杜子华英语成功学

我学习英语的经历第一篇：我学习英语的经历My experience of learning English I have learned English for more than one year.At first, I left it was hard to learn.I have to remember many words and phrases every day.I often forgot them the next day.But I never gave up.To my surprise, in the first exam, I got a good mark.I was very excited.Since then, I have been interested in learning it.Now, I read English every morning.I go to“English Club” to improve my s poken English at the weekend.I have made a few pen pals.We often write emails to each other in English.The first step is always difficult.If we work hard, we will success.第二篇：33,我的英语学习经历[英语作文]我的英语学习经历The Experience of Learning EnglishMy friends say that I'm good in English, because I always get good marks in English tests and I have just scored the highest points in the interview.They think I'm a talented girl and I'm clever at English from the beginning.But in fact, I'm not a talented girl.I'm just a common girl.I'd like to say something about my experience of learning English.I didn't do well in English in the beginning.I started my English course at the age of 10.Maybe you can't imagine, I couldn't say a whole sentence at that time.I couldn't catch up with my classmates because of my bad base.Having a bad base may be many students' problem.I was sad about it, but I wasn't afraid of it.The next summer holiday, I spent almost all of my free time practicing English by listening to the tape and repeating after it.Whenever it was, wherever I was, I kept the tape on.I listened carefully and I tried to recite thearticle.Soon, I found I had made a good progress in my English.At least, I could understand what the teacher said in class.Then slowly, I could get good marks at times.This taught me a good lesson.That is not to be afraid of setbacks, hard work makes progress.This is the first part of my English learning.When I was in Grade Six and Seven, my English was much better than it was.I could always get good marks in tests.My English skills still couldn't compare with the top students in my class.My spoken English was really poor.I got a 'B' in my spoken English at the end of the first term.This showed what I was weak at.I decided to improve it.This was the second part.I knew that study is a process.If I want to improve my spoken English in one or two days, that's impossible.I must spend a long time reading more, listening more, writeing more and talking more.The third part is the hardest.English is really important today, so I wanted to make myself excellent.I take an English course called New Concept English by myself.Maybe you have heard about it.This is a good English course and I learn it by myself.I think it's really important for you to learn how to learn English by yourself.You can try English course or other ways which matches you.I think it's necessary to be outgoing and confident.Don't be shy, don't be silent.I want to improve my English skills, so I need to talk and write.This isn't a problem for me, because I'm always confident and like to try.I talk to foreign teachers.I have some other advice as well.I must say don't be nervous, try to be relaxed when you write articles or talk to foreign teachers or just talk to your English teacher.Remember: Don't pay too much attention to details when you are talking.If you have some mistakes, that's all right.Thinking and talking in English, this creates a wonderful feeling to me.I can see my progresses during these years.I spent many yearsimproving my English and I never give up.So, it's never too late to practice English, from now on.第三篇：英语学习经历体会在假期里我有幸参加了英语教师培训，这次英语培训是文教体局组织的，请了省专家和石家庄市小学一线英语教师，邯郸市教科所郭老师，我县赵老师做有关讲座，每场讲座人员爆满，听者受益匪浅。

《新概念》英语小学生学习学习方法(完整版)一、新概念选择英音还是美音？答：在书店购买的《新概念》配套磁带就是英音版，由外研社出版。

一般我们说的经典语音就是这个版本。

但是，对于第一册来说，偶数课，这个版本的录音是没有的。

只有美语版《新概念》第一册的录音是完全的。

但是，对于学习美语又喜欢《新概念》的朋友来说，最好是听美音版的，由上海外国语大学出版。

市场上很少见了，需要耐心的在网上找。

美音与英音的原则全凭个人喜好，没有谁好、谁不好的区别。

只要是学英语的人，在练习听力时应该美音、英音都接触，因为在现实生活中，你不知道你碰到的外国人是欧洲人，还是美洲人，即使是美国人也有说英式英语的。

那么你自己的语音要始终遵循一种，不要英美混杂。

二、学习《新概念》该从第一册开始，还是从第二册开始？怎么去背诵课文？答：对于《新概念》的学习，首先要告诉你的是一定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。

