英语月份单词 ppt课件

ppt课件 22
Number 3
<高考链接> 2 points 组内成员可以讨论完成，若答题错误其他组成员可抢答。 ①It took us some time to_____to the dark cave. A. adjust B. examin C. check D. test ② You can _____ the chair _____ the height of any child. A. adjust; to B. make; to C. suit; to D. remain; for
3.This seat is adjustable, the design of which is aimed at making you
more comfortable.
ppt课件 18
规则：（小组竞赛）每组选择一个数字， 每个数字后都有一道练习题，限时答题， 答对者可以加上相应的分数，答错的其他 组可以抢答
hear from relevant participate adjust
2.This movie is revelant
ppt课件
to youth.
5
hear from relevant participate adjust
3.Our PE teachers encourage all the teachers and students to participate in outdoor activities.
ppt课件 27
Number 8
1 point
Fill in the blanks and translate it into Chinese
It took me a lot of time and patience to participate in our school's regulations that 'we will

eg: It was a real shock to me that the school would have to close.
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18
14. rescue （1） n. [C,U] 救援，营救；救援行动
eg: The rescue team made ten rescues in a week. （2） vt. 救援，拯救，解救 搭配：rescue sb/sth from 把……从…… （地方）解救出来
eg: They gave up the plan in the end. (at last)
3). at the end of: 表示“在…的尽头/末尾”
eg: My father will come home at the end of
this year.
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11
4). by the end of: 到…末为止，常与完成时态连用。 by the end of last…用于过去完成时 by the end of next…用于将来完成时
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22
19. bury vt. 埋葬，掩埋，隐藏 eg: She was buried beside her husband’s grave.
She buried her face in her hands and cried. 短语：bury oneself in…=be buried in….
21. damage n.&vt. 损失，损害 eg: Smoking can damage your health.
抽烟会损害你的健康。 短语：do damage to… 对…造成损害
Smoking does d可编a辑m课件aPPgT e to your health.24

The second month of the year, starting with the month of January
March
The third month of the year, starting with the month of January
English spelling
April
目录
• Actual application of the month • Common errors and correction
methods for months • Practice and testing for the month
01
Introduction
Purpose and background
02
Introduction to English months
The Origin of the Month
Summary
The origin of the month is traced back to ambient times, when people track the lunar cycle and create a calendar based on it
Cross cultural communication
The course incorporates various cultural background knowledge to help learners better understand the culture of English speaking countries and improve their cross-cultural communication skills.

反思教学方法和效果源自制定改进计划，提高教学 质量
感谢您的耐心观看
汇报人：
授课方式
词汇分类：按词性、词义等分类讲解，便于学生系统掌握 词根词缀：通过词根词缀的讲解，帮助学生理解词汇构成和记忆单词 语境记忆：将词汇放入语境中，让学生通过实际运用来记忆单词 练习巩固：提供相关练习，加强学生对词汇的掌握和理解
课程考核
课堂表现：根据学 生在课堂上的互动 和表现进行评估
学会常用语法和句型，提高 写作水平
培养英语思维习惯，增强语 感
掌握高频词汇，提高阅读速 度
激发学习兴趣和动力，提高 英语成绩
为未来考试打下基础
掌握更多词汇
提高阅读理解能力
增强写作表达能力
提升口语交流能力
课程亮点
专业教师授课
经验丰富：拥有多年教学经验的教师授课 授课内容：根据学生实际情况设计课程 授课方式：采用多种教学方法，如讲解、讨论、案例分析等 授课效果：能够帮助学生掌握英语词汇知识，提高英语应用能力
作业完成情况：定 期布置的词汇练习 和阅读理解等作业
期中考试：进行词 汇和阅读理解的测 试，检验学生的学 习成果
期末考试：全面考 察学生的词汇掌握 程度和英语应用能 力
课程资源
课本：提供基础 的知识和练习
课件：精简重点， 方便学生复习和 预习
视频：提供更直观 的学习资源，包括 发音、语法等
图片：帮助学生 更好地理解词汇 的含义和用法
公开课的目的和 意义
掌握3500个英语单词
课程目标
能够正确使用单词，不出现语法错误
了解单词的词性、词义、用法等
能够灵活运用单词进行口语和书面表达
高中生
适用人群
英语老师
想要提高英语词汇水平的人群

1b Listen to the conversations and match the people with their
birthdays.
match v. 匹配
match...with..与……匹配
B C D A
1c Listen again and answer the questions.
can you help me?你 能帮助我吗？此处 的can表示请求
sweet adj. 甜美的 That’s so sweet! 那太贴心了,较为
口语的表达方式
on 9th January
在一月九日
make a card for sb.
soon adv. 不久
为某人做卡片
Conversation 3 Peter: Meimei, when is Ms Gao's birthday? Meimei: Why do you ask? Peter: Because I want us all to give her a surprise. Meimei: Sounds fun! Her birthday is on 12th June. Peter: Let's sing a song for her. I'll play the guitar. Meimei: Great idea!
Language Points
Conversation 1
3rd December 12月3日，也
Fu Xing: Today is 3rd December. Happy birthday, 可以表达为December 3rd
Helen! Helen: Thank you, Fu Xing!

