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关于作文题刚的思维导图
写作文最重要的就是要有提纲，列写作提纲，就是安排文章的构思布局，提纲挈领、排兵布阵，思维导图便可以展现出所需的构思内容，具体的思维导图可以参考如下：
（网络参考资料）
具体解释：在思维导图中，先拟好文章标题，标题是文章的主旨，有了标题行文才有方向。
文章开头以《向往的生活》迎来《暗恋桃花源》剧组事件开头，引出黄
磊夫妻俩，进而引出文章主旨：怎样才能修得向往的爱情？
为了回答文章主旨的提问，接着用思维导图罗列了文章重点，即正文的3个分标题：1、从青涩时光到白发苍苍，你永远都是我的情侣；2、所有的乐趣，都迫不及待想和你分享；3、所有你的心愿，都想帮你去实现。
为了印证每一个分标题，我采用“总——分——总”的架构，先构思一些相关的故事，故事讲述之后，用一两句话进行总结，再添以金句佐证，这样既增添了亮点，又使文章主旨得以升华。
提纲就相当于一个人的骨架，有了骨架之后，接下来要做的就是加上肉使其丰满。
比如，在写第二个分标题的时候，为了印证“美好的爱情有着共同的爱好和追求”，列举了3对夫妻。
组一：黄磊和孙莉，共演话剧，用真心演绎故事；组二：梁思成与林徽因，他们都醉心于建筑，梁把妻子的草图都精心装裱成册，林徽因舍得用半个月的工资给丈夫买心爱的皮尺；组三：沈复和陈芸，他们在日常生活中宛若知己，不论游玩、读书，还是生活、待友，对方的追求，都当做自己的心愿一样，去帮他实现。
故事完后，顺理成章提出总结：“你的追求，我都能理解；你的心愿，我比你更想去帮你实现。
”再引用钱钟书的话，思想就更能引起读者共鸣。
语文四年级下作文我的奇思妙想思维导图全文共8篇示例，供读者参考篇1大家好啊,我是小明,今天老师布置了一个作文题目:"我的奇思妙想思维导图"。
写作文对我来说有点不太容易,但是这个题目让我觉得很有意思!首先,什么叫"奇思妙想"呢?就是一些很独特很与众不同的想法和点子。
比如说,我有一次在玩游戏的时候,想到如果现实生活也能存盘备份就好了。
这样的话,如果做错了什么事情,就可以直接从上次的存盘处开始重新来过,多么省力啊!再也不用担心会犯错了。
老师说,做一张思维导图可以帮助我们梳理和发散思路。
那我就来画一张"奇思妙想思维导图"吧!首先是中心主题,我就写上"奇思妙想"四个大字。
然后是第一个分支,嗯,我们先从生活入手。
生活中总会遇到一些麻烦事儿或不顺心的事情,这个时候就需要奇思妙想了。
比如说,如果房间太乱,妈妈就要生气,那我们就想一个办法,给房间装上一个"整理开关"!按一下开关,房间就自动整理干净了,贼拉方便。
再比如,去学校上课的路上,如果路上堵车的话就很麻烦。
要是能直接瞬间穿梭就好了,干脆在家里装一个"传送门",从家里一步就能到学校,这样就再也不用担心迟到了。
第二个分支,我们换个方向思考,来想一想怎么变得更聪明呢?比如说,我们现在学习知识都是靠看书写字背诵,这样效率太低了。
要是能直接把知识"下载"到大脑里就好了,±就跟玩电脑游戏装了作弊码一样,想学啥就啥都会啦!再比如查资料,以前都是要去图书馆翻书,现在虽然可以上网查,但有时候网上的信息也不太全面。
万一我们的大脑也能像电脑一样,直接把所有知识统统上传进去就好了,以后遇到任何问题,脑子里就能直接调出答案,那多方便啊!说到上传,还有一个超棒的点子,就是如果人类也能像电脑一样,把脑子里的想法直接用文字或图像的形式上传到网上就好了。
思维导图写作文我的自画4我的朋友甚多，但是能把心里话告诉彼此的却没几个。
不过庆幸的是却有个知心的好朋友。
她深深的酒窝，让人第一眼看到她就觉得她很阳光，白里透红的脸蛋上镶嵌着一对水灵灵的眼睛。
她刚转來的时候还有些胆怯的，当我坐到她身边，我问她名字的时候，她用微笑來告诉我，从我们就不再陌生了。
她还是个能干的女孩，我第一次和她扫厕所的时候，水满的时候，她第一时间把水拎起來，用力一冲把脏东西一而冲光。