而且要从第一册开始学起，这样对于你以后的学习会有好处的。

相对来说，第一册简单一些，基本上是一些日常对话，或者简单的叙述性短文。

别看简单，如果你能脱口而出、运用自如的话，口语方面就已经相当了不起了，而且，对于第二、三、四册的学习，提供了良好的坚实基础。

说说新概念一的学习：1、不要去看那些背着2、3、4册人的感言。

大多数都是为了应付考试而去背诵的。

没意义！即使背了，说的时候也都是想那些最简单的句子去表达，因为难的一个都想不起来，简单的还怕自己表达不准确呢。

2、你可知道生活中的英语就是很简单的，哪里有书本上那么复杂？陈述式的表达方式就是比日常口语要复杂。

它不像“您住哪儿？”“我住天安门广场正中央”这种对话那么简单。

3、打开新概念第一册，看哪儿哪儿会，当然是觉得非常的简单了。

你别去看书，就听录音，尤其是那些对话的录音，一句一句的播放，相当于在和别人交谈，你看你能否回答正确？即使你的回答不是和书上的一样，那么你想想你能顺利的做出回答吗？4、每课学完后，你能把这些简单的对话用到生活中去吗？生活中不用英语，4册书都背下来最大的成就也就是顺利通过考试，其他的什么都不是！没有人会听你滔滔不绝的背课文的，课文是别人的，不是自己的！5、新概念第一册，语速是慢，这种情况下，你能在听英文的时候反应出它的中文解释吗？你能在听录音的同时，直接做出它所表现的动作或想像出它表达的意思吗？是不是还在心里“听到英文――翻译成中文――想中文回答再翻译成英文做出反应”这么一个过程？6、新概念第一册的每篇文章学完后，你能照着原文自己写出一篇来吗？7、没有第一册的基础积累，2、3、4册想学好才怪呢。

一、新概念英语选择英音还是美音？答：在书店购买的《新概念》配套磁带就是英音版，由外研社出版。

一般我们说的经典语音就是这个版本。

但是，对于第一册来说，偶数课，这个版本的录音是没有的。

只有美语版《新概念》第一册的录音是完全的。

但是，对于学习美语又喜欢《新概念》的朋友来说，最好是听美音版的，由上海外国语大学出版。

市场上很少见了，需要耐心的在网上找。

美音与英音的原则全凭个人喜好，没有谁好、谁不好的区别。

只要是学英语</>的人，在练习听力时应该美音、英音都接触，因为在现实生活中，你不知道你碰到的外国人是欧洲人，还是美洲人，即使是美国人也有说英式英语的。

那么你自己的语音要始终遵循一种，不要英美混杂。

二、学习《新概念》该从第一册开始，还是从第二册开始？怎么去背诵课文？答：对于《新概念英语》的学习，首先要告诉你的是一定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。

而且要从第一册开始学起，这样对于你以后的学习会有好处的。

相对来说，第一册简单一些，基本上是一些日常对话，或者简单的叙述性短文。

别看简单，如果你能脱口而出、运用自如的话，口语 </>方面就已经相当了不起了，而且，对于第二、三、四册的学习，提供了良好的坚实基础。

说说新概念一的学习：1、不要去看那些背着2、3、4册人的感言。

大多数都是为了应付考试而去背诵的。

没意义！即使背了，说的时候也都是想那些最简单的句子去表达，因为难的一个都想不起来，简单的还怕自己表达不准确呢。

2、你可知道生活中的英语就是很简单的，哪里有书本上那么复杂？陈述式的表达方式就是比日常口语 </>要复杂。

它不像“您住哪儿？”“我住天安门广场正中央”这种对话那么简单。

3、打开新概念第一册，看哪儿哪儿会，当然是觉得非常的简单了。

你别去看书，就听录音，尤其是那些对话的录音，一句一句的播放，相当于在和别人交谈，你看你能否回答正确？即使你的回答不是和书上的一样，那么你想想你能顺利的做出回答吗？4、每课学完后，你能把这些简单的对话用到生活中去吗？生活中不用英语，4册书都背下来最大的成就也就是顺利通过考试，其他的什么都不是！没有人会听你滔滔不绝的背课文的，课文是别人的，不是自己的！5、新概念第一册，语速是慢，这种情况下，你能在听英文的时候反应出它的中文解释吗？你能在听录音的同时，直接做出它所表现的动作或想像出它表达的意思吗？是不是还在心里“听到英文――翻译成中文――想中文回答再翻译成英文做出反应”这么一个过程？6、新概念第一册的每篇文章学完后，你能照着原文自己写出一篇来吗？7、没有第一册的基础积累，2、3、4册想学好才怪呢。

英语成功学-杜子华主讲人简介杜子华，山东青岛人，英语教育专家，新东方教育集团副总裁，新东方实用英语学院院长，北京市民讲外语组委会英语顾问。

一位深受大家欢迎和尊敬的英语教育专家。

杜子华在山东工业大学学习期间，从来没有放弃过英语学习，他每天大量阅读英文读物并反复观摩英文电影，将自己完全淹没在一个鲜活的英语世界里。

有效的英语学习方法使杜子华在1989年，考入了令无数语言学习者所神往的北京外国语大学翻译专业，此时已是研究生的杜子华，无论英语口语、英语听力，还是英语写作，都更上了一个台阶。

他开始从事英语教学、高级翻译和同声传译工作。

这个时期，杜子华创造性地发明了“电影听力学习法”，愉快轻松的学习方式很快得到了大家的热烈欢迎，在兴趣的引领下，同学们不仅能够完全看懂听懂影片中的所有对白，而且还能够充分地理解片中的风土人情、民俗民风、方言俚语。

