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英语八年级上人教版Unit1(SectionB)练习（含答案）一、根据句意及汉语提示补全句子1、根据句意及汉语提示补全句子(1)They will learn a lot from these ________（活动）.(2)Can “________（鸟）flu” be treated now?(3)The ________ (商人) was truthful and without deceit（狡诈）.(4)I ________（想知道）what that means.(5)Who would know the ________（差别）?(6)You carry an ________（伞）. You watch the weather channel (频道).(7)My friend was ________ (饥饿的), so we drove to a shopping mall to get some food.二、英汉互译2、英汉互译(1)过得愉快________(2)决定去做某事________(3)去海边________(4)想要________(5)the houses of the Chinese traders ________(6)walk up to the top ________(7)take the train ________(8)because of ________三、按括号中的要求改写句子。
3、按括号中的要求改写句子。
(1)He went to summer camp on vacation.（改为一般疑问句，并作否定回答）—________ he ________ to summer camp on vacation?—No, he ________.(2)The bus trip started at six in the morning yesterday.（对画线部分提问）________ ________ the bus trip ________ yesterday?(3)We went to the Great Wall last month.（对画线部分提问）________ ________ you ________ last month?(4)The weather was sunny and warm last week.（对画线部分提问）________ ________ the weather last week?(5)Diana made great success in her research because she put her effort intoit.（改为简单句）Diana made great success in her research ________ ________ her effort.四、根据汉语意思完成句子。
英语八年级上人教版Unit4SectionB练习（含答案）一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词。
1、根据句意及首字母或汉语提示完成单词。
(1)Jay Chou's talent show in Ji'nan was a great s________(2)I couldn't hear what he said because the music was so l________.(3)The writing of poems, stories or plays is often called c________ (create) writing.(4)Tom got up late, so he went to school ________（没有）taking a shower.(5)This important problem should be dealt with ________ (serious)．二、用所给词的适当形式填空。
2、用所给词的适当形式填空。
(1)Fish can't live ________ (with) water.(2)We all think Zhang Lili is the ________ (beautiful) woman teacher in China. She's so great.(3)I think Jackie Chan is the most successful ________ (act)．(4)The weather today is even ________ (bad) than it was yesterday.(5)The first computers were built in the 1940s. They were even ________ (big) than cars.三、根据汉语意思完成下列各句，每空一词。
八年级上册第二单元b部分2b课文的知识点本篇文章主要介绍八年级上册第二单元b部分的2b课文的知识点，重点讲解文章中的重点及难点部分，帮助学生更好地掌握课文内容。
一、课文概述2b课文名为《The Olympic Games》，主要介绍了奥林匹克运动会的历史、种类、标志以及其它相关内容。
文中涉及大量的体育运动术语，需要学生在课外进行大量的词汇积累。
二、重点及难点1. 词汇本文词汇量较大，需要学生提前预习相关体育运动术语。
如：athlete（运动员）、stadium（体育场）、medal（奖牌）、doping （兴奋剂）、motto（格言）等。
