历，能用完整的语言进行表达。

活动准备：切好的苹果橘子若干、纸巾、盘子、牙签。

活动过程：一、谈话导入师：今天刘老师把你们的妈妈请到班上来做客，你们应该做什么呀？（欢迎）师：那你们知不知道为什么我要把你们的妈妈请来做客呢？师：对，因为昨天是母亲节，可是你们又没上幼儿园，老师不知道小朋友们是怎样给妈妈过的节，所以今天就专门把你们的妈妈请来过节了，你们高兴吗？那谁知道母亲节是怎么来的呢？你们想听母亲节的故事吗？二、听母亲节的故事，帮助幼儿理解节日来历1、有表情地讲故事。

最早的母亲节只有希腊才有，古希腊人在这一天向希腊神话中的神的母亲过母亲节。

后来母亲节传到英国，英国人把八月一日那一天作为母亲节。

在这一天，在外面上班的人都会回家，给他们的妈妈带上一些小礼物，做一些让妈妈高兴的事情。

现在的母亲节是美国的一个叫安娜的人创立的，因为她想到她的妈妈在生前为教堂服务了25年，非常的幸苦，于是想创立一个母亲节，来感谢全世界幸苦妈妈们。

为了实现这个愿望，安娜写了很多信给许多有名望的人，希望他们支持她创立一个母亲节，最开始的时候没有什么理会她，但是她不放弃，最后她终于还是成功了，他们就将五月的第二个星期日定为母亲节。

现在美国、加拿大、墨西哥、中国、日本等等40多个国家将五月的第二个星期日定为母亲节，而且全世界还有130多个国家用他们的方式在给妈妈们过母亲节。

2、通过提问帮助幼儿理解节日来历。

1）你们知道母亲节是那一天吗？2）安娜为什么想要给全世界的妈妈过母亲节呢？3）哦！妈妈们很幸苦，那你们的妈妈辛苦吗？为什么？（幼儿先讨论2-3分钟，讨论之后请3—4个幼儿从不同的方面诉说妈妈的辛苦）。

师总结：小朋友们说的真好，妈妈的爱是伟大的，妈妈是最爱我们的`，天冷了及时给我们加衣服，生病了是妈妈一直守候在我们的身旁，好吃的东西留给我们，自己却舍不得吃一点。

等。
祝愿所有的妈妈节日快乐
在这个特殊的日子里，祝愿所有的妈妈节 日快乐，身体健康，心情愉悦。
希望所有的妈妈都能感受到孩子们的爱和 关心，享受这个美好的节日。
让我们共同为所有的妈妈送上最真挚的祝 福和最美好的祝愿。
谢谢您的聆听
THANKS
游戏建议
在游戏过程中，老师可以引导孩子们和妈妈们互相鼓励、加油，培养孩子们的团队精神和竞争意识。
游戏三：家庭才艺展示
01
游戏目的
通过家庭才艺展示的形式，让孩子们展示自己的才艺和特长，增强孩子
们的自信心和表现欲。
02
游戏规则
每个家庭准备一个才艺节目进行展示，可以是唱歌、跳舞、朗诵、表演
等。所有家庭表演完毕后，由评委团进行评分，并颁发相应的奖项。
游戏目的
通过亲子接力赛的形式，让孩子们感受到团队合作的力量，同时锻炼孩子们的身体素质。
游戏规则
将孩子们和妈妈们分成若干组，每组人数相等。比赛开始时，每组的第一位孩子和妈妈分别手持接力棒，跑 完规定的距离后将接力棒交给下一位孩子和妈妈，以此类推，直到最后一位孩子和妈妈跑完为止。最先完成 接力的组别获胜。
一个轻松愉快的家庭聚会。
日本
日本的母亲节在每年的五月的第 二个星期日，人们会送给母亲红 石竹花，象征着母亲的爱和坚韧 。同时，也会有一些庆祝活动来
表彰母亲的伟大。
02
伟大母爱展示
动物世界中母爱
母鸡孵蛋
母鸡长时间坐在蛋上，用自己的体温为蛋 提供温暖，直到小鸡破壳而出。
猩猩照顾幼崽
猩猩妈妈会耐心教导幼崽如何觅食、攀爬 和躲避危险。
孩子们眼中的妈妈
温柔的妈妈
孩子们认为妈妈是最温柔的人，总是用细 腻的爱呵护他们成长。