1992年研究生毕业后，为更深层次地研究东西方文化的差异，进一步了解西方社会、文化、思想、教育方式和方法，他开始了西方数十个国家的游历生活，并在美国、加拿大工作学习三年。

回国后，杜子华更深地意识到，中国学生单一、死板的英语学习方式，使他们的英语学习只局限在课本上，还没有真正地把思路打开，用英语进行交际的能力也没有真正培养起来，这怎么能够满足祖国日益增长的对外语人才的需求呢。

杜子华决定立即投身到英语教育和管理的工作中来，愿意将其一生所学，尤其是其独特的学习方法介绍给广大英语爱好者。

1994年杜子华加盟新东方学校，新东方为杜子华提供了一个更大的教书育人和施展才华的舞台。

他所创立并教授的“电影听力提高班”、“英语900分句”、“TSE口语班”深受广大英语学习者的喜爱。

他所领导的新东方实用英语学院致力于为社会培养更多德才兼备的人才。

他孜孜不倦，乐此不疲地为改变中国学生“高分低能”现象切实地努力着。

通过各种形式的讲座、大量文章的撰写及出版物的发行使无数中国人领悟了英语学习的真谛。

他所到之处掌声如雷，他的讲座场场爆满。

杜子华倾心解析杜子华倾心解析--TSE致胜篇杜子华倾心解析--TSE致胜篇新东方编辑笔记考生准备tse时，应按不同题型各个击破，因为除了第三、第七两大题型外，其它五大题型都是有规可循的：*掌握完成一种语言功能的特定语汇*掌握表达某一语言功能所需要的思路和步骤*找一些与其有关的范文，进行熟读甚至背诵，遵循中国俗语"熟能生巧"的原则来练看图说话看图说话是要求你看一组6个图画后来讲一个故事。

准备时应注意有关图画描述的步骤，语言的运用和选择图画重点及细节的技巧：*一个关键是要用最简单的语言来描述图画中最显而易见的动作和发展过程*注重以讲述故事为中心*细节的选择以会不会用英文表达为标准，绕开不会说的、专说会说的*一定不要过分描述图画中的一些细节，一则深入描述需要很高的语言水平，不易表达，二则过犹不及，三则考试时仅有1分钟的时间，是不必要也是不可能的如何谈日常话题tse考试中的大部分问题都属于这一类。

考生往往有日常话题太多而无从下手准备的感觉，而实际上人们所谈到的日常话题无非就这么多，并且这一部分和上面提到的各种题型一样，也有一个回答问题的共同模式。

*平时从口头上和书面上练习如何表达各种观点，应尽量涵盖所有日常生活的话题*观点的阐述做到有理有据，能自圆其说，最需要注意的是对日常看似简单但平时很少分析的问题(tse每次都有一两个类似的问题)应做有理有据的阐述*学习方法：在谈或写日常话题时，用你最有把握的英语表达你的观点表达，并反复提练；然后大声朗读直至背熟；通过积累，你将学会用地道的英语表达你对日常话题的观点* 融会贯通原则：只要你坚持不懈地长期地沉淀，不仅能和以英语为母语的人轻松交流，更能在tse中，遇到任何日常话题的问题，演讲自如*其实tse与twe的思路是相通的，准备好tse，学会如何有理有据地表达自己的思想，毫无疑问将提高你笔头作文的能力衡量tse成绩*语言任务或功能的完成。

最新语言教学倾向于"功能派"，即学习语言的最终目的就是完成语言功能。

英语教师培训(5篇)英语老师培训(5篇)英语老师培训范文第1篇1、通过培训，使全体老师把握老师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。

2、本学期把握50句，使各位老师具备听、说、读的力量，形成使用英语的风气。

二、培训支配：1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。

2、学习材料：宁波市中学校老师连续教育培训教材《老师英语300句》。

三、培训措施：1、严格培训过程和结果管理：培训过程中切实做到“六仔细”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位老师须到指定老师处过关。

2、营造英语学习的环境：（1）要求每位老师明确培训目的，要求和支配，调动学习英语的乐观性。

（2）建立自主合作学习小组。

（3）要求各位老师带头在学校大胆使用英语进行交际。

四：内容支配；三月份：Greetings四月份：Introductions五月份：Making Telepohe Calls英语老师培训范文第2篇christine d efty, keith o’hare两位外教生动的语音语调，丰富的肢体语言勾起了我对高校生活的回忆。

两天的培训活动都由他们主讲，集中的第一天我便在心里暗暗发慌，全英的，会听得懂吗？英语是实践性很强的语言，所谓“拳不离手，曲不离口”，英语也一样，高校毕业几年，英语全丢光了，同行中常常开玩笑说，学校英语老师的英语水平也就学校水平了。

