古诗文诵读,五年级上册

国学第十一册第1课始皇出游始皇出游。

行至云梦，望祀虞于九疑山。

浮江下，观籍柯，渡海渚。

过丹阳，至钱唐。

临浙江，水波恶，乃西百二十里从狭中渡。

上会稽，祭大禹，望于南海，而立石刻颂秦德。

还过吴，从江乘渡。

并海上，北至琅邪。

方士徐巿等入海求神药，数岁不得，费多，恐谴，乃诈曰：“蓬莱药可得，然常为大鲛鱼所苦，故不得至，愿请善射与俱，见则以连弩射之。

”始皇梦与海神战，如人状。

问占梦博士，曰：“水神不可见，以大鱼蛟龙为候。

今上祷祠备谨，而有此恶神，当除去，而善神可致。

”乃令入海者赍捕巨鱼具，而自以连弩候大鱼出射之。

自琅邪北至荣成山，弗见。

至之罘，见巨鱼，射杀一鱼。

遂并海西。

(《史记·秦始皇本纪》)古诗撷英焚书坑（唐）章碣竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。

坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。

第2课破釜沉舟章邯已破项梁军，则以为楚地兵不足忧，乃渡河击赵，大破之。

当死时，赵歇为王，陈馀为将，张耳为相，皆走入钜鹿城。

章邯令王离、涉间围钜鹿。

项羽乃悉引兵渡河，皆沈船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。

于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。

涉间不降楚，自烧杀。

当是时，楚兵冠诸侯。

诸侯军救钜鹿下者十余壁，莫敢纵兵。

及楚击秦，诸将皆从壁上观。

楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。

于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。

项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。

(《史记·项羽本纪》)古诗撷英垓下歌（秦）项羽力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!第3课高祖论功天下大定。

高祖都雒阳，诸侯皆臣属。

高祖置酒雒阳南宫。

高祖曰：“列侯诸将无敢隐联，皆言其情。

吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。

然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。

项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以使天下也。

五年级上册古诗（11首）和文言文（2篇）古诗1、蝉 [唐] 虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

译文蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，连续不断地鸣叫声从稀疏的梧桐树枝间传出。

蝉正是因为在高处它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。

注释垂緌（ruí）：古人结在颔下的帽缨下垂部分，蝉的头部伸出的触须，形状与其有些相似。

清露：纯净的露水。

古人以为蝉是喝露水生活的，其实是刺吸植物的汁液。

流响：指连续不断的蝉鸣声。

疏：开阔、稀疏。

藉：凭借。

赏析这是一首咏物诗，咏物中尤多寄托，具有浓郁的象征性。

句句写的是蝉的形体、习性和声音，而句句又暗示着诗人高洁清远的品行志趣，物我互释，咏物的深层意义是咏人。

诗的关键是把握住了蝉的某些别有意味的具体特征，从中找到了艺术上的契合点。

首句“垂緌饮清露”，古人认为蝉生性高洁，栖高饮露，故说“饮清露”。

这一句表面上是写蝉的形状与食性，实际上处处含比兴象征。

“垂緌”暗示显宦身份（古代常以“冠缨”指代贵宦）。

这显贵的身份地位在一般人心目中，是和“清”有矛盾甚至不相容的，但在作者笔下，却把它们统一在“垂緌饮清露”的形象中了。

这“贵”与“清”的统一，正是为三四两句的“清”无须藉“贵”作反铺垫，笔意颇为巧妙。

次句“流响出疏桐”写蝉声之远传。

梧桐是高树，着一“疏”字，更见其枝干的高挺清拔，且与末句“秋风”相应。

“流响”状蝉声的长鸣不已，悦耳动听，着一“出”字，把蝉声传送的意态形象化了，仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。

