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机械制图组合体课件1

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机械制图组合体课件

机械制图组合体课件

组合体的发展趋势与展望
智能化设计
参数化设计
随着计算机技术的发展，组合体技术将更 加智能化，能够实现自动化设计和优化。
参数化设计可以提高组合体的可重用性和 适应性，方便设计师根据不同需求进行快 速调整和修改。
虚拟仿真技术
标准化与模块化
虚拟仿真技术可以模拟组合体的性能和运 动状态，方便设计师在早期阶段发现和解 决潜在问题，提高设计效率。
和准确性。
绘图实践案例分析
案例分析
通过案例分析，可以更好地理解和掌握组合体的读图 与绘图实践。例如，可以选择一些典型的机械零件或 部件作为案例，如减速器、齿轮泵等。通过对这些案 例的读图和绘图实践，可以深入了解组合体的结构特 征、工作原理和装配关系等，提高实际操作能力和问 题解决能力。同时，还可以通过与其他同学的交流和 讨论，分享经验和技巧，共同提高绘图水平。
标准化与模块化可以提高组合体的互换性 和兼容性，方便维修和升级，同时降低制 造成本。
THANKS
感谢观看
综合型组合体
由叠加和挖切两种方式共同组成的组合体。
组合体的构成方式
平行结合
两个基本几何体在同一直线方向上相互平行地结 合。
相切结合
两个基本几何体的轮廓线在某一点相切地结合。
交叉结合
两个基本几何体的轮廓线在某一点交叉地结合。
02
组合体的视图表达
视图的选择
主视图选择
选择最能反映组合体形状特征的方向 作为主视图。
组合体的构成
组合体通常由一个或多个 底面、一个或多个顶面、 以及连接它们的侧壁组成 。
组合体的表示
在机械制图中，组合体通 常用三视图来表示，包括 主视图、俯视图和左视图 。
组合体的分类

组合体视图的识读PPT课件

组合体视图的识读PPT课件

1、平面体与回转体相贯
（1）相贯线的形状分析 相贯线由各棱面与回转面的交 线组成。
（2）作图方法步骤
• 分析相贯体的相对位置，确定相贯线的形状。
• 求出各棱面与回转体表面的截交线的投影。
• 判断可见性，连接各段交线- 的投影 。
48
例1：补全主视图
四棱柱空投的间影四分分个析析棱：：面分别与
圆柱面由相于交相，贯前线后是两两棱立面体与表圆 柱面轴的线共平有行线，，相所贯以线相为贯两线段的直 线直侧水；，面平左 相投投右贯影影两线积积棱为聚聚面两在在与 段一 小圆圆段矩柱弧圆形轴。弧上线上。垂，
作图步骤：
1）求特殊位置点的投影
2）求一般位置点的投影
Pv
1’
2’
Qv
3’ (6’)
(5’)
4’
3）判断可见性，依次光滑连接各点的同面投影
4）补全转向轮廓线的投影
1”
Pw
6”
2”
Qw
5”
3”
4”
Ⅰ
56
1 (4)
32
Ⅳ
求圆柱与半球的-相贯线的投影
64
求- 正交两圆柱相贯线的投影
54
1’
3’
2’（4’）
1”（3”）
4”
2”
作图步骤：
（1）求特殊位置点的投影
4 12 3
ⅣⅢ ⅠⅡ
求正交两圆柱的相贯线的投影
-
直接定出相贯线的最 左点Ⅰ 和最右点Ⅲ的三 面投影。
再求出相贯线的最前 点Ⅱ和最后点Ⅳ的三面投 影。
55
1’ 5’（6’） 2’ 2’（4’）
四棱柱—圆柱相贯
柱—柱相贯 -
柱—锥相贯
柱—球相4贯6

数控车专业机械制图课件(1)