可是第一天的培训活动中，两位外教老师带着我们进行了也许三十来分钟的关于热身，包括热处理与冷处理(warmers and ice-breakers,coolers)的活动，就明显感觉到之前的担忧消逝了，由于他们地道的语音语调，适度的语速，尽量用简短的语言表达思想，得体的肢体语言使我们能很好地理解他们所说的和所做的，这是其一。

写到这里，想起了前几天无意扫瞄到的一个老师的搏客，他在里面提到了《杜子华英语胜利学》中提到的简洁原则，他说，在英语学习中，无论读、听、说、写哪一项的学习，都应当遵循简洁原则。

新东方连锁企业经营管理案例分析组员：周祎琪徐洁陈一帆盛小丹吕斌斌内容摘要：成立于1993年的新东方教育科技集团，是目前中国最大的民营教育机构，是教育培训行业典型的连锁机构。

截止2011年4月，新东方已经在全国45个城市设立了52所学校、7家产业机构、45家书店以及500家学习中心，累计培训学员1200万人次。

各地新东方学校采用统一的品牌、统一的师资调配、统一的基础教材、统一的授课质量、统一的投诉系统、统一的教学服务、统一的教学管理制度，从而确保了各地新东方学校能够为所有学员提供最高水准的教学和服务。

在众多的英语教育、留学培训机构中，为什么新东方能够受到如此大的青睐？本文将从新东方的组织管理、企业文化、企业战略等方面来对新东方连锁经营管理进行分析。

关键词：新东方，经营管理，连锁，战略一、企业介绍（一）企业概况新东方教育科技集团(New Oriental Education & Technology Group )成立于1993年11月16日。

经过十多年的发展，新东方教育科技集团已发展为一家以外语培训和基础教育为核心，拥有短期语言培训系统、基础教育系统、职业教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台，集教育培训、教育研发、图书杂志音响出版、出国留学服务、职业教育、新东方在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。

2006年9月7号，新东方教育科技集团在美国纽约证券交易所成功上市，成为中国第一家在美国上市的教育机构。

截止2010年12月，新东方已在全国设立了41所短期语言培训学校，5家产业机构，2所基础教育学校，2所高考复读学校，2所幼儿园以及1家职业培训学校，累计培训学员近1200万人次。

新东方品牌在世界品牌价值实验室（World Brand Value Lab）编制的2010年度《中国品牌500强》排行榜中排名第94位，品牌价值已达64.23亿元。

小学英语教师培训心得简短(精选5篇)小学英语教师培训心得简短（篇1）9月，我有幸参加了洛阳市教育局组织的20__年“小学英语”教学交流研讨。

本次小学英语培训重要安排观摩当地教师交流课六节，互动式评课，教材分析，教师个人备课和交流备课思想等内容。

对于我们农村小学英语教师来说既是一种机会也是一种提高，并且掌握了一定的理论知识。

通过本次培训，使我学到了许多新的教学方法，也使我对小学英语的教学有了有更深的认识。

下面，我就对本次活动来谈谈我的体会：1、在以往的教学中，我只注重了培养学生的听、读、写的能力，但在这次培训中使我清楚地认识了，在今后的教学中，我更应该注重培养学生说的能力、只有让学生大胆地说，才能使学生在口头表达中做到发音清楚，重音正确，语调达意，同时也培养了学生运用语言进行交流的能力。

2、本次培训也使我认识到，在教学中要采用各种方法，如“表演法”、“竞赛法”、“游戏法”等，激发学生学习英语的兴趣，从而提高学习效率。

3、通过此次培训也让我在听力教学中学到了一些方法、两种模式及游戏：TPY Activity Simons says Picture DictationBing在听力过程中要循序渐进。

4、通过这次培训，使我真正地了解了学习兴趣的重要性，只有建立积极，有趣的学习环境，才是激发学生学习兴趣的起点，有了兴趣，才能使学生愿学、乐学，达到良好的教学效果。

因此在课堂中应该精心设计一些学生感兴趣的环节，并通过让学生参与去体验和感知英语，激发起他们学习英语的兴趣，这样才能达到事半功倍的效果。

5、在此培训中，我们也学到了许多关于英语阅读教学的方法，同时我们也对English story有了更浓厚的兴趣，在以后的教学中我们应该多进行一些阅读教学，从小就培养学生的阅读能力。