这一句虽只写声，但读者从中却可想见人格化了的蝉那种清华隽朗的高标逸韵。

“居高声自远，非是藉秋风”，这是全篇比兴寄托的点睛之笔。

它是在上两句的基础上引发出来的诗的议论。

蝉声远传，一般人往往以为是藉助于秋风的传送，诗人却别有会心，强调这是由于“居高”而自能致远。

这种独特的感受蕴含一个真理：立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播。

尉氏县中小学生经典诵读导航五年级上册第一部分:《老子》(节选)1、道道可道，非常道。

名可名，非常名。

无名天地之始，有名万物之母。

故常无，欲以观其妙;常有，欲以观其微。

此两者，同出而异名，同谓之玄。

玄之又玄，众妙之门。

2、道虚天地不仁，以万物为刍狗;圣人不仁，以百姓为刍狗。

天地之间，其犹橐钥乎。

虚而不屈，动而愈出。

多言数穷，不如守中。

大方无隅;大器晚成;大音希声;大象无形;道隐无名。

夫唯道，善贷且成。

3、道无形.孔德之容，惟道是从。

道之为物，惟恍惟惚。

惚兮恍兮，其中有象:恍兮惚兮，其中有物。

窃兮冥兮，其中有精:其精甚真，其中有信。

自今及古，其名不去，以阅众甫。

吾何以知众甫之状哉。

以此。

4、道育万物道生一，一生二，二生三，三生万物。

万物负阴而抱阳，冲气以为和。

人之所恶，唯孤、寡、不谷，而王公以为称。

故物或损之而益，或益之而损。

人之所教，我亦教之。

强梁者不得其死，吾将以为教父。

第二部分:古诗词诵读1、天问(节选)[战国]屈原遂古之初，谁传道之?.上下未形，何由考之?冥昭懵暗，谁能极之?冯翼惟像，何以识之?明明暗暗，惟时何为?阴阳三合，何本何化?2、琴诗[晋朝]嵇康凌扶播兮憩瀛洲，要列子兮为好仇。

餐沆瀣兮带朝霞，眇翩翩兮薄天游。

齐万物兮超自得，委性命兮任去留。

3、题破山寺后禅院[唐]常建清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

4、日出入行(节选)[唐]李白日出东方隈，似从地底来。

历天又复入西海，六龙所舍安在哉?其始与终古不息，人非元气，安得与之久徘徊?草不谢荣于春风，木不怨落于秋天。

谁挥鞭策驱四运?万物兴歇皆自然。

5、勤政楼西老柳[唐]白居易半朽临风树，多情立马人。

开元一枝柳，长庆二年春。

五年级上册语文古诗诵读第一篇嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊五年级上册语文里那些超有趣的古诗诵读。

你们还记得《示儿》这首诗不？陆游爷爷在诗里那股子忧国忧民的劲儿，真是让人感动。

他到死都想着国家能够统一，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，这一句读起来，心里酸酸的，能感觉到他满满的不甘心和期待。

还有《题临安邸》，“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”作者林升对那些只知道享乐，不顾国家安危的人可生气啦！咱们读的时候，是不是也能感觉到那种愤怒呢？《己亥杂诗》也很棒哟！龚自珍大声疾呼，希望能有更多的人才来拯救国家。

“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，这得多着急，多盼望呀！每次诵读这些古诗，就好像穿越回了古代，能亲身感受到诗人们的心情。

咱们读的时候，可不能只是随便念念，要用心去体会，这样才能真正领略到古诗的魅力。

小伙伴们，你们最喜欢哪一首呀？快来和我分享分享呗！第二篇嘿，同学们！咱们又见面啦，今天接着聊聊五年级上册语文的古诗诵读。

《山居秋暝》多美呀！“明月松间照，清泉石上流”，闭上眼睛，仿佛就能看到那明亮的月光洒在松林间，清清的泉水在石头上流淌的画面，太有意境啦！《枫桥夜泊》里，张继在夜晚的船上，听到那寒山寺的钟声，心里该有多孤独呀。

