《拒绝校园欺凌,共建平安校园》专题教育讲话.doc

防校园欺凌安全教育讲话稿4篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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国旗下讲话拒绝欺凌，共建和谐校园亲爱的同学们：今天，我们站在这里，面对鲜艳的五星红旗，我们共同肩负着一个神圣的使命——营造一个和谐、友爱的校园环境。

下面我将以“拒绝欺凌，共建和谐校园”为主题，跟大家讲讲关于校园欺凌、校园暴力的有关问题。

希望我们每个人都能成为守护友善的使者，将这份责任和担当转化为实际行动。

学校是我们成长的摇篮，大家都希望在安全、友爱的环境里成长，然而在我们的校园里，偶尔也会发生一些令人痛心的欺凌事件，校园欺凌成了“绊脚石”。

那么我们如果遇到校园暴力应该怎么办呢？又该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢？首先，我们要提高自我保护意识。

当我们遭遇欺凌时，首先要告诉自己不要害怕，要勇敢向老师、家长寻求帮助，请你千万不要默默忍受，因为懦弱往往会助长欺凌者的威风，会助长别人的攻击行为，我们大多数同学、老师以及社会上一切正义的力量都是你坚强的后盾，你并不孤单，你的背后有我们，也有校规和法律在保护你。

其次，我们需要培养同理心。

如果你是旁观者，请你不要保持沉默。

站在他人的角度思考问题，体会他人的感受。

当我们看到别人受到伤害时，应立即伸出援手，给予支持和安慰。

如果现场情况不允许你施加援助，也请你想办法立即找到老师说明情况。

如果我们旁观了欺凌却保持沉默甚至助纣为虐，那我们与施暴者有什么区别？再者，我们要积极传播正能量。

通过参与学校的文化活动、社会实践等，传递积极向上的信息，用自己的行动影响周围的人。

正如爱因斯坦所说：“世界上最美的东西，是善于观察的眼睛。

”我们要用善于观察的眼睛去寻找身边的真善美，去发现他人的优点和长处，用赞美和鼓励取代嘲讽和贬低。

最后，我们要树立正确的价值观。

在竞争日益激烈的社会中，我们不能因为追求个人成功而忽视了最基本的人文关怀。

真正的强者，不是通过打压别人来显示自己的强大，而是能够以博大的胸怀去容纳世间的多样性，以善良的心去感化身边的人。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

2024年防范校园欺凌安全教育日讲话稿各位教师和同学，大家上午好！今天我发言的主题是“预防校园暴力，共建和谐校园”。

____年____月____日是第____个“全国中小学生安全教育日”。

学校正通过“南通市学校安全教育平台”组织开展“预防校园暴力?共建和谐校园”的专题教育活动。

所谓暴力，是指当不同团体或个人之间无法通过和平方式协调彼此利益时，使用强制手段以达到目的的行为。

校园暴力主要表现为：欺负弱小的同学，受害者因害怕而默默承受，不敢反抗和告发。

例如：给受害者起侮辱性的绰号；对受害者实施身体攻击，如拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；毁坏受害者的个人财产、教科书、衣物；敲诈勒索金钱或物品；恐吓、威迫受害者听从命令等等。

作为中学生，抵制校园暴力我们应该做到：1.培养积极的心态，增强自我控制能力，用包容的眼光对待人和事。

“己所不欲勿施于人”应成为我们生活中的行动准则。

2.养成良好的生活习惯，正确对待网络、自媒体等的渲染。

自觉远离、拒绝生活中的灰色文学、暴力游戏等，不受传媒中的暴力现象的影响，更不能模仿。

3.学会采取正确的方式缓解各种压力，通过恰当的途径进行排解，在压力面前要保持平和的心态，积极与同学、老师或家长沟通，通过交流来释放压力。

4.学会与人交往，提高交往能力，正确处理自己的人际关系。

谨慎交友，拒绝与校外不良青年交往。

在受到威胁时候要及时向学校、家长、老师报告或报警求助。

5.加强法律知识的学习，提高自身的法制意识，增强自身的法制观念，学会运用法律武器保护自己。

同学们，生命是美好的，生活是多姿的，拥有这一切的前提是安全。

我们都生活在亲情、道德、责任、义务等等交织的社会生活当中，为了自己和他人的安全，为了家人的幸福，让我们积极行动起来，共同创建和谐平安校园。

谢谢大家!2024年防范校园欺凌安全教育日讲话稿（二）各位教师和同学，大家早上好。

今天我演讲的主题是《构筑校园安全防护网，增强自我保护能力》。

关于杜绝校园欺凌共建和谐校园国旗下讲话【五篇】欺凌是指一种通过长时间、故意的身体接触、言语攻击或心理操纵而产生伤害或不适的行为，它具有恃强凌弱、直接或间接、主动或被动、单独或结伴的特点。