6、我们也应该不断提高自身专业素质和教学水平，在课外要多读多听一些英语新闻，同时也应该不断提高自己的英语口语交际能力。

总之，通过这次培训，使我受益匪浅，同时也为今后更好地教好英语课打下基础。

附：百家讲坛2001年-2006年节目表2001年播出日期(第一周) 节目内容主讲人 7月9日（首播）美与物理学杨振宁 7月10日实验物理与物理学前沿丁肇中7月11日唐宋咏春诗赏析程郁缀 7月12日泰山美学杨辛7月13日中国南北差异胡兆量7月16日20世纪理论物理学的主旋律杨振宁7月17日科学与艺术的对话李正道吴冠中7月18日三曹父子与建安诗风钱志熙7月19日孝的艰难与动人张祥龙7月20日古代希腊人的诗性生活—英雄主义朱孝远7月23日人类基因组计划陈竺7月24日书法与中国哲学（上）张辛7月25日书法与中国哲学（下）张辛7月26日不朽的威尔第刘诗嵘7月27日女性的道德发展肖巍7月30日数学科学的几种新的发展方向林家翘7月31日儒学与人生钱逊8月 1 日现代战争与大众传媒杨民青8月 2 日巴洛克音乐朱秋华8月 3 日超越简单与还原：复杂性范式的兴起吴彤8月 6日科学的对话布朗夏普金斯敦8月 7日白血病的基因疗法陈赛娟8月8 日远看梅兰芳徐城北8月9日作为情感媒体的电影艺术刘一兵8月10日信息化带动工业化毛武、王常力李明树8月13日动物的语言与意识苏彦捷8月14日中西语言文字与文化的比较辜正坤8月15日古代文明的演进与儒家思想的根源陈来8月16日现代艺术的开始朱青生8月17日审美是人生的节日童庆炳8月27日高考与素质教育孙东东8月28日古代诗歌创作的奇思葛晓音8月29日电视艺术美学高鑫8月30日夏文化与夏王朝邹衡8月31日漫谈西方近代革命歌曲朱孝远9月3日纳米科技的现在与未来白春礼9月4日西方的传统：浪漫主义朱孝远9月5日中国“入世”的必要准备刘光希于维香马宇9月6日艺术与科学（一）李政道、张道一戴吾三、苑运甫9月7日现代人整体形象设计徐晶9月10日学为人师行为世范周之良9月11日诗的发现吴思敬9月12日“入世”和中国经济改革厉以宁9月 13日艺术与科学（二）熊秉明郭慕孙王明旨9月 14日风险投资：资本与知本祈斌兰宝石王鲁豫9月17日生命科学基础与前沿赵国屏9月18日拥有心智生活周国平9月19日老年人合理用药的方法陶国枢9月20日艺术与科学（三）刘言、迁惟雄奥利维叶•拉比杜丝 9月21日汽车与生活陈全世9月24日计算机发展与展望高文9月25日聚焦全球管理热点—项目管理弗莱姆威尔斯9月26日电子商务与网络经济吕本富林正刚9月 27日艺术与科学（四）9月 28日认识试管婴儿刘家恩10月1日唐宋咏月诗赏析程郁缀10月2日一枝春雪冻梅花黎烈南陈俊愉10月3日空谷幽兰李燕李潞滨10月4日竹与竹文化李起敏张济和10月5日菊残犹有傲霜枝张树林赵仁圭10月8日中国的松文化李永祜10月9日如何适应大学生活王登峰10月10日物种多样性的挑战与未来黄大卫10月11日中国园林艺术彭吉象10月12日东西方经济的碰撞与沟通李安渝10月15日标准化与经济建设李忠海10月16日标准化与国际贸易郭力生10月17日标准化与质量管理郎志正10月18日市场竞争与企业标准化李春田10月19日标准化与环境紧密相连李春田10月22日标准化与高新技术房庆10月23日物理的挑战（一）李政道10月24日物理的挑战（二）李政道10月25日物理的挑战（三）李政道10月26日艺术与科学赵鑫珊、丁宁迈克尔•莱昂斯10月29日数学与我们的生活胡作玄10月30日光通信—信息社会中流砥柱厉定一10月31日故宫与中国礼乐文化王贵祥11月1日艺术与科学（五）翟墨、朱青生、李公明11月2日趣谈天文学贾贵山11月5日新世纪的科技杨振宁11月6日钱学森的大成智慧戴汝为11月7日2001北京互联网发展论坛（一）丁磊汪延刘晓林11月8日艺术与科学（六）11月9日音乐的倾向刘索拉11月12日百年科技创新的回顾与展望路甬祥11月13日知识经济与高等教育杨福家11月14日 2001北京互联网发展论坛（二）张朝阳周锡生11月15日艺术与科学（七）刘兵、冼鼎昌、安妮卡．挨利克珊11月16日风险投资及其在中国的发展（一）成思危11月19日农业发展新阶段的科技与教育张宝文11月20日二十世纪数学的发展趋势李文林11月21日 2001北京互联网发展论坛（三）11月22日艺术与科学（八）陶瓷叶喆民钟家骥林木11月23日风险投资及其在中国的发展（二）成思危11月26日现代企业治理结构的创新和建立魏杰11月27日漫谈金庸武侠小说严家炎11月28日 2001北京互联网发展论坛（四）张醒生王雷雷11月29日艺术与科学（九）视觉亨利•霍普金斯金•罗伯森11月30日品德与现代人力资源开发肖鸣政12月3日中国航天的成就与展望孙来燕刘纪原12月4日航天高科技产业的机遇、挑战与实践闵桂荣许达哲12月5日 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21世纪我们怎么“管人”？曾湘泉2003年4月14日人工智能与现代社会钟义信2003年4月11日备战高考·英语篇（下）张铁城2003年4月10日备战高考·英语篇（上）张铁城2003年4月9日世界上最古老的希腊戏剧罗锦鳞2003年4月8日英语成功学（下）杜子华2003年4月7日英语成功学( 上）杜子华2003年4月4日《备战高考·代数》（下）尹浚淼2003年4月3日《备战高考·代数》（上）尹浚淼2003年4月2日世界上最古老的希腊戏剧罗锦鳞（上）2003年4月1日创新与人文社会科学发展纪宝成2003年3月31日量子物理学的实验与哲学基础安东·泽林格2003年3月28日备战高考（二）语文篇之议论文姚家祥2003年3月27日备战高考（一）语文篇之记叙文姚家祥2003年3月26日鲁迅《野草》的生命哲学与象征艺术孙玉石2003年3月25日数字化校园与教育创新吴文虎等2003年3月24日西方的技术沃尔夫冈·科尼希2003年3月21日数字时代的编程比尔·盖茨2003年3月20日光纤通信进展李淳飞2003年3月19日鲁迅《野草》的生命哲学与象征艺术孙玉石2003年3月18日物理学百年的回顾周光召2003年3月17日自动控制发展的历程王广雄2003年3月14日妇女与传媒卜卫2003年3月13日妇女与健康张开宁2003年3月12日足尖上的艺术——芭蕾欣赏入门欧建平2003年3月11日妇女与教育郑新蓉2003年3月10日妇女与法律信春鹰2003年3月7日妇女与参政荣维毅2003年3月6日妇女与就业刘伯红2003年3月5日妇女与婚姻家庭张李玺2003年3月4日丝绸之路与丝路考古学孟凡人2003年3月3日中国古代的青铜器2003年2月28日中国古代体育崔乐泉2003年2月27日中国古代的生产工具与古代文明白云翔2003年2月26日中国古代的天文与人文冯时2003年2月25日汉唐金银器与社会生活齐东方2003年2月24日中国古代的简牍与石刻2003年2月21日华夏盛宴——从考古看中国古代的饮食文化王仁湘2003年2月20日醉乡酒海——中国古代酒具与酒文化杜金鹏2003年2月19日中国古代兵器杨泓2003年2月18日解读中国古代都城（下）刘庆柱2003年1月31日机器人技术发展状况孙立宁2003年1月30日中国油气资源的二次创业刘光鼎2003年1月28日二十一世纪科技约翰·吉本斯博士2003年1月27日科学与社会曾志2003年1月24日美妙神奇的外国民歌（下）陈自明2003年1月23日美妙神奇的外国民歌陈自明2003年1月22日从现代观点看几首旧诗（上）叶嘉莹2003年1月21日现代焊接技术吴林2003年1月20日生态伦理——一场哲学观念的革命叶平2003年1月17日建筑设计中的地域、文化和时代特性何镜堂2003年1月16日地区建筑文化分析齐康2003年1月15日漫谈艺术钱绍武2003年1月13日中国建筑文化的研究与创造吴良镛2003年1月10日金融资产管理与发展刘鸿儒等2003年1月9日饮用水水质与水处理技术马军2003年1月7日我的书法观欧阳中石2003年1月6日小城镇大战略孔祥智2002年12月31日数字能保证诚实吗? 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主题：2006MBA联考英语大师——杜子华讲座王赢：今天晚上的讲座正式开始，杜子华老师是新东方创始人之一，同时杜子华老师也是英语的实力派教师，从事英语教学研究十多年，让我们以热烈的掌声欢迎杜老师。