数控车专业机械制图课件(1)
光 滑
下一动作
新知探索
项目二：表面连接关系
相切不画线
下一动作
光滑
新知探索
项目二：表面连接关系
相交要画线
下一动作
课堂练习
根据主视图和俯视图，选择正确的左视图 1、
2、
下一动作
课堂练习
指出下列图形
下一动作
课堂总结
一、组合体的类型
1.叠加 2.切割 3.综合 二、连接关系及画法（重难点）
叠加
切割
综合
下一动作
新知探索
项目二：表面连接关系
相接
平齐
不平齐
相切
下一动作
相交
新知探索
项目二：表面连接关系
任务一：相接 1、基本体的三视图 2、三视图组合
3、对比完善
是我的投影吗？
下一动作
新知探索
平齐不画线
不平齐画线
下一动作
新知探索
项目二：表面连接关系
任务二：相切、相交 1、基本体的三视图 2、三视图组合 3、对比完善
课前导入
组合体
下一动作
教学目标
1、熟悉组合体的组合方式 。 知识目标 2、掌握组合体上各基本体间相对位置
关系及表面连接处的画法。 培养学生的观察能力和视图分析能力， 能力目标 提高看图、识图、绘图水平。
贯彻国家制图标准，培养学生的作 情感目标 图技能及认真、严谨的作风。
下一动作
新知探索
项目一、组合体的组合方式
平齐 不画线
不平齐 相切 画线 不画线
相交 画线
我的收获
下一动作
课后拓展 用橡皮泥或者萝卜块制作图示零件， 加深对组合体的理解。
下一动作
《机械制图》
下一动作

机械制图课件：组合体

机械制图课件：组合体

1.表面平齊 相鄰形體平齊的表面間無分界線。
2.表面不平齊 若相鄰表面不平齊則應在結合處畫出分界線。
PKU Press
6
机械制图
组合体
3.表面相切 由於相切沒有形成交線，不同於形體的輪廓線，所以不應
在投影圖中畫出。
PKU Press
7
机械制图
组合体
4.表面相交 當兩形體相交時會產生各種形式的交線，應在投影圖中 畫出交線的投影。
组合体
常見的基本形體可以是完整的基本體，如棱柱、棱錐、 圓柱、圓錐、圓球等，也可以是不完整的幾何體或它們的簡 單組合。 有些常見形體是簡單的組合體，可以視為一個基本 形體，不必再分解。
PKU Press
10
机械制图
组合体
5.2 組合體視圖的畫法
一、組合體視圖及其投影規律
三視圖：組合體以及零件、部件、機器等實際物體放在三 面投影體系中用正投影法繪製的三面投影圖稱為它們的三視 圖正。面投影—主視圖；水準投影—俯視圖；側面投影—左視圖
組合體是現實中的物體如零件、部件 被抽象出來的幾何模型。對它進行畫圖、尺 寸標注和看圖方法的學習以及思維、技能的 訓練，是為零、部件的畫圖看圖奠定基礎。 承前啟後，至關重要。
PKU Press
2
机械制图
组合体
實際上通過基本體的截斷和相貫的學習，同學們已經觸 及到分析和繪製複雜物體的投影圖，因此不要有畏難情緒。
如：軸承座由五個部分組成，各部分 的相對位置如圖所示。
其中凸臺與圓筒相交會在內外表面上 產生相貫線，支承板與圓筒外表面相切， 肋板與圓筒外表面相截交。
PKU Press
13
机械制图
组合体
（一）畫圖前的準備工作
2.選擇主視圖 安放成穩定狀態，應反映位置特徵，並使表面相對於投 影面盡可能多地垂直或平行；