“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这钟声好像一直敲在咱们的心坎上。

《长相思》就更绝啦！“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

”将士们走了那么远的路，在夜晚看着那无数的营帐里亮着灯，该有多思念家乡啊。

诵读这些古诗，就像在和古人对话一样。

咱们要把自己的感情放进去，读得有滋有味的。

说不定哪天，咱们也能像诗人一样，用文字表达出自己的心情呢！怎么样，同学们，是不是觉得古诗特别有意思？那咱们以后可要多读多背，感受更多的美好哟！。

五年级经典诵读古诗范文五年级经典诵读古诗最佳答案由提问者推荐1.山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留2.终南别业中岁颇好道，晚家南山陲。

兴来每独往，胜事空自知。

行到水穷处，坐看云起时。

偶然值林叟，谈笑无还期。

3.无题昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。

嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。

4.使至塞上单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

5.相见欢无言独上西楼，月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头。

...五年级经典诵读古诗1.山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留译文：空旷的山中，新雨刚刚下过。

夜间的秋色更添几分凉爽。

明朗的月光照在松竹间，清澈的泉水从石头上流过。

洗衣服的姑娘住在竹林间欢笑，莲叶摇动，渔舟离去。

春天的芳华凋谢了，我自可留恋在山中，不回去。

意译：刚刚下雨以后的山峦，显得格外空寂，黄昏的天气，略带凉意。

明亮的月光，照耀着一片松林中间；清清的泉水，在山石缝隙里潺潺地流。

竹林里传来阵阵洗衣女子回家的喧笑；莲蓬抖动，那是渔舟在行走。

任凭春天花草的芳香消失，而山间秋色却是我永远留驻的理由。

2.终南别业中岁颇好道，晚家南山陲。

兴来每独往，胜事空自知。

行到水穷处，坐看云起时。

偶然值林叟，谈笑无还期。

译文：（自己）中年以后厌尘俗喧嚣，信奉佛教，晚年定居安家在南山边陲，常游山玩水。

兴致来了，就独自一人前往欣赏这美丽的景色，这种美好的事只能自得其乐。

随意而行，不知不觉，竟走到流水的尽头，看是无路可走了，于是索性就地坐下来，看那悠闲无心的云兴起漂游。

遇见山林中的一位老者，就与他谈论山间水边之事，相与留连，忘了回去的时间。

3.无题昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。

五年级上册语文必背古诗文及译文语文园地一日积月累蝉【唐】虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

【注释】緌（ruí）：蝉的触须流响：蝉不停地鸣叫。

藉（jiè）：凭借、依靠的意思。

【译文】蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。

蝉声远传是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。

语文园地二日积月累不饱食以终日，不弃功于寸阴。

——[晋]葛洪盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

——[晋]陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。

——[宋]岳飞多少事，从来急；天地转，光阴迫。

一万年太久，只争朝夕。

——毛泽东【译文】1.不饱食以终日，不弃功于寸阴。

不要整天吃饱喝足没啥正事,不要因为懒惰而浪费时间。

这句话出自葛洪《抱朴子·外篇》。

2.盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。

应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。

3.莫等闲，白了少年头，空悲切。

莫虚度年华白了少年头,只有独自悔恨悲悲切切。

4.多少事，从来急；天地转，光阴迫。

一万年太久，只争朝夕。

多少人世间的事都是急忙忙地匆匆而过,天地不断旋转,光阴逼迫,一万年太久了,我们只要珍惜现在的时间。

语文园地三日积月累乞巧【唐】林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

【注释】今宵：今天晚上。

碧霄：青天、天空。

牵牛：牛郎。

渡河桥：牛郎织女渡过天河，踏上鹊桥。

尽：完。

几万条”的“几万”是虚指,比喻多。

【译文】七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。

家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。

示儿【宋】陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【注释】示儿：写给儿子们看。

元知：本来就知道。

同：统一的意思。

王师：南宋朝廷的军队。

五年级上册的经典诵读古诗1. “死去元知万事空，但悲不见九州同。

”这是出自陆游《示儿》的诗句呀！意思就是本来就知道人死后万事皆空，只是悲痛没能见到国家统一。

哎呀，就好像你一直期待的一件大事，最后却没能实现，那种遗憾呐！比如说你一直盼着和好朋友一起去游乐场玩，结果因为一些原因没去成，不就和这感觉差不多嘛！2. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”这是林升《题临安邸》里的呀！说的是青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休。

