2020年职教中心教务处年度工作总结
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职教中心年度工作总结一、工作概述该年度,职教中心积极贯彻国家职教改革政策,以提高就业竞争力和应对产业发展需求为导向,围绕培养适应市场需求的高素质技能人才,开展了一系列工作。
二、学生培养工作1. 课程改革针对市场需求变化及技术更新,职教中心全面进行了课程改革。
优化了课程设置,增加了新课程,如互联网+、人工智能等,增强了学生的技能素养和综合能力。
2. 实践教学积极推进实践教学改革,加大实训室建设投入,提高实践操作能力。
与企业合作,开展实践教学实习,使学生能够更好地了解企业运作和实际工作。
3. 创新创业教育开设创新创业教育课程,鼓励学生创造性思维和实际操作能力的培养,提高学生的创业意识和创新能力。
4. 职业指导设立职业指导中心,为学生提供就业指导和职业咨询服务,帮助他们了解职场需求和就业形势,提高就业竞争力。
三、教师队伍建设1. 教师培训加强教师培训工作,定期组织教师进行专业知识更新和教学方法培训,提高教师教学水平和专业素养。
2. 学术研究鼓励教师积极参与学术研究,组织教师开展科研项目,提高教师的学术水平和研究能力。
3. 建立导师制建立导师制度,由资深教师担任学生的导师,提供学业指导和职业规划建议,帮助学生更好地成长。
四、校企合作1. 产教融合与企业建立长期合作关系,开展校企合作项目,为学生提供实习、实训和就业机会,使学生更好地与实际工作环境接轨。
2. 企业赞助积极与企业合作,争取企业赞助,用于建设实训室、购买先进设备,提高教学质量和实践能力。
3. 职业导师邀请企业职业导师进校指导,为学生提供职业规划、就业指导等更加贴近实际的服务。
五、学科竞赛和社团活动1. 学科竞赛组织学生参加各类学科竞赛,激发学生学习兴趣,提高学生能力和竞争力,取得了优异成绩。
2. 社团活动丰富校园文化生活,开设各类社团活动,如篮球社、舞蹈社等,培养学生的兴趣爱好和领导力。
六、宣传工作1. 媒体宣传加强对外宣传工作,利用各种媒体渠道,展示职教中心的教学特色和成果,提高社会知名度和美誉度。
中专学校教务处年度工作总结范文6篇篇1一、引言本年度,教务处全体同仁紧紧围绕学校教育教学中心工作,积极开展各项教学活动,努力提高教学质量,取得了一系列显著成果。
在此,对过去一年的工作进行全面的总结。
二、工作内容与成果1. 教学计划与课程设置本年度,我们根据社会需求和行业发展,对课程设置进行了全面优化。
结合学校实际情况,调整教学计划,更新课程内容,确保教学内容与时俱进。
同时,加强对专业课程的研发,提高课程的实用性和针对性。
2. 教学质量监控与评估教务处积极开展教学质量监控与评估工作,通过定期的教学检查、教学评估和听课评课等活动,及时发现教学问题,提出改进措施。
同时,开展学生评教活动,收集学生对教学的意见和建议,为教学改进提供依据。
3. 师资队伍建设本年度,我们注重师资队伍建设,加强教师培训和学习交流。
组织教师参加各类学术研讨会和教学研讨会,提高教师的专业素养和教学水平。
同时,积极引进优秀人才,优化教师队伍结构。
4. 学生管理与服务教务处加强对学生学籍、考试和奖惩等方面的管理,确保教学秩序的正常进行。
同时,关注学生的实际需求,提供各类学习支持和咨询服务,帮助学生解决学习过程中的问题。
5. 实践教学与校企合作本年度,我们加强实践教学和校企合作,开展各类实习实训活动,提高学生的实践能力和职业素养。
与多家企业建立合作关系,开展订单式培养和共建实验室等活动,为学生的就业和未来发展提供支持。
三、工作亮点与特色1. 教学质量显著提高通过一系列教学改进措施的落实,教学质量得到显著提高。
学生的学业成绩、毕业证书获取率等关键指标均有所提升。
2. 课程设置创新结合行业发展趋势和市场需求,我们对部分专业课程进行了创新设计,增设了新兴课程,满足了学生的多元化需求。
3. 师资队伍建设成果显著通过加强教师培训和学习交流,教师的专业素养和教学水平得到显著提高。
多名教师在各类教学比赛中获奖,提高了学校的知名度。
四、工作不足与改进方向1. 教学资源不足随着学生人数的增加,教学资源紧张问题日益突出。
职教中心年度工作总结____年接近尾声,回首一年来的工作,品味工作中的酸甜苦辣,总结工作中的成败得失,以备来年更好的开展工作,是非常必要的,____年对于古冶职教中心来说是具有里程碑意义的一年,顺利实现了唐山工贸中专与古冶职教中心的合并,将我区的职业教育向前强有力的迈进了一步。
“强强联合”使我校在创办“强校”“名校”的征途上实现了跨越式发展。
本年度又是我校努力实现教育教学的制度化、科学化、精细化的一年,在管理上有了长足的进步。
