家庭教育工作先进集体申报材料

家庭工作先进集体事迹材料家庭工作先进集体事迹材料范文（精选11篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是店铺帮大家整理的家庭工作先进集体事迹材料范文（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

家庭工作先进集体事迹材料1我叫董莉，是双鸭山农场医院的一名内科医生，今年36岁。

一家六口人，有公公、婆婆、父亲，还有丈夫和9岁聪明可爱的女儿，丈夫是一名厨师。

这是一个三代同堂的幸福之家。

我结婚11年来，全家人就这样生活在一起，和睦美满，其乐融融，赢得了单位领导、同事及社区居民的赞誉。

我1981年出生在一个特殊的家庭，我的父母都是聋哑人，幸运的是我是一个健康的孩子，在爷爷奶奶的照顾和教导下我一天天长大，他们教我如何做人、做事，小时候我听到的最多的一句话就是“你的出身无法选择，你只有通过自己的努力，才能改变命运!”我把这句话牢牢记在心里，在我的童年记忆里，小朋友们都在外面玩耍的时候，我就坐在屋里认真看书，而且能做到不分心，有了这股认真劲，我的学习成绩从小到大都是班里或年级前三名。

由于家庭生活比较贫困，自从上初中以后，就由叔叔们供我读书。

中考那年，我取得了可喜的成绩，按分数段是可以上双鸭山一中的，但考虑家庭经济条件，上了高中又要上大学，花费太大，就决定上中专好早些参加工作，能挣钱补贴家用，以减轻父母的负担。

其实，我的心里还真是不甘心。

于是，我以优异成绩考上了裴德卫校中专，也就是现在的黑龙江农垦职业学院。

就读期间，我勤奋好学，年年获得奖学金，并多次被评为“三好学生”。

在读中专的同时，我还利用寒暑假半脱产学习读完了大专课程，于2001年毕业。

毕业后到北京打工，工作之余我利用休息时间刻苦学习，2004年考上了哈医大本科临床医学专业，脱产学习两年，并取得学士学位。

还通过了执业助理医师、执业医师考试，并取得资格证书。

全国家庭教育工作先进集体汇报材料家庭是未成年人道德教育的摇篮，家庭教育在未成年人思想道德建设中具有多种多种不同的、重要的作用。

多年来，在各级党委、的高度重视和有关部门及社会各界的大力支持下，此校认真贯彻中央8号文件精神，抓好山南地区行署《关于山南地区家长学校工作指导意见》，把家庭教育作为素质教育学校重要的工作领域，从构建和谐社会的全局高度，以加强青少年思想道德建设为中心，围绕指导和推进家庭教育，作了大量富有成效的工作，在山南地区家庭教育工作中发挥了应有的示范作用。

现把我校创办家长学校工作情况汇报如下：一、学校步入科学指导家庭教育的远地点东辉中学，位于背反民族的母亲河——雅砻河畔，座落于藏文化始祖——泽当。

我校是西藏第一批挂牌的“家庭教育现代教育信息技术实验学校”，是《国家中亚国家体育锻炼标准施行办法》“先进单位”，“全国18岁成人仪式教育活动优秀组织单位”，是西藏示范名校。

我校自创办以来，通过不断地探索和实践，也已形成了特色鲜明的学校、家庭教育的模式。

学校每学年都要成立“家长委员会”，每学期召开一次“家长委员会”会议，举行三到四次全校家长会，形成了家访制度。

在组织实施山南地区家庭教育工作“十五”计划中，得到了优异的成绩。

特别是2006年，在行署、地区妇联、团地委、教体局的亲切关怀和领导下开办家长学校，不断探索，家庭教育工作不断创新蓬勃发展发展。

其办学的建设宗旨是促进家庭教育网络的建设，普及家庭教育知识，提高家长素质。

现已形成“以德育人，争做合格父母；为国教子，培养合格人才”的“双合格”主体活动。

二、规范管理，狠抓五项落实1、组织领导落实。

学校坚持“建立两个机构，落实一个目标”做法。

首先成立以校长文俊、书记强久多吉挂帅的家长学校领导小组，由副校长闫瑞云具体负责每年计划的制定和教学活动的落实。

同时成立家长专业委员会，每学期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题。

二个机构通力合作，在教育目标一致性上才获得共识。

滑县“双合格”家庭教育工作先进集体推荐表单位名称滑县赵营乡第一初级中学主要领导姓名张红森主要事迹我校一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容，形成了以学校为主、以家庭为基础以社会为依托的三结合教育环境，增强了学校教育的合力。

