儿童舞蹈创编试卷

舞蹈与儿童舞蹈创编(2)舞蹈与儿童舞蹈创编（2）第二次形考
四川形成性测评系统课程代码：5108076 试卷答案
、单项选择题（共 10 道试题，共 30 分。

）
1. Arabesque音译是（）。

A. 阿拉贝斯克
B. 阿本贝斯克
C. 阿拉斯贝克
D. 阿布贝斯克
【正确答案】：A
2. 中国古典舞身韵产生于悠久、精神、博大的传统文化，是中国（）的结晶。

A. 韵律美学
B. 美学
C. 形态美学
D. 形象美学
【正确答案】：C
3. （）在芭蕾训练中用途较广，既能单独练习，也可在训练中作连接步伐或助跑起跳。

A. 舞步
B. 滑步
C. 擦地
D. 布朗步
【正确答案】：B
4. （）是在中国戏曲舞蹈和武术的重要素材中发展而来，从中提炼富有民族审美特点又富有训练作用的部分作为训练的内容。

A. 身韵
B. 神韵
C. 律动
D. 形体
【正确答案】：A
5. 眼睛训练中眼睛的慢放快收是指（）。

A. 顿时找到一个视点，再渐渐收回。

一．填空题1. 声色行2. 基础思维3. 想象4. 姿态动作5. 舞蹈创作舞蹈编导6. 创作中的构思7. 综合性很强极为复杂而细致8. 作者导演9. 艺术想象形象思维10. 创造性思维实际编舞技能11. 舞蹈作品生活内容12. 广义狭义13. 纵向结构法横向结构法14. 想象15. 艺术形象生活体验或观察感知二．选择题1. C2. A3. D4. B5. D6. A7. C8. C9. B 10. A 11. C 12. A 13. B 14.C 15. D三．简答题1. 第一，不仅仅是为了表现对民族民间舞风格的模仿和把握，更在于将“素材”进行变化、发展，使其成为符合幼儿特点的新型的民族民间舞；第二，能够运用舞蹈素材，经过选择，创作出反映当代幼儿现实生活的作品；第三，从现实生活中的幼儿形象出发，提炼出舞蹈语言，并吸收外来舞蹈因素，创作出反映现实题材的幼儿舞蹈作品。

2. （1）生活题材，如小动物、小植物、太阳公公、月亮婆婆（2）现实题材，如爱祖国、爱劳动、爱科学、集体主义（3）超自然的形象和幻想的题材，如童话、神话、传说、寓言（4）自然景物方面的题材，如花、鸟、鱼、虫，将景物人物化，性格化。

3. 需要分析幼儿的思维特点，包括感知觉、注意力、记忆力、想象力、语言、情感以及意志力在内的个性倾向；需要熟悉幼儿在舞蹈活动中的心态、情绪与情感的表达方式；需要掌握幼儿在舞蹈时的动作协调、平衡和有规律变化发展的方法；需要培养幼儿对舞蹈的兴趣和喜爱，并引导他们去观察、思考，使他们的肢体和智力得到充分的发展。

4. 需要熟悉和研究幼儿的心理特征；需要广博的知识和舞蹈专业修养；需要丰富的生活知识和舞蹈素材；需要丰富的想象力和创作热情；需要提高音乐修养和鉴赏能力。

四．论述题儿童舞蹈是用儿童身体动作、语言、戏剧表演和音乐相结合的综合表现形式，反映儿童生活，表达幼儿情趣。

培养儿童学习舞蹈兴趣的方法之一，重视培养儿童基本动作的训练，只有掌握了一些正确的基本动作，才能有助于创造性才能的发展。

舞蹈与儿童舞蹈创编第一次形考试卷总分100测试总分舞蹈是一门充满艺术与创造力的表演艺术形式，而儿童舞蹈创编则是让孩子们在学习舞蹈的过程中发掘自己的想象力和创造力。

本次形考试卷旨在评估学生对舞蹈与儿童舞蹈创编的理解和表达能力，共计100分。

第一部分：舞蹈知识（共40分）一、选择题（每题2分，共20分）1.以下哪个不是舞蹈的基本动作？A.跳B.转C.拥抱D.转身2.舞蹈家在舞蹈演出时所穿的衣物称为什么？A.服装B.舞蹈鞋C.特殊装备D.舞裙3.以下哪项不属于舞蹈的分类？A.现代舞B.芭蕾舞C.嘻哈舞D.民族舞4.舞蹈通常分为几个重要的元素？A.3个B.4个C.5个D.6个5.以下哪个不是舞蹈的基本元素？A.节奏B.形状C.亮度D.动作二、判断题（每题2分，共20分）1.舞蹈是一种通过身体的动作表达情感、思想和意志的艺术形式。

2.舞蹈可以帮助人们锻炼身体，并增强肌肉力量和柔韧性。

3.舞蹈可以提高人们的协调能力和节奏感。

4.儿童舞蹈创编可以培养孩子们的想象力和创造力。

5.舞蹈家表演时必须穿着特殊的鞋子，以便更好地完成复杂的动作。

第二部分：儿童舞蹈创编（共40分）一、填空题（每题4分，共24分）1.儿童舞蹈创编是一种通过孩子们自己的想象和创造力来编排舞蹈的活动，它可以帮助孩子们__________________。