2024年幼儿园中班教案《妈妈的节日》
一、教学目标
1.认识“妈妈的节日”并了解庆祝母亲节的意义；
2.能够通过绘画、手工等形式表达对妈妈的爱和祝福；
3.提高幼儿的情感表达能力和合作意识。

二、教学准备
1.课件：包括介绍母亲节及相关内容的图片和文字；
2.素材：纸张、颜料、母亲节卡片制作材料等；
3.教具：彩色笔、剪刀、胶水等。

三、教学流程
第一课时：认识母亲节
1.初步了解母亲节的意义和来历，通过图片和故事向幼儿介绍；
2.引导幼儿讨论母亲在家庭中的重要作用，并鼓励他们分享自己对妈妈
的爱。

第二课时：制作母亲节卡片
1.让幼儿使用提前准备好的素材，制作属于自己的母亲节卡片；
2.引导幼儿在卡片上表达对妈妈的祝福和爱意，可以画图、写字或贴上
自己的照片。

第三课时：展示与分享
1.组织幼儿展示他们制作的母亲节卡片，并向全班分享自己的设计理念；
2.鼓励幼儿互相赞赏和表达对彼此作品的喜爱之情，培养合作意识和对
他人劳动的尊重。

第四课时：家庭作业
1.布置家庭作业：让幼儿将制作的母亲节卡片带回家，给妈妈一个惊喜；
2.鼓励家长在接收到孩子的作品时，给予肯定和支持，并与孩子一起度
过一个愉快的母亲节。

四、教学反思与总结
通过本节课的教学，幼儿们不仅学习了关于母亲节的知识，还通过手工制作表
达了对妈妈的感恩和祝福。

课程设计旨在培养幼儿的情感表达能力和创造力，同时
促进幼儿与家人间的情感交流与亲子互动。

希望在未来的教学中，能继续引导幼儿尊重爱护他人，培养良好的家庭观念和情感认知能力。

增强社区凝聚力
在社区层面举办母亲节活动，可以促进邻里之间的交流和互动，增 强社区凝聚力。
THANK YOU
感谢各位观看
此外，母亲节也是一个提醒人们关注家庭、亲情和传统价值观的时刻，促进社会和 谐与家庭幸福。
02
幼儿园如何庆祝母亲节
手工制作礼物
手工制作礼物
孩子们可以自己动手制作一些小 礼物，如手链、卡片、画作等， 送给妈妈，表达对妈妈的感激和
爱意。
礼物包装
孩子们可以使用彩纸、丝带等材料 ，将礼物包装得精美漂亮，增加礼 物的仪式感。
弘扬家庭文化
母亲节活动可以成为家庭文化的重要组成部分， 帮助家庭成员更好地理解和传承家庭价值观。
强化家庭凝聚力
在庆祝母亲节的过程中，家庭成员之间更容易形 成互相支持和团结的氛围。
对社会的影响
弘扬传统美德
庆祝母亲节有助于弘扬尊重母亲、感恩母爱的传统美德，感交流和互动，母亲节活动有助于减少 家庭矛盾，促进社会和谐。
培养他们的感恩之心。
增强家庭观念
母亲节活动有助于增强孩子们对 家庭的归属感和责任感，让他们 更加珍惜家庭成员之间的关系。
促进情感表达
鼓励孩子们在母亲节这一天表达 对母亲的感激和爱意，有助于培 养他们的情感表达能力和沟通技
巧。
对家庭的影响
增进亲子关系
通过共同参与母亲节活动，家长和孩子之间的互 动增加，有助于增进亲子关系。
幼儿园母亲节
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 介绍母亲节 • 幼儿园如何庆祝母亲节 • 教育孩子尊重和感谢母亲 • 母亲节主题活动 • 母亲节的意义和影响
01
介绍母亲节
母亲节的起源
母亲节起源于美国，最初是由 一位名叫安娜·贾维斯的女士为 了纪念她的母亲而设立的。