一、注重常规管理，把家庭教育工作落到实处1、领导重视，全员参与。

家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。

一直以来，我们把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。

学校领导与政教、班主任、科任教师一起研究家教工作。

学校校长担任家长学校的校长，政教处每学年初制定好学校家庭教育工作计划，并定期对班主任进行家庭教育指导研究。

2、制度保障，机构健全。

我校建立和完善了一系列家长学校制度，保证了家长学校教学质量的稳步提升。

目前建立的家长学校的制度有：1、《家长学校章程》2、《家委会制度》3、《学校领导机构》4、《家长学校制度》5、《家长开放日活动制度》。

为更好地发挥家长的作用，充分调动他们的积极性和主动性，让他们参与学校的管理和出谋献策，学校成立家长委员会，成员有各班级推荐产生，每学年初在原有家委会的基础上，根据学生出入情况适当调整家长名单，形成比较完整固定的家长委员会，以保证家委会工作的持续性。

学校在每学期初召开家委会会议，介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校收费情况通报，通过座谈会、问卷调查等形式与家长进行沟通，听取意见建议。

3、形式灵活，注重实效我校是一所农村学校，他们的职业、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子的生活环境都是社会的最低层，这就决定了我校的家长学校要起点低，多种形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果。

家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把上课与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲家教的专题课，如学生学习困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得进、记得牢，达到认同与内化的境界。

家庭教育工作优秀单位事迹材料
家庭教育工作优秀单位事迹材料应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

家庭教育工作优秀单位事迹材料
近年来，随着社会的发展和家庭教育的需要，越来越多的单位开始重视家庭教育工作，并采取了多种措施来提高家庭教育质量。

在这个过程中，有一家单位表现非常突出，成为了家庭教育工作优秀单位。

该单位在家庭教育工作方面采取了多种措施，包括建立家庭教育指导中心、开展家庭教育讲座、组织家庭教育实践活动等。

这些措施不仅提高了家长的教育水平，也促进了孩子的健康成长。

该单位在家庭教育指导中心建设方面投入了大量的人力、物力和财力，为家长提供了全方位的家庭教育指导服务。

同时，该单位还积极开展家庭教育讲座，邀请了多位家庭教育专家前来授课，为家长们提供了宝贵的教育经验和技巧。

此外，该单位还组织了多种形式的家庭教育实践活动，如亲子运动会、家庭教育知识竞赛等。

这些活动不仅丰富了孩子的课余生活，也加深了家长和孩子之间的沟通和理解。

由于该单位在家庭教育工作方面的突出表现，受到了社会各界的广泛认可和赞誉。

该单位也因此成为了家庭教育工作优秀单位，为其他单位树立了榜样。

总之，该单位在家庭教育工作方面采取了多种措施，取得了显著的成绩。

这些经验和做法值得其他单位学习和借鉴。

相信在未来的发展中，该单位将继续发挥自己的优势，为提高全社会的家庭教育水平做出更大的贡献。

家庭教育工作先进集体申报材料（五篇）第一篇：家庭教育工作先进集体申报材料2016年家庭教育工作先进单位申报材料平顶山高新区遵化店镇中学教育是一项系统工程，需要社会、家庭、学校的有机联系和配合。

对于位于城乡结合部的我们农村中学，家庭教育重要性自不待言。

我校把办好家长学校，提高家庭教育水平当做学校的重要工作，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与学校合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使学校教育与家庭教育一体化，不断加强留守学生教育和问题学生教育。

一、成立领导小组，明确职责任务根据上级要求，结合学校实际情况，成立了平顶山高新区遵化店镇中学家长学校。

我们每学期召开家长会一次，积极听取家长的意见，努力使我校融入社会大教育的环境中，积极动员社会力量促进学校发展。

家长学校成立了以校长王鸿延为组长的领导组，学校制定了完善的制度，明确了学校领导组的职责、教师的职责、学员的职责，并制定了2016年的教育计划和考核细则，做到工作有计划，按部就班开展工作。

二、重视家校联系，多种形式组织活动，提高家长素质（一）科学设计教学内容，增强教育的针对性1、针对学校发展需要，设计教学内容在学校教育中，很多人只关注学生的成绩和成功，我们认为“关注成长才是教育的真谛。

我校提出了以“课堂文化”为主题的学生“成长文化”，以“让每个孩子抬头走路，让每颗心灵感受成功”为办学理念，倡导“顺应人的成长规律，促进师生健康发展”的教育理念。

2、针对家长教育需要，设计教学内容在教育子女过程中，绝大部分家长喜欢用家长的想法教育孩子，认为孩子应该怎么样，不应该怎么样。

孩子不愿意接受，家长不理解。

针对这种现象，一方面，我们通过问卷对家长的困惑和需要进行调查了解；另一方面，我们对全校家长的年龄结构、知识状况等情况进行调查。

全校家长情况分编入不同班级，实行轮训制度。

正是由于我们设计的教学内容具有针对性和科学性，内容贴近生活，贴近实际，通俗易懂，家长能学以致用，所以家长参加家长学校的热情很高。

家庭工作先进集体事迹范文我们家庭工作先进集体事迹我们家庭是一个充满着活力和爱的小集体，每个成员都充满着干劲和热情，为了家庭的和谐与幸福而不懈努力着。

在生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，但是我们互相合作，共同努力，为了家庭的繁荣和进步。