2.在儿童舞蹈创编的过程中，孩子们可以通过_____________和________________来表达自己的想法和情感。

3.在舞蹈创作中，孩子们需要关注_____________、_____________和_____________等要素。

4.孩子们可以以_____________、_____________、_____________等为灵感来创作舞蹈动作。

5.儿童舞蹈创编的过程包括_____________、_____________、_____________和__________________。

舞蹈与儿童舞蹈创编(2)舞蹈与儿童舞蹈创编（2）第三次形考_0001
四川形成性测评系统课程代码：5108076 试卷答案
、单项选择题（共 10 道试题，共 30 分。

）
1. 排练舞蹈的实质性活动，是以演员开始学习（）为标志。

A. 动作
B. 语言
C. 步法
D. 手腕
【正确答案】：A
2. （）是少儿舞蹈创作的第一个重要环节，也可称之为第一个步骤。

A. 体验生活
B. 自然形态
C. 选材
D. 文学作品
【正确答案】：C
3. （）是以单一的特定情绪一贯到底为特色。

A.
一段体结构体式
B. 二段体结构体式
C. 独段体结构体式
D. 多段体结构体式
【正确答案】：A
4. 舞蹈《傣乡渔童》就是由悠然戏水的中板转入喜获大鱼的快板而构成的（）。

A. 一段体结构体式
B. 两段体结构体式
C. 三段体结构体式
D. 戏剧体结构体式
【正确答案】：B
5. （）是使舞蹈“活”起来的重要手段。

A. 组舞调度。

师范大学继续教育学院第学期期末考试题Array课题名称：幼儿舞蹈创编与技法一、不定项选择题（20’）1、下面哪种舞蹈不属于宋代舞蹈（）A.宫廷队舞B.民间队舞C.戏曲舞蹈D.百戏中的舞蹈2、幼儿舞蹈反映的是充满幼儿情趣的（）A.神态B.性格C.形象D.思想感情3、一下哪首作品不属于黎锦晖的代表作（）A.《小小画家》B.《麻雀与小孩》C.《春天的快乐》D.《彩色的梦》4、下面哪届“小荷风采”是我国少儿舞蹈艺术史上的里程碑（）A.第一届B.第二届C.第三届D.第四届5、著名幼儿舞蹈艺术团体有（）A.七色光艺术团B.空军蓝天幼儿园C.海娃艺术团D.南京小红花艺术团6、接受教育的三个渠道有（）A.学校B.网络C.社会D.家庭7、幼儿歌舞创编的指导思想有（）A.抓住幼儿身心发展特点，贴近幼儿实际B.培养幼儿对音乐、舞蹈的审美能力和表现能力C.要使作品对幼儿的成长具有一定的教育意义D.培养幼儿健全的性格和良好的品德8、舞蹈作品的编创过程可分为几个阶段（）A.两个B.三个C.四个D.五个9、下列哪个不属于舞蹈创编的准备阶段（）A.挑选B.剪辑音乐C.做结构D.编舞10、灯光的色彩变化给人以不同的感觉，同时调动内在的情感体验，下列灯光对应的情绪哪个是错误的（）A.红色——热烈、严肃、快乐B.黄色——明朗、欢快、活跃C.蓝色——清秀、广阔、朴实D.黑色——沉闷、紧张、恐怖二、填空题（20’）1、舞蹈和、结合在一起，是人类历史上最早产生的艺术形式之一。

2、、是我国封建社会伎乐舞蹈的两大高峰期。

3、1921年中国共产党的建立，芭蕾舞的、、体态规矩、动作法等成为必修课。

4、年，“小荷风采”全国少儿舞蹈展演创立。

5、舞蹈大赛是全国少儿舞蹈的最高赛事。

6、明清时期舞蹈主要为、、和三种7、开展幼儿歌舞应遵循的基本原则、、、科学性原则、开放性原则、总体性原则。

8、、、做结构是舞蹈编创的设计阶段。

9、常见的结构形式有一段式、两段式（A、B式）、三段式（A、B、A式）、、。

幼儿舞蹈表演与创编B普通用卷学习方式: 业余时间：无限制考试科目:《幼儿舞蹈表演与创编》（总分）100分一单选题 (共20题，总分值40分 )1. 恰恰恰舞的音乐节拍( )。

