七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲重点知识汇编新人教版

第一课中学时代【中考考纲】【思维导图】新的起点——初中生活新体验成长的礼物中学生活提供了发展自我的多种机会中学序曲我们做好准备的方法中学时代少年有梦有梦就有希望——少年要有梦想的原因努力就有改变——少年实现梦想的方法【知识整合】一、中学序曲1、新的起点（初中生活有什么新体验？）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

2、成长的礼物（1）生命给了我们哪些成长的礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

②中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

“苟日新，日日新，又日新。

”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。

④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

（2）我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。

”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

七年级道德与法治上册第一单元《成长的节拍》详细知识点第一课中学时代第1课时中学序曲(一)新的起点1、为什么说中学生活是我们新的起点？(为什么)★(1)我们告别了小学，拥有了新的身份，成为一名中学生。

(2)中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。

2、中学时代对我们的成长有什么重要意义？(为什么)★★(D成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。

中学时代是人生发展的一个新阶段。

这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

3、为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？(为什么)(1)随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；(2)随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；(3)随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；(4)随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。

(二)成长的礼物4、中学生活给我们带来的成长礼物是什么？(是什么)★★中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

5、为什么说这些是中学生活给我们带来的成长礼物？(为什么)★★(1)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；(2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；(3)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”O6、中学生活为我们的发展提供了哪些机会？(是什么)(D集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；(2)新的课程，可以引领我们探索新的知识领域；(3)丰富多彩的社团生活，给我们提供发展兴趣的平台；(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门.....7、重新塑造的“我”应该是什么样的？(是什么)(1)越来越有活力，能坚持，有韧劲；(2)越来越坚强，会合作，能包容；(3)越来越有主见，敢于表达自我。

七上《道德与法治》第一单元小知识点第一课中学时代1、新的起点表现在：新名字，富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园，新老师，新同学。

2、理想的我：①越来越有活力，能坚持，有韧性；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越有主见，敢于表达自我。

3、我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

4、努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

5、努力的具体方法：①分清轻重缓急，合理规划时间；②劳逸结合，科学用脑；③每天进步一点点；④学思并进；⑤团队合作；第二课学习新天地1、初中阶段的学习，包括知识的获取，和各种能力的培养。

2、学习不仅仅局限在学校。

学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、体验和感悟。

3、学习需要自觉、主动的态度。

4、学习没有终点。

我们终生都在学习。

只有善于和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

5、学习打开了生命视窗，学习拓展了新的通道，学习改变了思维方式和行为，学习带来更多的选择。

6、学习兴趣与个人的学习目的密切相关。

7、课堂记笔记的作用：①保持学习者的注意和兴趣；②有效的组织材料；8、课堂记笔记的策略：①课前准备；②课中记录；③课后补充；9、学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法10、两种学习方式：①合作学习（与同伴相互帮助、分工合作）；②自主学习（独立探究和思考）第三课发现自己1、进入初中，我们的自我意识不断增强，越来越关注自我。

2、自我评价的方法：①自我观察和分析；②与他人比较。

3、我们要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。

4、改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。

5、改正缺点的方法：①具体描述自己的缺点。

②从小缺点、最容易改正的缺点开始。

③即使只做到了一部分，都给自己肯定或奖励。

④请一个信任的人来协助。

⑤在公开场合做出改正缺点的承诺。

⑥运用自己以前改正缺点的成功经验。

第一单元成长的节拍第一课中学时代第一组凉水口中学谷奥林一、中学序曲1、中学生活新的表现？（1）、富有挑战的课程（2）、新奇的实验器材（3）、丰富多彩的社团（4）、新校园，新老师，新同学2、中学时代的价值（意义）？（1）、为我们的一生奠定重要基础。

（2）、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

3、中学生活带来了哪些变化（礼物）？（1）、中学生活为我们的发展提供了多种机会。

（2）、进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

（3）、在新的环境中，我们有机会改变那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

4、怎样把握中学生活？（1）、要珍视当下，把握机遇。

（2）、从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

二、少年有梦1、什么是梦想？（1）、梦想是对未来美好生活的愿望。

（2）、它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

2.少年梦想的意义？（1）、编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

（2）、少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

3、少年梦想的特点？（1）、少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

（2）、少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

4、什么是努力？（1）、是一种生活态度。

（2）、是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。

（3）、是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

5、努力和梦想的关系？（1）、少年有梦，不应止于心动，更在于行动。

（2）、努力，是梦想与现实之间的桥梁。

6、怎样去努力？（1）、努力需要立志。

（2）、努力需要坚持。

（3）、努力也有方法。

（如劳逸结合、学思并进）第二课学习新天地第一组陈家河中学伍杰霞一、学习伴成长1、如何正确认识学习？（1）学习是我们的重要任务,它包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。

（2）学习不仅仅局限在学校，还包括我们的所听、所尝、所触、所做（3）学习需要自觉、主动的态度（4）学习伴随着我们的成长，人的一生是一个不断学习和发展的过程（5）学习没有终点，要树立终生学习的意识。