总第237期2013年3月(下)ＴｈｅＳｃｉｅｎｃｅＥｄｕｃａｔｉｏｎＡｒｔｉｃｌｅＣｏｌｌｅｃｔｓＴｏｔａｌ．２３７Ｍａｒｃｈ２０１３（Ｃ）构建科学生态课堂，提高教学有效性陈建梅（浙江省衢州市衢江区实验中学浙江·衢州324000）中图分类号：Ｇ６３２．０文献标识码：Ａ文章编号：１６７２－７８９４（２０１３）０９－０１６９－０２摘要传统的科学课堂教学中确实还存在着一些待解决的问题，科学生态课堂旨在使处于“生态”中的老师和学生的生命活力在教学各方面和各环节中得以真正焕发，从而提高初中科学课堂的教学效果。
在全面推进新课程的背景下，结合教育生态学基本理念和科学学科的本质特点，我们尝试从关注科学教学中三维目标的形成过程，引入生活化的教学情景，精心设计创新演示实验和小组合作实验这三个方面入手构建科学生态课堂，并取得了一定成效。
关键词科学生态课堂三维目标生活化实验教学有效性On the Improvement of Teaching Efficiency through Constructing Ecological Class of Science／／ＣｈｅｎＪｉａｎｍｅｉAbstractＴｈｅｒｅｓｔｉｌｌｅｘｉｓｔｓｏｍｅｐｒｏｂｌｅｍｓｔｏｂｅｓｏｌｖｅｄｉｎｔｒａｄｉ－ｔｉｏｎａｌｓｃｉｅｎｃｅｃｌａｓｓｒｏｏｍｔｅａｃｈｉｎｇ．Ｔｏｓｏｌｖｅｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｓａｎｄｉｍ－ｐｒｏｖｅｔｈｅｅｆｆｅｃｔｏｆｓｃｉｅｎｃｅｃｌａｓｓｒｏｏｍｔｅａｃｈｉｎｇ，ｗｅｓｈｏｕｌｄｃｏｎ－ｓｔｒｕｃｔｅｃｏｌｏｇｉｃａｌｃｌａｓｓｆｏｒｓｃｉｅｎｃｅｃｏｕｒｓｅ．．Ｉｎｔｈｅｂａｃｋｇｒｏｕｎｄｏｆｔｈｅｎｅｗｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ，ｃｏｍｂｉｎｅｄｗｉｔｈｔｈｅｂａｓｉｃｉｄｅａｓｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｅｃｏｌｏｇｙａｎｄｔｈｅｃｏｒｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆｓｃｉｅｎｃｅ，ｗｅａｔｔｅｍｐｔｔｏｉｎ－ｔｒｏｄｕｃｅｌｉｆｅ－ｂａｓｅｄｔｅａｃｈｉｎｇｓｉｔｕａｔｉｏｎｓ，ａｎｄｉｔｈａｓａｃｈｉｅｖｅｄｓｏｍｅｅｆｆｅｃｔ．Key wordsｅｃｏｌｏｇｉｃａｌｃｌａｓｓｏｆｓｃｉｅｎｃｅ；ｔｈｒｅｅ－ｄｉｍｅｎｓｉｏｎａｌｇｏａｌ；ｌｉｆｅ－ｂａｓｅｄ；ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ；ｔｈｅｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙｏｆｔｅａｃｈｉｎｇ在全面推进新课程的背景下，越来越多的教师尝试着将教育生态学原理应用到课堂教学中，努力构建生态课堂，并取得了很好的效果。
衢州市实验学校垃圾分类工作总结学校收到市教育局转发的《衢州市人民政府办公室关于印发衢州市城区生活垃圾分类工作实施方案的通知》衢政办发〔 2015〕73 号文件后，立即传达文件精神，部署具体工作，强调要高度重视垃圾分类实施工作，着力于培养师生“保护环境，从我做起”的意识，树立变废为宝的理念，养成良好的卫生习惯，为建设可持续发展的节能型校园而努力，下面特对一年来我校垃圾分类工作实施情况作如下总结。