一、两校合并、措施得力、有条不紊随着社会的发展,生源的匮乏是不争的事实,我区工贸中专和职教中心的合并,是职教发展的必然结果,也是更好的搞好我区职业教育的必然途径,今年暑假两校合并工作顺利完成。
为实现顺利合并这一总体目标,我们做了大量细致的准备工作。
一是充分做好动员工作,统一思想是做好工作和实现目标的前提和保证,在教职员工中广泛发动,使两校教职员工对合并的意义目的有深入的了解,打消个别员工在合并中出现的不情愿情绪。
要求所有员工识大体重大局,局部服从整体。
这为合并工作提供了思想上的保证。
二是安排得当、各得其所,两校合并简单讲便是人与物的合并,暑假期间,合并工作正式启动。
两校领导缜密安排,团结一致,有条不紊,原工贸教学物资有条不紊的合入职教中心,未出现任何事故、疏漏、遗失等现象。
对于原工贸领导干部教职员工以及物资的安排使用,着眼于大局,站在有利于学校发展的高度,统一安排部署,力求做到人尽其才,物尽其用,工作协调,心情愉快,最大限度的发挥人与物的效能。
截止到暑假招生工作开始之前,两校合并工作圆满完成。
分工更加明确,管理更加精细。
二、思路清晰、目标明确、工作井然“职业教育就是就业教育”,我们的培养目标就是让更多的学生能够掌握一技之长,从而实现高质量就业。
为使这一办学思想得到进一步升华,在上一年度我们便制定了学校发展的“1、2、3、4工程”做为工作的基本思路,“1、2、3、4工程”就是____一个体系,突出两条主线,抓好三个重点,强调四个建设。
2020年职业教育中心工作总结范文2篇Model work summary of Vocational Education Center in 2020汇报人:JinTai College2020年职业教育中心工作总结范文2篇小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。
通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020年职业教育中心工作总结范文2、篇章2:职业技术教育研究室2020年工作总结文档篇章1:2020年职业教育中心工作总结范文xx年,我校认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和全国职业教育工作会议精神,学习践行党的群众路线,全校教职工尽心尽责,扎实工作,学校在各方面都取得了较好的成绩,先后获得了“xx省中等职业教育管理五星级学校”、“省、市教育工作先进集体”、“太原市五一劳动奖状”、“太原市文明单位”、“xx县综合考核先进集体”等荣誉。
一、抓学习,提升业务水平。
一年来,继续在全校大兴学习之风,行政领导带头学习,形成了全员学习的浓厚氛围。
一是集中学习,每周一行政会集中学习安全知识、职教政策法规,每周一下午,全体教职工集中学习中华优秀传统文化,今年主要学习了习总书记五四讲话、北大讲话等系列讲话精神、《中国通史》、《中国近代史》。
每周二下午,教职工和全校同学一起参加中华优秀传统文化大讲堂和法律大讲堂;二是外出学习,组织教职工外出参观、听课、培训,边学习边思考边提高;校长先后赴xx职业学校、xx计算机培训学校、xx轻工职业技术学院、xx商业学校、xx集团、xx集团等学校和企业考察学习,借他山之石攻xx职教之玉;三是全体教职工自学研读,工作之余,认真学习现代职业教育知识,学习全国职业教育工作会议精神,学习中华优秀传统文化,学习教育管理知识,用知识武装头脑。
中职职业学校教学教务工作总结范文(精选19篇)中职职业学校教学教务工作总结范文(精选19篇)时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,经过这段时间辛勤付出,我们一定积累了不少经验和教训,不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。
在写之前,要先考虑好内容和形式喔,以下是小编为大家整理的中职职业学校教学教务工作总结范文,希望对大家有所帮助。
中职职业学校教学教务工作总结篇1本学年我们本着“培养学生良好的行为礼仪、一定的文化素养、规范的专业技能”这一办学目标,坚持“修身正品,尚技力行”这一校训,遵循“关注每一个学生每一个进步”的教学理念,以教学质量为核心,提高了办学水平,在全体教职工的团结协作、辛苦工作下,在教育教学管理、校园文化生活、学校办学条件以及教育教学质量等方面都取得了可喜的成绩,完成了初期提出的工作目标。
现将我校20xx年的一些办学情况总结如下:一、求真务实,加强教师队伍建设一所学校,能有新的发展和跨越关键在于全体教师。