杜子华：讲英语讲了好多年，从85年开始教英语一直到现在正好20年了。

其实教考试的时间大概有十四五年，还有一段时间是怎么样让学生提高英语水平，除了考试以外如何提高英语水平也是非常重要的。

王赢校长说让我过来讲课，其实具体来说MBA的辅导课程就是MBA英语课程，我也是没有真正辅导过，但是在过去四年中，我一直在写考研的书。

我看了看和那个考试很接近。

我写过一本书是《英语成功学》，还有一本是《考试成功学》，后来这本书我没有出，考试这些东西都是一些比较歪的东西，登大雅之堂不太好，比如你们的英语水平很低，怎么让作文考的好一点儿，这些方法很好玩儿，但是如果出现在书上可能说就是一个江湖医生。

我教这么多年是想改变学英语人的素质，他们的眼光，他们的视野，他们的知识面，研究西方学好英语的知识，思想，学好英语只是一个副产品。

所以这么多年一直不敢出英语考试成功学的书。

当王老师来找我讲课的时候，我也有点担心，我的时间非常有限，我现在也在做英语培训学校，新东方是中国做英语教育最好的。

我自己也想做一点儿东西，所以就出来做了，非常忙。

我今天来讲课有两个原因，第一个原因是王老师很真诚。

第二是这个学生的群体，我教过很多学生，但是中国最好的MBA 的学生群体我接触的比较少的，希望教这个课也得到你们的启发和启迪，使我的英语教育眼光从各个方面更宽广一些。