首先，我们家的父母都是非常勤奋的人，他们工作认真负责，为了给孩子们创造更好的生活条件，他们总是日夜兼程地工作。

同时，父母也非常注重家庭教育，他们总是耐心的引导我们，给予我们正确的指导，帮助我们树立正确的人生观和价值观。

其次，我们兄妹几个在家庭中各司其职，共同分担家务，互相帮助，共同努力。

无论是做饭、扫地、洗衣服还是照顾老人孩子，每个人都能够尽心尽力地为家庭做出贡献。

再次，我们在学习和工作中也非常积极进取，不仅能够兢兢业业地完成任务，而且还能够为家庭带来一定的经济收入。

我们懂得尊重父母，懂得珍惜生活，积极向上，尽心尽力地为家庭做出自己的贡献。

总的来说，我们家庭是一个充满爱和和谐的小集体，每个成员都能够发挥自己的特长，充分发挥自己的作用。

在家庭中，我们互相帮助，共同努力，为了家庭的和谐与幸福而不懈努力着。

我们是一个充满爱和温暖的小集体，我们的事迹也将会不断激励我们，让我们为家庭的幸福共同努力。

家庭是每个人成长的港湾，而我们这个家庭是一个充满温暖和关爱的家庭。

在我们的家庭中，每个成员都充满着爱心和责任感，在生活中互相照顾，互相支持。

爷爷奶奶虽已年迈，但每天清晨他们都会起早给整个家庭准备早餐，还负责所有的家务活，可以说是全家的精神支柱。

爷爷奶奶在家里也是我们的智囊团，他们都有丰富的生活经验和智慧。

无论是生活中的琐事，还是关于学习和工作上的问题，他们都会给予我们耐心的指导和意见。

父母是家庭的顶梁柱，他们分担着较重的经济和家庭责任，而在生活中也总是提醒我们做人要踏实，为人要厚道，做事要认真负责，尊敬老师和长辈，做一个对社会有益的人。

父母一直都在默默地为我们付出、关心着我们，他们教会了我们做人的道理，并一直为我们树立了良好的榜样。

省第一届双合格家庭教育先进集体评选材料**县妇女儿童工作委员会高度重视家庭教育工作，遵循以家教为重点，以优生、优育、优教知识为要紧内容，把帮忙家长树立素养教育观念、提高自身素养、把握科学家教方式作为着力点，完善家庭教育工作机制，在继续巩固“九五”家庭教育功效的基础上，认真实施“十五”家教打算，踊跃开办家长学校、婚育学校、妇女学校和标准学校教育治理，并采取举行家长会和家教讲座、定阅家教资料、成立家长开放日、成立家长委员会等一系列方法，组织开展小公民道德建设实践等系列活动，取得了明显成效：一、构建社会化工作格局，加大伙儿教工作经费投入，确保工作顺利开展。

**县妇女儿童工作委员会踊跃推动并促成县委把家庭教育工作纳入精神文明建设整体计划，制定了《**县家庭教育“十五”打算》、《**县“小公民”道德建设实施方案》，成立了“小公民”道德建设领导小组，成立了玉溪市第一个“家庭教育指导中心”，成立健全了家教工作组织机构，形成了县委重视、政府统筹，妇联、关工委、共青团、教育局、卫生局等相关部门的通力协作、齐抓共管，县、乡（镇）、学校和村（居）委会（社区）一起办好家长学校的工作格局。

踊跃筹措家教工作经费，在经费较为困难的情形下，县级年平均投入家教工作经费5000余元，乡、村年平均投入家教工作经费10000余元，确保了家教工作顺利开展。

二、扎实开展家长学校工作，不断深化家庭教育。

我县妇儿工委一直把家长学校的培训工作作为开展家教工作的重要举措。

一是明确办学思路，健全组织，完善制度。

全县各乡（镇）中、小学和县机关幼儿园都开办了家长学校，已有4所学校成立了家长委员会。

各校都成立健全了家长学校工作机构，建设了一支较为稳固的家教师资队伍，成立了标准的工作制度。

二是引导家长树立“教子成才”的主体意识，使广大伙儿长充分熟悉到对子女的教育有着不可推卸的责任，增强家教主体的责任心。

三是选准家教内容，精心组织教学。

自1993年开办家长学校以来，我县妇儿工委确信了“让家庭教育走向科学化”的家教工作目标，以培育做人能力为核心，以“三优”知识为要紧内容，把素养教育作为家庭教育的主旋律，道德教育作为家庭教育的重要内容，合理选择、自撰家长学校的教材，提出了家长“八种不良家教形式和十种家教职工禁语”。