因此,我校专业发展定位是:建设一支政治方向坚定,业务素质精良,年龄结构合理,乐于奉献,勇于开拓进取的观念新、能力强、科研型、学者型、复合型的教师队伍。
为此,本学年做了如下工作:1、利用暑假期间对全校教师进行教学改革培训、班主任带班技巧培训及如何做好学生入学教育培训。
20xx年秋季开学初,学校已深入对有关的各项工作进行了严密的布置和检查、及时发现,并解决开学工作中存在的问题,从而使学校开学各项工作规范进行,取得了良好的效果。
7月23日—8月3日,学校开展了为期12天的暑期教师培训,组织教师业务学习,制定计划,编写教案,转变了传统的课堂授课模式,新课改让教师原有的角色发生变化,教师们在新课程理念的指导下,激发自身的活力,在教学中不断反思、不断创新,为使学生向“学会学习”这一最高目标迈进。
8月19日召开了行政领导会议,会上传达了全市秋季开学工作会议精神,筹划开学工作,讨论安排老师的岗位,对本学期重大活动做了布置,明确了本学期的工作要求。
职教中心年度工作总结职教中心年度工作总结精选3篇(一)尊敬的领导:经过一年的努力和付出,职教中心取得了一定的成绩。
现将职教中心的年度工作总结如下:一、办学成绩1.培养合格人才:今年,职教中心共有XXXX个学生参加各类竞赛,其中XXX名学生取得了优异成绩。
职教中心紧密结合市场需求,不断调整专业设置,加强教学管理,培养了一批能够适应经济发展需要的高素质、高技能人才。
2.实践教学质量提升:职教中心注重实践教学,在各个专业设置了实训基地,提供了更好的实践平台。
同时,加强与企业的合作,为学生提供更多实习机会。
通过实践教学,学生的实际操作能力和就业竞争力得到了有效提高。
3.师资队伍建设:职教中心注重师资力量的建设。
今年,职教中心招聘了一批高素质的教师,提高了师资队伍的整体水平。
同时,为教师提供了进修学习的机会,通过培训提高了教师的专业能力和教学水平。
二、管理工作1.学校管理体制改革:职教中心积极响应学校管理改革的要求,加强了组织架构建设,优化了管理流程。
通过建立健全的管理制度,提高了工作效率,提升了管理水平。
2.财务管理:职教中心注重财务管理,严格执行财务制度,保障了学校经费的合理使用和安全运转。
做到了财务报表的准确编制和及时上报。
3.绩效考核:职教中心建立了绩效考核制度,对各个部门和教师进行绩效评价。
通过绩效考核,激励了各个部门和教师的工作积极性,提高了工作效率。
三、对外交流与合作1.与高校合作:职教中心积极发挥自身的优势,与一些高校建立了合作关系,开展了一系列的合作项目。
通过与高校的合作,为学生提供了更多的学习资源和就业机会。
2.与企业合作:职教中心积极与企业合作,开展了一系列的实习和就业合作项目。
为学生提供了更多的实践机会和就业渠道。
同时,也为企业提供了一批高素质的人才。
综上所述,职教中心在过去的一年里,克服了各种困难和挑战,取得了一定的成绩。
但是也要深刻认识到工作中存在的不足之处,不断提高自身的工作水平和能力。
2024年职业中专高中教务处工作总结2024年,我有幸担任职业中专高中教务处的工作,经过一年的努力与奋斗,我对自己的工作取得了一些成绩。
现在,我将对这一年的工作进行总结。
一、工作内容及情况2024年,作为职业中专高中教务处的工作人员,我的主要工作包括学生管理、课程安排、考试组织和教学质量监控等方面的工作。
1. 学生管理方面在学生管理方面,我积极参与并组织了一系列的学生管理活动。
通过开展班级活动和课堂教育,增强学生的自律意识和团队意识。
同时,我也定期与班主任和家长进行沟通,了解学生的学习和生活情况,及时解决学生的问题和困惑。
在这一方面的工作中,我加强了管理能力和沟通能力,并认识到学生管理的重要性和艰巨性。
2. 课程安排方面在课程安排方面,我根据学校的教学计划和学生的实际情况,合理安排了各个班级的课程。
我积极与各科任教师沟通,了解他们的意见和建议,并根据实际情况进行相应的调整。
在这一方面的工作中,我锻炼了自己的组织能力和计划能力,并深刻体会到课程安排对学生学习的影响。
3. 考试组织方面在考试组织方面,我负责监督和组织学校的中期考试和期末考试。
我与各科任教师密切沟通,制定了详细的考试安排和监考规则,并确保考试的公平性和公正性。
同时,我还负责对考试成绩进行统计和分析,并向班主任、教师和家长进行及时的反馈。
在这一方面的工作中,我提高了自己的决策能力和分析能力,并深刻体会到考试对学生学习的推动作用。
4. 教学质量监控方面在教学质量监控方面,我积极参与了对各科任教师的教学评估工作。
通过观课和听课,我对教师的教学情况有了更深入的了解,并针对教师的不足提出了具体的改进意见。
同时,我与教师进行了深入的交流和培训,提高了教师的教学水平和教学质量。
在这一方面的工作中,我增强了自己的教师管理能力和培训能力,并认识到教学质量监控对学校的发展至关重要。
