主题班会(活动)记录表 重温入队誓词,做合格的少先队员

第1篇一、活动背景为了加强班级团队建设，提高同学们的集体荣誉感和责任感，培养同学们的团队协作能力，我校七年级（1）班于2021年10月15日下午在教室开展了“争做好队员”主题班会活动。

本次班会旨在通过丰富多彩的活动形式，引导同学们树立正确的价值观，培养良好的道德品质，为班级的和谐发展贡献力量。

二、活动目标1. 让同学们了解“争做好队员”的意义，明确自己在班级中的角色和责任；2. 培养同学们的团队协作精神，增强班级凝聚力；3. 提高同学们的道德素质，促进班级和谐发展。

三、活动准备1. 班级提前布置好教室，营造良好的活动氛围；2. 班主任和班干部共同策划活动方案，明确活动流程；3. 准备活动所需的道具、奖品等。

四、活动过程1. 开场致辞班会开始，班主任对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目标。

她强调，争做好队员是每位同学的责任，希望大家能够积极参与，共同为班级的和谐发展贡献力量。

2. 互动游戏为了活跃气氛，拉近同学们之间的距离，班主任组织了一场“你画我猜”的互动游戏。

同学们分组进行，每组选出一个“画家”，其他同学则通过画出的图案来猜测是什么词语。

这个游戏不仅增进了同学们之间的了解，也让大家在欢声笑语中拉近了距离。

3. 主题演讲接下来，班主任邀请了几位同学上台进行主题演讲。

他们分别从学习、生活、道德品质等方面阐述了自己对“争做好队员”的理解。

演讲过程中，同学们认真聆听，不时为演讲者鼓掌。

4. 角色扮演为了使同学们更深刻地理解“争做好队员”的意义，班主任安排了一场角色扮演活动。

同学们分成若干小组，分别扮演不同角色，如：班主任、同学、家长等，通过情景模拟的方式，展示如何在学校、家庭、社会中争做好队员。

5. 心得分享活动结束后，同学们纷纷分享了自己的心得体会。

大家纷纷表示，通过本次班会活动，自己对“争做好队员”有了更深刻的认识，今后将努力做到言行一致，为班级的和谐发展贡献自己的力量。

6. 总结发言最后，班主任对本次班会活动进行了总结。

第1篇一、班会主题学习党的历史，传承红色基因，争做新时代好队员二、班会时间2023年XX月XX日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校少先队员、辅导员老师五、班会流程1. 出旗仪式全体少先队员立正，出旗手高举队旗，其他队员行队礼。

奏唱《中国少年先锋队队歌》。

2. 主持人介绍班会主题及流程3. 邀请校领导讲话4. 观看红色影片《地道战》5. 邀请老党员讲述党的历史故事6. 学生代表发言7. 互动环节：知识竞赛、红色歌曲演唱8. 辅导员总结发言9. 唱《中国少年先锋队队歌》，退旗仪式六、班会内容1. 校领导讲话校领导在讲话中强调了少先队的重要性，要求全体少先队员要继承和发扬党的光荣传统，努力学习，奋发向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

2. 观看红色影片《地道战》影片讲述了抗日战争时期，我国人民英勇抗击日本侵略者的故事。

观看过程中，同学们深受感动，纷纷表示要珍惜现在的幸福生活，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献力量。

3. 老党员讲述党的历史故事一位老党员为同学们讲述了党的光辉历程，分享了革命先辈们的英勇事迹。

同学们认真聆听，深受鼓舞，纷纷表示要向革命先辈学习，坚定理想信念，为实现中国梦而努力奋斗。

4. 学生代表发言学生代表们结合自身实际，谈了自己对党的历史的认识，表示要继承革命先辈的优良传统，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

5. 互动环节（1）知识竞赛：同学们积极参与，踊跃答题，巩固了对党的历史的认识。

（2）红色歌曲演唱：同学们用歌声表达了对党的热爱，展现了新时代少先队员的风采。

6. 辅导员总结发言辅导员对本次班会进行了总结，要求同学们要以此次班会为契机，深入学习党的历史，传承红色基因，争做新时代好队员。

七、班会效果本次班会取得了圆满成功，达到了预期效果。

同学们通过观看影片、聆听故事、互动交流等方式，对党的历史有了更深刻的认识，激发了他们的爱国热情，增强了他们的责任感。

第1篇一、班会背景为了进一步加强少先队员的爱国主义教育，提高队员们的思想道德素质，增强集体荣誉感和责任感，我校少先队大队部于2023年4月10日组织开展了以“我是光荣的少先队员”为主题的班会活动。