我安排了10次课，今天是讲座，我和各位分享一下考试。

对于MBA这个群体，无论是做什么东西可能大部分已经有六七年没有动过英语了。

那么英语这个东西生锈了，怎么把锈去掉，不仅去掉在面临考试的时候还能考出一个水平，比如作文所有老师都知道你们的水平很低，所以就按不同的题材，不同部分的话题背过五到六句话，上去以后就写上，尽管老师觉得有点写的文不对题，但是水平还是不错的，分数可能会比较高。

学习建议：
1、英文书看多了，英语自然就好了。

Blog有SSS式学习法－－完全版，写得非常的详细，可以去看一下。

2、学习精读的目的，是学会用英语来表达思想
3、听到一定的数量就会听懂英语。

在泛听的基础上选出一、二部进行精听。

4、学习语法的目的用来组织句子，来表达思想
5、多用英英字典
6、多培训兴趣，机会是自己创造出来的。

7、写作刚开始的时候就在模仿范文。

8、学习单词的时候，除了意思还要学会各种用法和搭配。

9、学到一定程度就要加大学习的时间才能看到效果。

学习外语六大原则：
1、简单原则：从简单开始，
2、量的原则：语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数据的积累来培养。

3、重复原则：重复多了，才能形成条件反射，才能印在头脑里。

4、模仿原则：初学者从模仿已有的东西开始，创新源于模仿。

5、突击原则：英语学习的过程应该由一个个强化突击阶段所组成。

6、兴趣原则：必须要有意识、有步骤去培养和发展对英语的兴趣。

记性和背诵的几个要点：
1、在精力充沛的时候背诵
2、重复
3、理解了再背
4、用中文帮助背诵
如何进行英语写作：
1、通过朗读和背诵为写作积累素材
2、从模仿到创新
3、以规矩，成方圆。

4、言之有物，展示思想。

5、避免复杂、力求简洁
6、把错误记录下来，改正后不断强化正确答案。

英语学习方法杜子华《英语成功学》我在英语学习方面是十分幸运的。

在下过硬工夫的过程中，我从未感到英语学习的单调和苦闷，也未感到英语学习有多么艰难。

我读过一些英语名家谈体会的书，其中有中文译本，也有英文原文本。

这些书给了我很多启发，使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上，总结出符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律的原则。

如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么你就定能学好英语。

英语学习应遵循以下六大原则。

这些原则都是”常识”性的。

正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和”简单的常识”来决定问题和建立自己的行动计划。

在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。

你违背了常理，就不可能成功。

当然，成功与否还取决于你的”努力”。

这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！（一）简单原则学习英语：从简单的开始运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。

有些同学就借来原著，第一页看下来就有２０几个生词，第二页还有２０几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。

阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。

因此很少有人能坚持下去，就放弃了。

其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。

原因何在？我想它违背了”循序渐进”的常理。

所谓”循序渐进”就要求你从”简单”开始。

学习、使用英语都要遵守简单原则。

当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。

现在，书店里有好多套把原著简写成的”简易读物”。

我先读那些用５００～８００词简写成的读物，后来又读用８００～１５００词简写成的读物，再后来就读用１５００～２５００词简写的作品……我能读进去，因为我读懂了；读懂的感觉特别好。

当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。

外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。

《杜子华英语成功学》精彩选摘自序:::::--关于本书现在，英语已经成为国际语言，"学好英语"已经成为不需要理由的行动，有很多人为学好英语付出了汗水和辛劳，但英语语言总象一座不可攻破的堡垒。

是什么阻止英语学习者迅速并快乐着占领这座堡垒？答案是错误的学习方法。

这本书旨在阐述一套合乎常理的英语学习方法，它不象数学公式那么易于套用，但它象公式那样简明扼要地给出了寻找答案的正确路径；而这个答案象一把金钥匙，意味着灿烂的未来。

我想在这里简单的叙述一下我写作这本书的背景和理由。

1981年我上大学的时候，英语很糟糕，但我真的很想学好英语。

和很多人不同的是，我的学英语过程在无意中遵循了英语学习的规律：从简单开始，由兴趣推动，迅速学以致用。

大学毕业时，我的英语积累处在既"精"且"泛"的技能储备状态，等待着被激活、提升和完善，而不是"英语知识积累"状态。

1989年我进入北京外国语学院读翻译硕士。

北外给我提供了进一步学习和研究英语语言的环境，但更重要的是，北外拥有许国璋、王佐良、刘承沛、熊德倪、胡文仲、吴青这样的鸿学大儒，他们贯通中西的学识和严谨治学的精神所迸发的亮光，使我虽从事语言研究而超越语言研究，进入通过语言领略思想文化的层面。

