论坛管理员管理用户时序图

北大青鸟网上商城系统概要设计说明书第一部分:引言1.1编写目的本说明是北大青鸟网上商城电子商务系统案例研究项目软件产品的总体设计和实现说明，记录了系统整体实现上技术层面上的考虑，并且以需求说明作为依据，同时该文档将作为产品实现、特性要求和控制的依据。

软件开发小组的每一位参与开发成员应该阅读本说明，以清楚产品在技术方面的要求和实现策略，本手册将进行技术评审和技术的可行性检查，同时为下一步的详细设计说明提供框架。

1.2背景A、软件系统的名称：北大青鸟网上商城系统B、任务提出者：北大青鸟九月J2EE班级第三小组开发者：北大青鸟九月J2EE班级第三小组实现完成的系统将作为线销售系统使用，所应用的网络为Internet网络。

C、本系统将是一个独立的系统，目前所产生的输出都是独立的。

本系统将使用Oracle9i作为数据库存储系统.1.3定义1.4参考资料相关的文件包括：A、内部文件《北大青鸟网上商城电子商务系统案例研究项目》；B、北大青鸟网上商城电子商务系统案例研究项目分析会议备忘录；C、《北大青鸟网上商城电子商务系统案例研究项目可行性分析》；参考资料：A、北大青鸟Aptech ACCP3.0 Y2《基于软件开发项目的毕业设计》；B、国家标准《软件需求说明书（GB856T——88）》；C、亚马逊网站的软件需求说明；合同：A、《北大青鸟网上商城电子商务系统案例研究项目合同20040510 - 2》；第二部分:总体设计2.1需求规定需求规定的详细内容，请参考独立的文档《北大青鸟网上商城项目需求说明》.2.2运行环境2.2.1、硬件设备要求：客户程序硬件要求：具有Pentium III 处理器且满足以下要求的计算机：最低64 MB 内存最小 2.1 GB 硬盘鼠标键盘服务器硬件需求：具有Pentium III 处理器且满足以下要求的计算机：最低512MB 内存最小8 GB 硬盘鼠标键盘2.2.2、支持程序客户程序软件：Windows 98/NT /2000或更高版本数据库服务器软件：Windows NT / 2000 Server 或更高版本Oracle9i/SQL Server 2000/My Sql/Access2.3基本设计概念和处理流程本系统的实现采用典型的三层模式、B/S结构来实现，不同的客户端程序共同访问中心数据库，系统结构如图1：Oracle9i服务器/SQL Server2000图1：系统结构设计说明：1、每一个计算机需要安装浏览器；2、每个客户程序通过中间件访问中央的数据库服务器；3、数据库服务器使用Oracle9i或SQL Server2000来实现；4、多用户并发访问和处理、数据加锁、事务协调，由Oracle9i/SQL Server 数据库和数据库服务器来完成；2.4结构应用程序的内部结构采用分层编码来实现，并且为保证各子系统的独立性，结合了JavaBean组件技术。

B B S系统_用例图_时序图_协作图-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN网上论坛管理系统需求分析说明书1.引言1.1编写目的在网络技术逐渐渗入社会生活各个层面的今天，以前网站上的论坛管理系统要用户登陆以后才能进行相关访问及互动。