欺凌行为的参与者通常包括欺凌者、被欺凌者和旁观者。

下面是小编为大家整理的关于杜绝校园欺凌共建和谐校园国旗下讲话【五篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

杜绝校园欺凌共建和谐校园国旗下讲话1为认真贯彻落实《新未保法时代背景下的未成年人保护》要求和县教育局《关于开展预防校园欺凌宣传教育和专项治理的通知》要求，进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，10月18日xxx县第五小学开展了“防范校园欺凌，共建和谐校园”安全教育活动。

首先，学校利用校园广播和国旗下讲话给学生讲述了什么是校园欺凌，让学生反思自己身边是否存在校园欺凌的现象；结合具体事例阐述了为什么要治理校园欺凌；作为学生如何做好防范，假如遭遇欺凌时，应该采取什么样的措施，让学生懂得在遇到校园暴力时如何求救。

其次，郭校长在不同群里发布了《“反对校园欺凌争做阳光少年”倡议书》，倡议和呼吁每一位在校师生从我做起，坚定勇敢地向校园欺凌说“不”，用统一的决心，反对校园欺凌。

最后，各班组织召开了《防范校园欺凌，共建和谐校园》的安全主题教育活动，学生们观看了有关“校园欺凌”视频，通过视频画面和讲解，了解了校园欺凌给同学们造成的伤害及其恶果；结合身边的事例，网络报道等，班主任再次加强了学生对校园欺凌的认识，引导学生深刻了解校园暴力的危害。

孩子们利用星期日还制作了“防范校园欺凌”的手抄报，懂得了面对校园欺凌既不能忍气吞声，更不能以暴制暴，应当采取合法、理智的方式维护自身权益。

通过此次教育活动的开展，同学们受到了深刻的教育，认识到校园欺凌的危害，增强了文明守纪意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为建设平安、和谐校园提供了有力保障。

《拒绝校园欺凌，共建和谐校园》国旗下讲话尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我们在这庄严的国旗下聚集，共同讨论一个严肃而重要的话题一校园欺凌。

近日，邯郸发生了一起令人痛心的未成年人恶性杀人案。

这起事件不仅给受害者家庭带来了无法弥补的损失，也引发了全社会对校园欺凌问题的深刻反思。

作为教育工作者和学生，我们有责任共同关注和思考如何预防和解决校园欺凌问题，共同营造一个和谐、安全的学习环境。

大家知道什么是校园欺凌吗？所谓校园欺凌，就是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为。

校园欺凌不仅会对受害者造成身体伤害，更会对其心理产生极大的创伤。

长期以来，受害者可能会陷入自卑、恐惧、抑郁等负面情绪，甚至影响到其未来的发展。

那么校园暴力又是如何产生的？通常，校园欺凌者他们大多性格暴躁，易冲动，自控能力较差，在与同学产生矛盾时往往不能冷静思考，易将矛盾激化。

有些学生学习成绩相对落后，存在着自卑心理，他们大多选择通过暴力欺凌的方式确立自己的威信，满足自己的虚荣心和成就感。

同时，欺凌行为也会让施暴者逐渐丧失同情心和道德底线，走向犯罪的边缘。

因此，我们要时刻保持警惕，及时发现并制止校园欺凌行为。

对于被欺凌者来说，他们大多性格内向，孤僻，缺少朋友，在遇到欺凌问题时没有倾诉对象，无法及时获得同学的援助，最终成为被反复欺凌的对象。

那我们要如何预防和解决校园欺凌呢？首先，学校要加强对学生的思想教育和品德培养，让他们树立正确的价值观和道德观。

其次，老师们要关注学生的心理健康，及时发现学生的心理问题，并给予关爱和帮助。

同学们也要互相关心、互相帮助，共同抵制校园欺凌。

当发现有同学受到欺凌时,要勇敢站出来，向老师和家长寻求帮助。

最后，我们要从自身做起，践行社会主义核心价值观。

让我们牢记"爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，争做文明、守纪、有爱心的好学生。

让我们携手共同努力，为营造一个阳光、健康、和谐的校园环境贡献自己的力量。

校园欺凌预防教育讲话稿校园欺凌预防教育讲话稿（精选篇1）同学们大家好！今天我讲话的题目是：预防校园暴力，共创和谐校园。

自去年以来，我们国家发生了多起校园的惨案，伤亡惨重，让人痛心，也让我们更加关注校园安全。

针对连续发生的校园安全极端事件，我们的上级机关及学校高度重视，采取了许多切实可行的措施，上级为我们学校配备了足以制服歹徒所需要的警械及其它装备，学校安装了校园监控系统，使学校的周边及校园都处在有效监控范围内，另外，学校也加强了值班，落实了责任。