二、工作中的收获与不足在2024年的工作中,我取得了一些成绩,也存在一些不足之处。
中专学校教务处年度工作总结范文7篇第1篇示例:中专学校教务处年度工作总结一、工作回顾过去一年,中专学校教务处在学校领导的正确领导和全体教职员工的积极配合下,团结一心,攻坚克难,充分发挥专业优势,圆满完成了各项工作任务,取得了显著的成绩。
在全面贯彻落实中央和省市教育工作会议精神的前提下,我们着力强化教学管理,努力提高教学质量,切实保障教育教学安全,助力中专学校的可持续发展。
二、突出亮点1. 教学管理精准有效。
通过成立教研组、课改组等专门工作组织,加强信息化建设,完善教学档案管理等工作,实现了教学管理的精细化和规范化。
2. 教学质量稳步提升。
加强教师队伍建设,定期开展教师培训和教研活动,提高了教师教学水平和素质,同时加强学生综合素质教育,促进学生成长和发展。
3. 教育教学改革持续深化。
不断探索教育教学改革的新模式和新方法,加强课堂教学改革和教学实践活动,推动学校办学水平不断提高。
4. 学生管理工作稳步推进。
建立了完善的学生管理制度,加强学生日常管理和学风建设,有效提升了学生综合素质和道德修养。
5. 社会服务和协作拓展宽广。
积极开展社会实践活动,加强与家庭、社会各界的联系与合作,为学校发展提供了广阔的发展空间。
三、存在问题尽管取得了显著成绩,但在工作中还存在一些不足之处。
主要表现在以下几个方面:1. 教师队伍建设还需加强。
部分教师教学水平和素质仍有待提高,缺乏一些新颖的教学理念和方法,需要加强教师培训和引进高水平教师。
2. 学生管理制度还需完善。
学校学生日常管理中一些细节问题尚未解决,对于学生品德素质教育不够到位,需要进一步强化学生管理。
3. 教学管理信息化建设不够全面。
虽然已经建立了一些信息化平台,但还存在不少管理信息化建设不够全面的情况,需要进一步加强信息化建设。
四、未来展望展望未来,中专学校教务处将继续发扬团结奋进、创新拼搏的精神,不断强化学校教学管理,努力提高教学质量,全面提升中专学校的办学水平。
第1篇一、前言时光荏苒,岁月如梭。
在过去的一年里,教务处处全体成员紧密围绕学校的教学工作,以提高教学质量为核心,以优化教学管理为手段,以服务师生为宗旨,全面完成了各项工作任务。
现将本年度工作总结如下:二、教学工作回顾1. 教学计划制定与实施本年度,教务处处认真制定并实施了教学计划,确保了教学工作的顺利进行。
我们严格按照教学大纲和课程设置,合理调配教学资源,确保了教学任务的完成。
2. 教学质量监控(1)教学检查:对课堂教学、实验课、实习课等进行定期检查,及时发现问题,提出改进措施。
(2)教学质量评估:组织开展教学质量评估活动,对教师的教学水平和学生的学习效果进行综合评价。
(3)教学研讨:定期举办教学研讨会,促进教师之间的交流与合作,提高教学水平。
3. 教学改革与创新(1)课程改革:根据社会需求和学生特点,对课程设置进行调整,优化课程体系。
(2)教学方法改革:推广现代教育技术,采用多种教学方法,提高教学质量。
(3)实践教学改革:加强实践教学环节,提高学生的动手能力和创新能力。
三、教务管理工作回顾1. 学籍管理(1)新生录取:严格执行招生政策,确保录取工作公平、公正、公开。
(2)学籍变动:妥善处理学生的转学、休学、复学等学籍变动事宜。
(3)毕业审核:严格按照毕业条件,审核学生毕业资格。
2. 教师管理(1)教师引进:积极引进优秀人才,优化教师队伍结构。
(2)教师培训:组织教师参加各类培训,提高教师的教学水平和综合素质。
(3)教师考核:建立健全教师考核制度,激励教师不断提高教学质量。
3. 教材与图书管理(1)教材选用:严格教材选用程序,确保教材质量。
(2)图书采购:根据教学需求,采购各类图书,丰富图书馆藏书。
(3)图书借阅:规范图书借阅流程,方便师生借阅。
四、学生工作回顾1. 学风建设(1)开展学风建设活动:组织各类学术讲座、学术竞赛,激发学生的学习兴趣。
(2)加强考风考纪教育:严格考试纪律,确保考试公平、公正。
中专学校教务处年度工作总结范文6篇篇1引言:教务处是中专学校的重要职能部门,负责学校的教务管理、教学组织、学籍管理、教材建设等工作。
在过去的一年里,教务处全体工作人员认真贯彻落实学校各项决策部署,紧紧围绕学校工作中心,努力搞好本职工作,在提高教育教学质量、促进学校发展方面取得了显著成效。
现将教务处本年度的工作进行总结。
一、工作回顾(一)教务管理教务处紧紧围绕学校的发展目标,制定了一系列科学合理的教学计划和管理制度,有效保障了教学工作的正常开展。
教务处全体工作人员认真履行职责,严格执行教学计划,确保了教学秩序的稳定。