这就好比一个人总是不停地玩乐，不知道停下来，你想想，要是你的朋友整天就知道玩，不学习，你是不是也会着急呀！就像这样。

3. “三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

”哇，这是陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》里的呢！意思是三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。

这多壮观呀，就好像你看到了非常非常高大雄伟的东西，让你惊叹不已！比如你看到了一座超级高的大楼，是不是会很震撼呀！4. “九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

”这是龚自珍《己亥杂诗》里的哦！是说只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。

这就像一个团队没有活力，死气沉沉的，多让人难过呀！就像你们班如果大家都不积极，那多没意思呀！5. “随意春芳歇，王孙自可留。

”这来自王维《山居秋暝》呀！意思是春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。

哎呀，就好像你有个特别喜欢的地方，你就想一直待在那里不走啦！比如说你特别喜欢外婆家，是不是就不想回来啦！6. “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

”这可是陆游的名句呢，出自《示儿》！就是说朝廷的军队收复北方领土的那一天，在家里祭祀祖先的时候，不要忘记把这件事情告诉你们的父亲呀！这就好像你和朋友约定好要一起做一件很重要的事情，等做到了一定要互相告诉一样。

比如你们说好要一起考满分，等实现了可不能忘了告诉对方呀！7. “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

小学五年级（上册）1、黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

2、日积月累盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

——【晋】陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。

——【宋】岳飞少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

——【宋】朱熹多少事，从来急;天地转，光阴迫。

一万年太久，只争朝夕。

——毛泽东3、乞巧【唐】林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

4、示儿【宋】陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

6、题临安邸【宋】林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

己亥杂诗【清】龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

6、日积月累太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患7、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

——【三国】诸葛亮居安思危，戒奢以俭。

——【唐】魏征由俭入奢易，由奢入俭难。

——【宋】司马光一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

——【清】朱用纯8、山居秋暝【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

9、枫桥夜泊【唐】张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

10、长相思【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

11、渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

12、古人谈读书敏而好学，不耻下问。

知之为知之，不知为不知，是知也。

默而识之，学而不厌，海人不倦。

——《论语》余尝谓:读书有三到，谓心到，眼到，口到。

心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久矣。

淇县小学生经典诵读内容（说明：其中带“▲”的为课本中古诗）第一部分：古诗词五年级上册背诵古诗：1、望天门山【唐】李白▲天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

2、山行【唐】杜牧▲远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

3、四时田园杂兴【南宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

4、清平乐.六盘山毛泽东▲天高云淡,望断南飞雁。

不到长城非好汉,屈指行程二万。

六盘山上高峰,红旗漫卷西风。

今日长缨在手,何时缚住苍龙?5、暮江吟【唐】白居易▲一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

6、观书有感【南宋】朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

7、清平乐.村居【南宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

8、春日偶成【北宋】程颢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

9、过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

10、乌衣巷【唐】刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

11、天净沙·秋思【元】马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

12、西江月·夜行黄沙道中【南宋】辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前，旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.。