《机械制图》教学课件 4-组合体

《机械制图》教学课件 4-组合体
所谓面形分析法，就是运用线、面的投影特性，分析视图中封闭线框及其在其他 视图中所对应图线投影的含义及空间位置，从而读懂视图。
9.选择正确的视图。
（1）选择正确的左视图
A
B
C
D
（2）选择正确的左视图
A
B
C
D
（3）选择正确的俯视图
A B C
D
例9 已知压板的主、俯视图，补画左视图。
10.分析视图，想象物体的形状，补画第三视图。
A
B
C
D
A
B
C
D
组合体视图的画法 第2节
例4 绘制如图所示座体的三视图。
1、形体分析 2、确定主视图 3、布置视图。
4、画图步骤 1)先画作图基准线。 2)从能反映主要实体或有积聚性的视图画起，三个视图应结合起来画。 3)一般原则是先轻打底稿，后加深；先画主要轮廓，后画细部；先画外形轮廓，后画内部结构；先画 圆或圆弧，后画直线。
（5）
（6）
（7）
（8）
（9）
（ 10 ）
（ 11 ）
（ 12 ）
9.选择正确的视图。
（4）选择正确的主视图 A B C D
（5）选择正确的左视图
A
B
C
D
（6）选择正确的左视图
A
B
C
D
例10 补画三视图中的漏线（如图）。
11.分析视图，想象物体的形状，补全视图中缺失的图线。。
（1）
（2）
（3）
（4）
11.分析视图，想象物体的形状，补全视图中缺失的图线。。
组合体组合形式
任何复杂的机器零件都可以看成是由若干个简单基本体经过叠加、切 割等方式组合而成的，这种由2个或2个以上基本体所组成的立体，称为 组合体。

机械制图组合体

机械制图组合体

平齐
相交(xiāngjiāo)
相切
第五页，共124页。
相交(xiāngjiāo)
⒈ 两形体叠合时的表面(biǎomiàn)平齐的情况
实线
无线
虚线
(c) 不平齐
(a) 平齐
(b) 前面平齐 后面不平齐
第六页，共124页。
⒉ 两形体(xíngtǐ)相邻表面相切时，相切处无线。
无交线
无线
第七页，共124页。
分析(fēnxī)
第七十七页，共124页。
步骤(bùzhòu) 一
第七十八页，共124页。
步骤(bùzhòu)二
第七十九页，共124页。
步骤(bùzhòu) 三
第八十页，共124页。
步骤(bùzhòu) 四
第八十一页，共124页。
步骤(bùzhòu) 五
第八十二页，共124页。
完成(wán chéng)
2．线面分析法 运用线、面的投影规律，分析视图中图线和线框所代表的意义
和相互位置(wèi zhi)，从而看懂视图的方法，称为线面分析法。这 种方法主要用来分析视图中的局部复杂投影。
第五十五页，共124页。
看图的步骤 (bùzhòu)：
1.看视图(shìtú)抓特征 • 看视图 —— 以主视图为主，配合 其它
视图,进行初步(chūbù)的投影分析
和• 空抓特间征分—析—。找出反映物体特征较多的
视图，在较短的时间里，对物体有个大
概的了解。
2.分解形体对投影
• 分解形体 —— 参照特征视图，分解形体。
• 对投影 —— 利用“三等”关系，找出
每一部分的三个投影，想象出它们的形
状。
第五十六页，共124页。

第五章机械制图组合体视图课件


(b )
图5-17 轴承座
圆凸台
圆筒 支撑板 底板
加强肋板
一、 组合体的画图步骤
• 2.选择视图
• 选择视图首先需要确定主视图。 • 通常要求主视图能较多地表达物体的形状和特征
，即尽量将组成部分的形状和相互关系反映在主 视图上，并使主要平面平行于投影面，以便投影 表达实体。图5-17a的轴承座，从箭头A方向看去 ，所得到的视图满足所述的基本要求，可以作为 主视图。 • 主视图确定之后，俯视图和左视图也就随之确定 了。底板需要水平面投影表达其形状和两孔中心 的位置；肋板则需要侧面投影表达形状。因此， 三个视图都是必需的，缺少一个视图都不能将物 体表达清楚。
宽度方向尺寸基准 （后端面）
长度方向尺寸基准 （对称面）
高度方向尺寸基准 （底面）
图5-18 轴承座画图步骤
图5-20
图5-20
第七节 看组合体视图
看图的基本方法有两种，一种叫做形体分法，一 种叫做线面分析法。
二、 线面分析法
线面分析法就是运用线面的投影规律，分析视图 中的线条、线框的含义和空间位置，从而看懂视 图。 下面以图5-22所示的压块为例，说明用线面分析 法看图的方法。
• 当圆柱与圆柱、圆柱与圆锥轴线相交，并公切于 一圆球时，相贯线为椭圆，该椭圆的正面投影为 一直线段，水平面投影为类似形(圆或椭圆)(图514)。
• 当两圆柱轴线平行或两圆锥共顶相交时，相贯线 为直线(图5-15)。
图5-13 相贯线的特殊情况(一)
图5-14 相贯线的特殊情况(二)
图5-15 相贯线的特殊情况(三)
1 用形体分析法先做主要分析
图5-22 用线面分析法看图
2 用线面分析法再作补充分析

