外研版七年级下册语法知识点梳理
1. 词类：物主代词、情态动词can和方位介词短语
2. 时态：一般将来时态和一般过去时态
3. 句型：特殊疑问句、祈使句、感叹句和选择疑问句
一. 物主代词
1. 物主代词：表示所属关系的代词（…属于谁的）
2. 形容词性物主代词和名词性物主代词的关系：
（1）形容词性物主代词：必须和名词在一起。
My father, your teacher...
（2）名词性物主代词：相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词。This shirt is mine. =This is my shirt.
二. 情态动词can
1. 含义：表达人或物的能力，能或会...…
2. 特点：情态动词can没有人称和数的变化，之后要加动词原形。
3. 否定形式：cannot(正式用法)＝can’t(口语)
4. 句型结构：
（1）肯定句：主语+ 情态动词+ 动词原形+ 其他+ 。
She / They can swim well.
（2）否定句：主语+ 情态动词+ not + 动词原形+ 其他+ 。She / They can not swim well.
（3）一般疑问句：情态动词+ 主语+ 动词原形+ 其他+ ？Can she / they swim well?
Yes, she / they can. / No, she / they can’t.
（4）特殊疑问句：特殊疑问词+ 情态动词+ 主语+ 动词原形+ 其他+ ?
Why can she / they swim well?
Who can swim well?
三. 介词
between...and... 在两者之间
Lingling sits between Tony and Daming.玲玲坐在托尼和大明之间。among 在三者或三者以上之间
Miss Li is among lots of students.李老师在许多同学之间。
四. 一般将来时
1. 时间状语：in+一段时间；tomorrow；in the future; next+时间；this+时间（表示将来时间的状语）
2. be（is,am.are）going to do的用法。
（1）含义：计划，打算做某事
（2）句型结构：一般将来时be going to+动词原形
肯定句结构：主语+be going to +动词原形+其他.
否定句结构：主语+be not going to +动词原形+其他.
一般疑问句：be动词提前
Be +主语+going to +动词原形+其他？
肯定回答：Yes，主语+be.
否定回答：No，主语+be not.
注意：表示计划到某地去，谓语动词go与going重复，一般只说be going to +地点.
3. 由shall和will引导的一般将来时
（1）含义：将会...…
（2）特点：助动词shall和will没有人称和数的变化，之后要加动词原形。
shall在一般将来时中，一般用于第一人称之后。
例如：I/We shall have an English lesson. 我们将有一节英语课。
否定形式：shall not＝shan′t；will not＝won′t
（3）句型结构:
肯定句：主语+shall/will+do
否定句：主语+shall/will+not+do（will not 可缩写成won’t）
一般疑问句：shall/will+主语+ do
特殊疑问句：特殊疑问词+ shall/will+主语+do
五. 一般过去时
1. 含义：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2. 标志性时间状语：yesterday（昨天）, last week（上周）, last month
（上个月）, last year（去年）, two months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语连用。
3．谓语动词结构：V-ed
动词过去式变化规则：
①一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
①结尾是e加d，如：taste-tasted
①末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped
①以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied
①不规则动词过去式：
lose(丢失) ----lost；make(制造) ----made；
mean(意思) ----meant；meet(见) ----met
pay(付) ----paid；say(说) ----said
sell(卖) ----sold；send(送)----sent
sit(坐) ----sat；sleep(睡) ----slept
smell(嗅) ----smelt；spell(拼写) ----spelt
spend(度过) ----spent；stand(站) ----stood
teach(教) ----taught；tell(告诉) ----told
win(赢) ----won；think(想) ----thought
understand(理解) ----understood；begin(开始) ----began
blow(吹) ----blew；break(打破) ----broke