（2 分）A. 2/4B. 3/4C. 4/42. 体育舞蹈的场地长线的长度是23米，短线的长度是( )米。

（2 分）A. 10B. 15C. 183. 在同一舞池中，为避免舞者相碰撞，规定必须按( )方向行进。

我们把这一行进方向称之为舞程向。

（2 分）A. 顺时针B. 逆时针C. 任意方向4. 体育舞蹈的前身又称之为交谊舞、交际舞和( )。

（2分）A. 现代舞B. 社交舞C. 摩登舞5. 舞中姿态包括合对位舞姿、侧行位舞姿、( )、并肩位舞姿和影子位舞姿。

（2 分）A. 正对舞姿B. 外侧位舞姿C. 左右肩舞姿6. 国内比赛比赛设裁判长1人，副裁判长2-4人，裁判员若干，上场裁判7-11人，必须是( )数。

（2 分）A. 单数B. 双数C. 任意7. 华尔兹舞的音乐节拍( )。

（2 分）A. 3/4B. 2/4C. 4/48. 预备姿势有闭式、半闭式位和( )。

（2 分）A. 开式B. 半开式C. 随意式9. 职业组分A、B、C和职业( )。

（2 分）A. 标准舞B. 拉丁舞C. 十项全能10. ( )又可分为伦巴、桑巴、恰恰恰、牛仔和斗牛舞。

（2 分）A. 摩登舞B. 现代舞C. 拉丁舞11. 舞姿是舞蹈的姿态，舞姿包括( )和舞中姿态。

（2分）A. 预备姿势B. 跳舞姿势C. 结束姿势12. ( )年，中国舞蹈家协会正式成立了“中国国际标准舞总会”后改名为“中国国际准备舞学会”。

（2 分）A. 1988B. 1989C. 199013. 所谓( )，是指决赛名次的产生方法，即将决赛时评委给选手打的名次通过顺位排列的方法计算单项和全能名次。