2. 文章结构课文主要分为引出部分、奥林匹克运动会的历史、种类、标志、现代奥林匹克运动会的举办国以及以变革推动世界和平与福祉为主要内容。
3. 语法本文涉及的语法点较多，如be动词和have got的用法、被动语态、定语从句、主谓一致、状语从句等。
4. 阅读技巧阅读本文时需要运用上下文语境来理解词汇和语法结构，并且需要注意名词单数和复数的变化以及动词时态的使用。
三、学习建议1. 扩大词汇量本文的词汇量较大，需要学生提前预习相关体育运动术语。
可以通过参观运动场馆、观看比赛视频、查阅运动资料等方式加强对词汇的掌握。
2. 加强语法练习针对本文涉及的语法点，可以通过针对性的语法练习来提高自己的语法水平。
例如，通过写日记、作文，在实践中学习语法。
3. 注意阅读技巧阅读本文时需要运用上下文语境来理解词汇和语法结构，并且需要注意名词单数和复数的变化以及动词时态的使用。
可以通过多做阅读练习和模拟考试来提高阅读能力。
以上就是本篇文章对于八年级上册第二单元b部分2b课文的知识点的讲解。
希望对于广大学生有所帮助，让大家在学习中取得更好的成绩。
中考语文八上八下课外阅读必考题及答案（一）小扇轻摇的时光（1）暑假了，母亲一直盼望我能回乡下住几天，她知道我打小就喜欢吃一些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里多种一些。
待我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个碧润可爱的在地里躺着，等我回家吃。
（2）天气热，我懒在空调间里怕出来，故回家的行程被一拖再拖。
眼看暑假已经过了一半，我还没有回家的意思。
母亲首先沉不住气了，打来电话说，你再不回来，那些瓜果都要熟得烂掉了。
（3）再没有懒下去的理由了。
于是，带了儿子，冒着大太阳，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。
（4）村里的人都是看着我长大的，看见我了，亲切的如同自家的孩子，远远的就笑着递过话来，梅又回来看妈妈啦？我笑着答应。
就听他们在背地里说，这孩子孝顺，一点不忘本。
心里面霎时涌满羞愧，我其实什么也没做呀，只是偶尔把自己送回来给日夜想念我的母亲看一看，就被村里人夸成孝顺了。
（5）母亲知道我回来了，早早的把瓜摘下来，放在井水里凉着。
是我最爱吃的梨瓜和香瓜。
又把家里唯一的一台大电扇，搬到我儿子身边，给我儿子吹。
（7）我很贪婪的捧了瓜就啃。
母亲在一旁心满意足的看着，一边说，田里面结的多呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。
我笑一笑，有些口是心非的说：“好。
”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行，外婆，你家太热了。
”（8）母亲就诧异的问：“有大电扇吹着还热？”（9）儿子不屑了，说：“大电扇算什么，我家有空调。
你看你家连卫生间都没有呢。
”（10）我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑笑：“妈，别听他的，有电扇吹着不热的。
”（11）母亲没再说什么，走进厨房，去给我们忙好吃的去了。
（12）晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我房内，有些内疚的说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这里热坏了。
”（13）我笑笑，执意要坐到外面纳凉。
母亲先是一愣，继而惊喜不已，忙不迭的搬了躺椅到外面。
我仰面躺下，对着天空，手上执一把母亲递过来的蒲扇，慢慢摇。
八年级语文上册·课内现代文语段·阅读训练（答案）八年级语文上册部分重点篇目精彩语段阅读训练精粹一、《背影》（一）6段1. 给加点字注音并解释词语：蹒跚（pán shán 因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子）2. 文段划横线句采用了外貌描写手法，为什么要写父亲的穿戴？(突出家中景况惨淡，照应了开头；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱) 3．选文中两次写到"我"流泪，其感情分别是：第一次感动得流泪；第二次离别伤感的泪。
4．在文中空白处填上相应词语。
(攀、缩、倾)5.《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。
（1）“我走了，到那边来信！”[父亲惦记着儿子旅途是否平安。
]（2）“进去吧，里边没人。
”[父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。
]4.概括本段内容。
[望父买橘]5．这段文章的中心意思是什么[通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影，表现了父子之间的深情。
] 6.选文从哪几个方面来写父亲的背影？这位父亲给你的印象和感受怎样？（3分）[外貌（衣着）、行动、语言；艰难时世的充满慈爱的父亲。
（意对即可）]7．品味语言。
（4分）（1）选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？[父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲的责任，心里越踏实。