本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让队员们深入了解少先队的历史、意义和使命，激发他们的爱国情怀，培养他们积极向上的精神风貌。

二、班会时间2023年4月10日（星期一）下午第三节课三、班会地点五年级（1）班教室四、参会人员五年级（1）班全体同学、班主任、辅导员五、班会流程1. 主持人开场2. 少先队知识讲解3. 观看少先队历史纪录片4. 少先队员代表发言5. 互动环节：知识竞赛6. 班主任总结7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场班会由五年级（1）班班长主持，他首先向全体同学介绍了本次班会的主题和目的，并宣布班会正式开始。

2. 少先队知识讲解辅导员老师为同学们详细讲解了少先队的起源、发展历程、组织架构、队旗、队徽、队歌等基本知识，使同学们对少先队有了更全面的认识。

3. 观看少先队历史纪录片为了让同学们更加直观地了解少先队的历史，辅导员老师播放了一段少先队历史纪录片。

纪录片中展现了少先队员们在革命战争年代英勇斗争的场景，以及在新中国成立后少先队不断发展壮大的历程。

观看过程中，同学们深受感动，纷纷表示要继承和发扬少先队员的优良传统。

4. 少先队员代表发言班会上，三位少先队员代表分享了他们加入少先队以来的成长经历和感悟。

他们表示，作为一名少先队员，要时刻牢记自己的使命，努力学习，积极向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

5. 互动环节：知识竞赛为了检验同学们对少先队知识的掌握程度，辅导员老师组织了一场知识竞赛。

同学们积极参与，踊跃答题，现场气氛热烈。

通过竞赛，同学们对少先队知识有了更深刻的理解。

6. 班主任总结班主任老师对本次班会进行了总结，她充分肯定了同学们在班会上的表现，并强调作为一名少先队员，要时刻保持昂扬向上的精神状态，努力学习，为实现中国梦而努力奋斗。

第1篇一、班会背景为了进一步加强班级建设，培养同学们的团队精神和集体荣誉感，提高同学们的综合素质，我校某班于2023年4月10日开展了以“争当好队员”为主题的班会。

本次班会旨在通过讨论、分享和实践活动，让同学们深刻理解“好队员”的内涵，激发同学们积极参与班级活动的热情，为班级的和谐发展贡献力量。

二、班会时间2023年4月10日三、班会地点某班教室四、班会参与人员某班全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 分享“好队员”的内涵3. 小组讨论：如何成为好队员4. 优秀队员事迹分享5. 实践活动：争当班级志愿者6. 总结与展望六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

她强调，争当好队员不仅是个人修养的体现，更是班级荣誉的象征。

希望同学们在班会中积极发言，共同探讨如何成为好队员。

2. 分享“好队员”的内涵班主任通过PPT展示了“好队员”的内涵，包括：（1）遵守纪律，尊敬师长，团结同学。

（2）勤奋学习，积极进取，努力提高自身素质。

（3）热爱集体，关心班级，积极参与班级活动。

（4）关爱他人，乐于助人，树立良好的道德品质。

3. 小组讨论：如何成为好队员同学们分成四个小组，围绕如何成为好队员展开讨论。

讨论结束后，各小组代表分享了他们的讨论成果。

（1）小组一：树立正确的人生观、价值观，努力学习，提高自身素质。

（2）小组二：遵守纪律，尊敬师长，团结同学，营造和谐的班级氛围。

（3）小组三：积极参与班级活动，为班级争光。

（4）小组四：关爱他人，乐于助人，树立良好的道德品质。

4. 优秀队员事迹分享班主任邀请了班级中表现优秀的队员分享他们的心得体会。

他们纷纷表示，争当好队员要从自身做起，用实际行动影响和带动身边的人。

5. 实践活动：争当班级志愿者为了将“争当好队员”的理念付诸实践，班级开展了争当班级志愿者的活动。

同学们自愿报名，积极参与，为班级的卫生、秩序等方面贡献力量。

第1篇一、班会主题本次班会主题为“红领巾争章”，旨在激发同学们的爱国情怀，培养良好的品德和行为习惯，增强班级凝聚力。

二、班会时间2022年10月15日三、班会地点小学多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 介绍红领巾争章活动3. 优秀红领巾争章事迹分享4. 班级红领巾争章活动总结5. 班主任总结发言6. 合影留念六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了让我们更好地了解红领巾争章活动，激发同学们的爱国情怀，培养良好的品德和行为习惯，增强班级凝聚力。

