外研版三年级上册英语Point-to-the-door.

54.只要你不回避与退缩，生命的掌声终会为你响起。 53.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 43.现在荒废的每一个瞬间，都是你的未来。 28.没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。 16.学会知而不言，因为言多必失。 7.人生就像舞台，不到谢幕，永远不会知道自己有多精彩。 2. 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 92.曾有人这样定义坎坷：”它常常横在人生道路上，考验人们的意志。“坎坷会把弱者跌得一蹶不振，而对于强者，它却是借以登上理想巅峰 的台阶。面对成长，勇敢地去接受它吧，不要“无为空自老，含叹负平生”。 一、生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。任何时候，不要过分去纠结公平与否，全力以赴，无怨无悔，轻松笑对得与失。
90.最清晰的脚印是留在最泥泞的路上的。 37.关于励志的个性签名：美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。 97.你必须非常努力，才能看起来毫不费力。 84.破釜沉舟博他个日出日落，背水一战拼他个无怨无悔。 69.就算很失望，笑容依然要灿烂！ 81.墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的。 41.该坚持时就坚持，以不变应万变；该改变时就改变，以万变应不变。 51.人生如坐公交车，有的人很从容，可以欣赏窗外的景色；有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中。 7. 不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来得慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！ 25.只有登上山顶，才能看到远处的风光。 53.一个人幸运的前提，是他有能力改变自己。 83.做前，可以环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。 8.通往成功的道路上有一门必修课叫孤独。 十、看清了生活的真相之后，继续热爱它，愿我们都能如此。

68.不要言过其实夸大其词会使人怀疑你的判断力。精明的人表现出的是严谨，有时还会故意缩小其词。 56.只要比竞争对手活得长，你就赢了。 55.如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿 45.自己选择的路，跪着也要把它走完。 85.忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 64.日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。 77.哪有那么多的一夜成名，其实都是百炼成钢。 77.在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘记赶路。 85.忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 94.要想人前显贵，必须人后受罪! 31.不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。 1.看得见的伤口，迟早有一天会痊愈的。 70.如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。 65.花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 32.在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。 72.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 40.泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
Follow me, follow you, stand up, stand up.
Follow me, follow you, sit down, sit down.
Follow me, follow you, point to the door, point to the door.
Follow me, follow you, point to the window, point to the window.
Say and find (PБайду номын сангаасint to the…)
Homework:

Review：Look and say
Stand up ，please . Sit down.
Game time
1 打怪兽的游戏 教师发号： “stand up ”或“sit down”，学生 做动作。
2 玩“Simon says ”的游戏， 比一比 谁的动作快。
Look, and guess.
迪士尼乐园，与我们成年人而言，它是一个守护了我们童年的港湾。 在这里的所有伙伴，不论男女老少，都能卸下自己的伪装和枷锁，尽情的享受一个美好的虚幻童话世界。
在这里，不会有人催你长大。 这里有关于梦想幻想的一切，你忘记烦恼，只为把快乐投入其中。
这是一个能让你变回孩子的地方，可以没有顾虑做回真实的自己。 这里虽然可爱却并不幼稚，你会惊叹于华特迪士尼的设计和想象力。 这里充满着无数的童年的回忆，有很多张笑脸，有很多意想不到的创意。 在这里我们得到的幸福不是痛苦或者失去头脑后的自我陶醉，而是我们人格完整的最好证明。
前一段时间和一位朋友聊天。他问我：“听说你这几年做投资，收益怎么？”我说：“这不才刚刚开始吗。”他一脸疑惑，问我：“这做投资就像做生意，你得定期盘盘库，明白自己到底是赚了，还是赔了。”
我回答说：“好像没这么简单，除非我从牌桌上下来，从此不再投资，才能真正算清是赚还是赔。”
我有个朋友，儿子几年前考取一所名牌大学。几天前路遇，见他愁眉不展，问他何故？他说：“孩子大学毕业后，已经在家里呆了大半年了。出去参加了几次招聘，大都是私营企业，工资太低，不怎么稳定，所以现在一直待在家里。”
偶尔来给自己一点喘息的余地和放松的空间吧，只为回归纯粹。 于是，我选择了一个周五的傍晚，住进了“花筑”民宿，来到了位于迪士尼周边2km的小镇。
算是给自己放一个小假，只为圆一场童话梦。 穿梭回到童年，就为简单、不知所谓的快乐一番。

三年级上册英语教案Module 3 Unit 1 Point to the door 外研社（三起）教学内容教学目标1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读本单元的单词和短语，并能运用“point to”句型指出物品方位。

2. 能力目标：培养学生运用英语进行简单日常交流的能力，提高学生的英语听说技能。

3. 情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养学生合作学习的精神。

教学难点1. 语音难点：正确发音单词“blackboard”和“window”。

2. 句型难点：掌握并运用“point to”句型指出物品方位。

教具学具准备1. 教具：多媒体课件、录音机、单词卡片。

2. 学具：教材、练习册、彩笔。

教学过程1. 热身活动：播放英文歌曲，营造英语学习氛围，激发学生学习兴趣。

2. 新课导入：通过图片展示本节课的学习内容，引导学生学习新单词和短语。

3. 课堂活动：听录音，跟读单词和短语。

做单词卡片游戏，巩固记忆。

分组活动，用“point to”句型指出教室内的物品方位。

4. 练习环节：完成练习册上的相关练习，检测学生的学习效果。

板书设计1. Module 3 Unit 1 Point to the door2. 关键词：door, window, blackboard, desk, chair, point to3. 句型：Point to the作业设计1. 书面作业：完成练习册上的相关练习。

2. 口头作业：回家后，用英语向家长介绍本节课的学习内容，并进行角色扮演。

课后反思本节课通过丰富多彩的教学活动，提高了学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了本节课的知识点。

在今后的教学中，应更加注重学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在英语学习中取得进步。

同时，加强课堂管理，确保教学活动的顺利进行。

（本文共计约2000字）教学难点在上述教案中，教学难点是需要重点关注的细节。

教学难点是学生在学习过程中可能遇到的主要障碍，它们直接影响到学生对新知识的理解和掌握。