]（2）第二段中，“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？[第一次流泪是因为感动。
父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶；第二次流泪是因为离别。
儿子眼望着父亲的背影在人群中消失，离别情绪，又催人泪下。
]8．选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是（动作）描写。
9．选文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是（ C ）A、因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。
八年级上册英语第六单元b部分2b一、原文呈现（人教版八年级上册英语第六单元B部分2b）When people say “culture”, we think of art and history. But one very famous symbol in American culture is a cartoon. We all know and love the black mouse with two large round ears - Mickey Mouse. Over 80 years ago, he first appeared in the cartoon Steamboat Willie. When this cartoon came out in New York on November 18, 1928, it was the first cartoon with sound and music. The man behind Mickey was Walt Disney. He became very rich and successful. In the 1930s, he made 87 cartoons with Mickey.Some people might ask how this cartoon animal became so popular. One of the main reasons is that Mickey was like a common man, but he always tried to face any danger. In his early films, Mickey was unlucky and had many problems such as losing his house or girlfriend, Minnie. However, he was always ready to try his best. People went to the cinema to see the “little man” win. Most of them wanted to be like Mickey.On November 18, 1978, Mickey became the first cartoon character to have a star on the Hollywood Walk of Fame. Today’s cartoons are usually not so simple as little Mickey Mouse, but everyone still knows and loves him. Who has a pair of ears more famous than Mickey’s?二、知识点整理。
Unit 8 Section B 2b (八上)Unit8 SectionB 2b（八上）Thanksgiving in the United States Teaching aims and demands(教学目标)1.Aims of knowledgea.To learn some new words and expressionsb.To learn about Thanksgivingc.To learn how to make a turkey dinner2.Aims of abilities:a. How to express the process of making a turkey dinner with “first, next, then.finally”b.To train the ability of retelling the storyc.Share China’s traditional festivals and main dishes by writing.3.Aims of emotion:a.Learn about the differences between western culture and Chinese culture.b.Learn to say thanks to people around youTeaching important points(教学重点)1.To express the process to make food correctly “first, next, then. finally”2. To Learn about the tradition on Thanksgiving.Teaching difficult points（教学难点）1.The tradition on Thanksgiving2.How to make a turkey dinnerTeaching methods（教学方法）Cooperation in groups, self-studying, Task-based language teaching.Teaching aids（教学辅助)Multiple media: ppt; pictures; video etc.Teaching procedure(教学过程)StepI Lead in (Video time)Watch a video about how Thanksgiving came with two questions:1.What is it about?2.Where were the first travelers?