一个好的老师常常会照亮学生的人生梦想和追求。

在北外学习的时候，我就开始从事高级翻译和同声传译的工作。

我做过商业、科技、文化等各个行业和领域的中英文翻译，这些翻译工作要求译者有很高的语言水平和宽广的知识面。

我也给中外领导，国外驻华大使、跨国公司总裁做过会议翻译，这类工作要求翻译人员把握语言的精髓，让语言精准地驾驭思想。

我觉得，这种使用语言的过程比有意识的学习语言更能深入语言，也更能融化语言背后的思维和文化，对我写出这本书有大的影响。

而在进入北外学习之前，我就开始从事英语教学，到现在已经有十五年。

从青岛教到北京，在很多英语学校讲过各种英文课程。

小学英语教师跟岗培训总结在假期里我有幸参加了英语教师培训，这次英语培训是文教体局组织的，请了省专家和石家庄市小学一线英语教师，邯郸市教科所郭教师，我县赵教师做有关讲座，每场讲座人员爆满，听者受益匪浅。

总结我的心得体会有三点：一、理念先行我因工作关系上学期刚接了一个班的英语，虽然多年没有教英语，毕竟是小学三年级英语刚开设，难度还不大，一个学期下来还算能够。

但听了省专家报告，很快明白了自我的缺点，有关英语的教育理念跟不上。

张教师说：如果你没有英语的教育理念在引导你，即使你教会了学生知识，即使学生学得也不错，但那是无效的，即使有效也是短暂的。

我把英语的教育理念再与大家一齐分享：(一)面向全体学生，注重素质教育。

(二)整体设计目标，体现灵活开放。

(三)突出学生主体，尊重个体差异。

(四)采用活动途径，倡导体验参与。

(五)注重过程评价，促进学生发展。

(六)开发课程资源，拓展学用渠道。

张教师对这些理念作了详细讲解，很受启发，原先英语教学不单单是教会学生知识，还有很多。

二、学会总结潘教师是石家庄市一名小学英语教师，有丰富得英语教学经验，她主要讲了小学英语词汇教学。

其方法有：(一)直观教学法;(二)游戏竞赛法;(三)直接感知法;(四)儿歌增趣法;五)造句法;(六)渗透语音学习法。

三、扎实教学有句话说得好，要教给学生一杯水，自我务必有一桶水。

听教师们的讲座，我深刻感到自我的知识严重匮乏，急需充电，仅有自我的知识丰富了才能对自我的课堂把握好，才能对自我的学生说“OK”。

以上是我对自我的英语学习一个小留意得体会，总之，此次学习受益匪浅，不虚此行。

请各位领导及同仁多指正赐教，为了我的提高，也为了我们孩子的提高，努力!学习!加油!时间飞逝，转眼自己进入教师这个队伍将近一年了。

经过这一年的新教师培训我受益匪浅。

在理论知识方面有了更全面的认识。

下到小学听课，从各个老师扎实的基本功，以及全新的教育理念都给了我不同程度上的启发。

在校的实战课堂中，经过不断的实践和改进也有了可喜的进步。

小学英语优秀学习方法总结小学英语优秀学习方法总结（通用13篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不妨坐下来好好写写总结吧。

我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的小学英语优秀学习方法总结，希望能够帮助到大家。

小学英语优秀学习方法总结篇1英语学习的起始时间越来越早，很多小学在一年级就已经开设了英语课。

但是很多小学生在学校开设英语课时并没有做好充足的思想准备，更没有良好的学习习惯，方法不当，学生会觉得越学越枯燥，导致了小学生对英语产生了厌烦甚至畏惧的心理。

对小学生而言学习英语究竟有什么好的良策呢?以发挥小学生自身条件为基础，结合英语学习的一些规律，就能找到适合他们的英语学习方法，达到事半功倍的效果。

一、以兴趣为契机，多结合生活实际，学会运用语言初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。

二、注意良好学习习惯的养成1、倾听的习惯。

2、养成规范书写的习惯。

3、养成背诵的习惯。

三、注重积累，搜寻有效的记忆方法。

记忆在英语学习中占有重要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。

小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，能发挥他们记忆的潜能。

很多人说在阅读中背单词，但那是需要一定的单词量作为基础才行。

虽然阅读很重要，但集中精力专门背单词还是必须的，否则单词量太少，阅读就完全失去了兴趣。

我们学习我们的母语，尚需要专门的记生词和生字。

可以使用单词记忆软件辅助记忆，笔者曾使用“奇迹英语背单词8.0()”是个不错的选择。

这款软件最大的好处就是记忆的效果特别好，它的原理具体我也说不清楚，一开始用觉得这软件挺一般的，没什么特别的，但是用到后来(你试个几天)，你就会发现很神奇了，他真的能监测到你即将忘记的单词，然后重现让你学习。