而随着网络互联技术的进步，现在网站投票只需打开网页就可进行论坛留言。

论坛对象是很多的，各个层次都可进行论坛访问，大至国家领导，小至一个普通干部，访问和留言从到指定用户进行表格到现在通过网络直接点击相应就可进行。

网上论坛管理系统可解决游客访问及留言，致使现在几乎各个网站都有各种类型网站论坛管理系统，用户可选择自己的看法。

所以我提出了本课题的研究。

本系统开发的目的是为了学习这样去做一个交互式的网页以及了解这种强大的网络编程工具，方便客户端和浏览器端之间的交流。

1.2项目背景互联网正在融入我们的生活，影响和改变着我们的生活。

网络提供给我们的不只是一个获取信息的来源，而且还是一个可以相互交流的空间，网上论坛正是一种供人们进行交流的网络空间。

它不受时间和空间的约束，论坛用户可以发表自己的观点，大家一起探讨某个问题。

目前，网上论坛已不是新事物，许许多多的别具特色的论坛在网络上随处可见。

为了体现论坛的特色，我们搜索各式各样的论坛版面，为了改变网上现存论坛的普遍风格，追加功能，更便于管理，于是开发出一套界面友好美观，易于使用的论坛管理系统。

2.任务概述2.1目标2.1.1基本要求系统包括主要的功能：新用户的注册，会员密码取回，会员登录，用户自己修改信息，管理员删除用户，游客浏览留言，会员新增留言，会员留言回复，管理员删除留言这些功能，可以应付一般的用户需要。

2.1.2开发目标这个系统预期的目的是为了做成交互式的网页，方便客户端和浏览器端之间的交流。

通过论坛，人们能够相互交流沟通，把疑惑在论坛里公布，大家献计献策，共同学习，共同进步。

2.1.3应用目标网上论坛系统是一个会员登录留言系统。

UML 实验报告计算机与信息技术学院综合性实验报告一、实验目的学生的信息管理系统的目标是在学生的信息管理中，使用计算机的网络技术，通讯技术和信息处理技术，使学生的信息得到加工，依次传达及保存。

根据学生的信息管理的电子化和网络化，来实现全面改善学生信息的管理环境，提高管理效率。

系统要对使用要求不同的用户群体，设置不同的权限，设置系统的不同功能。

管理员能有效管理学生的信息，同时，学生可以随时大量检索查询多种信息。

这个项目从结构上分为：（1）管理员：通过已有学生信息仓库，管理学生的信息，还可以管理教师的信息，管理课程的信息，管理班级的信息；（2）学生：可以修改学生的信息，选择课程，检索成绩等；（3）教师：修改教师的信息，检索学生的成绩，登记授课的学生状况等。

二、实验仪器或设备学生用计算机一台三、总体设计（设计原理、设计方案及流程等）设计原理：用例图：被称为参与者的外部用户所能观察到的系统功能的模型图，在UML语言中，用例模型也就是用例视图是用例图描述的。