下面，让我们正式开始本次班会。

2. 介绍红领巾争章活动主持人：同学们，红领巾是我们少先队员的标志，它代表着我们少先队员的荣誉和责任。

红领巾争章活动是为了让我们在学习、生活中不断进步，争做优秀少先队员。

本次红领巾争章活动分为四个方面：学习标兵、品德标兵、体育标兵和艺术标兵。

3. 优秀红领巾争章事迹分享（1）学习标兵：张明同学，他在学习上刻苦钻研，成绩优异，积极参加各类学科竞赛，为班级争光。

（2）品德标兵：李华同学，他关心同学，乐于助人，积极参加公益活动，传播正能量。

（3）体育标兵：王强同学，他热爱体育运动，积极参加学校组织的各类体育活动，为班级争光。

（4）艺术标兵：赵静同学，她热爱艺术，擅长舞蹈和绘画，积极参加学校组织的文艺活动，为班级争光。

4. 班级红领巾争章活动总结班主任：同学们，通过本次红领巾争章活动，我们看到了许多优秀的同学在各个领域取得了优异的成绩。

这充分说明了我们班级同学们在学习和生活中都在努力拼搏，争取成为一名优秀的少先队员。

希望同学们继续保持这种精神，不断进步，为班级、为学校、为国家争光。

5. 班主任总结发言班主任：同学们，红领巾争章活动只是一个起点，我们要把这种精神贯穿到我们的学习、生活和工作中。

希望大家在今后的日子里，继续努力，不断提高自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

第1篇一、班会主题：传承红色基因，争做新时代好队员二、班会时间：2022年10月1日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全校少先队员、辅导员老师五、班会流程：1. 开场致辞：校长讲话2. 优秀少先队员事迹分享3. 红色故事演讲比赛4. 新队员入队仪式5. 辅导员老师总结发言6. 班会结束六、班会记录：1. 开场致辞：校长讲话尊敬的各位辅导员老师、亲爱的少先队员们：大家好！今天，我们在这里隆重举行“传承红色基因，争做新时代好队员”的主题班会。

首先，我代表学校向全体少先队员表示热烈的祝贺！向辛勤工作的辅导员老师们表示衷心的感谢！今天，我们迎来了中华人民共和国成立73周年。

在这个特殊的日子里，我们要传承红色基因，争做新时代好队员，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！2. 优秀少先队员事迹分享（1）少先队员甲：大家好，我是少先队员甲。

我曾参加学校组织的“红色之旅”活动，参观了革命烈士纪念馆。

在那里，我深刻感受到了革命先烈的英勇事迹，他们为了民族的解放和国家的独立，英勇奋斗，不怕牺牲。

这让我明白了今天的幸福生活来之不易，我们要珍惜它，努力成为新时代的好队员。

（2）少先队员乙：大家好，我是少先队员乙。

我热爱学习，尊敬师长，团结同学。

在班级中，我积极参加各项活动，努力发挥自己的特长。

同时，我还关心集体，乐于助人，为班级的和谐发展贡献自己的力量。

3. 红色故事演讲比赛（1）演讲题目：《少年中国说》演讲者：少先队员丙尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《少年中国说》。

这是一篇脍炙人口的爱国诗篇，它激励着一代又一代的中国少年为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

《少年中国说》告诉我们，少年强则国强。

作为新时代的少先队员，我们要努力学习，锻炼身体，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！（2）演讲题目：《长征》演讲者：少先队员丁尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《长征》。

主题班会（活动）记录表让胸前的红领巾更鲜艳五（3）中队主题中队会【活动时间】2010年5月31日班会课【活动地点】五(3)班教室【活动目的】通过学习少先队知识，教育、团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。

努力学习，锻炼身体，参与实践，培育能力，立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需耍的合格人才，做共产主义事业的接班人。

【活动过程】一、各小队整队报告人数。

二、出旗中队长：少先队知识知多少主题中队会现在开始。

全体立正，出旗，奏乐，敬礼。

三、唱队歌。

四、开场主持人：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。

今天，我们要三（3）班的少先队员们聚集在一起，要接受一次有意义的教育。

首先，我要让大家猜一个谜语。

小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。

你若猜不着，向我瞧一瞧。

（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！主持人：红领巾是少先队员的标志，那么，我们对少先队知识了解多少呢？今天，我们就要通过这节主题班队会，全面深入地了解关于少先队的知识。

我们先从了解与我们少先队员朝夕相伴的红领巾开始。

副中队长：红领巾是少先队员的标志。

长边为100厘米，两条短边分别为60厘米的等腰三角形状。

接下来让我们进一步了解更多的少先队知识吧！五、了解少先队知识的其他相关知识1、少先队代表A 介绍少先队的性质：中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