家庭工作先进集体范文家庭工作先进集体范文：近年来，我们家庭工作先进集体在全社会引起了广泛的关注和赞誉。

在日常生活中，我们每个成员都发扬了团结协作、互帮互助的精神，克服重重困难，取得了丰硕的成果。

在家庭工作中，我们每个人都肩负着自己的责任。

父母积极参与家务劳动，分担家庭负担，营造了一个和谐温馨的家庭环境。

孩子们也不甘示弱，他们在学习、做家务、照顾老人、妹妹、弟弟等方面都表现出了出色的表现，使得整个家庭充满了快乐与温馨。

家庭工作先进集体不仅在家庭日常生活中表现出色，在社会活动中也是一名活跃分子。

我们家庭参加了各种社会公益活动，积极参与志愿者服务，为社区居民提供力所能及的帮助。

我们还和周围的邻居建立了密切的关系，形成了一个大家庭。

每逢节假日，我们都会组织一些丰富多彩的活动，使得大家庭的成员都感到幸福快乐。

我们始终认为，家庭是每个人的港湾，是一切幸福的源泉。

只有一个和睦温馨的家庭，才能为每个成员提供温暖和力量。

在今后的生活中，我们将继续发扬家庭工作先进集体的精神，为社会做出更多的贡献，使我们的家更加美好。

我们家庭工作先进集体的成员不仅在日常生活和社会活动中表现出色，还在个人成长和学习上取得了显著成绩。

孩子们在学业上勤奋刻苦，成绩优异，多次荣获各种奖项，并且还积极参加各种社会实践和义工活动，展现出了积极向上的精神风貌。

父母也不断充实自己，提升自身素质，为家庭工作的顺利开展提供了坚实支持。

在家庭工作中，我们始终保持着认真负责的态度，充分发挥团结合作的精神，解决了许多难题和困难。

在家庭中，每个成员都有自己的责任和任务，大家都积极配合、互相配合，形成了良好的家庭氛围。

无论在生活中还是在学习工作上，我们都以充满热情和认真负责的态度，全力以赴，从而取得了令人瞩目的成绩。

家庭是每个人成长的摇篮，是温暖的避风港。

我们深知家庭的重要性，因此我们一直努力在家庭工作中取得更大的成绩。

我们也希望能够为更多的家庭树立榜样，让更多的家庭在共同努力下变得更加和谐、幸福。

全国先进集体事迹材料家长学校教育先进集体事迹材料一,所家长满意,社会广为赞誉的家长学校.主要做法有以下几个方面：一建立健全各种组织机构,确保活动正常开展.为了更好决策学校的发展,学校首先成立了家长学校委员会,家长学校委员分学校、班级两级.班级设家长工作小组,由3名家长组成,学校家长委员会由各班级推荐1名核心小组成员.家长委员会设主任1至2名,委员5至10名,主任一般由学校所在的嘎查干部担任.家长委员会其职能是,积极参与学校的教育管理,组织协调家长学校工作.其次,又成立了学校校务委员会,主要设校长1人（学校校长）,副校长1至2人（校领导、家长代表）教务主任1人（学校政教主任）,委员3至7人（教师代表、家长代表、五老代表、村组干部代表等）.家长学校每两个月活动一次,备有教学计划,有教师队伍（专兼职）,有辅导教材,有考核评估,学校经费保障,家长学校运行良好.二、合理制定各种制度,规范学校常规管理.在家长委员会领导下,学校非常重视家长学校.各类制度的建设.先后制定了家长委员会工作计划、家长学校章程、家长学校例会制度等一系列比较完善的工作管理制度.在一系列制度的约束下,家长学校任课教师授课做到五认真,认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好优秀家长.每年年末我们就表彰3至5名教子有方的优秀家长.注意材料积累,家长学校学期工作计划、学期工作总结、家长会签到名单、家长会活动记录等资料齐全.制度的建设使家长积极参与学校开展的各项活动,学校教育更加规范.以德育为首,共同关注孩子的成长.（一）让优秀成为习惯好的习惯能影响孩子的一生.在落实班级制定的各项管理常规时,努力贯彻让优秀成为习惯的育人理念.现在的学生可称为家里的小皇上,一切劳动几乎家长全包,面对这种情况,在开展家长学校教育时,努力渗透这一点.最终使家长懂得劳动是光荣的,要培养孩子从小热爱劳动的好习惯,要让家长成为孩子的指导老师,努力提高孩子的整体素质.（二）举办手机家长学校活动现代的通信设备已给人们的生活带来了很大的方便,尝试利用校信通举办手机家长学校受到了家长的欢迎,学校有发送教育内容计划,班级有发送记录,将学生在校情况及时与家长取得沟通,取得家长的支持与配合,家长可以随时了解学校、班级的教育教学工作,提出合理的建议：及时掌握孩子的学习动态,有针对性的配合教师的工作,实现了学校、家长、教师和学生之间的平等对话,解决了与家长、学生、各科老师之间的沟通问题打开了班级管理模式的新局面,极大地增强了家长参与学校教育的意识,营造出更加和谐的育人环境.做到了整体教育指导与个别教育沟通相结合.校信通活动收到了很好的效果,受到了家长的欢迎.（三）不定期举办家庭教育讲座家长学校的活动方式有大型的和小型的座谈等.通过举办家庭教育讲座,帮助家长明确新的教育理念,确立新的人才观念.指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、健全的人格是高素质人才必须具备的.实施家长开放的活动、向家长全方位展示课堂教学,家长走进学校、走进课堂参与活动,进一步增进了教师与家长的理解.（四）邀请家长走进学校走进课堂举办亲子活动,促进两代人的沟通,如艺术节、体育节、六一节都让家长来校和孩子们一起同庆同乐.请家长给学校和老师提意见：在课堂里开展家长最想对学校老师说的一句话活动.从2019年起,我们在课改年级推出家长与孩子一同走进新课程活动,每个班各上两节面向家长公开课,课上完后,请家长与上课老师和班主任进行评课、探讨孩子学习上的问题.通过与会家长的人数和发表看法,我们深刻感受家长的观念在发生着很大的变化.每节课参加听课的家长都有三十几人,听完课后,家长不是只说他自己孩子的表现还谈了对教师上课的建议,对教材、新课程的想法.。