J j /ʤei/
J 像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。
“小 j”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。
第20页，共53页。
Kk
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。 小竹叶子长得低，方向朝东没分别。
/kei/
第21页，共53页。
Ll
L的大写右半框，合并7字一扇窗。 开窗睁眼看世界，却见l小瘦又长。
/el/
第22页，共53页。
第4页，共53页。
Aa
/ei/
大 写 的 A 像 圆 规， 小 写 的 a 像 蜗 牛。
第5页，共53页。
Bb
/bi:/
大B 像 耳 朵 听 声 音， 小 b像 6 直起腰。
第6页，共53页。
Cc
/si:/
大C 像月亮弯弯腰,
大写小写一个样，只是大写个头高。
第7页，共53页。
Dd
/di:/
大 D 像 月 饼 切 一 半， 小 写 的 d 像 汤 勺，
•
•
第50页，共53页。
写出所给字母的邻居 • 1 ____ F______
• 2. ___ G ______ • 3. ____k______
• 4. ____ o ____
• 5. ____m _____ • 6. ___v______ • 7 ____ Hh____ • 8. ______Rr______
/ei/
/bi:/
/di:/
/ i:/
/ʤi:/
/eiʧ/
/ʤei/
/kei/
第37页，共53页。
/si:/ /ef/ /ai/ /el/
字母与音标(2) Review
/en/
/əʊ/
/em/

几十几，几百几， 首数仍是基数词， 尾数才用序数替。
写出下列数字的序数词：
eleven _e_l_e_v_e_n_t_h_ __1_1_th__
twelve _t_w_e_l_ft_h___ _1_2_t_h__
thirteen _t_h_i_rt_e_e_n_t_h __1_3_th__ twenty _t_w_e_n__ti_e_th_ _2_0_t_h__ forty __fo__rt_ie_t_h__ __4_0_th__
序数词
序数词的缩写
eleventh twelfth thirteenth fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth eighteenth nineteenth
twentieth
11th 12th 13th 14th 15th 16th 17th 18th 19th 整十y 变i， 20th th前有小e来
牢记序数词
一，二，三特殊记；
th从四起；
八加h，九减e； ve要用f替； ty变为tie；
几十几，几百几，首 数仍是基数词，尾数
才用序数替。
twenty-one __tw__e_n_t_y_-f_ir_s_t___ __2_1_s_t_ ninety-nine __n_in_e_t_y_-_n_in_t_h___ __9_9_th__
读法
3月22日
March 22 March 22nd March the twenty-second
你能用三种形式写出下列日期吗？
6月30日
June 30 June 30th June the thirtieth
读法
11月14日
November 14 November 14th November the fourteenth

引导学生积极参与对话交流，培 养自信心和表达能力。
06
游戏化学习设计与互动环节
游戏化学习理念介绍
1 2
游戏化学习的定义 将游戏元素和机制应用于学习环境中，以提高学 习者的参与度和学习效果。
游戏化学习的优势 激发学习兴趣，增强学习动力，提高学习效果和 记忆力。
3
游戏化学习在字母教学中的作用 通过游戏化的方式，帮助学习者更好地掌握26个 字母的发音、书写和识别。
英文字母具有简单易学、规范统一、应用广泛等特点，成为全球通用语言之一。
26个字母在语言中作用
26个字母是构成英语单词的基 础，掌握字母的发音和书写规 则是学习英语的第一步。
字母在语言中起到表音、表意 和构词的作用，是语言交流的 基础工具。
通过字母的组合和排列，可以 表达丰富的语义和信息，实现 人们之间的有效沟通。
B
避免双唇紧闭时漏气或发音不清 晰。
C
避免将/k/音发成/g/音或将/s/音 发成/θ/音。
F
避免上齿未轻触下唇内侧或发音 不清晰。
E
避免发音过于靠前或靠后，确保 嘴唇微张和舌尖位置正确。
D
避免舌尖未抵住上齿龈或发音不 清晰。
03
单词拼写与记忆技巧
通过单词了解字母组合规律
01
02
03
元音字母组合
06
F
发音时上齿轻触下唇内侧，形成摩擦，使气流 通过唇齿间的缝隙发出/f/音。
书写顺序及笔画结构讲解
A
先写左半圆，再写竖右弯。
B
先写竖，再写右半圆。
C
一笔写成左半圆。
D
先写竖左弯，再写横。
E
先写横，再写竖折，最后加横。
F
先写左弯竖，再写横。