同时,教务处还加强了对教学过程的监控和评估,及时发现问题并采取有效措施加以解决。
(二)教学组织教务处积极组织各类教学活动,包括课堂教学、实践教学、课外活动等。
在课堂教学方面,教务处加强了对教师的管理和培训,提高了教师的教学水平和教学质量。
在实践教学方面,教务处积极推进实践教学改革,加强了实践教学的组织和实施,提高了实践教学的效果和质量。
在课外活动方面,教务处组织了丰富多彩的文体活动和学术竞赛,丰富了学生的课余生活,提高了学生的综合素质。
(三)学籍管理教务处负责学生的学籍管理工作,包括学生入学、转专业、退学等事宜。
教务处严格按照学校规定和政策执行学籍管理,保障了学生的合法权益。
同时,教务处还加强了对学生的思想教育和心理辅导,帮助学生解决了学习和生活中的困难和问题。
(四)教材建设教务处积极推进教材建设工作,加强了教材的选用和编写工作。
教务处根据学校的实际情况和教学需求,选用了一批高质量的教材,同时也鼓励教师参与教材的编写工作。
通过教材建设工作,提高了教学质量和教学效果。
二、工作成效(一)教学质量的提高通过教务处的努力工作,学校的教学质量得到了显著提高。
教师的教学水平和教学质量得到了提高,学生的学习成绩和综合素质也得到了提高。
同时,教务处还加强了对教学过程的监控和评估,及时发现和解决了教学中存在的问题。
职业学校教务处工作小结范文5篇第1篇示例:职业学校教务处工作小结作为职业学校教务处的一名工作人员,我深深感受到了这个岗位的责任和重要性。
在过去的一段时间里,我不断努力学习和提升自己的工作能力,以更好地开展教务工作,为学校的发展贡献自己的力量。
在这里,我将对近期的工作进行总结,并提出一些建议,以期能够更好地完成教务工作。
一、工作总结近期,我主要负责职业学校教务处的日常工作,包括学生档案管理、课程安排、考试计划、成绩统计等方面的工作。
在这些工作中,我认真负责,严格执行各项规定,确保工作的顺利进行。
我也积极与其他部门合作,及时解决各种问题,保障教务工作的正常运行。
在学生档案管理方面,我认真核实每位学生的个人信息,及时更新档案资料,确保信息的准确性和完整性。
在课程安排方面,我根据学校的教学计划和老师的安排,合理安排课程时间和教室使用,保证教学秩序的正常进行。
在考试计划和成绩统计方面,我严格按照规定制定考试计划,对考试结果进行及时统计和分析,及时向学生和家长通报成绩,确保工作的公正、透明。
二、工作中存在的问题在工作中,我也发现了一些问题,需要及时解决和改进。
教务工作涉及的内容繁杂,工作量较大,需要进一步提升自己的综合素质和工作能力。
部分学生对教务工作不够重视,导致一些问题的频发,需要做好学生工作,提高学生对教务工作的理解和支持。
一些老师在课程安排和考试时程方面存在不合理的情况,需要加强对老师的管理和指导,确保教学工作的顺利进行。
三、工作改进的建议为了更好地完成教务工作,我提出以下几点建议:1.加强学生工作,提高学生对教务工作的理解和支持,积极引导学生积极参与教务工作,共同营造良好的学习氛围。
2.加强与其他部门的合作,加强沟通和协调,解决工作中的问题,共同推动教务工作的进展。
3.加强对老师的管理与指导,规范老师的教学行为,确保教学工作的效果和质量。
4.加强自身学习和提升,不断提高自己的综合素质和工作能力,更好地服务于学校和学生。
职教中心年度总结5篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,一年的时间即将过去,职教中心在这一年里取得了显著的成绩和宝贵的经验。
本文将对职教中心本年度的各项工作进行全面总结,以飨读者。
一、工作重点与目标本年度,职教中心的工作重点主要集中在以下几个方面:1. 教育教学质量的提升。
通过加强师资队伍建设、完善教学设施、优化课程设置等措施,不断提高学生的综合素质和技能水平。
2. 校企合作与实训基地建设。
积极与企业合作,共建实训基地,为学生提供更多的实践机会和就业渠道。
3. 学生管理与服务水平的提升。
通过加强学生管理、提高服务水平等措施,营造良好的学习和生活环境,促进学生全面发展。
在目标方面,职教中心本年度取得了以下成果:1. 教育教学质量稳步提升,学生综合素质和技能水平不断提高。
2. 校企合作与实训基地建设取得显著进展,为学生提供了更多的实践机会和就业渠道。
3. 学生管理与服务水平得到进一步提升,学生学习和生活环境得到改善。
二、工作亮点与特色在职教中心本年度的工作中,形成了以下几个亮点和特色:1. 特色课程设置。
职教中心根据市场需求和学生兴趣,开设了一系列特色课程,如人工智能、大数据分析等,为学生提供了更广阔的学习视野。
2. 校企合作模式创新。
职教中心积极与企业合作,探索了多种校企合作模式,如订单式培养、现代学徒制等,为学生提供了更多的实践机会和就业渠道。