（2 分）A. 顺位法B. 名次法C. 百分制14. 体育舞蹈预赛和半决赛采用( )制的比赛方法。

舞蹈与儿童舞蹈创编(2)舞蹈与儿童舞蹈创编（2）第二次形考
四川形成性测评系统课程代码：5108076 参考资料
、单项选择题（共 10 道试题，共 30 分。

）
1. Arabesque音译是（）。

A. 阿拉贝斯克
B. 阿本贝斯克
C. 阿拉斯贝克
D. 阿布贝斯克
【标准答案】：A
2. 中国古典舞身韵产生于悠久、精神、博大的传统文化，是中国（）的结晶。

A. 韵律美学
B. 美学
C. 形态美学
D. 形象美学
【标准答案】：C
3. （）在芭蕾训练中用途较广，既能单独练习，也可在训练中作连接步伐或助跑起跳。

A. 舞步
B. 滑步
C. 擦地
D. 布朗步
【标准答案】：B
4. （）是在中国戏曲舞蹈和武术的重要素材中发展而来，从中提炼富有民族审美特点又富有训练作用的部分作为训练的内容。

A. 身韵
B. 神韵
C. 律动
D. 形体
【标准答案】：A
5. 眼睛训练中眼睛的慢放快收是指（）。

A. 顿时找到一个视点，再渐渐收回。

幼儿舞蹈及编排考试试题幼儿舞蹈及编排考试试题舞蹈作为一种艺术形式，既能展现人类的美感，又能培养孩子的身体协调性和表达能力。

幼儿舞蹈及编排考试是一项评估孩子舞蹈技巧和创造力的重要活动。

以下是一些幼儿舞蹈及编排考试试题，帮助孩子们在舞蹈领域取得更好的成绩。

1. 舞蹈基础知识(a) 请简要解释舞蹈的定义和作用。

(b) 列举三种不同类型的舞蹈，并描述它们的特点。

2. 舞蹈技巧(a) 请列举并解释三种基本的舞蹈动作。

(b) 请描述如何正确进行舞蹈姿势和身体平衡的训练。

3. 舞蹈编排(a) 请设计一个简单的舞蹈编排，包括三个不同的舞蹈动作。

(b) 请描述你在编排舞蹈时考虑到的节奏和音乐元素。

4. 舞蹈表达能力(a) 请描述如何通过舞蹈来表达不同的情感和故事。

(b) 请列举并解释三种不同的舞蹈表达技巧。

5. 舞蹈创造力(a) 请设计一个与自然环境相关的舞蹈场景，并解释你的创意来源。

(b) 请描述如何通过舞蹈创造力来表达个人的想法和观点。

6. 舞蹈欣赏(a) 请列举并解释三位著名的舞蹈家或编舞家，并描述他们的贡献。

(b) 请描述你最喜欢的一场舞蹈表演，并解释你为什么喜欢它。

7. 舞蹈安全(a) 请描述在舞蹈过程中应该注意的安全事项。

(b) 请解释为什么正确的暖身和拉伸对舞蹈运动员至关重要。

8. 舞蹈文化(a) 请描述一种你所熟悉的舞蹈文化，并解释它对当地社区的重要性。

(b) 请解释为什么了解不同文化的舞蹈对于培养全球意识很重要。

以上是一些幼儿舞蹈及编排考试试题，通过这些问题的回答，孩子们可以展示他们对舞蹈的理解和技能。

同时，这些试题也能够帮助孩子们进一步学习和探索舞蹈的世界。

无论孩子们是否选择了舞蹈作为自己的职业，舞蹈都能够给他们带来快乐和自信，成为他们一生中难忘的经历。

让我们鼓励孩子们在舞蹈领域中发展自己的才能，享受舞蹈带来的愉悦！。

舞蹈与儿童舞蹈创编第一次形考试卷总分100测试总分这是一份舞蹈与儿童舞蹈创编的形考试卷，总分为100分。

以下是试卷的具体内容：一、选择题（共10题，每题2分，共20分）1.下列选项中，属于中国传统舞蹈的是：A. 爵士舞B. 芭蕾舞C. 广场舞D. 音乐剧舞蹈2.在中国古代舞蹈中，最具代表性的是：A. 六艺舞B. 古代戏剧舞蹈C. 古代都城的舞蹈D. 一些民间舞蹈3.下面哪一个角色不符合传统中国舞剧的角色体系？A. 男主角B. 女主角C. 武生D. 小丑4.以下哪个选项描述了舞蹈动作的速度？A. 节奏B. 音高C. 音色D. 音量5.舞蹈中的艺术形象是通过什么来表达的？A. 舞蹈动作B. 音乐C. 舞蹈编排D. 灯光效果6.以下哪一项不是舞蹈戏剧化的手段？A. 舞蹈动作B. 服装道具C. 背景音乐D. 舞台布景7.舞蹈动作中，以下哪一项是与力度相关的？A. 转动频率B. 跳跃高度C. 舞蹈速度D. 身体柔软度8.以下哪个选项不属于儿童舞蹈的特点？A. 年龄限制B. 儿童情感表达C. 儿童教育D. 独立创作9.舞蹈编排中要注意以下哪一点？A. 舞蹈动作的难度B. 舞蹈者的排列C. 舞蹈场地的选择D. 舞蹈音乐的节奏10.以下哪个选项描述了舞蹈音乐的特点？A. 节拍规律B. 调式C. 音色D. 音乐的产地二、判断题（共10题，每题2分，共20分）判断下列说法的正误，正确的写“正确”，错误的写“错误”。