这一系列措施的采取，目的只有一个，就是希望通过此来切实加强校园安全保卫，确保我们师生的生命安全。

在上级、学校加强安全保卫措施的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：1、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。

学校及你们的老师就是你们的坚强后盾，他们会坚定地站在你这一方，所以千万不要轻易低头。

要像老虎一样会撕咬，像山羊一样敢顶角，一旦你这样做了，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。

2、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。

同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。

3、如果危险发生，可用自己的书包、书本、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击；若是隔辟班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。

4、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。

不要给不法分子留下好欺负的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害。

5、如果周围有人，要大声喊叫，引人注意。

6、注意不要用尖锐刻薄的语言激怒歹徒，须以保全生命为第一考虑，要学会运用机智逃离。

7、找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

8、在公共场所应找服务台人员或向警察求助。

9、若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。

同时希望同学们做到以下几点：1、上课期间，学校大门关闭，任何同学都不得私自走出校门，特殊原因要离校，要持假条到门卫室登记后方可离校，上学、放学时进、出大门，应主动出示校牌。

《拒绝校园霸凌，守护美好青春》国旗下讲话尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好!我今天国旗下讲话的主题是拒绝校园欺凌，守护美好青春!美丽的校园是我们成长的地方，圆梦的地方。

朝夕相处的同学更是我们亲密的伙伴，无间的战友。

在我们金石中学的大家庭中，有关心、关爱我们的老师为我们保驾护航，有乐于奉献爱心的同学为我们传递温暖…但进入青春期后，我们的身体发育很快，而心理却成熟比较慢，有时难免会控制不好自己的情绪，做出违背自己本意或一时冲动的事，破坏了原本美好的同学关系。

一、拒绝校园欺凌，守护美好青春，从我做起，从小事做起。

我们正处在身心发育的关键时期，遇到问题， 我们要先控制住自己的情绪，积极寻找解决办法，用尊重、宽容的态度对待彼此，规范自己的一言一行，坚决不用欺凌的行为来把事情越搞越糟。

如果受到欺凌，也应该坚强勇敢，要保持冷静，积极求助。

及时报告老师，让学校来帮助处理，告诉家长，让家长来帮助解决。

同时，更加不要回避自己的心理问题，千万不要默默忍受，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，会助长欺凌者的成风，但更不可取的是以暴制暴，要学会用浩然正气，凌然大义的态度来降低自己受到攻击的概率。

永远记住，你的身后时时刻刻都有准备帮助你的朋友、老师、学校和家长!同学们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的，“校园欺凌”不仅会对受害者造成身体和心灵上的双重伤害，也会严重影响到学校的整体纪律和风气，坚决制止和预防欺凌事件的发生是我们共同的愿景，我们每个人都要为此努力营造和谐、美好、互助、有爱的校园环境，既不要做“旁观者”，也不要做“受害者”，更加不要做“欺凌者”，只有我们每个人都做到了，“校园欺凌”才会真正的远离我们。

二、拒绝校园欺凌，守护美好青春，从我做起，从平时做起。

在周围环境为我们打下基础的同时，同学们也要不断提高自身的文化素质。

首先，要浇灌善意萌芽，提高自身德行。

人心固有善端，但开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的推残，这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。

拒绝校园霸凌讲话稿拒绝校园霸凌讲话稿拒绝校园霸凌讲话稿1亲爱的老师、同学们：大家好！我今天演讲的主题是“反对暴力，共建和谐校园”。

校园是培养人的地方，是文明的殿堂。

校园应该是一片净土！然而，最近经常发生暴力事件。

很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力来解决问题，欺负弱小，甚至打架斗殴。

这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。

党中央提出构建和谐社会的重大战略构想，我们必须知道，没有一个和谐的校园，就没有和平的学习环境；没有校园的和谐，就没有社会的和谐。

校园暴力主要表现在以下几个方面：1、以小欺小，以众欺寡。

有一些同学喜欢欺负弱小的同学，把他们的快乐建立在别人的痛苦之上。

2、为了一点小事，大吵一架。

常常因为“鸡毛蒜皮”的小争执，从口头谩骂升级到拳脚相向。

3、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。

这类事件往往是由上述两种形式引起的，从个人与个人之间，再到群体。

校园暴力不仅给学生造成了身体上的伤害，而且在他们的心灵上留下了深深的伤疤，这不可避免地影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。