3. 学生管理服务优化。
职教中心加强了学生管理服务队伍建设,提高了服务水平,为学生提供了更加贴心、周到的管理服务。
三、工作经验与教训通过本年度的工作实践,职教中心积累了以下宝贵的工作经验和教训:1. 加强师资队伍建设是提升教育教学质量的关键。
职教中心将继续加大对师资队伍的投入,引进更多优秀教师,提高教师的教学水平和素质。
2. 校企合作是推动学生实践能力和就业竞争力提升的有效途径。
职教中心将继续加强与企业的合作,拓展合作领域和深度,为学生提供更多的实践机会和就业渠道。
2020教务工作年度工作总结3篇【篇一】教务工作年度工作总结20xx年,教务处在学院的正确领导下,始终围绕学院中心工作,坚持“五化”办学、以人为本、和谐有序的管理理念,不断深化教学改革,推进管理创新,圆满完成了各项教学任务。
现将一年来的主要工作与成效总结如下:一、深化了教务管理与服务。
教务管理与服务是学院工作的一项重要环节。
为了搞好此项工作,教务处牢固树立和全面落实科学发展观;以人为本,优化工作思路和工作要求;不断深化教务管理与服务,充分发挥了教务处全体人员的工作积极性。
具体做好了六个方面的工作:1、健全和完善了《教务处工作人员岗位责任制》。
期初,教务处根据学院对工作人员分工,制定了《教务处工作人员岗位责任制》,工作人员各自的工作责任明确、工作范围详细、工作任务具体、工作要求可行。
通过一年的实践,收到了明显效果。
2、认真编制、实施了教务工作计划。
教务处根据省教育考试院开考计划,结合我院实际情况,认真编制与实施了教务工作计划,即自考教学计划、教材计划和考试计划。
3、依托长沙理工大学本部等教学单位教师资源先后聘请了115名优秀教师。
其中教授5名;副教授19名;中级职称32名;初级职称8名;其他(含研究生)51名。
教授、副教授占20.9%;高级、中级、初级讲师占34.8%;研究生、其他占44.3%。
4、为了搞好教学管理与服务,广泛听取教职员工和学生的意见和建议,教务处实行了教务人员值班制度,每月进行了一次教学进度与教学效果调查,及时发现和解决了教学工作中出现的相关问题。
5、及时搞好了自考注册与报考、补考工作。
本年度完成新注册和年度注册2996人次;正考、补考报考14607科次。
6、按照省市教育考试院要求,严谨、周密、有序的组织了两次期末考试,并将成绩及时告知了班主任、学生及相关人员。
二、深化了学籍管理与服务。
学籍管理与服务是教务处工作的一项重要环节。
过来,由于种种原因,学籍管理与服务存在一定的问题。
为了搞好此项工作,我们在本学年对学院的学籍档案进行了一次初步的清理与完善,解决了原来部分学生学籍管理不到位、注册报考有错漏等相关问题。
职教中心年度工作总结尊敬的领导、各位老师和亲爱的同事们:大家好!回首过去的一年,职教中心经历了各种挑战和机遇,但凭着全体教职员工的共同努力和团结协作,我们成功地完成了年度工作目标,并取得了一系列的成果。
在此,我谨向全体职教中心的教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意!一、教学工作成果1. 教学质量提升:在过去的一年中,我们坚持以学生为中心的教育理念,通过丰富多样的教学手段和方法,注重培养学生的实践能力和创新精神。
教育质量得到显著提升,学生成绩普遍优秀,并获得多项学科竞赛的奖项。
2. 课程改革创新:职教中心积极推进课程改革,加强与相关企业的合作,注重实践环节的设置和培养学生的职业能力。
开设了一系列的新课程,满足了学生对不同专业方向的需求。
3. 教学团队建设:我们重视教师的培训和发展,提供各类培训机会,鼓励教师参与教育研究和学术交流。
教师团队的专业水平得到提升,为学生提供了更好的教育和指导。
二、学生管理工作成果1. 学生思想教育:我们注重学生的全面发展,重视学生的思想教育和品德培养。
组织了一系列的讲座和活动,引导学生正确树立人生观、价值观和世界观,促进他们健康成长。
2. 学生综合素质提升:职教中心积极组织学生参加各类竞赛和社会实践活动,拓宽了学生的视野,培养了他们的实践能力和创新精神。
3. 学生就业服务:我们积极配合就业部门,提供多种就业指导和服务,帮助学生顺利就业。
过去的一年中,毕业生就业率达到了90%,企业对我中心毕业生的评价较高。
三、硬件设施建设在硬件设施建设方面,我们积极争取上级和社会各方面的支持,不断改善和完善学校的硬件设施。
购置了一批针对专业实验室的仪器设备,提升了学生的实验能力和实践技巧。
综上所述,过去的一年是职教中心发展的又一年,我们在教学质量、学生管理和硬件设施建设等方面取得了可喜的成绩。
然而,我们也清醒地意识到还存在着一些不足和问题,需要我们共同努力去改善和解决。