（成立于1949年）理解什么叫预备队。

2、少先队代表B介绍少先队的创立者和领导者中国少年先锋队的创立者是中国共产党。

中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

3、少先队代表C介绍少先队的队旗1）出示队旗：问我们的队旗上有什么？队员答：五角星加火炬的红旗。

2）了解队徽出示队徽图和实物，问队徽与队旗有什么区别？答：由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。

第1篇一、班会主题“红领巾定章——传承红色基因，争做新时代好队员”二、班会时间2023年3月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体少先队员、辅导员老师五、班会流程1. 主持人开场2. 播放红领巾定章宣传片3. 辅导员老师讲解红领巾定章的意义4. 优秀少先队员分享红领巾定章心得5. 全体少先队员宣誓6. 互动环节：红领巾知识问答7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们在这里举行“红领巾定章——传承红色基因，争做新时代好队员”主题班会。

希望通过本次班会，让全体少先队员更加了解红领巾的意义，激发大家热爱祖国、热爱少先队的情感。

2. 播放红领巾定章宣传片宣传片内容：通过动画形式，展示了红领巾的历史、象征意义以及少先队员在新时代肩负的责任。

3. 辅导员老师讲解红领巾定章的意义辅导员老师：同学们，红领巾是我们少先队员的标志，它代表着我们的身份和荣誉。

红领巾定章是少先队组织的重要仪式，它标志着我们正式成为少先队员。

今天，我们要传承红色基因，争做新时代好队员。

4. 优秀少先队员分享红领巾定章心得优秀少先队员A：当我第一次戴上红领巾时，我感到无比自豪。

红领巾让我明白了少先队员的责任，我要努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

优秀少先队员B：红领巾定章让我更加坚定了信仰，我要时刻牢记少先队员的誓言，为实现中国梦而努力奋斗。

5. 全体少先队员宣誓全体少先队员：我宣誓，热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，坚决拥护中国共产党的领导，努力学习，锻炼身体，团结友爱，积极向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！6. 互动环节：红领巾知识问答辅导员老师：同学们，下面我们来玩一个红领巾知识问答游戏，看看谁的红领巾知识最丰富。

（问答环节略）7. 班主任总结发言班主任：同学们，红领巾是我们少先队员的骄傲，它承载着我们的梦想和责任。

希望你们珍惜这份荣誉，努力学习，锻炼自己，为实现中国梦贡献自己的力量。

第1篇一、班会主题本次班会的主题为“光荣的少先队员——少先队入队教育”。

二、班会时间2023年3月10日，星期五，下午2:00-3:00。

三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体学生2. 班主任3. 年级组长4. 家长代表五、班会流程1. 开场致辞班主任开场致辞，简要介绍本次班会的目的和意义，强调少先队的重要性和光荣感。

2. 观看少先队宣传片播放少先队宣传片，让学生了解少先队的历史、标志、口号等，增强学生的少先队意识。

3. 邀请嘉宾讲话邀请年级组长为学生们讲述少先队的发展历程和少先队员应具备的品质，激发学生的入队热情。

4. 家长代表发言家长代表分享孩子加入少先队后的成长变化，鼓励其他学生积极向少先队靠拢。

5. 班主任讲解少先队知识班主任详细讲解少先队的性质、组织结构、入队仪式等，让学生对少先队有更深入的了解。

6. 学生代表发言邀请几位已经加入少先队的学生代表分享他们的入队经历和感受，激励其他学生。

7. 入队宣誓仪式全体学生起立，面向国旗，进行少先队宣誓，表达对少先队的忠诚和决心。

8. 颁发少先队标志班主任为全体新队员颁发少先队标志，并带领新队员学习佩戴方法。

9. 新队员代表发言新队员代表发言，表达对加入少先队的喜悦和对未来的期许。

10. 结束语班主任总结本次班会，再次强调少先队的重要性和光荣感，鼓励全体学生努力学习，积极向上，为成为优秀的少先队员而努力。

六、班会记录1. 开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解少先队，激发大家的入队热情。

少先队是我们中国少年儿童的先锋组织，是培养我们成为社会主义建设者和接班人的重要阵地。

希望大家能够珍惜这个机会，努力学习，争取早日加入少先队。

2. 观看少先队宣传片（播放少先队宣传片）3. 邀请嘉宾讲话年级组长：同学们，少先队的历史悠久，它见证了我们国家的繁荣昌盛。

作为少先队员，我们要具备坚定的信念、良好的品德和扎实的知识。