当代社会中母亲角色定位及责任担当分析
母亲角色定位
当代社会中，母亲被赋予多重角色，包括家庭照顾者、子女教育 者、职业女性等。
责任担当
母亲在家庭中承担着照顾子女、维护家庭和谐等责任；在社会中 ，她们也需要承担起相应的社会责任。
挑战与困境
随着社会的发展，母亲在角色定位和责任担当上面临着越来越多 的挑战和困境。
内容安排
根据学生的特长和兴趣，自愿报名参加节目表演，同时安排互动环节，增强活动 趣味性。
活动物资准备与场地布置
物资准备
准备音响、话筒、投影仪等设备，以及奖品、礼品等物资， 确保活动顺利进行。
场地布置
在教室内布置气球、彩带等装饰，营造温馨、浪漫的氛围， 让母亲们感受到孩子的爱和温暖。
03 母亲节活动现场实录与分享
孩子们对母亲的祝福与感恩表达
祝福表达
孩子们通过手工制作、绘画、写 信等方式，表达了对母亲的祝福
和感恩之情。
感恩环节
在活动现场，孩子们还为母亲们准 备了感恩环节，向母亲们表达了感 谢和敬意。
互动交流
在活动现场，孩子们和母亲们还进 行了互动交流，分享彼此的生活和 成长经历，加深了彼此的了解和感 情。
家长们对孩子们的期望与寄语分享
1.谢谢聆 听
母亲节的意义与价值
01
弘扬母爱和感恩精神
通过庆祝母亲节，人们可以表达对母亲的感激和敬爱， 弘扬母爱的伟大和感恩的精神。
02
加强家庭教育和家庭和谐
母亲节活动可以促进家庭成员之间的互动和交流，加强 家庭教育和家庭和谐。
03
倡导社会尊重和关注女性
母亲节倡导社会尊重和关注女性在家庭和社会中的重要 作用，促进性别平等和社会进步。
品质。

学生对与母亲相关的互动和活 动感到特别兴奋和投入。
教师对教学的反思和改进
教师认为课堂氛围和学生的参与 度较高，教学取得了较好的效果
。
教师认为在讲解传统习俗和母亲 节的意义方面还可以加强，以更
好地引导学生理解。
教师计划在下次教学中增加更多 与母亲相关的互动环节，以增强
学生的参与度和情感体验。
THANKS FOR WATCHING
恩母亲的重要性。
重点二
通过游戏、手工制作等活动，引导 幼儿体验母爱的伟大，激发幼儿的 情感表达。
重点三
通过家长和幼儿的互动环节，加强 家园合作，提高亲子关系。
CHAPTER 06
教学反思
学生对教学的反馈
学生对母亲节的主题感到兴趣 浓厚，积极参与课别提问
鼓励孩子们主动分享自己的想法，并对他们的礼物和祝福给 予肯定和鼓励。
活动
01
02
03
手工制作
提供各种材料，让孩子们 制作母亲节礼物，如制作 贺卡、花朵等。
表演
组织孩子们表演一段感谢 母亲的舞蹈或歌曲。
家庭作业
要求孩子们回家后向母亲 表达对她的感激和爱意， 并让家长记录下这一美好 的时刻。
CHAPTER 05
讲解过程中，教师可以结合图片、实物展示等辅助手段，提高讲解的生
动性和趣味性。
讨论法
定义和特点
讨论法是一种以幼儿为主体，通过互相交流、探讨获得知识的教学方法。它注重培养幼儿 的主动性和合作能力，促进幼儿思维的发展。
应用场景
在幼儿园母亲节的教案中，讨论法可以用于探讨母亲节的意义、如何表达对母亲的爱等问 题。教师可以引导幼儿分享自己的看法和感受，促进幼儿之间的交流和互动。
讲解法是一种以教师为主导的教学方法，通过教师清晰、生动的语言， 将知识、技能传授给幼儿。它的优点在于效率高、信息量大，能够让幼 儿在短时间内获得较多的知识。