家庭工作先进集体事迹材料家庭工作先进集体事迹材料(汇编15篇)在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。

那么什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是小编为大家收集的家庭工作先进集体事迹材料，希望对大家有所帮助。

家庭工作先进集体事迹材料1xxx，中共党员，在公司安监部工作。

本人先后多次被评为双文明先进个人、优秀党员、安全生产先进个人等荣誉。

在单位敬业爱岗，任劳任怨，在家中孝敬老人，善待邻里。

爱人是开封市医药公司退休职工，夫妻结婚三十多年来相敬如宾，相亲相爱。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这是中华民族的传统美德。

xxx夫妇一边将老母亲接到自己家中，尽心尽力照顾年迈老人，一边主动照顾外孙子，为子女做好后勤保障。

xxx深刻地认识到，父母对子女负有抚养和教育的责任，始终把对孩子的教育放在第一位，教育孩子学会做人，学会做事，健康成长。

20xx年，大女儿郑州电力高等专科学校毕业后参加工作，20xx年二女儿考上了云南财经大学研究生。

在这个家庭里，他们尊重长辈，爱护子女，共同建造了一个温馨、和谐、向上的四世同堂的五好文明家庭。

家庭工作先进集体事迹材料2家庭是社会的细胞，和谐社会离不开家庭的和谐。

招标服务中心八五后的年轻职工xxx对家的理解是：家是平凡、和谐、美满、温暖的地方。

四个简短的词语，没有华丽的辞藻，却诠释了“家”的真正内涵。

xxx老家在伊川县，工作在郑州，妻子老家在安阳，工作在叶县，两地分居的压力对于一对年轻夫妻来说确实太大，他们坚信：困难是暂时的，幸福就在前方。

为了支持儿子的工作，母亲特意在叶县租房子照顾五个月的小孙女儿，妻子一边带孩子一边上班，还偷偷跟他说“咱妈过来了，不仅能帮忙带孩子，我们还能加深感情，一举两得！”简单的一句话，单纯的一个笑脸，体现了家最美好的幸福，看见婆媳像母女一样相处，xxx对妻子深怀感激，老人的无私付出也让家成为自己坚强的后盾和温馨的港湾。

江苏省家庭教育工作先进集体申报材料沟通、合作、引导、启发——家庭教育工作点滴江苏省南通第一中学江苏省南通第一中学是南通市第一家“全国精神文明工作先进单位”，学校一贯重视学校、社会、家庭三方面教育力量的整合，以学校教育为主导，充分利用社会教育资源，积极引导家长配合学校教育，使三股教育力量形成合力，构建了教育工作的立体化格局。

近年来家长学校的正常运转，教育成效十分显著，赢得了家长和社会各界的一致赞誉。

一、领导重视，组织健全，加强家庭教育工作的领导家庭是孩子成长的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。

家庭教育的好坏，直接影响了孩子能否健康成长。

因此，我们十分重视对家庭教育的指导，在学校教书育人的总体框架下，努力构建立体化的育人网络。

学校成立了家长委员会，学校校长担任家长委员会主任，分管德育的副校长担任副主任，邀请了十多位省市家庭教育方面的专家和成功家长担任顾问，定期召开会议，研究家庭教育中的重点、难点、热点问题，集思广益，有针对性的开展家庭教育。