/tʃaild//'tʃildrən/ /t∫ainə/
/＇tʃai'ni:z/ /＇siti/ /klɑ:s/ /klɔk/ /kləuz/ /klaudi/ /kʌm/ /ku:l/
糖果
椅子
鸡； 鸡肉
• Can I help you? 我能帮你 吗?
孩子，复孩子们
• Come on!
中国
快点，振作起来！ 来吧(赶快)
/di:/
/ i:/
/ʤi:/
/eiʧ/
/ʤei/
/kei/
/si:/ /ef/
/ai/ /el/
6
字母与音标(2) Review
/em/
/en/
/əʊ/
/pi:/
/kju:/ /ju:/ /eks/
/a:/ /vi:/
/wai/
/es/
/ti:/
/’d ʌblju:/
/zed/ /zi:/
7
注意 1. 字母的笔顺 书写时注意下列各点： ①除f，i，j，t，x 5个小写字母书写时是两笔完成外，其余小写字母都是一笔完
25
G 像 一 座 圆 宝库， 小 写 g 的 像 蝌 蚪。
26
H 像 河 上 独 木 桥。 小 写 的 h 像 椅 子。
27
I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。
小 i 长，拉钩守诺最长久。 “小 j”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。
29
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。
大B 像 耳 朵 听 声 音， 小 b像 6 直 起 腰 。
21
大C 像月亮弯弯腰, 大写小写一个样，只是大写个头高。
22
大 D 像 月 饼 切 一 半， 小 写 的 d 像 汤 勺，

于是，在上将军吕禄家中秘密集合，共谋作乱之 事，以便彻底夺取刘氏江山。
The legend of the Lantern Festival
元宵节的传说
Commemoration of “Pinglü "纪念“平吕”
This matter reached the ears of Liu Xiang, the king of Qi, Liu Xiang, in order to protect Liu's Jiangshan, decided to raise troops to fight Zhu Lü, and then contacted the founding ministers Zhou Bo and Chen Ping, and designed to dissolve Lü Lu, and the "Rebellion of Zhu Lu" was finally completely put down.
After Empress Lü died of illness, Zhu Lü was terrified and feared to be hurt and ostracized.
吕后病死后，诸吕惶惶不安害怕遭到伤害和排挤。
Therefore, he secretly gathered at the house of the general Lü Lu and conspired to cause chaos in order to completely seize Liu's Jiangshan.
燃灯供佛，佛家灯火于是遍布民间，元宵张灯即成为法定之事
Song dynasty
宋代
Also known as the Night of Lights

Andy
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
Angel
['æ ndi]
['eindʒəl]
Boy
[bɔi]
二、认识人物、职业
工程师
家庭
女孩
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
完整动态教学课件/培训课件/公开课PPT模板 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
[tə'mɑ:təu, -'mei-]
['strɔ:bəri]
pear
[pɛə]
一、认识水果
菠萝
樱桃
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。

She is tall and__p_re_t_ty__. pretty：漂亮的
Li Yifeng is_h_a_n_d_s_o_m_e_. handsome：英俊的；帅气的
Do you know Sally?Complete the notes about the photos.
• 14 years old • tall and pretty • long hair • one year old • short hair and big eyes
She was a junior high school student. She was 14 years old.
junior high school student/14 years old
pilot/22 years old
He is a pilot. He is 22 years old.
Exercise
He was a baby. He was six months old. baby/six months old
He is a primary school student.
He is 11 yearsFra bibliotekold.primary school student/11 years old
1
Learning aims
1.能够掌握含有be(动词)的一般过去时。 2.掌握的单词及其短语：month，cute，pretty， handsome，turtle，catch，fly，grow up，junior high school，born. 3.能够改编一首“小蝌蚪找妈妈”的英语歌曲。
six years old primary school student fourteen years old junior school student tall，pretty