幼儿园中班优秀课件[幼儿园中班母亲节课件]一、教学内容本节课我们选取了教材中关于“母亲节”的章节内容，详细介绍了母亲节的由来、意义以及表达方式。

通过学习，让幼儿了解母亲节的背景，培养他们关爱家人、尊重长辈的美好情感。

二、教学目标1. 了解母亲节的由来和意义，学会表达对母亲的爱。

2. 培养幼儿关爱家人、尊重长辈的品质。

3. 提高幼儿的动手能力，学会制作简单的母亲节礼物。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解母亲节的意义，学会表达对母亲的爱。

2. 教学重点：培养幼儿关爱家人、尊重长辈的品质，提高幼儿的动手能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、图片、视频等。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

五、教学过程1. 导入：通过PPT展示母亲节的图片，引发幼儿兴趣，提问：“你们知道这是什么节日吗？”2. 讲解：介绍母亲节的由来、意义以及表达方式，让幼儿了解母亲节的重要性。

3. 实践情景引入：播放一段关于母亲节的视频，引导幼儿关注视频中母亲的形象，体会母爱的伟大。

4. 例题讲解：展示制作母亲节礼物的步骤，讲解注意事项。

5. 随堂练习：带领幼儿一起动手制作简单的母亲节礼物，如贺卡、花朵等。

七、板书设计1. 母亲节的意义2. 母亲节的表达方式3. 制作母亲节礼物步骤八、作业设计1. 作业题目：制作一份母亲节礼物，向母亲表达爱意。

答案：略。

九、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对母亲节的理解程度，及时调整教学方法。

2. 拓展延伸：鼓励家长参与，让幼儿在家庭中感受母爱，培养孝敬父母的良好品质。

通过本节课的学习，让幼儿了解母亲节的意义，培养他们关爱家人、尊重长辈的美好情感，同时提高幼儿的动手能力。

在教学过程中，注重实践情景引入、例题讲解和随堂练习，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习，达到预期的教学效果。

重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿理解母亲节的意义，学会表达对母亲的爱。

对于不同年龄段的幼儿，活动 内容应有所不同，以适应他们 的认知和行为发展。
可以增加更多文化元素
活动可以融入更多的文化元素 ，如传统游戏、歌曲、故事等 ，以增强孩子们对传统文化的 了解和兴趣。
需要加强安全措施
在活动过程中，需要特别注意 孩子们的安全，提前做好各项 安全措施，确保活动顺利进行 。
及时总结经验教训
群等，确保信息传递的准确性和广泛性。
提前宣传
03
提前一段时间开始宣传，持续吸引家长和幼儿的关注，提高活
动的知名度。
场地准备
场地选择
选择适合幼儿活动的场地 ，如幼儿园操场、社区活 动中心等，确保场地安全 、宽敞且设施齐全。
场地布置
根据活动需求，布置场地 ，如设置舞台、摆放座椅 、安装音响设备等，确保 活动顺利进行。
幼儿母亲节
汇报人： 2023-11-29
contents
目录
• 节日起源 • 幼儿母亲节活动方案 • 幼儿母亲节活动准备 • 幼儿母亲节活动过程 • 幼儿母亲节活动效果与反思 • 幼儿母亲节活动意义与启示
01
节日起源
母亲节的起源
古希腊时期
最早的母亲节起源于古希腊，人 们向希腊神话中的众神之母赫拉
致敬。
中世纪时期
中世纪早期，一些宗教节日演变成 了母亲节，其中最著名的是纪念圣 母玛利亚的节日。
美国国会与总统
1914年，美国国会正式命名5月的 第二个星期日为母亲节，罗斯福总 统签署法案，规定这个节日为全国 性节日。
母亲节的意义
感恩与表达
母亲节是表达对母亲敬爱和感恩 的日子，人们通过送礼物、陪伴 和关爱来表达对母亲的感激之情
培养幼儿良好的道德品质
活动不仅培养了幼儿的感恩意识，还让他们学会了尊重和关爱他人，培养了良好的道德品 质。