1995年成立了家长学校，各年级部成立了家长学校分校，使家庭教育工作得到切实的指导。

二、加强沟通，密切合作，积极改进家庭教育方式（一）实施“家庭育人工程”，积极营造有利于孩子成长的“第一课堂”。

我们在家长学校中带领他们学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，帮助他们理解和熟悉其中的内容和要求，帮助他们增强新形势下对子女进行行为规范教育的责任感和紧迫感，促使他们改进家庭教育的方法，积极配合学校，努力提高家庭教育的效果。

（二）引导家长树立正确的人才观。

我们在组织广大家长开展了教育思想大讨论活动，积极引导家长确立正确的人才观、科学的教育观，使他们既重视孩子文化知识的学习，关心孩子的成绩，又重视培养孩子的健全人格和良好品德；既关心孩子的日常生活，又重视他们的行为规范的养成。

要求他们在日常生活中教育孩子关心家庭、孝敬父母、尊敬邻居。

训练孩子“自己的事自己做；今天的事，今天完成”的良好习惯，培养他们的责任感和效率意识。

学校家庭教育工作先进集体申报材料尊敬的评审专家：我代表XXX学校提交我校家庭教育工作先进集体申报材料，以展示我校在家庭教育工作方面的成绩和经验，并希望能够获得您的认可和支持。

一、背景介绍：XXX学校位于XX市，是一所以素质教育为目标的优秀学校。

多年来，我们一直注重家庭教育工作的发展，在校和家庭的紧密合作中培养学生的全面素质。

通过不断探索和实践，我校已经取得了一系列家庭教育工作的成绩，并形成了独特的家校合作模式。

二、先进集体的主要工作内容：1.创建家校共育平台：我们意识到家庭教育是学校教育的重要组成部分，为了促进学校与家庭之间的更好合作，我们成立了家校共育平台。

该平台提供了丰富的教育资源和信息，帮助家长了解学校的教育理念和教学安排，并在家庭教育中起到桥梁和纽带的作用。

2.开展家庭教育培训：为了提高家长的教育理念和教育技巧，我们定期开展家庭教育培训。

我们邀请专业的心理教育师和教育专家为家长提供心理健康、亲子沟通等方面的培训，帮助他们更好地育儿。

通过这些培训，家长们的教育观念得以更新和提升，进一步促进了家庭教育的积极发展。

3.开展多样化的家庭教育活动：我们举办了一系列多样化的家庭教育活动，如家庭文化节、亲子运动会、亲子关系讲座等等。

这些活动旨在通过家庭共同参与的方式，增进亲子间的感情，促进家庭成员之间的关系发展，并提高学生的社会交往能力和情感素养。

4.加强与家长的沟通与合作：三、先进集体的成果和影响：通过多年的努力，我们取得了以下成果和影响：1.学生综合素质提升：学生的品德、学业和健康素质得到了全面的提高，他们的学习成绩稳步上升，道德水平显著提高，身心健康状况良好。