展望未来,职教中心将继续坚持以学生为中心的教育理念,不断推进课程改革和教学研究,培养更多的优秀人才。
职教中心教务处年度工作总结2020年,职教中心教务处在职教工作中承担了重要的任务,全力以赴,创新思维,为学生提供高质量的教育培训服务。
经过一年的艰苦努力,教务处年度工作总结如下:一、教学管理教务处是一个负责教育教学的部门,而教学管理又是其最重要的职责之一。
教务处始终保持高度关注学生的学习情况,按照要求做好期中、期末考试的安排、监督考场管理、成绩处理和学生评教,同时,也针对学生考试不理想的情况,推出系列补习课程,以帮助学生尽早取得良好的成绩。
另外,教务处也举办了多次教学会议,邀请各部门的老师共同参与,提高全体教师对教学理念和教学方法的认识,让教师们在教学过程中更加高效地指导学生,确保学生的学习质量和水平。
二、课程建设职业教育的核心是课程实践,教务处积极开展课程建设,根据教学大纲和课表,设计课程体系,优化课程体系,并根据教学内容和研究方向,建立多种形式的教学实验室,为学生创造更好的学习环境。
在日常的教育教学中,教务处也积极探索新的课程设计模式,结合学生的实际情况和就业需求,为学生提供全面的课程内容,并针对不同类别的学生进行针对性的课程设置,以更好地服务学生的学习需求。
三、教学质量监督教务处在教学工作过程中,时刻关注课堂上的情况,并及时纠正和引导教学方向。
并且,还建立了一组教学质量监督队伍,负责监管教师的教学方法、师资队伍建设、教材书写和课程建设等方面,及时发现问题并采取措施解决,促进学生的教育教学质量不断提升。
针对学生及家长的反馈意见,教务处也会开展调查和分析,总结教学过程中出现的问题和不足,及时改进教学方法和课程体系,优化教学质量。
四、外围交流职教中心教务处在吸纳先进教育经验的同时,也积极与其他机构进行教育教学交流,结识了不少优质的教育学者,并在交流活动中积累经验、提高能力,为我们中心的教育教学工作注入新的活力和灵感。
五、总结教务处在2020年的工作中充分利用资源,创新管理模式,提高教育教学质量,在教育市场中赢得了崇高的声誉。
第1篇一、前言在过去的一年里,职教部在学校的正确领导下,紧密围绕教育教学中心工作,以培养高素质技术技能人才为目标,以服务地方经济社会发展为宗旨,积极开展各项工作。
现将一年来的工作总结如下:二、主要工作及成效(一)教育教学改革1. 课程体系建设:根据市场需求和产业发展趋势,我们对专业课程进行了调整和优化,形成了以就业为导向的课程体系。
同时,加强了实践教学环节,提高了学生的动手能力和实际操作能力。
2. 教学方法改革:我们积极推进以学生为中心的教学模式,采用项目教学、案例教学、情景教学等多种教学方法,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。
3. 师资队伍建设:加强了对教师的培训和实践锻炼,提高了教师的业务水平和教学能力。
同时,引进了一批高水平的行业专家和学者,为教育教学提供了有力支持。
(二)专业建设与特色发展1. 专业建设:我们对专业设置进行了优化,形成了以机电一体化、数控技术、电子信息等专业为主的专业群。
这些专业与地方产业紧密结合,为学生提供了广阔的就业前景。
2. 特色发展:我们注重培养学生的创新创业能力,成立了创新创业教育中心,为学生提供创新创业指导和服务。
同时,加强与企业的合作,开展校企合作项目,为学生提供实习和就业机会。
(三)校企合作与产教融合1. 校企合作:我们与多家企业建立了合作关系,共同开展人才培养、技术研发、技术服务等工作。
通过校企合作,实现了资源共享、优势互补,为学生提供了良好的实践平台。
2. 产教融合:我们积极参与产教融合项目,与企业共同开发课程、共建实验室、共同培养人才。
通过产教融合,提高了教育教学质量,促进了学校的可持续发展。
(四)学生工作与就业服务1. 学生工作:我们加强了对学生的思想政治教育,开展了丰富多彩的校园文化活动,培养了学生的综合素质。
同时,加强了对学生的心理健康教育,提高了学生的心理素质。
2. 就业服务:我们积极开展就业指导和服务工作,为学生提供就业信息、就业培训和就业推荐。
职业教育教务年终总结亲爱的各位教务同事:大家好!时光荏苒,一年又即将过去,回首过去一年的职业教育教务工作,我们取得了一些成绩,也面临了一些挑战。
在此,我将对过去一年的工作进行年终总结,与大家分享一下。
一、工作回顾过去一年,职业教育教务工作取得了不少进展。
我们持续关注学生的学习情况,提供学习支持和指导,使他们在学业上得到了较好的发展。
同时,我们加强了与教师的沟通与协作,共同努力提高教学质量。
此外,我们还积极推动教务信息化建设,提高了工作效率和服务质量。