《机械制图》(张雪梅)教学课件 第五章 组合体

画组合体的三视图时，要注意两个顺序。 （1）组成组合体的各基本体的画图顺序，一般按组合体的形成过程先画基础 形体的三视图，再逐个画其他叠加体或切割体的三视图。 （2）同一形体三个视图的画图顺序，一般先画形状特征最明显的视图，或有 积聚性的视图，然后再画其他两个视图。
2.1 叠加式组合体视图的画法
叠加式组合体常用形体分析法画图，即首先对物体进行形体分析，将物体假想分解为 几个组成部分（基本体），弄清楚各部分的结构形状、相对位置关系、表面连接关系，逐个 画出各部分的投影，最后进行综合整理得到组合体视图。
3.1 尺寸的种类
（a）
图5-11 支座
（b）
3.2 尺寸基准
在明确了视图中应标注哪些尺寸的同时，还需要考虑尺寸基准问题。所谓尺寸基准，是 指标注尺寸的起点。物体有长、宽、高三个方向的尺寸基准，每个方向上必须要有一个主要 基准，有时还有一个或几个辅助基准。通常选择组合体的对称中心平面、底面、重要端面以 及回转体的轴线等作为尺寸基准。
（2）尺寸应标在表达形体特征最明显的视图上，尽量避免标 注在虚线上。
（3）对称结构的尺寸，一般应对称标注（注全长）。
（4）尺寸应尽量注在视图外，且同一方向连续的几个尺寸， 应尽量标注在同一位置线上。在排列尺寸时，应使大尺寸在外、 小尺寸在内，避免尺寸线和其他尺寸的尺寸界线相交，以保持 图面清晰，并且不能出现封闭的尺寸链。
4.1 读组合体视图的基本要领
如图5-15所示主视图中的三角形，图5-15（a）上为实线，说明从前向后看时该直角三 棱柱的轮廓线均可见，故该三棱柱是叠加在形体上的；图5-15（b）上为虚线，说明从前向 后看时该直角三棱柱的轮廓线均不可见，故该三棱柱是在基础形体上切割而成的。
（a）
（b）

机械制图教学配套课件王其昌第4章组合体

3）补画左视图。按图4-24f所示逐个画 出每个形体的左视图。
图4-24 由主、俯视图想象立体形状，画等轴测草图和左视图
2．线、面分析法
线、面分析法的着眼点是体上的面， 它把相邻视图中的线框与线框、线框与线 段对应关系想象为体上的面。通过逐个线 框、线段对投影，想象立体各表面形状、 相对位置，并借助立体概念，综合想象立 体形状。
2．两表面平齐
当两基本立体叠加，相邻两平面平齐 时，平齐无界线。视图上，平齐处不画分 界线。
如图4-3a所示。图4-3c 主视图多画 线。
图4-3 相邻表面平齐的画法
3．两表面相切
当两基本立体相邻表面相切时，相切处无界 线。视图上，相切处不画切线（接缝线）。平面 与曲面、曲面与曲面相切。
如图4-4a摇臂耳板前、后侧平面和圆柱面相 切，图4-4c主、左视图相切处不画线，但耳板顶 面Ⅰ的投影应画到切点a′(b′)和a″、b″，见 图4-4f的投影分析。图4-4d、e是常见错误画法。
2）基本体的定形尺寸和定位尺寸应标 注在反映形体特征和形体之间相对位置较 为明显的视图上，同时两类尺寸尽可能集 中。如图4-11a所示。图4-11b所示的标注 尺寸，既不明显又分散。
3）圆柱及圆锥的直径尺寸，一般标注 在非圆视图上，圆弧半径尺寸则应标注在 圆弧视图上，如图4-12a所示。
图4-11 尺寸布置的清晰性（二）
图4-5 曲面与曲面及平面相切的画法
4．相交
当两基本立体表面相交，其相交处有 交线。视图上，相交处应画出交线。
如图4-6a、b所示。
图4-6 平面与曲面相交的画法
第二节 组合体三视图的画法
一、形体分析法
根据组合体的形状，将其分解为若干 部分，并弄清各部分形状。