当第二桶满的时候，我刚要去提，她乂抢去了。
我叫她歇一会儿，但她总是微微一笑，笑的是那么美，那样阳光。
打扫办公室时，她叠书的动作可真麻利，打扫完毕之后。
我俩就一蹦一跳地在撒满阳光的小路上跑着回家。
她还是个乐于助人的人，每次只要是谁没带作文纸她就会把口己的作文纸给别人一张, 只要是她有带水凡是谁口渴了没带水（当然是女生）她都会请别人喝个够。
每个人都有一个梦想，一个远大的理想。
包括我也是。
我的奋斗，只为实现我的理想, 完成我的梦想。
从小到大，我一直想当一名设计师。
一名生活在舒适的环境里，无忧无虑的高级白领。
当一名白领，每天优哉游哉。
让父母住在一个好的环境里，也算是报答父母了。
他们从小把我拉扯大，教育我，指导我。
他们是我的路灯，照亮我，让我迎向成功的彼岸。
爸爸妈妈从小，从我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的赚钱，为我创造良好的环境，让我成为一给幸福的小孩。
假如我成功了，有个美好的未來，想必他们也觉得这么多年的教导苦尽廿來了。
我想当一名设计师，不仅仅是为了报答父母。
更是为了让祖国更加繁荣富强，为祖国添上彩色的翅膀。
或许，在十多年后的我，每夭坐在办公室里。
手握着笔，下面一叠纸，我正挠着头，想着我的方案，创造灵感。
随着时间的推移，一张张草稿纸，撤满一地，脑子里没有一丝灵感。
我想，那一张张纸下，那优秀的作品，是我用尽心血换來的。
在许多年后，人们开始穿上我设计的衣服，戴上我设计的珠宝。
让社会迈入新的时代，为社会服务，为我们的子子孙孙创造更舒适的环境。
思维导图快速作文——想象作文01020304玩一玩思维激发思维收敛目录确立主题050607作品赏析大练兵目录优化细节玩一玩游戏规则1. 把同学们排好顺序，并由大家推选出一位主持人。
2. 由主持人随意说一个词，如“天空”“小草”“鸡蛋”等，同学们再由此展开联想，轮流说一个与之相关的词，并以此类推往下接，如“天空—白云—晚霞—夕阳……”。
3. 如果谁没有及时接上，或者所说的词语与上一位同学说的词语没有联系，就要罚他（她）表演一个节目，然后才能继续游戏。
联想无极限思考1 你刚才成功接上词语了吗？为什么？2 你觉得要想玩好这个游戏，需要一些什么准备呢？3 你觉得丰富的联想能力有什么作用呢？小结要想拥有丰富的想象、联想能力，需要我们平时的积累。
在平时的日常生活中，我们需要多观察、多思考，充分调动自己的思维，这样练习多了，你的联想能力自然就会得到提高。
思维激发这是什么？想得越多越好。
：运用想象，想一想。
请为它们设计一段对话：请你任意选用以上图形组成新形象，进行适当想象，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字进行描写。
要求：1.使用以上的两个或多个图形组合成为一个新图形，要求图形清楚、明白。
2.用50字左右对图形进行描述，语言要形象、优美。
我看过的想象故事：1.《渔夫和金鱼的故事》2.《拇指姑娘》3.《白雪公主》4.《阿拉丁神灯》你还看过些什么想象故事呢？再写几个出来和大家一起分享一下吧！我想写的想象故事：1.我要写一个小动物的故事。
2.我要写五个手指头互相攀比的故事。
3.因为我的理想是当一名警察，所以我要写20年后我当上警察去抓坏人的故事。
4.如果我变成了一只老虎，我会怎么样呢？我要写自己变成老虎的故事。
这些内容真是太丰富了，你还能想到些什么有趣的想象故事内容吗？思维收敛联想、想象与写作借助联想、想象，巧妙构思。
借助联想、想象，丰富内容。
借助联想、想象，塑造形象。
借助联想、想象，深化内涵。
借助联想、想象，优化表达。
四年级第二单元作文你想发明什么及思维导图篇1你好啊,我是小明,今天我要写一篇作文,题目是"你想发明什么及思维导图"。