二、取得成绩1.加强学生学习支持:我们成立了学业辅导团队,为学生提供学习辅导和心理咨询。
通过定期开展学习培训和讲座,提高了学生的学习能力和学业成绩。
2.优化教学管理:我们建立了教师评价体系,定期组织教学评估,促进教师教学能力的不断提升。
同时,我们加强了课程设置和教学资源建设,为教师提供了更好的教学支持。
3.推动教务信息化建设:我们引入了电子教务系统,实现了教学管理的全面数字化。
学生选课、教师排课、成绩录入等工作都变得更加便捷高效,大大提升了工作效率和服务质量。
三、面临挑战在过去一年的工作中,我们也面临了一些挑战。
首先,学生数量不断增加,对教务工作提出了更高的要求,我们需要进一步提高工作效率和服务质量。
其次,学科专业发展较为不平衡,需要加强调配,满足不同学生的需求。
此外,教务信息化建设还存在一些问题,需要继续完善和优化。
四、展望未来展望未来,我们将继续努力,不断提高职业教育教务工作水平。
首先,我们将进一步优化学生学习支持体系,为他们提供更全面的学习指导和服务。
其次,我们将加强与各学科专业的对接,提出更有针对性的教学管理方案。
最后,我们将继续推动教务信息化建设,完善系统功能,提高工作效率和服务质量。
综上所述,过去一年的职业教育教务工作取得了一些成绩,也面临了一些挑战。
展望未来,我们将以更加饱满的热情和更高的要求,继续努力,为学生的学习和发展提供更好的支持和服务。
职教中心教务处年度工作总结
在过去的一年里,教务处在学校正确领导下,在分管校长带领下,在各教研组配合下,围绕学校工作总目标,积极主动开展教学工作。
以“八个精心”为总纲领,以“课堂创新”为主阵地,以“技能大赛”为突破口,增强服务意识、竞争意识、创新意识,狠抓教学常规管理,在“严”、“细”、“实”上下功夫,带领全体教师扎实苦练教学内功,在各级教学评比中取得优异成绩。
其中,一名教师获省优质课展评二等奖、省信息化教学大赛三等奖,省教改课题优秀成果奖。
五名教师参加区教学能手评选,均获区“教学能手”称号,一名教师获市“教学能手”称号。
在济宁市技能大赛中,教师组获教学设计二等奖,学生组分获网络综合布线、计算机组装与维修、电子商务、诗歌朗诵二等奖。
本年度,外派两名教师参加国家级班主任培训,一名教师参加国家级专业教师培训、一名教师参加省、市专业教师培训。
13级学生全部考取中级职业资格证书,为明年取得双证书打下基础。
与乡镇成教中心联合注册xx级非全日制学籍256人,并办理xx级学生毕业证296人。
进一步完善任课教师考核制度,圆满完成年度任课教师考核。
具体措施如下:
1. 以“八个精心”为总纲领,严格落实教学常规
学年初,按照学校总体工作安排,教务处制定工作计划,下发“四表一志”(课程表、时间表、校历表、课堂日志)、“八个精心”教学要求、教学考核细则,为教师开展教学工作提供依据。
全体任课教师制定切实可行的,教务处汇总检查,每学期进行一次作业备课检查,并评选出优秀教案,对发现的问题及时提出。
严格进行课堂检查,认真组织期末考试。
2. 以“课堂创新”为主阵地,推行一体化教学模式
按照《济宁市教科院“活力课堂”达标课通知》精神、《兖州区教体局开展大“晒课”、评“优课”活动》的工作部署,为充分调动每位教师的教研潜能,全体教师人人执教一堂校内公开课,通过这次活动,任课教师教学水平大幅提升,涌现出一批优秀课堂案例。
在专业课上,积极探索推行理论实践一体化教学模式,以任务驱动、项目教学方法为主导,使理论课教师尽快成长为“双师型”教师。
3. 以“技能大赛”为突破口,以赛促教,以赛促学
“普校有高考,职教有大赛”,技能大赛是职教发展的风向标,通过参加技能大赛,更好的把握职教动态,紧跟时代步伐,使学校的专业、学风建设上新台阶,达到以赛促学,以赛促教,以赛促改的目的。
提高了学生的专业技能水平,增强了岗位实践能力,为学生实习和求职就业打下了坚实的基础。
通过技能大赛,学习经验,寻找差距,比学赶超,培养了一批求真务实的大赛辅导教师。
4. 以“国培、省培”为依托,培养学科带头人
根据学校发展目标,确立专业发展方向,解读专业教学指导,外派机电、计算机学科教师参加国家级、省级专业教师培训,使学科带头人尽快成长,具有崇高的敬业精神,系统的教育理论素养和先进的教育观念,具有独特的教学风格和鲜明的教学个性,在教师中起到引领作用。
5. 以“业务考核”为抓手,提高教师工作积极性
本年度,进一步细化任课教师考核办法,下发任课教师考核细则,将“八个精心”的全部项目纳入其中,并结合学校实际,将师德、课时量、晚自、功能室管理、技能大赛辅导等项目纳入其中,本着公平公正的原则,细化分值比例。
使教师业务考核更有章可依,更符合学校实际,最大限度提高教师工作积极性,为教师评优树先提供依据。
内容仅供参考。