(In this part ,the students can learn about certain background knowledge. Certain background knowledge can help the students to understand the reading better. At the same time, some new words are learnt, such as “Thanksgiving, traveler, England”) Step II Part 1 Thanksgiving1.Fast reading Look through the passage and get the main idea.The structure of the passage:1)._____________________2)._____________________(The purpose is to develop the students’ skills of skimming so that the Ss can havea general understanding)2.Careful reading. Read Part 1 carefully and think about the following questionsWhere do people celebrate it?When do people celebrate it?What is the main dish?How do people celebrate it?Why do people celebrate it?(The questions are made good use of. The purpose is to develop the students’skills of scanning so that the Ss can master the part in details.)3. RetellingRetell the passage according to the key words.(In this way, the Ss’ ability of retelling can be well trained.)Step IIII Part 2 Making a turkey dinner.T: The main dish on Thanksgiving is turkey. Now we’ll learn how to make turkey.What do we need to make a turkey dinner?Activity 1. New vocabulary to learn with pictures.Activity 2. Matching. Watch the pictures and read the statements.Then number the statements with proper pictures.Activity3. The process of the statements.Retell the process according to the pictures using “first, next, then, finally”(The activities of the part are designed from easy to difficult so that the students can master the part better.)Step IV. Show Time.T: Turkey is the traditional food on Thanksgiving. In our country, we also have some traditional food on some special days. Can you tell what special day /food it is about?1.Say out some traditional food on some special days in China.Then show some pictures with some traditional food.2.Groupwork. Divide the Ss into groups :Describe the process to make zongzi with the help of the pictures and somekey words using “first, next, then, finally”3.Show time. Ask some groups to show their achievements.