第14课 全民族抗战的开始

自主探究：（我参与，我快乐）
【七七事变】
1、阅读关于日本在七七事变之后扩大对中国的侵略以及中国军队的抗战史实，请思考：抗日民族统一战线是怎样形成的？
P84淞沪会战后不久，根据国共两党协议，在西北的中国工农红军改变为国民革命军第八路军；南方八省的红军游击队改变为国民革命军新编第四军。至此，国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式形成。
八年级年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ历史学科课型：预习+展示主备：周金霞辅备：全体文科组成员
课题：全民族抗战开始
课程标准：
1、简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战由此开始
2、以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
教学目标：
1、需让学生了解七七事变的史实。
七七事变是日本帝国主义发动全面侵华战争的开端，也是全国全民族抗战的开始。中国历史从此进入了抗日战争时期（全国各阶层广泛参加的一次全民族抗战）——全民族抗战由此开始。
评价方式：小组积分评价，依此评出月优秀小组。
3、学生进行自主探究部分检测。完成检测后，小组进行组内谈论。7分钟
中国全民族抗战开始的标志是七七事变。
4、学生完成合作探究部分，先自主，再合作。——10分钟自学、5分钟讨论。
在完成合作探究部分后，小组内抓紧时间进行谈论，将本小组的合作探究部分的表格展示到黑板上，以达到每个小组之间的互相交流。此表格通过比较让学生理解西安事变的和平解决使抗日民族统一战线的初步形成；淞沪会战后不久西北红军改变为八路军和南方红军改编为新四军使抗日民族统一战线正式形成。重点突出“初步”形成和“正式”形成。
5、班级展示，板书——3分钟；展示17分钟。
班级大展示时，教师穿插讲述红军改编为八路军的新四军；国民党公布国共合作宣言），讲述抗日民族统一战线正式建立的经过日本在占领平津之后，制定了三个月灭亡中国的狂妄战略计划，以使学生对日本的全面进攻有一个总的了解。面对日本的全面进攻，国民政府在抗战初期比较努力地进行了抵抗，组织了一系列大规模的战役。重点讲述淞沪会战、太原会战中的平型

生阅读课本, 识记事件及年代, 并与九一八事变相比较记忆 通过材料分析得出结论
生阅读小字了解国民党第二十九 军英勇抗日的史实。 学生阅读小字, 了解淞沪会战的 意义
培养学生的自学能 力和识记能力 培养学生分析概括 的能力 培养学生实事求是, 公正的评价历史事 件的能力
五、南京大屠杀 1、活动二: 小组讨论与交流展示 2、南京大屠杀的时间, 持续时 间、屠杀对象及人数 展示图片: 日寇在南京大屠杀中 犯下的罪证 3、活动三: 质疑拓展
教师活动
教学过程 学生活动
设计目的
新课导入: 课件展示图片：卢沟晓月, 现代的
生观看图片
创设情境, 激发兴 趣
卢沟桥及日本老兵在美丽的卢沟
桥下跪忏悔 思考回答: 卢沟桥事变
一、问: 日本老兵为什么要在卢
沟桥下跪忏悔？曾经这儿发生了
什么事？
二、七七事变（卢沟桥事变）
1、活动一: 自主先学 2、七七事变的时间、借口、地点 和意义 二、展示材料, 为什么说七七事 变是全民族抗战的开始？ 三、展示图片: 国民党爱国将领 佟麟阁、赵登禹 四、淞沪会战 本子目属于学生了解内容
开始
教材分析 学情分析
八年级的学生好奇心强, 投影有关卢沟桥景点及南京景点等图片, 制作浓厚 的历史氛围, 使学生产生亲临其境之感, 激发学生的学习兴趣, 使学生印象更 加深刻。
教学目标 教学重点
识记与理解:
1. 掌握全国抗日战争开始时间和七七事变的经过；
2. 记住日寇制造南京大屠杀的法西斯暴行。
能力与方法:
板书设计
第 14 课 全国抗日战争的开始
一、卢沟桥事变（七七事变）
二、南京大屠杀
1、时间、地点: 1937.7.7 卢沟桥