听到这个题目,我马上就激动起来了!因为发明是我最大的梦想呢。
从小时候开始,我就特别喜欢动手做一些小发明。
比如用纸板和胶带做了一个小推车,又用橡皮筋和木棍做了一把小弓箭。
虽然这些发明很简单,但是每次做出来,我就会高兴个把星期呢!长大一点之后,我开始关注周围的一些问题,希望能发明些新东西来解决这些问题。
比如,我发现每次写作业的时候,笔经常掉在地上,于是我就想发明一种笔,笔杆上带有一个小型磁铁,书桌边缘也装上磁铁,这样笔就不会掉下来啦!又比如,我妈妈每次做家务都很辛苦,我就想发明一种智能机器人,它可以打扫卫生、洗涤衣物,还能照顾小宝宝呢!不过,最让我着迷的,还是科学发明,特别是和航天航空有关的。
我最崇拜美国宇航员阿姆斯壮,他是人类第一个踏上月球的人。
我梦想有一天也能像他一样,乘坐飞船去太空探险。
不过,去太空对于我们普通人来说还是很遥远的事情。
所以我想先从发明一种新的飞行器开始。
这种飞行器不需要燃料,而是利用环境中的热能或光能,就可以悬浮飞行。
这样一来,飞行器就不会污染环境了。
而且能源取之不尽,用之不竭,飞行成本也会大大降低。
是不是很棒呢?我已经在脑子里构思了这种飞行器的大概模型。
首先是能量转换系统,它可以把热能或光能转化为电能。
然后是推进系统,利用电磁力就可以推动飞行器向前飞行。
还需要一个自动导航系统,帮助飞行器精准定位并规划航线。
最后是控制系统,飞行员就是通过它来操控整个飞行器。
这只是一个初步的想法,要真正实现的话,还需要更多的研究和探索。
不过,即使现在看起来很遥远,我也不会放弃梦想的。
相信只要我努力学习,将来一定能发明出这样一种飞行器。
到那时,飞行旅行就会变得便宜省力,更多人都能亲自去看看蔚蓝色的地球和浩瀚无垠的宇宙。
在思维导图的中心,我写上"新式无燃料飞行器"这个主题。
思维导图写作文示范首先欢迎来思维导图吧讨论学习导图制作制作工具1. 一些A3或A4大的白纸。
2.—套12支或的好写的软芯笔。
3. 4支以上不同颜色，色彩明亮的涂色笔。
4.1支标准钢笔。
主题1.最大的主题（文章的名称或书名）要以图形的形式体现出來。
我们以前作的笔记，都会把最大的主题写在笔记本纸面上最顶格的中间。
而思维导图则把主题体现在整张纸的中心，并J1以图形的形式体现出來。
我们称之为中央图。
2.中央图要以三种以上的颜色。
3.—个主题一个大分支思维导图把主题以大分支的形式体现出來，有多少个主要的主题，就会有多少条大的分支。
4.每条分支要用不同的颜色每条分支用不同颜色可以让你对不同主题的相关信息一目了然。
内容要求3.运用代码小插图不但可以更强化每一个关键词的记忆，同时也突出关键词要表达的意思，而II还可以节省大量的记录空间。
当然除了这些小的插图，我们还有很多代码可以用。
比如厘米可以用CM來代表。
所以可以用代码的尽量用代码。
6.箭头的连接当我们在分析一些信息的时候，各主题之间会有信息相关联的地方，这时，可以把有关联的部分用箭头把他们连起來，这样就可以很直观地了解到信息之间的联系了。
如果你在分析信息的时候，有很多信息是相关有联系的，但是如果都用箭头相联接起來会显得比较杂乱了。
解决这个问题的方法就是，你可以运用代码，用同样的代码在他们的旁边注明，当你看到同样的代码的时候，你就可以知道这些知识之间是有联系的。
7.只写关键词，并且耍写在线条的上方思维导图的记录用的全都是关键词，这些关键词代表着信息的重点内容。
不少人刚开始使用思维导图时，会把关键词写在线条的下面，这样是不对的，记住一定要写在线条的上面。
线条耍求8.线长二词语的长度思维导图有很多线段，它每一条线条的长度都是与词语的长度是一样的。
刚开始使用思维导图的人会把每根线条画得很长，词语写得很小，这样不但不便丁记忆，同时还会浪费大量的空间。
9.中央线要粗思维导图的体现的层次感很分明，最靠近中间的线会越粗，越往外延伸的线会越细，字体也是越靠近中心图的最大，越往后面的就越小。