2.家校合作关系的增强：家校间的互信和沟通良好，家长满意度和参与度显著提高，学校家庭教育工作得到了家长们的肯定和支持。

3.社会影响力的扩大：我校的家庭教育工作得到了社会各界的认可和赞扬，校区及其它学校积极学习和借鉴我们的经验，学生家庭教育水平的整体提高。

全国家庭工作先进集体事迹材料
一、基本情况概述
XX家庭是一个五口之家，家庭成员包括夫妻二人、一个孩子和两位老人。

夫妻二人都是上班族，孩子正在上小学，两位老人身体健康。

二、家庭工作先进事迹
1.夫妻二人互相支持，共同承担家务劳动。

他们在下班后分工合作，边做家务边交流工作情况、商量生活事情，沟通感情。

如果谁的工作任务重，对方就主动做好家务，最大限度地减轻对方的工作负担，很少因生活琐事而吵架闹不愉快。

他们还经常一起参加各种家庭活动，增进家庭成员之间的感情。

2.尊老爱幼，家庭和睦。

夫妻二人都非常孝敬老人，把公公婆婆比作自己的父母来孝敬。

他们经常陪伴老人聊天、散步、购物等，关心老人的身体健康和精神需求。

同时，他们也非常关心孩子的成长和教育，注重培养孩子的品德和行为习惯。

3.积极参与社区和公益活动。

他们积极参加社区组织的各种活动，如文艺演出、志愿服务等，为社区的发展和进步贡献自己的力量。

同时，他们还经常参与各种公益活动，如捐款捐物、义务劳动等，为社会做出贡献。

4.注重家庭文化建设。

他们非常注重家庭文化建设，经常组织家庭成员一起读书、看电影、旅游等，丰富家庭文化生活。

同时，他们还注重培养家庭成员的品德和文化素养，营造良好的家庭氛围。

三、家庭工作成效
由于夫妻二人的共同努力和良好家庭教育，他们的家庭一直保持着和谐、温馨、幸福的氛围。

家庭成员之间的关系非常融洽，彼此之间互相关心、互相支持。

同时，他们的家庭也非常注重社会公德和社会责任，积极参与各种公益活动和社会建设。

幼儿园家庭教育工作先进集体事迹材料一、团队背景我们是某市XX幼儿园的家庭教育工作团队，由一群孩子爱心满满的老师组成。

目前，我园是全市家庭教育工作的领头羊，也是在家庭教育方面取得显著成绩的先进集体。

二、工作目标为了促进幼儿园家庭教育工作的深入发展，我们团队始终以培养幼儿全面发展为核心目标，持续努力为家长提供优质的家庭教育服务。

我们的工作目标主要包括：1.构建与家长的紧密联系机制；2.提供丰富多样的家庭教育活动；3.提升家长的教育意识和素质；4.建设和谐家庭教育氛围。

三、工作内容1. 构建与家长的紧密联系机制我们通过多种渠道与家长进行有效的沟通，包括：•家长微信群：建立微信群，方便家长与园方交流，及时了解幼儿的学习和生活情况；•家庭教育讲座：定期举办家庭教育讲座，邀请专家来校进行家长培训；•家庭访问：团队成员定期对家长家庭进行走访，了解家庭情况，提供温暖和支持。

2. 提供丰富多样的家庭教育活动为了丰富家庭教育工作的内容，我们开展了一系列多样化的活动，包括：•家长论坛：定期组织家长论坛，邀请家庭教育专家和经验丰富的家长分享育儿经验；•亲子活动：组织亲子游园、亲子体验等活动，增加亲子互动和沟通；•家庭作业指导：制定家庭作业指导手册，帮助家长更好地辅导孩子完成作业。

3. 提升家长的教育意识和素质我们重视提升家长的教育意识和教育素质，采取以下措施：•家长培训：定期组织家长培训班，邀请专家教授家庭教育知识和技巧；•家长学习班：开设家长学习班，提供阅读、写作、亲子关系等课程，拓宽家长的知识面；•学习资源推荐：定期向家长推荐教育类书籍、优质教育视频等学习资源。

4. 建设和谐家庭教育氛围我们努力营造和谐的家庭教育氛围，使家长、幼儿和教师能够和睦相处，共同成长，具体包括：•亲师合作：与家长建立密切的互动关系，共同探讨孩子的成长问题；•活动展示：通过家庭教育成果展示、家长参与的晚会等形式，展示家庭教育的成果和进展；•家长志愿活动：鼓励家长参与到学校的志愿活动中，增强家长对学校的归属感。

家庭教育是社会主义精神文明建设的重要内容，是培育"四有"新人和跨世纪人才的有效途径。

多年来，我市在家庭教育工作中立足实际，抓住重点，突出特色，积极贯彻落实江泽民同志关于教育问题谈话精神和全国、省家庭教育工作"九五"计划，走出了一条学校、家庭、社会教育有机结合的新路子。

目前，全市已建立健全各级各类家长学校10687处，建立家-教咨询服务机构8344个，累计培训家教骨干40万人次，收集家教论文1380篇，在市级以上刊物发表701篇。

城市和农村家长受教育率分别达到90以上和65以上。

小学入学率达到100，幼儿园教育居全省领先水平，各项指标均达到或超过"九五"家庭教育实施方案目标。

96年，我市被省委、省政府表彰为儿少工作先进单位；2000年被国务院妇儿工委表彰为儿童工作先进市；2001年被省妇联、省教委表彰为家庭教育工作先进单位。

概括起来讲，我市的家庭教育工作具有以下特点：一、领导重视，措施得力我市一直把家庭教育当作儿童工作的重点来抓，并纳入了精神文明建设总体规划。

各级普遍建立了家教工作领导小组，分管领导对工作情况定期调度，定期指导，使工作得以顺利进行。

一是确定目标，制定规划。

在参?quot;十五"儿童规划讨论稿的基础上，及时与教委协商，制定了"十五"家教工作实施方案讨论稿，确定了"十五"期间的目标任务。

各县市区也纷纷行动，制定了本地的家教工作实施方案草稿，从而为"十五"家教工作全面铺开奠定了坚实基础。

各级又制定完善了家庭教育工作评估方案，提出了"十五"中期目标和最终目标的评估内容和评估方法。

二是职责分工明确。

妇联、教委多年来配合密切，做到年年有计划、有总结。

具体工作中，妇联注重牵头协调，进行社会调查和理论研讨，发动社会力量举办各类家长学校，与教育行政部门对家教工作进行评估指导；教育部门负责组织教育理论研究部门和高等院校进行家教理论研究和编写家长学校教材；教育行政部门负责指导中小学、幼儿园举办家长学校；卫生、计生、民政等部门负责办好新婚、孕妇、婴儿家长学校；宣传部门负责做好社会舆论引导。