日本发动全面侵华战争后，中国共产党和中 国国民党加快了建立抗日民族统一战线的步伐
2.工农红军的改编 西北工 农红军 总 指 挥：朱 德 八路军 副总指挥：彭德怀
南方八 省红军 游击队
新四军
军
长 ：叶 挺
英
副军长 ：项
工农红军改编为八路军和新四军开 赴抗日前线
3.第二次国共合作正式建立
1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央 关于提交的国共合作宣言，蒋介石也发表讲话，承认中国 共产党的合法地位。这样，以国共为主导的抗日民族统一 战线正式建立，全民族抗战的局面开始形成。
一九三七年十二月十三日
300 000
《东史郎日记》： ……不知从哪儿拉来一个支那人……西本提出了一 个残忍的提议，就是把这个支那人装入袋 中，浇 上那辆汽车中的汽油，然后点火……西本像玩足球 一样把袋子踢来踢去，像给 蔬菜施肥一样向袋子 撒尿……在袋子上系了两颗手榴弹，随后将袋子扔 进了池塘。火渐渐地灭掉了，袋子向下 沉着，水 的波纹也慢慢地平静下来。突然，“澎！”手榴弹 爆炸了，掀起了水花。
谢 晋 元
上 海 守 军 奋 起 抗 击 日 军
1937年7月北平天津沦陷 七 七 事 变 后 日 本 加 紧 侵 略 中 国
1937年8月13日 日本大 举进攻上海，“八一三 事变”
淞沪会战
持续了3个月，打死打伤日军4万 多人，打破了日本3个月灭亡中国 的迷梦，激发了全国人民的斗志。
1937年11月上海沦陷
5．抗日战争时期国民政府的陪都是（ A、南京 B、武汉 C、重庆 D、成都
C
）
6．20世纪30年代，日本在中国发动的几次侵略事件， 按先后顺序排列，正确的是（ A ） ①九一八事变 ②七七事变 ③八一三事变 ④南京大屠杀 A．①②③④ B．④③②① C．④①②③ D．③②①④

1、抗战以来最大一次战役性胜利是？（时间、领导 人）（P93） 1 2、1938年底，日本妄图“速战速决”灭亡中国的计 划破产后改变了侵略方政策”，八路军在谁的指挥下 组织了什么战役？此次战役的主要目标是？战绩？ 影响？（P94-95） 3+3 3、中共七大的时间、地点、主要内容、意义。 4 （P97） 4、促使日本投降的因素有哪些？抗日战争何时取得 胜利？抗战胜利的意义？（P98-99）
①中心任务 ②政治报告 ③政治路线 ④新党章 ⑤中央领导集体
3、中共“七大”的历史意义：
①团结的大会 ②胜利的大会
抗日战争的最后胜利
1、加速抗战胜利的因素 2、抗战胜利的原因
①建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战 ②国共两党团结合作，正面、敌后两个战场相 互配合 ③世界反法西斯力量的支援和配合
抗日战争胜利的意义
百团大战 背景
1938年底，日本改变战略方针
对国民政府
对共产党
政治诱降为主， 集中主要兵力进攻共产党 军事打击为辅 领导的敌后抗日根据地 实施“囚笼政策”
百团大战
目的：为粉碎日军的“囚笼政策” 地点：华北太行山区 时间：1940年8月 领导者：彭德怀 主要目标：破坏铁路、奇袭据点 影响：是抗日战争中中国军队主动出击日 军的最大规模战役； 牵制了……；遏制了……；提高 了……
战略相持阶段
（1938年10月-1943年12月）
日军占领武汉广州后，战线拉长，无力作 进一步大规模战略进攻。武汉会战期间，以卢 作孚为首的民族企业家运送了大批军队及作战 物资到前线，并将武汉地区的工业装备和人员 转移到四川。此外，苏联航空志愿队参加了保 卫武汉的空战。武汉会战迫使日军大本营不得 不调整对华政策。在历时4个多月的武汉会战 中，中国军队伤亡40万人，中国军民以巨大的 牺牲迎来了战略相持阶段。