中班母亲节教案课件屈老师课件教案的动态一、教学内容本节课选自教材《多元智能快乐教学》第四章《情感教育》第二节，详细内容为“爱的表达——母亲节主题活动”。

通过学习，让幼儿了解母亲节的含义，培养幼儿对母亲的感激之情，学会用不同的方式表达对母亲的爱。

二、教学目标1. 知道母亲节的日期和意义，理解母亲的辛劳和付出。

2. 学会用语言、动作、绘画等多种方式表达对母亲的爱。

3. 培养幼儿关爱家人、尊敬长辈的良好品质。

三、教学难点与重点重点：让幼儿学会表达对母亲的爱，培养关爱家人的情感。

难点：如何引导幼儿用自己的方式表达对母亲的爱，以及培养幼儿关爱家人的品质。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、卡片、画纸、彩笔、音乐播放设备。

学具：每人一份画纸、彩笔。

五、教学过程1. 导入：通过观看PPT课件，让幼儿了解母亲节的来历和意义，引发幼儿对母亲的感激之情。

2. 实践情景引入：邀请一位幼儿扮演妈妈，另一位幼儿扮演孩子，表演日常生活中妈妈照顾孩子的场景，让幼儿感受到母亲的辛劳。

3. 例题讲解：讲解如何用语言、动作、绘画等方式表达对母亲的爱，引导幼儿学会表达。

4. 随堂练习：分组进行练习，让幼儿相互表达对母亲的爱，教师给予指导和鼓励。

六、板书设计1. 板书母亲节——爱的表达2. 板书内容：a. 母亲节的日期和意义b. 表达爱的方式：语言、动作、绘画等c. 母亲的辛劳与付出七、作业设计1. 作业题目：给妈妈的爱心卡片答案：幼儿用自己的方式，如绘画、贴纸等，制作一张爱心卡片，表达对母亲的爱。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，用自己的方式为母亲做一件小事，如帮忙做家务、给母亲按摩等，将课堂所学运用到实际生活中。

同时，与家长沟通，让家长关注幼儿在家庭中的表现，共同培养幼儿关爱家人的品质。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的深入程度4. 作业设计的实用性和操作性5. 课后反思及拓展延伸的实际效果详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点：培养幼儿关爱家人、尊敬长辈的品质，学会表达对母亲的爱。

幼儿园中班优秀课件[幼儿园中班母亲节课件]一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《爱的教育》第三章《温馨家庭》，详细内容围绕母亲节展开，通过故事、儿歌、游戏等形式，让幼儿了解母亲节的含义，感受母爱的伟大。

二、教学目标1. 让幼儿了解母亲节的意义，培养他们孝敬父母的情感。

2. 培养幼儿的观察力、表达力和创造力，提高他们的综合素质。

3. 增进幼儿与母亲之间的亲子关系，培养家庭和谐氛围。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解母亲节的含义，体会母爱的伟大。

2. 教学重点：培养幼儿的观察力、表达力和创造力。

四、教具与学具准备1. 教具：故事课件、儿歌音频、母亲节主题贴纸、彩纸、画笔等。

2. 学具：幼儿用书、画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）老师讲述母亲节的来历，引导幼儿关注母亲节的含义。