用例模型可以由若干个用例图组成，用例图中包含系统、角色和用例三种模型元素。

用例是外部可见的一个系统功能单元，这些功能由系统单元所提供，并通过一系列系统单元与一个或多个参与者之间交换消息所表达。

顺序图：它描述对象是如何交互的并且将重点放在消息序列上，也就是说描述消息是如何在对象间发送和接收的。

设计方案及流程：1．系统功能（1）学生功能：查询课表，选课，成绩，修改学生个人信息。

（2）教师功能：录入成绩，查询教授学生状况，修改老师个人信息。

2．管理员功能（1）学生管理：学生用户的追加，学生信息的浏览，修改，删除。

（2）教师管理：教师用户的追加，教师信息的浏览，修改，删除。

（3）课程管理：课程查询，添加，修改，删除，公布课表等。

（4）班级管理：班级的查询，添加，修改，删除四、实验步骤（包括主要步骤、用例图、时序图等）一、打开rational rose画图结果如下：二、用例图：1.系统用户参与的总的用例图：用例分析如下：选课：用例名称选课标识符UC0001基本操作流程1.登陆选课页面2.输入选课科目进行选课3.退出选课页面可选操作流程1a.登陆成功，继续操作1b.登陆失败，重新登陆2a.选课科目不存在或出现错误，进行确认2b.选课成功3a.成功退出选课页面2. 管理员参与的用例图：用例分析如下：课程删除：用例名称课程删除标识符UC0002基本操作流程1.管理员输入课程信息2.检索选择该课程学生信息3.删除该课程可选操作流程1a.输入信息不存在，进行确认3a.删除课程错误，重新删除学生信息的修改：用例名称学生信息的修改标识符UC0003基本操作流程1.管理员输入学生信息2.检索学生信息3.修改学生信息可选操作流程1a.输入的学生信息不存在，进行确认3a.修改后学生信息出现错误，重新修改3.教师参与的用例图：用例分析如下：录入成绩：用例名称录入成绩标识符UC0004基本操作流程1.登陆录入成绩页面2.老师输入学生信息3.录入成绩4.退出登陆可选操作流程1a.登陆失败，重新登陆2a.输入的学生不存在，进行确认3a.录入成绩失败，重新录入4a.退出失败，重新退出4b.注销登录查询教授学生状况：用例名称查询教授学生状况标识符UC0005基本操作流程1.登陆查询教授学生状况页面2.老师输入学生信息3.查询学生状况4.退出登陆可选操作流程1a.登陆失败，重新登陆2a.输入得学生不存在，进行确认4a.退出失败，重新退出4b.注销登录4.学生参与的用例图：用例分析如下：查询成绩：用例名称查询成绩标识符UC0006基本操作流程1.登陆查询成绩页面2.查询成绩3.退出登陆可选操作流程1a.登陆失败，重新登陆2a.查询出现错误，重新查询2b.查询成绩不存在，进行确认3a.退出失败，重新退出3b.注销登录三、顺序图：1. 管理员时序图：管理员时序图说明： （1） 登陆到登陆页面（2） 在学生信息管理页面中进行追加学生用户、浏览、修改、删除学生信息操作，提交到学生信息数据库，并在本页面显示（3） 返回成功（4） 在教师信息管理页面中进行追加教师用户、浏览、修改、删除教师信息操作，提交到教师信息数据库，并在本页面显示（5） 返回成功:（6）在课程信息管理页面中进行查询、添加、修改、删除、公布课表操作，提交到课程信息数据库，并在本页面显示（7）返回成功（8）在班级信息管理页面中进行查询、添加、修改、删除班级操作，提交到班级信息数据库，并在本页面显示（9）返回成功（10）退出登录2.教师时序图：教师时序图说明：（1）登陆到登陆页面（2）在教师信息管理页面中进行修改老师个人信息操作，提交到教师信息数据库，并在本页面显示（3）返回成功（4）在学生信息库中进行录入成绩、查询教授学生状况操作，提交到学生信息数据库，并在本页面显示（5）返回成功（6）退出登陆3.学生时序图：学生时序图说明：（1）登陆到登陆页面（2）在学生信息管理页面中进行查询课表、选课、查询成绩、修改学生个人信息操作，提交到学生信息数据库，并在本页面显示（3）返回成功（4）退出登陆五、结果分析与总结用例图：（1）用例是用户期望系统具备的功能，每一个用例说明一个系统提供给它的使用者的一种服务或功能。

档案管理系统软件需求分析一、软件需求的定义使用缺乏统一定义的术语来描述软件开发工作是软件业一直存在的问题，痛一句话在不同的人看来含义不同。

同一个需求可能会被各种各样的人理解为用户需求、软件需求、功能需求、系统需求、技术需求、商业需求或产品需求等。

用户对需求的定义，在开发者看来可能是一个较高层次的产品概念；而开发人员对需求的定义，在客户看来可能是详细的接口设计。

定义上的分歧导致了客户和开发者交流上存在诸多问题。

IEEE软件工程标准词汇表中将需求定义为：（1）用户解决问题或达到某种目的所需要的条件或权能。

（2）系统或系统组件要满足合同、标准、规范或其他正式规定的文档所需要的条件或权能。

（3）反映以上（1）或（2）中描述的条件或权能的文档说明。

二、软件需求的层次软件爱你需求包括3个层次：业务需求、用户需求和功能需求。

（1）业务需求反映了组织机构或客户对系统高层次的目标要求。

业务需求描述了为什么要实现这个系统，即该组织希望通过该系统的实现达到什么目标。

业务需求可以记录在项目视图与范围文档里，有时也被称为项目合约或市场需求文档。

（2）用户需求描述了用户使用产品所能完成的任务。

可以使用用例、事件——响应表，以及方案脚本来说明用户需求。

（3）因此用户需求定义了用户可以使用系统做什么。

（4）功能需求说明了软件的功能，用户使用这些功能以完成任务。

（5）系统要求描述包含多个子系统的产品的最高层的要求。

软件需求个部分之间的逻辑关系如图10-1所示。

图10-1 需求层次图功能需求将在软件需求说明中进行描述，软件需求说明书（RRS，Software Requitrments Specification）将会尽可能详细地描述整个系统的行为。