机械制图画组合体零件三视图介绍PPT(27张)


25 8
例 ２：画切割型组合体三视图 机械制图画组合体零件三视图介绍(PPT27页)
机 械 制 图 画 组合体 零件三 视图介 绍(PPT 27页)
15 8
机 械 制 图 画 组合体 零件三 视图介 绍(PPT 27页)
例 ２：画切割型组合体三视图
机 械 制 图 画 组合体 零件三 视图介 绍(PPT 27页)
5
机 械 制 图 画 组合体 零件三 视图介 绍(PPT 27页)
15 25
机 械 制 图 画 组合体 零件三 视图介 绍(PPT 27页)
机 械 制 图 画 组合体 零件三 视图介 绍(PPT 27页)
例1：画叠加型组合体三视图
对齐共面衔接处无线
机 械 制 图 画 组合体 零件三 视图介 绍(PPT 27页)
•
4.选择题正是由于其选项可以检测考 生的认 知水平 ，所以 在测量 中被广 泛应用 。
•
5.在选项设计时，选项之间要避免同 义项的 出现， 同时还 应做到 干扰项 能反映 出考生 的典型 错误， 包括知 识、能 力与价 值观等 。
•
6.获取和解读地理信息是高考四项基 本能力 之一， 也是基 础能力 要求。 近几年 的高考 地理试 题材料 阅读量 有所增 加，表 明对学 生获取 和解读 地理信 息能力 要求提 高，准 确答题 需要全 面获取 材料中 的信息 ，理解 问题情 境，进 而全面 把握设 问实质 。
•
7.高考地理选择题常以社会热点、科 研成果 为材料 设置试 题情境 ，材料 和问题 中常出 现很多 地理概 念，很 多学生 对某些 地理概 念的内 涵和外 延理解 不深入 ，相似 的地理 概念混 淆，做 选择题 时，受 错误选 项干扰 极大， 导致错 误率很 高。
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第四章 组合体
本章教学目标要求:
1.能根据形体分析方法画出组合体的三面投影图。 2.能运用形体分析法正确、完整、清晰地标注组合体的尺寸。 3.熟练掌握利用形体分析和线面分析的读图方法，想像出组合 体的整体形状，并绘制指定的视图。
本章重点难点：
1.形体分析法是组合体画图和看图的基本方法，是本章重点。 2.组合体的画图和读图比基本体复杂一些，特别是读图，注意 掌握利用形体分析和线面分析法读图，化难为易，化繁为简。
[例4-2] 以挖切形成的组合体的画图过程。
图4-7 挖切组合体的画图过程
图4-7 挖切组合体的画图过程（续）
图4-7 挖切组合体的画图过程（续）
[例4-2]是以挖切形成的组合体的画图过程。
图4-7 挖切组合体的画图过程（续）
(a) 立体
图4-4 轴承座
(b) 形体分析
2.视图选择
在选择视图时，首先要选好主视图。确定主视图一般应符合 以下原则： ⑴ 符合自然安放位置； ⑵ 反映形体特征，也就是在主视图上能清楚地表达组成该组合
体的各基本形体的形状及它们之间的相对位置关系； ⑶尽量减少其他视图中的虚线。
(a)
(b)
(c)
(d)
成的方法。 分析时要明确组合方式；各基本形体的相对位置和表面 连接关系 。
一、组合体及其构造
通常，组合体的组成方式可划分为堆积、挖切和综合 三类。如图4-1中的图a所示物体是堆积式组合，图b 所示 是挖切式组合。
(a) 堆积式组合
(b) 挖切式组合 图4-1 组合体的组成方式
图c所示物体是综合式组合
图4-6 画轴承座三视图
⑶逐个画出各形体的三视图
画形体的顺序： 先实后空； 先大后小； 先画轮廓，后画细节。