(This part is relative to the Ss’ life. The purpose is to enable the Ss to describe the process to make food by themselves. In this way, the Ss’ ability of usingEnglish can be improved.)Step V. Writing(a composition about “The Dragon Boat Festival”)1.Guide the Ss to say something about “The Dragon Boat Festival”(Ask and Answer)2.Write a composition according to some information.1).When is this special day?----on the 5th day of the 5th lunar month2). What is the main dish?3).How do people celebrate this day?----- by having---- and eating----4). Why do people celebrate it? -----to remember----The Dragon Boat Festival is a special day .In China.-------Step VI. Summary. Summarize what has been learnt1.The tradition of Thanksgiving2.How to make turkeyStep VII. HomeworkSay thanks to people around you.Say thanks to your parents;Say thanks to your friends;Say thanks to your teachers;。
新课标八年级上册英语unit1SectionB2B课文翻译新课标八年级上册英语unit1 Section B 2B 课文翻译2b 部分翻译Read Janes diary entries about her vacation and answer the questions.阅读简关于她假期的日记并回答问题。
Did Jane have a good time on Monday? What about on Tuesday?星期一简过得愉快吗？星期二呢？Monday,July 15th7月15日，星期一I arrived in Penang in Malaysia this morning with my family. It was sunny and hot,so we decided to go to the beach near our hotel. My sister and I tried paragliding. I felt like I was a bird. It was so exciting! For lunch, we haci something very specialMalaysian yellow noodles. They were delicious! In the afternoon, we rode bicycles to Georgetown. There are a lot of new buildings now,but many of the old buildings are still there. In Weld Quay,a really old place in Georgetown,we saw the houses of the Chinese traders from 100 years ago. I wonder what life was like here in the past. I really enjoyed walking around the town.今天早晨我和家人到达了马来西亚的槟城。
八年级上册unit4《Who’s got talent》教学设计摘要：本文是人教版英语八年级上册第四单元B部分阅读文章的教学设计，包括教材分析、目标设计、学生分析、教法和学法分析、教学过程和板书设计。
关键词：教学设计教学过程一、Material Analysis（教材分析）本课是人教版八年级（上）Unit 4《What’s the best movie theater？》的第四课时，是一节阅读课。
课前学生已经学过形容词最高级的基本用法，并能用形容词最高级评价人和事物。
在此基础上，通过学习本课，学生被期待增加相关话题的单词量和相关话题的表达方式。
本课以talent shows为主线，主要学习达人秀节目的起源、特点以及人们对此类节目的不同看法。
话题与我们平时的生活联系紧密，容易激发学生的学习兴趣。
通过本课时的教学内容与设计预测，学生能够巩固形容词最高级的用法，提高运用语言的能力和获取文本信息的能力；同时能够使学生们更好地了解达人秀节目，避免盲目崇拜，知晓成功要靠辛勤的工作。
二、 Learning Aims and Demands（教学目标）1.Knowledge Aims：（1）识记本课的重点词汇和短语: talent，have…in common，magician，all kinds of，beautifully，be up to…，play arole,winner,prize,make up,example,for example,poor,take…seriously。