1. 舞蹈是一种通过肢体语言进行表演的艺术形式。

2. 舞蹈动作可以用来表达情感、描绘画面，也可以扮演角色。

3. 芭蕾舞是中国传统舞蹈的一种。

4. 舞蹈编排是指将不同动作有机地组合和连接起来，形成整个舞蹈作品的过程。

5. 舞蹈编排中要注意舞台布景和灯光效果，使整个舞蹈作品更加生动和有层次感。

6. 儿童舞蹈是特别为儿童创编的舞蹈形式，注重培养儿童的舞蹈技巧和艺术表现能力。

7. 舞蹈动作的难易程度不影响舞蹈编排的效果和艺术性。

小学舞蹈模拟试题舞动青春展现优美舞姿小学舞蹈模拟试题——舞动青春，展现优美舞姿舞蹈试题一：基本功训练1. 双脚并拢，站直，双手自然沉下，保持身体平衡。

2. 用脚尖画圆，先顺时针，再逆时针。

重复5次。

3. 模仿鸟展翅，双手向两侧伸展，同时跳起并下蹲，重复10次。

舞蹈试题二：舞蹈组合动作1. 舞步一：向前迈步，右脚向前，左手向上伸展，右手向下，重复8次。

2. 舞步二：向右转体，同时将左脚向右侧踏出，右手向上伸展，左手向下，重复8次。

3. 舞步三：屈膝飞跃，双手上举，同时跳起并屈膝，重复8次。

舞蹈试题三：舞蹈表演在音乐响起后，按照既定动作顺序进行表演。

1. 舞步一：以轻盈的步伐向前迈进，双手轻轻抬起。

2. 舞步二：跳转身，转动身体，同时将手臂展开向外。

3. 舞步三：侧身转，全身侧身转动，右手向下，左手向上伸展，大步向前。

自选音乐创作一段舞蹈，展示你的创意和舞蹈才能。

舞姿、舞步、舞台表演等要具备创新和独特性，根据音乐的节奏和情感来编排动作。

注意：创意舞蹈不要过于复杂，要保证动作的流畅和整齐。

舞蹈试题五：舞蹈分析观看一段舞蹈视频，写下你的观后感。

包括舞蹈的风格、主题、舞者的表演功底等方面的评价。

注意：观后感要具体、真实，以个人的观点为主。

舞蹈试题六：舞蹈技巧讲解选择一项舞蹈技巧（如转体、踢腿、配合等），进行详细解说。

包括该技巧的动作要点、常见错误和注意事项等内容，并附上示范动作图片或视频。

舞蹈试题七：舞蹈人物介绍选择一位你喜欢的舞蹈家或舞蹈明星，介绍他/她的舞蹈经历、成就以及对你的影响。

可以附上照片或视频，同时写下你的感受和敬佩之处。

舞蹈试题八：舞蹈历史选择一段舞蹈历史，介绍该舞蹈的发展背景、特点和影响等方面的内容。

可以结合文字和图片进行呈现。

介绍一种舞蹈常用的装备（如舞鞋、舞裙、芭蕾杆等），包括其材质、功能、选择和保养等方面的内容。

可以附上相关图片。

舞蹈试题十：舞蹈欣赏观看一段舞蹈视频，并分享你的感受和体会。

幼儿舞蹈教育与创编能力考核（答案见尾页）一、选择题1. 幼儿舞蹈教育的主要目的是什么？A. 培养幼儿的音乐节奏感B. 提高幼儿的身体协调性C. 培养幼儿的艺术审美能力D. 以上都是2. 在幼儿舞蹈教学中，以下哪项不是常用的教学方法？A. 故事讲述法B. 角色扮演法C. 游戏法D. 理论学习法3. 幼儿舞蹈创编时，以下哪项不适合作为舞蹈主题？A. 小鸟飞翔B. 小猫跳舞C. 愤怒的狮子D. 小朋友的笑脸4. 在幼儿舞蹈创编过程中，以下哪项是首要考虑的因素？A. 舞蹈动作的难度B. 舞蹈音乐的选择C. 舞蹈服饰的搭配D. 舞蹈场地的布置5. 幼儿舞蹈教育对于幼儿的身心发展有哪些积极影响？A. 增强身体素质B. 培养合作精神C. 提高自信心D. 以上都是6. 在幼儿舞蹈教学中，如何激发幼儿的学习兴趣？A. 使用复杂的舞蹈动作B. 采用有趣的教学道具C. 强调舞蹈的实用性D. 进行个性化的教学7. 幼儿舞蹈教育中，如何培养幼儿的节奏感？A. 通过拍手练习B. 通过敲击乐器练习C. 通过舞蹈动作练习D. 通过歌唱练习8. 在幼儿舞蹈创编时，如何确保舞蹈动作的安全性和适合性？A. 忽略幼儿的年龄特点B. 过度强调舞蹈技巧C. 根据幼儿的身体条件调整动作D. 使用成人舞蹈动作9. 幼儿舞蹈教育对于教师的专业素质有哪些要求？A. 良好的舞蹈技能B. 丰富的教学经验C. 较强的创编能力D. 以上都是10. 在幼儿舞蹈教学中，如何评价幼儿的学习效果？A. 通过舞蹈表演评价B. 通过舞蹈理论考试C. 通过幼儿的反馈评价D. 通过教师的观察评价11. 幼儿舞蹈创编时，通常不考虑以下哪一项？A. 幼儿的年龄特点B. 舞蹈的审美价值C. 教师的个人喜好D. 舞蹈的教育意义12. 在幼儿舞蹈教育中，教师应该扮演什么样的角色？A. 领导者B. 指导者C. 旁观者D. 评论者13. 下列哪项是幼儿舞蹈创作中常用的节奏类型？A. 复杂的四拍子B. 简单的二拍子C. 复杂的六拍子D. 不规律的节奏14. 幼儿舞蹈教育对于幼儿的社交能力发展有何帮助？A. 增强幼儿的自信心B. 提高幼儿的语言表达能力C. 促进幼儿之间的合作与交流D. 锻炼幼儿的动手能力15. 在幼儿舞蹈创编过程中，以下哪项是不重要的？A. 舞蹈的故事性B. 动作的创新性C. 服装的华丽性D. 音乐的适应性16. 幼儿舞蹈教育应该如何平衡创意与规则？A. 完全自由发挥，不考虑规则B. 严格遵循规则，限制创意C. 创意与规则并重，适度平衡D. 以创意为主，规则为辅17. 在评价幼儿舞蹈作品时，以下哪项不是重要的评价标准？A. 舞蹈的创意性B. 幼儿的表现力C. 教师的个人喜好D. 舞蹈的教育意义18. 幼儿舞蹈教育的目标是什么？A. 培养幼儿的音乐节奏感B. 提高幼儿的身体协调性C. 增强幼儿的自信心D. 以上都是19. 幼儿舞蹈创编时，最重要的是什么？A. 舞蹈动作的难度B. 舞蹈故事的情节C. 幼儿的兴趣和情感表达D. 舞蹈的音乐选择20. 在幼儿舞蹈教育中，如何培养幼儿的创造力？A. 通过模仿学习B. 提供丰富的舞蹈材料C. 鼓励幼儿自由发挥和想象D. 严格遵循固定的舞蹈教程21. 下列哪项是幼儿舞蹈教育的正确理念？A. 舞蹈教育应该以成人为中心B. 舞蹈教育应该注重技巧和表演C. 舞蹈教育应该尊重幼儿的个体差异D. 舞蹈教育应该追求统一的标准22. 在幼儿舞蹈教学中，教师应该如何处理幼儿之间的个体差异？A. 让所有幼儿跟随同一进度B. 根据幼儿的能力分组进行教学C. 忽略能力较弱的幼儿D. 对能力较强的幼儿进行额外强化23. 幼儿舞蹈教育对幼儿身心健康发展的作用是什么？A. 增强身体素质B. 提高智力水平C. 促进情感和社会性发展D. 以上都是24. 在幼儿舞蹈创编过程中，以下哪项是不必要的？A. 对舞蹈动作进行精细的设计B. 考虑舞蹈的教育意义C. 引入复杂的舞蹈技巧D. 强调舞蹈的形式美25. 如何评估幼儿舞蹈教育的效果？A. 通过幼儿的舞蹈表演来评价B. 通过幼儿的舞蹈知识掌握情况来评价C. 通过幼儿的舞蹈兴趣和参与度来评价D. 以上都是26. 在幼儿舞蹈教育中，如何平衡创新与传统？A. 完全摒弃传统，只采用创新的教学方法B. 严格遵循传统的教学方法，不允许有任何创新C. 在传统的基础上适当引入创新元素D. 创新是必要的，但传统教学法更重要27. 幼儿舞蹈创编时，最重要的是考虑什么因素？A. 舞蹈动作的难度B. 舞蹈的音乐选择C. 舞蹈的主题和情感表达D. 舞蹈的服装和道具28. 下列哪个年龄段是幼儿舞蹈学习的关键时期？A. 3-5岁B. 5-7岁C. 7-9岁D. 9-11岁29. 在幼儿舞蹈创编过程中，以下哪项不适合作为舞蹈动作的元素？A. 跳跃B. 跑步C. 走路D. 躺卧30. 以下哪个是幼儿舞蹈教育中常见的舞蹈形式？A. 芭蕾舞B. 现代舞C. 民间舞D. 街舞31. 在幼儿舞蹈教学中，教师应该采取哪种态度？A. 严肃认真B. 轻松愉快C. 严格惩罚D. 放任自流32. 幼儿舞蹈教育对于幼儿的身心发展有何好处？A. 增强身体素质B. 提高智力水平C. 培养审美能力D. 所有以上选项33. 在幼儿舞蹈创编时，如何确保舞蹈的安全性和适合性？A. 忽略幼儿的身体极限，自由创编B. 根据幼儿的年龄和身体条件进行创编C. 只考虑舞蹈的美感，不考虑实用性D. 使用复杂的道具和服装34. 评价幼儿舞蹈作品的标准不包括以下哪项？A. 舞蹈的动作难度B. 舞蹈的情感表达C. 舞蹈的创新性D. 舞蹈的教师背景35. 在幼儿舞蹈教学中，哪种教学方法最适合-岁的幼儿？A. 示范教学法B. 故事情境教学法C. 游戏化教学法D. 抽象概念教学法36. 幼儿舞蹈创编时，应考虑的首要因素是？A. 舞蹈动作的难度B. 舞蹈音乐的选择C. 舞蹈主题和情节D. 舞蹈服装的搭配37. 在创编幼儿舞蹈时，如何确保幼儿能够理解和跟随舞蹈动作？A. 使用复杂的舞蹈术语B. 采用夸张的肢体语言C. 结合幼儿熟悉的事物和情境D. 频繁地改变舞蹈动作38. 下列哪项不是幼儿舞蹈创编中常用的音乐素材来源？A. 儿童歌曲B. 古典音乐C. 传统民间曲调D. 电子音乐39. 在幼儿舞蹈表演中，教师应该如何引导幼儿的表现？A. 强调舞蹈技巧的展示B. 鼓励幼儿自由发挥C. 设定严格的表演标准D. 忽略幼儿的表现40. 幼儿舞蹈教育对幼儿创造力的发展有何作用？A. 没有明显影响B. 有助于想象力和创造力的提升C. 限制创造性思维D. 仅在特定舞蹈类型中有所体现41. 在幼儿舞蹈教学中，如何平衡传统与现代教学方法的结合？A. 完全采用传统方法B. 完全采用现代方法C. 根据教学内容灵活选择教学方法D. 避免使用现代方法42. 下列哪项不是评价幼儿舞蹈作品的标准？A. 舞蹈的编排是否新颖B. 舞蹈动作是否准确C. 幼儿的学习兴趣和参与度D. 舞蹈的服装和道具是否华丽43. 在幼儿舞蹈创编过程中，教师应该如何处理幼儿的不同意见和创意？A. 忽略幼儿的意见，坚持自己的创编思路B. 对幼儿的意见不加以理会，避免混乱C. 鼓励幼儿提出创意，并适时地整合到创编中D. 仅在幼儿创意与教师想法一致时才采纳二、问答题1. 什么是幼儿舞蹈教育？它的主要目标是什么？2. 幼儿舞蹈教育中常用的教学法有哪些？请举例说明。