除了功能需求以外，SRS还包括了非功能需求，例如性能要求和质量要求等。

三、需求分析的任务与过程需求分析的任务是借助于当前系统的物理模型（待开发系统的系统元素）导出目标系统的逻辑模型（只描述系统要完成的功能和要处理的数据），解决目标系统“做什么”的问题。

分类号单位代码密级学号 1314210137信息工程学院学生课程设计题目机房管理系统学生姓名王建德学号1314210137专业信息管理与信息系统指导教师张峰榆林学院课程设计诚信责任书本人郑重声明：所呈交的课程设计，是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。

课程设计中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。

尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经公开发表或撰写过的研究成果。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。

本人课程设计与资料若有不实，愿意承担一切相关的法律责任。

论文作者签名: 王建德2016 年6 月25日摘要建立先进的机房管理系统是实现教育现代化的必由之路，是推进信息化管理的重要举措之一。

本系统主要为教职员工上课和学生日常业余上机提供了方便。

系统采用了先进的软、硬件结合的方式。

主要管理学校计算机机房的上机业务，它的主要功能模块包括，系统管理、用户结帐管理、电脑与计算机信息管理、日常管理、新会员办理管理、用户信息的维护管理、管理员信息的维护管理、上机考勤管理、学生付费管理、用户权限管理以及实行跨平台管理等。

本系统是一个运行在局域网上的子系统，能够直观、方便、有效、可靠地管理通过局域网联在一起的所有机器。

全面开发和应用计算机管理信息系统更是一个重要的问题。

本系统作为现行公共计算机实验室管理必不可少的组成部分，将实验室的机器资源合理分配、统一管理，提高设备利用率，使实验室的教学质量得到有力保证。

目录摘要 (I)第一章机房管理系统分析 (2)1.1机房管理系统开发背景及现状分析 (2)1.2机房管理系统国内外研究现状 (2)1.2.1 国内研究现状 (3)1.2.2 国外研究现状 (3)第二章:可行性分析 (3)2.1开发机房系统的经济可行性 (3)2.2开发机房系统的技术可行性 (3)2.3开发机房系统的组织管理可行性 (4)第三章：需求分析 (4)3.1系统总体的功能需求 (4)3.2系统结构设计 (4)3.3系统详细设计 (5)3.3.1系统E-R图 (5)3.3.2数据库关系模型 (6)3.3.3数据库数据模型 (6)3.3.4管理系统 (8)3.4业务流程图 (9)第四章系统UML建模 (10)4.1系统工作流程图 (10)4.1.1管理员用例图 (12)4.1.2会员上机流程图 (12)4.2系统时序图 (13)4.2.1会员充值时序图 (13)4.2.2管理员管理时序图 (14)4.2.3管理员维护机房时序图 (15)4.3系统协作图 (16)4.3.1会员充值协作图 (16)4.3.2管理员管理上机协作图 (16)4.3.3管理员维护协作图 (17)第五章系统运行环境 (17)5.1开发环境 (18)5.2运行环境 (18)第六章总结 (19)参考文献 (20)致谢 (21)第一章机房管理系统分析1.1机房管理系统开发背景及现状分析随着计算机技术、多媒体技术、通信技术和网络技术的发展，每一位学生必需掌握现代信息技术才能适应现代社会的发展。

XXX毕业技术报告Bbs论坛管理系统学生姓名系部名称专业班级学号指导教师XXXXXXXXXXXX学院教务处二○一一年三月BBS论坛管理系统学生：XXX指导老师：XXX内容摘要:方便信息的交流，在结合动态服务网页（JSP）和MYSQL 技术之下开发了这个快截、界面友好的网上交流系统。

论坛使用动态服务网页(JSP)技术建设论坛的骨干框架，使用MYSQL制作系统的数据库，实现了一个功能相对齐全的论坛系统，网友可以自由地提出问题以及帮助他人解决问题，或者经验。