注意:三个视图配合画，从反映形 体特征的视图画起，再按投影 规律画出其它两个视图。
①画轴承的三视图
(b) 画轴承的三视图 图4-6 画轴承座三视图（续）
② 画底板的三视图
(c) 画底板的三视图 图4-6 画轴承座三视图（续）
回 目 录
概述任：何复杂的机器零件，从形体角度看，都是由一些基本 形体组合而成的。这种由两个或两个以上基本几何体所组成 的物体称为组合体。本章首先学习组合体的构造及形体分析 法，在此基础上进一步讨论组合体的画图、看图及尺寸标注 等问题。
§4-1 组合体的形体分析
§4-2 组合体视图的画法
各形体之间的表面连接关系
Ι Ⅱ
Ⅲ Ⅳ
(a) 立体
Ⅴ
图4-4 轴承座
(b) 形体分析
§4-2 组合体视图的画成
二、选择主视图 尽量反映组合体的形状特征
三、选比例、定图幅 按标准规定选定作图比例和图幅
四、布置三视图 用中心线或主要轮廓线定位
五、轻画底稿
先主后次，先粗后细，先实后虚
六、清理、加深
各形体之间的表面连接关系
四、两表面相切
当相邻两形体的表面相切时，其分界处光滑连接，相切处不 画分界线，而切点则是区分两形体的分界点。
平面与曲面相切
§4-1 组合体的形体分析法
组合体——由两个或两个以上的基本形体组成的物体。 两个简单形体的结合情况为：叠加、相切、相贯和切割。 形体分析法——把形状较复杂的立体分析成基本几何体构
图4-4 选择主视图
3. 画图
⑴选比例、定图幅
根据物体的大小选定作图比 例，并在视图之间留出标注尺寸 的位置和适当的间距，据此选用 合适的标准图幅。
⑵布图、画基准线
基准线是指画图时测量尺寸 的基准，每个视图需要确定两个 方向的基准线。通常用对称中心 线、轴线和大端面作为基准线， 如图4-6a
(a) 画轴承的轴线及后端面定位基线
(c) 综合式组合 图4-1 组合体的组成方式
三、组合体的形体分析法
形体分析法——假想把组合体分解为若干个基本形体，并确定
形体间的组合形式及其相邻表面间相对位置关系的一种分析方法。
如图所示轴承座是由凸台Ι，水平圆筒Ⅱ、支撑板Ⅲ、肋板Ⅳ和底板 Ⅴ等五部分组成。它们的组合形式及相邻表面之间的连接关系为：支撑板 和肋板堆积在底板之上。支撑板的左右两侧与水平圆筒的外表面相切，肋 板两侧面与水平圆筒的外表面相交，凸台与水平圆筒相贯。
注意：①相切的位置是光滑过渡，不要画出轮廓线 ②平齐时不要画出两表面的界线
下面以轴承座为例，介绍画组合体三视图的方法和步骤。
[例4-1]轴承座的三视图画法。
1.形体分析
拿到物体后，先分析它的形状和结构特点，是由哪几个基本体组 成的，再分析它们之间的相互位置，然后选择视图。
轴承座形体分析：组合形式，堆积形成。
一、两表面不平齐
当相邻两形体的表面不平齐时，应存在分界面，在俯视图和 左视图都表达出来，在主视图中其分界处应画分界线。
各形体之间的表面连接关系
二、两表面平齐
当相邻两形体的表面平齐时，无分界面，在俯视图和左视图 中积聚为一条直线，在主视图中就没有分界线。
各形体之间的表面连接关系
三、两表面相交
当相邻两形体的表面相交时，相交处有交线，在主视图中应 画出交线，该交线在俯视图中积聚为一点，在左视图中与轮廓线 重合。
③画支承板的三视图
(d) 画支承板的三视图 图4-6 画轴承座三视图（续）
④ 画肋板的三视图
(e) 画肋板的三视图 图4-6 画轴承座三视图（续）
⑷检查底稿、描深逐个画出
各部分的底稿 画好后，要进行认 真检查，然后按规 定线型描深，如右 图所示。
(f) 检查、加深 图4-6 画轴承座三视图（续）