《舞蹈与幼儿舞蹈创编》期末考试复习题库（含答案）一、单选题1 . 什么指的是中国古典舞的自身运动所形成的特殊规律？平圆、立圆、八字圆都是构成中国古典舞运动的精髓预左先右、欲前先后、欲上先下是中国古典从外形到内在的审美要求。

A、形B、神C 、劲D 、律答案：D2下列哪个选项不是舞蹈表演的基本要求？（）A、动作规范B、节奏感强C、表情夸张D 、舞台表现力强答案：D3舞台分为几个层次？A 、3B 、456、、CD答案： A4下列哪个选项不是舞蹈的分类？（）A、民间舞B、古典舞C、现代舞D、流行舞答案： D5. 以下步伐属千藏族舞的是？A、退踏步B、走马步C、三步—抬D、平步答案： A6. 以下步伐属千维吾尔族舞的是？A、退踏步B、走马步C、三步一抬D、平步答案： C7.舞台分为几个方向？A、6B、789、、C D答案：C 8. 下列哪个选项不是舞蹈比赛的评分标准？（）A、舞蹈内容的表现力B、舞蹈技巧的运用C、舞蹈服装的搭配D、舞蹈的原创性答案：C9俸族舞的基本体态特征是？A、三道弯B、二道弯C、一道弯D、四道弯答案：A10. "荷花杯舞蹈大赛“每几年一届()A 、2.0B 、4.0C 、6.0D 、8.0答案：A11 . 《次仁拉索》是什么风格的民族舞蹈音乐？A、维吾尔族B、藏族C、蒙古族D、俸族答案： B12. 在汉族民间舞蹈中，最具有代表性的是？A、古典舞B、街舞C、拉丁舞D、东北秧歌答案： D13. 下列哪个选项不是舞蹈表演中常用的道具？（）A、扇子B、彩带C、麦克风D、舞台灯光答案： C14. 蒙古族舞的基本手形是A、空心拳B、立腕C、弦子D、嘴形答案： A15. 《月光下的凤尾竹》是什么风格的民族舞蹈音乐？A、维吾尔族B、藏族C、蒙古族D、俸族答案： D16. 俸族舞的基本手形是？A、空心拳B、立腕C、弦子D、嘴形答案： D17. 客观范畴的舞蹈不包括下面哪一项（）A、生活形态的舞蹈B、少数民族的舞蹈C、规训形态的舞蹈D、作品形态的舞蹈答案： B18. 下面关千“民间舞＂描述不正确的一项是A、没有信仰支撑点B、有抗国家干扰的能力C、它的自身即生活的性质D、是一支具有独立品格的传统舞蹈文化力量答案：A19. ()是音乐旋律的骨干，是乐曲结构的基本因素。