https:///
save one’s life 拯救某人的生命 change one’s life 改变某人的生活
scientist ['saɪəntɪst] n. 科学家
变形：复数 scientists
Lucy's father is a famous scientist. 露西的父亲是一名著名的科学家。
For some reason，we all have to come in early tomorrow. 处于某种原因，我们大家明天不得不早点来。
We reasoned if we started early in morning， we would get by noon. 我们推断如果一大早出发的话，中午之前就能到 达那里。
变形：复数 futures
He believes that he has a bright future ahead of him. 他相信自己前途光明。
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in the future 将来；未来
Chinese will be more and more popular in the future. 汉语在将来会变得越来越受欢迎。
PM 下午（=p.m.）
He's arrived in Scotland by 5 p.m. . 他下午五点钟之前已经到达苏格兰。
French [frentʃ] n. 法语 adj. 法国的；法国人的；法语的
Can you speak French? 你会说法语吗？ The French are known for their love of their language. 法国人热爱自己的语言是出了名的。 Mary has a French friend. Mary有一个法国的朋友。

详细描述
通过阅读、听力等途径，不断积累英语词汇，提高词汇 量，增强英语表达能力。
详细描述
介绍有效的词汇记忆方法，如联想记忆、语境记忆等， 帮助学生快速记忆单词。
语法解析
总结词
掌握基本语法规则
详细描述
学习英语的基本语法规则，如时态 、语态、主谓一致等，了解句子结 构。
总结词
深入解析复杂语法结构
详细描述
阅读反馈和评估
提供阅读反馈和评估，帮助学 生了解自己的阅读水平和需要
改进的地方。
05
英语写作技巧
写作基础
总结词
掌握基础语法和词汇
详细描述
学习英语的基础语法规则和 常用词汇，能够正确地表达 意思，避免常见的语法和拼
写错误。
总结词
培养英语语感
详细描述
通过大量的阅读和听力练习，培养英语语 感，提高对英语语言的理解和运用能力。
商务演讲与报告
讲解如何准备和发表商 务演讲，以及如何撰写 商务报告，提高演讲和
报告的质量。
生活英语应用
生活英语概述
介绍生活英语的定义、特点和应用范围，以 及其在日常生活中的重要性。
旅游英语表达
介绍旅游中常用的表达方式和技巧，如何与 旅游服务人员有效沟通。
日常会话交流
讲解如何用英语进行日常会话交流，包括问 候、介绍、道别等场景。
。
04
推断技巧
根据文章中的线索和背景知识 ，推断出作者未明确表达的含
义或意图。
文章解析
01
02
03
04
主题和主旨
确定文章的主题和主旨，以及 作者的观点和态度。
结构和组织
分析文章的结构和组织，了解 作者如何安排段落和布局。

New Concept English
Lesson 51
宜人的气候
2021
1
• （1）pleasant / 'plezәnt / adj. 宜人的；今人感到舒服的
• （2）Greece / gri:s / n.希腊
•
Greek n. 希腊人 a. 希腊的
• （3）country / kʌntri / n. 国家
autumn 秋天
winter 冬天
2021
4
2021
5
2021
6
2021
7
2021
8
2021
9
热的 冷的 温暖的
凉爽的
2021
summer winter spring
autumn 10
weather
晴天 sun 太阳
下雨天 rain 雨
下雪天 snow 雪
多云天 cloud 云
大风天
2021
29
她来自哪里？ • Where does she come from? • Does she come from England? • No,she doesn't come from England. • She comes from the US 她是什么国籍？ • What nationality is she? • She is American.
• 长时间的天气状况或 数年间的天气情况。
• （5）weather /' weðә / n. 天气
• 某一特定时间内的各种天气变化，比如说：风、雪、阴、晴等。
• （6）sometimes adv. 有时 表示频率的副词。
• 在句中位置：“动前系后”（系动词后，动词前）。

Teaching Objectives
Students can recognize and pronounce the letter B correctly.
Letter C
Teaching Content
The letter C is like a crescent moon, with a short line on the left and a long line on the right. It represents the sound of "see".
04
English letters G-I
Chapter
Letter G
G的形状和发音
PPT中详细展示了字母G的形状，并配有清晰的发音示范。通过动态演示，帮助学生正确 发音并掌握字母G的书写方法。
常见单词中的应用
PPT列举了一些常见的以字母G开头的单词，如“girl”、“game”等，帮助学生了解字 母G在英语单词中的常见用法。
Letter L
01
A letter shaped like a "stick figure"
02
The letter L is shaped like a stick figure and is the 12th letter of the English alphabet. It is derived from the Latin letter "L," which was used to represent the sound of an alveolar lateral approximant. The letter L has a mnemonic device of "Lizzy lives in a large house."