该论坛功能较齐全，在这里可以自由地发表自己的观点和对论坛的主题发表意见，我们还可以对网友的问题及时地解决，一些特殊的功能，强大的搜索功能等。

关键词：论坛用户管理目录一、运行环境 (1)二、需求分析 (1)（一）基本性能 (1)（二）开发目标 (2)（三）应用目标 (3)三、系统设计思想 (3)（一）网上论坛系统说明 (3)（二）网上论坛系统总体分析 (3)（三）数据库设计思想 (4)四、详细设计 (5)（一）用户注册功能 (5)（二）会员发帖功能 (6)（三）版主管理帖子功能 (6)（四）管理员管理论坛功能 (6)五、系统测试 (7)六、总结 (8)参考文献 (9)Bbs论坛管理系统一、运行环境为了保证BBS论坛管理系统运行的高效性和可靠性，服务器应具有较高的软硬件配置，客户端的要求不是很高。

此应用程序可广泛运行于国际互联网即Internet，也可适用于内部的局域网。

其运行要求如下：软件环境：图1软件环境细表二、需求分析（一）基本性能主要的功能：新用户的注册，会员登录，管理员删除用户，管理员删除帖子和修改帖子，查询主题，和查询用户这些功能，游客浏览留言，会员新增主题，会员留言回复，查询主题这些功能，可以满足一般的用户需要。

（二）开发目标这个系统预期的目的是为了做成交互式的网页，方便客户端和浏览器端之间的（三）应用目标网上论坛系统是一个会员登录留言系统。

时序图综述：如图，涉及管理员、报表UI、利润文件、工资数据库、报表生成系统、打印机、财务经理、总经理。

参与者对象描述：系统管理员为参与者，文件、数据库、项目经理、财务经理、总经理报表生成系统、打印机为对象
消息描述：系统管理员选择要生成的文件类型，UI发送读文件或数据库命令，将信息传递给报表生成系统，报表生成系统回馈报表是否成功生成，若失败回馈失败原因。

管理员选择是否打印，若打印生成系统传递报告给打印机，打印机回馈打印是否成功，若成功将工资信息给财务经理，将利润信息给总经理。

其他描述：无。

概要设计说明书1．导言1.1 目的本文档的目旨在推动软件工程的规范化，对本系统的业务流程、软件架构、功能模块设计、数据库设计、接口设计等做了分析和说明，使设计人员遵循统一的软件设计规范，降低系统实现的风险，做到系统设计文档的规范性与全面性，以利于整个系统的实现、测试、维护等。

1.2 范围本文档用于软件设计阶段的概要设计，它的依据的基线是《需求分析规格书》，它的下游是《详细设计说明书》，并为《详细设计说明书》提供测试的依据。

软件概要设计的范围是：软件系统业务流程分析、总体结构设计、全局数据库和数据结构设计、外部接口设计、主要部件功能分配设计、部件之间的接口设计等方面的内容。

该范围应覆盖《需求规格说明书》中的功能点列表、性能点列表。

1.3 命名规则1.3.1 变量对象命名规则：1、局部变量：采用驼峰式命名规则，第一单词全小写，其他单词首字母大写。

例如：userName。

2、全局变量：首字母为大写的P，后面与局部变量的命名一致。

例如：PuserName。

3、函数名：。

采用驼峰式命名规则，第一单词全小写，其他单词首字母大写例如：addUser()。

4、常量：所有字母均要小写。

例如：name。

5、类：首字母为大写的C，其他的单词首字母都大写。

例如：CUser。

6、对象：与局部变量命名规则一致。

例如：userOne。

1.3.2数据库对象命名规则：1、数据库表名：采用驼峰式命名规则。

例如：cpInfo。

2、字段名：表名首字母小写加下划线加相应单词小写。

若表名首字母相同的，则在字段名的前两个字母为表名的前两个字母小写。

例如：u_name。

3、索引名：“index_”加相应的名称。

例如：index_name。

4、视图名：首字母为大写的V，后面加相应的名称。

例如：Vpest。

1.4 术语定义术语定义如表1所示。

表1 术语定义表1.5 参考资料[1] 用户需求报告[2] 软件开发合同[3] 数据库设计规范[4] 命名规范1.6 相关文档[1] 《详细设计说明书》[2] 源程序清单[3] 测试计划及报告[4] 《用户使用手册》2．业务流程分析2.1 业务流程分析依据前面的需求分析说明书，我们从整个系统中提取了普通用户和管理员两实体（操作员）。