（2）通过阅读文章，了解达人秀节目的起源、特点和人们对它的看法。
2.Ability Aims：学生能够提高捕捉关键信息的能力、对语篇的理解能力，及在英语学习中的交际和合作能力，在此基础上学会描述和评价一档节目。
3.Feelings and Attitudes：学生能够学会辩证地看待达人秀节目及其演员；提高自信心，相信只要通过自身的努力，人人皆可成功，从而养成坚持不懈的良好品质。
2013版八年级英语上课文复习Unit 17.15 周一今天早上我和家人到达了马来西亚的槟榔屿。
天气晴热，所以我们决定去我们宾馆附近的沙滩。
我和我的妹妹尝试了滑翔伞运动。
我感觉我像是一只鸟。
它是如此令人兴奋！午饭我们吃了一些特殊的东西----马来西亚黄面条。
它们很美味！下午我们骑自行车去了乔治市。
那里现在有很多新的建筑物，但是许多旧的建筑物还在那里。
在海墘街，乔治市一个非常古老的地方，我们看见一百年前中国商人的房子。
我想知道过去这儿的生活是什么样的。
我真的很享受在这个镇上到处走。
7.16周二一天的差异是多么大呀！今天和和父亲决定去宾成山。
我们想步行到山顶，但是之后开始下小雨了，所以我们决定乘火车去。
因为人太多了，我们等火车等了一个多小时。
当我们到达山顶时，雨下得很大了。
我们没有带伞，所以我们淋湿了，很冷。
真糟糕！而且由于坏天气，我们完全看不清下面的东西。
我父亲没有带足够的钱，所以我们只吃了一碗米饭和一些鱼肉。
食物尝起来很棒，因为我很饿。
Unit 2上个月我们问了我们的学生关于他们闲暇时间的活动。
我们的问题是关于锻炼，网络的使用，和看电视的。
这是调查结果。
我们发现只有百分之十五的学生每天锻炼。
百分之四十五的学生一周锻炼四到六次。
百分之二十的学生一周仅锻炼一到三次。
百分之二十的学生根本不锻炼！我们都知道许多学生经常上网，但是我们感到吃惊的是，百分之九十的学生每天都使用网络。
百分之十的学生一周至少使用三到四次。
大多数学生使用它是为了娱乐而非家庭作业。
关于我们看电视的问题的答案也很有趣。
只有百分之二的学生一周看一到三次电视。
百分之八十五的学生每天都看电视。
虽然许多学生喜欢看体育运动类节目。
但是游戏类节目是最受欢迎的。
通过使用网络或观看游戏类节目放松时好的，但我们认为通过锻炼的方式方式是最好的。
锻炼有益于身心健康。
比如说做运动的锻炼方式是很有趣的。
并且当你和家人，朋友一起运动时，你们可以共同度过一段时光。
记住“旧习难除”，所以不要等到太晚才开始锻炼！Unit 3格林：我妈妈告诉我，一个好的朋友就像一面镜子。
我比大部分孩子都安静稳重。
这就是为什么我喜欢读书并且在班里学习更努力。
我最好的朋友袁立也很安静。
所以我们喜欢一起学习。
我很害羞，所以对我来说交朋友不容易。
但是我认为朋友就像书一样-----只要好的话不需要太多。
黄磊：完全一样是没有必要的。
我最好的朋友拉尼就跟我很不同。
他比我高，也比我更外向。
我们都喜欢运动，，但是他打网球比我好，所以他总赢。
不过拉尼经常帮我显现出我最好的一面。
所以我打网球越来越好。
然而拉尼远远没有我努力。
我总是得到更好的成绩，所以也许我应该多帮他一些。
玛丽..史密斯：我并不十分在乎我的朋友跟我相同或不同。
我最喜欢的一句格言是“真正的朋友是一个援手相助并能感动你心灵的人。
”我最好的朋友卡罗尔真的很和善而且有趣。
实际上，她比我认识的任何一个人都有趣。
我去年摔断了手臂，但是她让我笑并且让我感觉好多了。
我们可以谈论和分享任何事情。
我知道她关心我，因为她总是在聆听。
Unit 4 谁有天赋？每个人都有拿手的事情，但是一些人是真的有天赋的。
看他人展示的才艺总是有趣的。
才艺展示正在变得越来越流行。
首先，有像《美国偶像》《美国达人秀》这样的秀。
现在全世界都有类似的秀，比如《中国达人秀》。
所有这些秀都有一个共同点：他们都努力去寻找最好的歌手、最有天赋的舞者、最令人激动的魔术师、最搞笑的演员等等。
各种各样的人参加这些秀。
但是，到底谁钢琴演奏得最好或唱得最动听？那由你来决定。
当人们看秀的时候，他们通常扮演着谁是胜者的角色。
胜者总是得到很好的奖品。
然而，不是每个人都喜欢看这些秀，有些人认为，这些表演者的生活是被编造出来的。
比如，一些人说自己是贫苦农民，但他们其实就是演员。
然而，如果你不过分认真地看待这些秀的话，他们看起来还是很有趣的。
有一点好的是，这些秀给人们实现梦想打开了一扇门。
Unit 5当人们说“文化”时，我们认为是艺术和历史。
但是在美国一个非常著名的文化标志是动画片。
我们都知道并且爱这个有着两只又大又圆的耳朵的黑老鼠----米老鼠。
80年当他第一次出现在卡通片《威利号汽船》中，这个卡通片在1928年11月18日在纽约上映。
它是第一部带有声音和音乐的卡通片。
米老鼠背后的人就是沃尔特.迪斯尼。
他变得非常有钱和成功。
在20世纪30年代他制作了87部带有米老鼠的卡通片。
也许一些人可能会问这个卡通动物怎么变得如此受欢迎。
主要原因之一就是米老鼠像是一个普通人，但是他总是尽力去面对任何危险。
在他的早期电影里，米老鼠是不幸的，比如失去房子和女朋友----明丽。
然而他总是愿意尽他最大的努力。
人们去电影院看这个“小男人”赢。
大多数人想像米老鼠一样。
在1978年11月18日，米老鼠成为第一个在好莱坞星光大道上拥有一颗星星的卡通人物。
现在的动画片通常不像小米老鼠那样简单，但是每个人仍然知道他是谁并且喜爱他。
谁的耳朵比米老鼠的耳朵还出名呢？Unit 6你知道什么是决心吗？它是一种许诺。
大多数时候我们向他人许下诺言。
（妈妈，我保证我从学校回来就会整理我的房间。