同学们，面对校园暴力，我们应该做些什么？我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，建设一个和谐的校园，让每个学生都能健康成长。

第一，培养健全的人格，做一个文明的学生。

不要冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事都要考虑后果；有矛盾的时候不要抓住对方的'错误，而要检讨自己哪里做错了；总之，我们必须严于律己，宽以待人！第二，提高社会交往能力。

正确处理好自己的人际关系，谨慎交友，不要与行为不端的人交往，不要与社会上的人交朋友，不要在网上交友；参加各种有意义的文化体育活动，远离不良文化。

第三，提高自我保护意识。

不要一个人出去，身上不要带太多的钱。

当你是暴力的受害者，采取灵活的紧急措施，及时报警。

在这花样的年华里，我们怎么能荒废了美好的时光！同学们，让我们远离暴力，共建和谐校园！今天的演讲到此结束，谢谢大家！拒绝校园霸凌讲话稿2老师们，同学们：早上好！今天国旗下讲话的主题是“反对校园暴力，构建和谐校园”。

反对校园暴力和校园欺凌讲话稿（精选8篇）反对校园暴力和校园欺凌篇1各位老师、亲爱的同学们：大家好!校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。

我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。

然而，校园里也时常有不和谐的音符。

也许因为一个误会，有人恶语相加;也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。

《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。

一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。

妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。

”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。

原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。

每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。

同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢?有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。

假如跑不掉呢，难道像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗?有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。

”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。

有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿!”为了防止校园暴力的发生，我总结了几条安全小贴士：1、身上不要多带钱和贵重物品，如手机，mp3等。

2、遇事要沉着冷静，根据现场情况，做出反应和判断。

3、可以给对方一些财物，并寻找时机，记住对方的相貌特征，衣着打扮，并及时告诉班主任或家长，也可以告诉警察叔叔，让他们保护自己!4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。

上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。

当我们遭遇校园暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应及时告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的保护。

同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。

预防校园欺凌共建和谐校园讲话稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，心情非常沉重。

因为我们学校最近发生了一起校园欺凌事件，虽然我们及时采取了措施，避免了悲剧的发生，但这件事给我们敲响了警钟。

校园欺凌不仅伤害了受害者的身体和心灵，也破坏了校园的和谐氛围，我们必须采取行动，共同预防校园欺凌，共建和谐校园。

首先，我们要明确什么是校园欺凌。

校园欺凌是指在校园内外，学生之间以强凌弱、以大欺小、以众欺寡，对受害者进行身体、心理、精神等方面的伤害，严重影响了受害者的正常学习和生活。

校园欺凌的表现形式多样，包括殴打、辱骂、恐吓、勒索、孤立、排挤等。

我们要坚决抵制校园欺凌，让每一位同学都能在安全的校园环境中健康成长。

同学们，我们要学会尊重他人，关爱他人。

每个人都有自己的尊严和权利，我们不能因为一时的冲动或者无知，去伤害他人。

我们要学会换位思考，设身处地为他人着想，尊重他人的感受和需求。

只有这样，我们才能建立起和谐的人际关系，共同营造一个温馨的校园。

老师们，我们要加强对学生的思想教育和法制教育，提高学生的法律意识和道德水平。

我们要教育学生树立正确的价值观，尊重他人，关爱他人，遵守法律法规。

同时，我们要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题，防止校园欺凌的发生。

学校要建立健全校园欺凌的预防和干预机制，加强校园安全管理。

学校要制定严格的校园欺凌预防和干预措施，加强对校园欺凌行为的查处力度，确保每一位同学的人身安全。

学校还要加强校园文化建设，营造积极向上、和谐融洽的校园氛围，让同学们在健康的环境中成长。

家长朋友们，我们要关注孩子的成长，加强与学校的沟通和合作。

我们要教育孩子树立正确的价值观，尊重他人，关爱他人，遵守法律法规。

同时，我们要关注孩子的心理变化，及时发现和解决孩子心理问题，帮助孩子建立健康的人际关系。

最后，我想呼吁全社会都来关注校园欺凌问题，共同为孩子们创造一个安全、和谐的成长环境。

让我们携手共进，共同预防校园欺凌，共建和谐校园！谢谢大家！。