本科毕业论文（设计）校园教学资源共享与交流平台的设计与实现The Design and Implementation of Sharing Campus Teaching Resources and Exchanging Platform学生姓名：学院：专业：班级：学号：指导教师：审阅教师：完成日期：摘要在教育领域,IT技术已经打破了空间和时间的限制,使任何人、在任何地方和任何时间,都可以全球性地获得信息。

它正在改变着教与学的环境、主旨、内容和实施方法。

新的一代正在“网上数字式成长”,他们的学习方法、需要和兴趣,与以往的时代是不同的。

依托校园网络的优势设计和开发网络教学平台，为教师、学生提供全面与快捷的教学信息，实现教学的资源共享，增强师生之间的交流，更好的促进学生的学习和对知识的掌握，并对高校的教育模式的改革具有重要的意义。

本文首先进行了项目概述，简单介绍了项目开发的背景、项目开发的目的和项目开发的意义；在系统规划阶段，对系统进行了功能需求分析、可行性分析及总体设计原则；在系统分析阶段，采用面向对象的分析方法进行系统分析；系统设计阶段主要完成了类图的设计，并介绍了系统的开发工具和采用的技术。

采用MVC模式、应用JSP+MySql 设计实现校园教学资源共享与交流平台的设计与实现，通过本网站可以进行下载教学资源、阅览教师校园博客、论坛交流等功能，减轻了教师在传统教学中的工作负担，同时也为学生的学习提供了更广阔的学习空间，方便学生学习，教师管理，提高教学质量以及加强了师生的交流。

关键词：师生交流；资源共享；教师博客；论坛The Design and Implementation of Programming Language CourseManagement WebsiteAbstractIn the field of education, IT technology has broken the space and time constraints, so that anyone, at any place and at any time, you can access global information. It is changing the teaching and learning environment, subject, content and implementation. The new generation is "online digital growth", and their learning needs and interests, and past time is different. Relying on the advantages of the campus network design and development of network teaching platform for teachers, students of teaching to provide comprehensive and efficient information sharing to achieve teaching resources, and enhance communication between teachers and students, to better promote student learning and mastery of knowledge , and the reform of university education model is significant.First of all, this paper describes the project overview, and then simply introduces the background, the aim and the significance of system development.Key Words：Teacher-student interaction; resource sharing; teacher blog; Forum目录摘要 (II)Abstract (II)一、引言 (1)（一）项目开发的背景 (1)（二）项目开发的目的 (1)（三）项目开发的意义 (2)二、系统规划 (2)（一）功能需求分析 (2)（二）可行性分析 (4)1．技术可行性 (4)2．经济可行性 (4)3．社会可行性 (4)(三)总体设计原则 (4)三、系统分析 (5)（一）识别参与者 (5)（二）识别用例 (5)（三）系统用例图 (6)（四）时序图及协作图 (8)（五）状态图及活动图 (11)四、系统设计 (12)（一）类图的设计 (12)1.系统中的类 (12)2.系统中各类之间的关系 (15)3.系统数据表设计 (16)（二）开发工具及采用的技术 (23)1．开发工具 (23)2．系统开发的主要技术 (23)（三）系统界面设计 (24)1．学生模块 (24)2．教师模块 (28)3．管理员模块 (30)参考文献 (35)致谢 (36)辽东学院本科毕业论文（设计）版权使用授权书 (37)一、引言（一）项目开发的背景Internet是目前世界上最大的计算机互联网络，它遍布全球，将世界各地各种规模的网络连接成一个整体。