儿童舞蹈创编试卷评价能力形成的重要时期，幼儿在实践中自身的成功与失败和承认的鼓励、支持分填空题(每空0.5分，共30分) 一、不开。

1、舞蹈动作的基本元素有动态、、、。

18、舞蹈尝试活动的关系是: ，。

2、舞蹈的种类有生活舞蹈、、、、。

19、舞蹈尝试活动的位置是: ，。

3、幼儿心理特征:好奇、、、、、、 20、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、思维形象具体等。

叙事性舞蹈和舞蹈三类。

4、表演舞是幼儿通过舞蹈和表情来表达舞蹈作品的内容或某种情绪的表演给人21、幼儿舞蹈动作要求: 、、、。

看的舞蹈。

22、幼儿生理上处于发展时期，其骨骼较软、，肌肉纤细、，收缩力差、 5、舞蹈作品的内容指题材、、、、。

，神经系统和发育迅速，兴奋过程强于抑制过程。

6、舞蹈的表现形式有:独舞、、、、、、、舞剧。

二、名词解释(每题2分，共10分)1、表演舞: 7、蒙古族最具有代表性的民间舞蹈、、。

8、舞蹈有、、三种情感形态。

9、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为、、现代舞和新2、半自动律动:风舞四类。

10、舞蹈创作的结构三要素有、、样式。

3、示范法 11、“果谐”是族舞蹈表现样式。

12、敦煌舞蹈的艺术特色有:西域文化、、。

4、个别教学法 13、阿细跳月是族的民间舞蹈。

14、手足同边顺的动态是族的主要动态特征之一。

15、幼儿的思维特点有感知觉、、、、、情感以及意志力。

5、讲解、提示、口令法16、幼儿舞蹈教学常用的方法有、、和游戏化教学等。

17、在创作过程中，教师要及时给予，帮助幼儿建立自信心，鼓励幼儿有表演的欲望，的培养是很重要的，是一个人做好工作的前提，幼儿期正是自我第 1 页共4 页三、简答题(每题5分，共30分)1、创作演出工作有哪四个阶段,2、构思过程有几个步骤，分别是什么, 2、幼儿舞蹈编导学习舞蹈素材的作用是什么,3、幼儿舞蹈编导的专业要求,3、请问关于幼儿舞蹈基本功的训练，会不会影响幼儿身体发育，实际操作中，如何掌握4、舞蹈形体运动有几种规律, 训练强度，，特别是对于那些身体柔韧性差的幼儿，如何训练,5、幼儿舞蹈编导的职责,6、什么是表演舞,四、论述题(每小题10分，共30分)1、试述幼儿舞蹈创编者的基本素质要求。

拿答案：11447660661.单腿吸伸：左、右吸腿角度为45度。

对错【答案】：错2.前后交替蹦跳中前排人右脚跪，双手向左右摆动。

对错【答案】：错3.前后交替蹦跳中后排人右脚跪，双手向左右摆动。

对错【答案】：错4.五指分的动作为双臂在胸前平举，手指向下，五指分开，手心向外，向左、右摆手与偏头，2拍1次。

对错【答案】：错5.拧身前压为双手自然下垂，向左、右拧身转腰，上身前压。

对错【答案】：6.托按掌踏点是双手在胸前拍手，经下弧线成左托掌，右按掌，脚踏点向左转一圈。

对错【答案】：7.托按掌踏点是双手在胸前拍手，经下弧线成右托掌，左按掌，脚踏点向左转一圈。

对错【答案】：8.后下腰动作由团腰起身，双手向上打开，左膝向旁一步与肩同宽，向后下腰，双手各抓左、右脚腕。

对错【答案】：9.吸跳步前奏为六人一竖排，所有人双手叉腰。

对错10.拍手击掌动作中“拍手”“半蹲”“击掌”同步进行。

对错【答案】：11.蹦跳步的前凑为正步站姿，双手向上两人一组。

对错【答案】：12.娃娃舞动作由扭胯横移步、摆手后踢步、半蹲摆胯、间奏、蹦跳甩手、半蹲摆胯、侧身踢踏步组成。

对错【答案】：13.双腿吸伸动作要领为脚尖点地，脚跟离地。

对错【答案】：14.跑跳步中应向顺时针方向，双手插腰，最后4拍，由2人在中间左、右手相搭，形成一个桥洞。

对错【答案】：15.换压腿的动作是左后腿划圆到前，右腿由前到后，右端腿坐姿，右手托掌，左手撑地。

对错【答案】：16.右手轮指是由内向外掏掌立手背，大拇指2拍，食指2拍，中指，2拍，无名指，1拍，小指2拍。

对错【答案】：17.娃娃步前奏为双手提肘于胸前，屈膝、碎步向前跑。

对错【答案】：18.幼儿舞蹈走步动作为：左脚开步，向前踏步走。

双手握拳，双臂自然前后摆动。

对错19.拍手踏点是双手在胸前拍手，经下弧线成双山手，左脚前踏，右脚后点。

对错【答案】：20.走步动作中后排踏步从前排右边插空向前走。

对错【答案】：21.拍手踏点是双手在胸前拍手，经下弧线成双山手。

舞蹈笔试创编单选题100道及答案解析1. 舞蹈创编中，确定主题的首要依据是（）A. 个人喜好B. 当下流行元素C. 舞蹈风格D. 观众需求答案：D解析：舞蹈创编首先要考虑观众的需求，以确保作品能够引起观众的共鸣和关注。