13、念奴娇·赤壁怀古【北宋】苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

五年级诵读篇
五年级（上学期）
经典诵读：《大学》必读书目：《绿野仙踪》
略读书目：《亲亲我的妈妈》、《青铜葵花》、《哈里波特》、《金银岛》
古诗文背诵篇目：
1.宿建德江…孟浩然
2.黄鹤楼…崔颢
3.从军行（青海长云暗雪山）…王昌龄
4.凉州词（黄河远上白云间）…王之涣
5.秋浦歌…李白
6.商山早行…温庭筠
7.芙蓉楼送辛渐…王昌龄
8.江南逢李龟年…杜甫
9.滁州西涧…韦应物
10.乌衣巷…刘禹锡
11.江南春…杜牧
12.竹枝词…刘禹锡
13.论诗…赵翼
14.无题…李商隐
15.过零丁洋…文天祥
16.离思…元稹
17.天净沙·秋思…马致远
18.虞美人……李煜
19.如梦令（昨夜雨疏风骤）…李清照
20.浣溪沙（簌簌衣襟落枣花）…苏轼
21.定风波（莫听穿林打叶声…苏轼
22.蝶恋花……欧阳修
23.青玉案·元夕……辛弃疾
24.蝶恋花（伫倚危楼风细细）…柳永
25.苏幕遮（碧云天，黄叶地）…范仲淹。

五年级上册必背日积月累古诗文课文五年级上册日积月累、古诗文、重点段背诵日积月累一蝉唐]XXX垂诿饮清露，流响出疏同。

居高声自远，非是藉秋风。

1白鹭白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的XXX或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？傍晚的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居糊口中的一种恩德。

那是XXX的形象化，并且具有生命了。

1或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。

可是白鹭的自己不就是一首很精美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

日积月累二不饱食以终日，不弃工于寸阴。

——XXX盛年不重来，一日难再晨。

及时当鼓励，岁月不待人。

——XXX莫等闲，白了少年头，空悲切。

——[宋]XXX多少事，从来急；天地转，光阴迫。

一万年太久，只争朝夕。

——XXX日积月累三乞巧唐]XXX七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

12古诗三首示儿宋]XXX2死去元知万事空，但悲不见九州同。

XXX北定中原日，家祭无忘告乃翁。

题临安邸宋]XXX山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

己亥杂诗清]XXX九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，形形色色降人材。

13．少年中国说（节选）故今日之责任，不在别人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自在则国自在，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则XXX于地球。

部编版五年级上册全册日积月累、古诗文、重点段背诵日积月累一蝉[唐]虞世南垂诿饮清露，流响出疏通。

居高声自远，非是藉秋风。

1 白鹭白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。

但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

日积月累二◆不饱食以终日，不弃工于寸阴。

——葛洪◆盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

——陶渊明◆莫等闲，白了少年头，空悲切。

——[宋]岳飞◆多少事，从来急；天地转，光阴迫。

一万年太久，只争朝夕。

——毛泽东◆少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

——[宋]朱熹日积月累三乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

11 古诗三首示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

13．少年中国说（节选）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

五年级上册1白鹭鹚【唐】李白白鹭下秋水，孤飞如坠霜。

心闲且未去，独立沙洲傍。

2杂诗【晋】陶渊明人生无根蒂，飘如陌上尘。

分散逐风转，此已非常身。

落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。

盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

3满江红【南宋】岳飞怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车、踏破贺阑山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙。

4满江红·和郭沫若同志毛泽东小小寰球，有几个苍蝇碰壁。

嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣。

蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。

正西风落叶下长安，飞鸣镝。

多少事，从来急；天地转，光阴迫。

一万年太久，只争朝夕。

四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。

要扫除一切害人虫，全无敌。

5鹊桥仙【宋】秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。

金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。

两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

6前出塞（其六）【唐】杜甫挽弓当挽强，用箭当用长。

射人先射马，擒贼先擒王。

杀人亦有限，列国自有疆。

苟能制侵陵，岂在多杀伤。

7再游玄都观【唐】刘禹锡百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。

种桃道士归何处，前度刘郎今又来。

8《生查子·元夕》【宋】欧阳修去年元夜时，花市灯如昼。

月上柳梢头，人约黄昏后。

今年元夜时，月与灯依旧。

不见去年人，泪湿春衫袖。

9 诫子书【三国】诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也。

非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！10勉谕儿辈【北宋】司马光由俭入奢易，由奢入俭难。

饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。

酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。

不馋不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。