）然而，你对自己的许诺，就是决心，最普遍的一种就是新年决心。
----------------当我们在新年伊始下决心的时候，我们希望我们将改善我们的生活。
一些人写下他们的决心并为新年做计划。
这样能帮助他们记住他们的决心。
另一些人将他们的决心和计划告诉家人和朋友。
有不同种类的决心。
一些是关于身体健康的。
例如，一些人承诺自己打算开始一项健身项目或者少吃快餐，下决心与自我提高有关系。
---------------一些人可能会说他们打算开始一项爱好，比如画画、拍照或者学弹吉他。
一些决心与更好的计划有关。
比如制定每周的学习计划。
---------------- 尽管有一些不同，大部分决心都有一个共同点。
人们几乎从来不能坚持它们！----------------有时那些决心可能太难了以至于坚持不下来。
有时人们只是忘掉了它们。
对于这个原因，一些人说最好的决心就是没有决心。
你呢------你会在明年下些决心吗？Unit 7 你认为你将会拥有自己的机器人吗？当我们观看关于未来的电影时，我们有时会看到机器人。
它们通常像人类的仆人。
它们帮助做家务，而且还能在像脏的或者危险的地方工作。
如今，已经有机器人在工厂里工作了。
一些能够帮着制造轿车，反复地做简单的工作。
在未来更少的人会做这些工作，因为它们令人厌烦。
但是机器人将永远不会感到厌烦。
如今科学家们正在设法使机器人看起来像人类并且使它们能和我们做同样的事情。
一些日本的机器人可以行走和跳舞。
它们看起来很有趣。
然而一些科学家相信，尽管我们能使机器人像人一样移动，但使它们像人一样真正地思考将会很难。
例如，科学家詹姆斯.怀特认为机器人永远都不会醒来并且知道他们在哪儿。
但是许多科学家不同意怀特先生的看法。
他们认为25年到50年以后机器人甚至将会像人类一样谈话。
一些科学家认为将来会有更多的机器人。
然而他们也承认这也许需要数百年的时间。
这些新型的机器人将会有不同的形状。
有些机器人将会看起来像人类，其他的机器人也许看起来会像动物。
例如，在印度，科学家把机器人制造得像蛇一样。
如果建筑物倒塌了而里面有人，这些蛇形机器人会帮助寻找压在楼底下的人。
这在20年前是不太可能的。
但是机器人和火箭在100年前看起来也是不可能的。
我们永远不知道未来会发生什么。
Unit 8 Section B 美国的感恩节在大部分国家，人们通常在特殊的节日里吃传统的食物。
在美国特殊的一天是感恩节。
它总是在11月的第四个星期四。
在这个时候，人们也纪念大约400年前第一批从英国来到美国居住的旅行者。
这些旅行者经历了一个漫长的、严寒的冬天，他们中的许多人都死了。
在第二年秋季，他们感谢在他们新家里的生活和食物。
现在大多数美国人仍然通过在家里和他们的家人吃大餐来庆祝感恩这个想法。
这顿饭的主菜几乎总是火鸡，一只大鸟。
做一顿火鸡晚餐这里有一种为感恩节晚餐做火鸡的方法。
首先，把一些面包片、洋葱、盐和柿子椒混合在一起。
接下来，把这种面包混合物装满火鸡。
然后，把火鸡放进热烤箱里，并把它烤几个小时。
当它做好时，把火鸡放在一个大盘子里，并用肉汁覆盖。
最后，把火鸡切成薄片，用像胡萝卜和土豆这样的蔬菜来一起吃肉。
Unit 9 Section B1.接受邀请2.发出邀请3.拒绝邀请嗨，戴维：多好的主意啊！我真的非常喜欢斯蒂恩老师。
她帮助我把英语提高了很多。
看到她要走我很难过，这个聚会是说“谢谢和再见”的最好方式。
我可以帮助买些食物和饮料。
我也能帮助把斯蒂恩老师带到聚会上。
我已经有了一个如何做这件事的好主意。
何伟嗨，戴维：非常感谢你计划这件事。
我愿意来参加这个聚会，但是我没有时间。
这个月末，我家要去武汉旅行并看望我的阿姨和叔叔。
然而，我仍然很乐意帮助做一些聚会的任何准备工作，像策划游戏。
如果你需要我的帮助，就告诉我。
杰克亲爱的同学们：我肯定到现在你们已经知道，我们最喜爱的老师——斯蒂恩老师，将很快离开这里回到美国。
对于她的离开我们非常难过，因为她是一位有趣的老师。
为了展示我们将会多么想念她，让我们28号，下周五为她举办一个惊喜聚会吧！你能来参加聚会吗？如果能，你能帮助做这些事情吗？请在这周五前告诉我。
1）买食物和饮料2）想出玩的游戏3）准备游戏中我们所需要的东西（胶水、纸、钢笔……）4）在没告诉斯蒂恩老师的情况下把她带到聚会来，以至于能让她感到惊喜。
我期待收到你们所有人的来信。
戴维Unit 1 0 Section B2b 看下面的陈述，然后快速阅读文章。
哪些陈述表达了文章的中心思想？a.如果人们有问题，他们应该从专家哪里获得建议。
b.如果人们有问题，他们应该跟其他人谈论。
c.如果人们有问题，他们应该努力自己保守秘密。
现在学生们经常有许多烦恼的事情。
他们有时在家庭作业方面有问题，有时和他们的朋友之间有问题。
对于这点他们能做什么呢？一些人认为最糟糕的事情是什么都不做。
一位来自伦敦的青少年——劳拉米尔斯，赞同这个观点。
“在生活中有问题和麻烦是正常的”劳拉说。
“但是我认为和别人谈论帮助是很大的。
如果我们不和别人谈论，我们一定会感觉更糟糕。
”劳拉曾经丢了她的钱包，并且担心了好几天。
她害怕告诉她的父母这件事。
她甚至每天步行三英里去学校，因为她没有一点钱。
她只是一直在想，“如果我告诉我的父母，他们将会生气！”最后，她与她的父母谈论，他们确实很善解人意。
她的父亲说他有时候自己也会粗心犯错误。
他们给了她一个新钱包，并让她更小心些。
“将来我会一直记得分享我的问题！”劳拉说。
罗伯特亨特对学生们常见的问题给出建议。
他的感受和劳拉一样。
“最好不要逃避我们的问题。
我们应该总是试图解决它们。
”他认为第一步是找个你信任的人谈论。