邀请幼儿分享与妈妈之间的温馨故事，培养他们的观察力和表达能力。

2. 故事学习（10分钟）老师播放故事课件，讲述母亲节的故事，引导幼儿感受母爱的伟大。

针对故事内容进行提问，帮助幼儿理解故事寓意。

3. 儿歌学习（5分钟）老师教唱母亲节儿歌，引导幼儿用歌声表达对妈妈的感激之情。

组织幼儿进行合唱，培养他们的团队协作能力。

4. 创意手工制作（10分钟）老师示范制作母亲节贺卡，指导幼儿动手制作。

幼儿在制作过程中，发挥自己的想象力，为妈妈送上独特的祝福。

5. 随堂练习（5分钟）老师提出与母亲节相关的问题，引导幼儿思考和回答。

组织幼儿进行小组讨论，分享自己的观点。

六、板书设计1. 母亲节的意义2. 母亲节的故事3. 母亲节儿歌4. 母亲节贺卡制作方法七、作业设计1. 作业题目：为妈妈制作一张母亲节贺卡。

答案：略。

2. 作业题目：与妈妈分享今天学到的母亲节知识，并表达对妈妈的爱。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，为妈妈做一件力所能及的事情，如帮忙打扫卫生、给妈妈按摩等，培养他们的家庭责任感。

目录•母亲节起源与意义•中班幼儿对母亲节认知•手工制作贺卡送给妈妈•亲子活动增进感情交流•歌曲舞蹈表演献给妈妈•延伸活动：持续关爱妈妈行动母亲节起源与意义母亲节起源及历史背景起源母亲节起源于美国，由贾维斯夫人倡导，她曾亲自在教堂中安排仪式，组织活动，同时要求前来参加者胸前要佩戴白色的石竹花。

这一活动，曾引起了不少人的关注和兴趣，并逐渐扩大影响范围。

历史背景1914年，美国国会正式命名5月的第二个星期日为母亲节，并要求总统发布宣言，号召政府官员在所有的公共建筑上悬挂国旗。

紧接着，威尔逊总统昭告全国公民也在自己的住宅上挂国旗以表达人们对美国全体母亲的热爱和尊敬。

此后美国总统每年都要发表一篇内容相同的宣言。

母亲节意义与价值观01尊重母亲母亲节的意义在于提醒人们尊重母亲，感激母爱，弘扬母爱的伟大和无私。

02家庭和谐母亲节强调家庭和谐，鼓励人们回归家庭，关注家庭亲情，促进家庭成员之间的沟通和理解。

03传承文化母亲节作为一种文化现象，承载着丰富的文化内涵，有助于传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。

中国在中国，母亲节的庆祝方式逐渐与国际接轨，人们会送花、写贺卡、聚餐等，同时还会结合中国传统文化元素，如书法、茶艺等来庆祝母亲节。

美国在美国，人们会送礼物、写贺卡、聚餐、献花等方式来庆祝母亲节。

英国英国的庆祝方式与美国类似，但英国人更注重家庭氛围的营造，会全家人一起外出游玩、野餐等。

法国法国的母亲节庆祝活动更加浪漫，人们会为母亲送上精心挑选的礼物，如珠宝、香水等，并举办家庭音乐会或舞会来庆祝。

世界各国庆祝方式中班幼儿对母亲节认知01介绍母亲节的由来和意义，让幼儿了解妈妈为家庭付出的辛劳和爱心。

02通过观看视频、图片等资料，让幼儿了解妈妈日常工作和照顾家庭的点滴细节。

03引导幼儿回忆自己成长过程中妈妈给予的关爱和照顾，感受母爱的伟大和无私。

了解妈妈辛苦与付01鼓励幼儿用简单的话语、绘画、手工等方式表达对妈妈的感激之情。