2. 以下哪种元素在舞蹈创编中最能体现情感表达（）A. 音乐B. 服装C. 动作D. 灯光答案：C解析：舞蹈主要通过动作来传达情感。

3. 创编舞蹈时，选择音乐应该（）A. 先选音乐再构思舞蹈B. 先构思舞蹈再选音乐C. 同时进行D. 随意选择答案：A解析：先选择适合主题和情感的音乐，能为舞蹈构思提供灵感和框架。

4. 舞蹈动作的创编来源不包括（）A. 日常生活B. 传统舞蹈C. 想象D. 数学公式答案：D解析：数学公式与舞蹈动作的创编无关。

5. 以下哪个不是舞蹈构图的基本要素（）A. 点B. 线C. 面D. 角答案：D解析：舞蹈构图的基本要素包括点、线、面。

6. 在舞蹈创编中，运用重复的手法主要是为了（）A. 节省创编时间B. 强调和加深印象C. 展示技巧D. 增加难度答案：B解析：重复能让观众对重要的舞蹈元素留下深刻印象。

7. 创编群舞时，要特别注意（）A. 突出领舞B. 动作整齐C. 个人表现D. 服装统一答案：A解析：群舞中突出领舞能增强舞蹈的层次感和表现力。

8. 舞蹈创编中，创新的关键在于（）A. 独特的动作设计B. 新颖的服装C. 高科技的灯光D. 流行的音乐答案：A解析：独特的动作设计是舞蹈创编创新的核心。

9. 以下哪种舞蹈风格更适合表现欢快的情绪（）A. 古典舞B. 现代舞C. 民间舞D. 芭蕾舞答案：C解析：民间舞通常具有活泼欢快的特点。

10. 创编舞蹈时，考虑舞蹈的时长主要依据是（）A. 舞者的体力B. 观众的注意力C. 音乐的长度D. 场地的大小答案：B解析：观众的注意力能够集中的时间决定了舞蹈的适宜时长。

11. 舞蹈创编中，对比手法不包括（）A. 动作快慢对比B. 音乐强弱对比C. 服装颜色对比D. 舞台大小对比答案：D解析：舞台大小不属于舞蹈创编中的对比手法。

一、单项选择题（共1. 芭蕾训练的基本要素是（）。

A. 内开性B. 外开性C. 外位置D. 内位置2. 身法训练中，倾：往前、旁、后做（）幅度的弯腰动作。

A. 一定幅度B. 小幅度C. 大幅度D. 适当幅度3. （）是动作腿向后伸直，带手臂动作的舞姿。

A. 金鸡独立B. 踮脚跳C. 迎风展翅D. 张开上臂4. （）是一种优美的三拍子舞步，动作犹如水面波浪上下起伏，连绵不断。

A. 波浪步C. 擦地步D. 婉转步5. 属于小踢腿准备动作的是（）。

A. 站五位或一位B. 站一位或五位C. 站三位或五位D. 站五位或三位6. （）是中国舞训练的重要内容。

A. 抬腿训练B. 大跳训练C. 小跳训练D. 跳跃训练7. （）是跳跃训练中幅度较大的动作。

A. 中跳B. 凌空跃C. 大跳D. 腾空8. 踏步翻身以两腿为重心、上腰为轴心，作（）的翻身，此动作为其他各种翻身打下基础。

B. 180度C. 360度D. 450度9. （）通常由各种舞姿、造型组合变化而成。

A. 舞姿动作B. 物资控制C. 舞姿控制D. 舞蹈动作10. （）是指形体的外部动作在舞蹈时的规范。

A.B.C.D.二、多项选择题（共1. 手的位置是舞蹈训练中的重要组成部分，它不仅（）。

A. 是配合各类动作完成各种舞姿造型的关键B. 舞蹈训练中保持身体平衡C. 和脚一起形成流线美D. 构成美的线条和画面的主要因素2. 擦地练习中腰的准备动作有（）。

A. 小八字步B. 左手扶把C. 右手山膀D. 八位3. 五指放松，拇指向中指靠拢，（）成一延长的没有棱角的弧线。

A. 肩B. 胯C. 手臂D. 手4. 手的位置训练中，属于第七位的动作由（）。

A. 双手平台于两肩膀，上臂低于肩B. 肘和小臂低于上臂C. 手心向斜前方D. 两臂成一延长的大弧形5. 手的位置训练要求有（）。

A. 注意每个位置的准确性，并在最初的练习中，加上头和眼睛的配合B. 注意两肩下沉，特别是七位要防止耸肩C. 注意两肩下沉，特别是三位要防止耸肩D. 注意两肩下沉，特别是二位要防止耸肩6. 芭蕾舞姿是由舞台方位与舞者的（）的形态相配合而构成。