一、健全机制，规范实施流程。
1.成立校园垃圾分类回收实施工作领导小组。
为了确保垃圾分类工作的实施，我们成立了以校长王文森任组长的校垃圾分类工作领导小组，领导小组下设工作办公室，由学管处、后勤处负责具体落实。
组长：王文森副组长：鲁玲严丽萍郑亚君吴华成王小岗组员：王灿云陈数才詹金芳严桂芬徐志红刘绍光年级组长班主任领导小组负责组织、协调、监督检查垃圾分类工作，工作办公室负责制定垃圾分类回收工作方案及日常具体工作。
2.将垃圾分类回收工作纳入学校日常工作管理，后勤处要加强垃圾分类工作的硬件设施建设，负责在校园内增设垃圾分类回收箱，并统一标识，学管处负责垃圾分类工作的具体实施，建立并逐步完善相应的制度和管理机制。
如进一步完善垃圾分类规范示范班评比制度，把垃圾分类处理工作与日常行为规范养成教育工作有机结合起来，并以此促进学生积极参与垃圾分类处理。
二、大力宣传，理念深入人心。
我校以宣传普及垃圾分类意义和方法为重点，提倡、鼓励师生实行垃圾分类投放，让全校师生逐步养成自觉进行垃圾分类处理的好习惯。
为了加强垃圾分类回收教育，我校充分利用国旗下讲话、学校电子屏幕、宣传橱窗、黑板报、主题班会、倡议书、社会实践活动等多种形式，对学生进行垃圾分类处理教育，增强学生垃圾分类的意识，使广大师生逐步养成自觉进行垃圾分类收集的好习惯。
形式多样的宣传和教育活动，收到了明显的教育效果。
目前我校师生对垃圾分类知识的知晓率大大提高，懂得把垃圾如何进行分类，并在日常的生活中主动、自觉地进行垃圾分类。
衢州市实验学校垃圾分类工作总结学校收到市教育局转发的《衢州市人民政府办公室关于印发衢州市城区生活垃圾分类工作实施方案的通知》衢政办发〔2015〕73号文件后，立即传达文件精神，部署具体工作，强调要高度重视垃圾分类实施工作，着力于培养师生“保护环境，从我做起”的意识，树立变废为宝的理念，养成良好的卫生习惯，为建设可持续发展的节能型校园而努力，下面特对一年来我校垃圾分类工作实施情况作如下总结。
一、健全机制，规范实施流程。
1.成立校园垃圾分类回收实施工作领导小组。
为了确保垃圾分类工作的实施，我们成立了以校长王文森任组长的校垃圾分类工作领导小组，领导小组下设工作办公室，由学管处、后勤处负责具体落实。
组长：王文森副组长：鲁玲严丽萍郑亚君吴华成王小岗组员：王灿云陈数才詹金芳严桂芬徐志红刘绍光年级组长班主任领导小组负责组织、协调、监督检查垃圾分类工作，工作办公室负责制定垃圾分类回收工作方案及日常具体工作。
2.将垃圾分类回收工作纳入学校日常工作管理，后勤处要加强垃圾分类工作的硬件设施建设，负责在校园内增设垃圾分类回收箱，并统一标识，学管处负责垃圾分类工作的具体实施，建立并逐步完善相应的制度和管理机制。
如进一步完善垃圾分类规范示范班评比制度，把垃圾分类处理工作与日常行为规范养成教育工作有机结合起来，并以此促进学生积极参与垃圾分类处理。
二、大力宣传，理念深入人心。
我校以宣传普及垃圾分类意义和方法为重点，提倡、鼓励师生实行垃圾分类投放，让全校师生逐步养成自觉进行垃圾分类处理的好习惯。
为了加强垃圾分类回收教育，我校充分利用国旗下讲话、学校电子屏幕、宣传橱窗、黑板报、主题班会、倡议书、社会实践活动等多种形式，对学生进行垃圾分类处理教育，增强学生垃圾分类的意识，使广大师生逐步养成自觉进行垃圾分类收集的好习惯。
形式多样的宣传和教育活动，收到了明显的教育效果。
目前我校师生对垃圾分类知识的知晓率大大提高，懂得把垃圾如何进行分类，并在日常的生活中主动、自觉地进行垃圾分类。