家庭教育工作先进集体事迹材料家庭教育工作先进集体事迹材料「篇一」景芙云是公司财务部副主任，拥有一个幸福的三口之家。

夫妻敬业爱岗、事业有成，儿子健康活泼、热情礼貌。

结婚多年，夫妻恩爱，孝敬老人，关怀儿子，热心助人，邻里和睦，赢得周围人们的赞美。

景芙云的丈夫翟洪志在河南公司财务部工作，夫妻二人既是生活中的好伴侣又是事业中的好搭挡，他们经常探讨财务管理工作心得，互相激励、互相竞争，共同提高。

虽然工作很忙，他们还是尽量抽出时间与孩子一起参加植树等公益活动，用行动教育感染孩子，儿子翟中培在学校深得老师和同学好评。

为了方便照顾年迈公婆，夫妻俩贷款给老人在郑州买了房子，节假日带公婆出去旅游，领略祖国的大好河山。

婆婆对景芙云疼爱有加，亲手为她做鞋垫，足见婆婆对她的一片心意。

景芙云夫妇把满腔热血献给了财务事业，荣誉的取得凝聚了家人的理解与支持。

景芙云经常说：经营好一个家需要相互理解、和睦相处的生活氛围;有一个积极健康的生活态度;有一个热爱生活、珍惜所有的心态。

家庭教育工作先进集体事迹材料「篇二」王志强是检修二部热控专业技术员。

技术全面，工作认真的他有一个幸福的五口之家。

结婚的十九年中，夫妻相互支持，相互尊重。

由于工作原因他常年在外大修，一家人聚少离多。

妻子既要照顾孩子和父母，又要操持好家务，没有任何的抱怨，让他没有后顾之忧。

儿子在郑州外国语上高中，孩子懂事，成绩优异一直是家庭的骄傲。

王志强离家工作已经成了家常便饭，虽然不能每天陪在父母身边照顾他们，但是他常常会打电话关心老人。

工程结束回到家，马上就帮着父母做些力所能及的家务，让他们生活得更加舒适。

常言道：家和万事兴。

一个家之所以和睦幸福，就是因为做到了真诚待人，尊老爱幼，互敬互爱。

就像他的孩子说的：我的家不追求奢华的享受，但充满着幸福，洋溢着快乐，如一杯温热的白开水，虽是平淡但很贴心。

家庭教育工作先进集体事迹材料「篇三」路乘礼同志是郑州检修部的项目经理。

工作中他敬业爱岗，任劳任怨，家庭中孝敬父母，夫妻恩爱，善待邻里。

家庭教育先进集体事迹材料
尊敬的评审委员会：
我代表社区家庭教育指导中心，向您汇报我们集体在家庭教育工作中取得的突出成绩和先进事迹。

一、组织建设与制度创新
社区家庭教育指导中心始终坚持以人为本，以家庭为根的理念，建立了一支专业、热心、富有责任感的家庭教育团队。

我们完善了家庭教育工作制度，构建了包括家长学校、亲子活动、咨询服务在内的多元化家庭教育服务体系，确保家庭教育工作的科学化、规范化运行。

二、家庭教育实践活动开展情况
在过去的一年里，我们成功举办了多场家庭教育讲座和培训活动，覆盖了上千户家庭，帮助家长提升家庭教育理念，掌握科学育儿方法。

同时，通过举办亲子阅读、手工制作、户外拓展等多种形式的亲子活动，增强了亲子互动，促进了家庭和谐氛围的营造。

三、个案辅导与成效展示
针对部分家庭存在的家庭教育难题，我们的专家团队进行了深度介入，提供一对一的家庭教育咨询与指导服务，其中不乏成功的转化案例。

例如，对于家庭教育观念落后、亲子关系紧张的家庭，我们进行了针对性的辅导和干预，不仅改善了家庭教育环境，也提升了孩子的自信心和学习积极性。

四、社会影响与荣誉收获
我们的家庭教育工作得到了社区居民的高度认可和社会各界的好评，多次获得上级部门的表彰，并荣获“家庭教育先进单位”等荣誉称号。

此外，我们的工作经验和模式也在区域内得到推广和借鉴。

社区家庭教育指导中心始终坚守在家庭教育第一线，用实际行动践行着新时代家庭教育的新要求，致力于推动家庭教育事业的发展进步。

在未来的工作中，我们将继续秉持初心，不断创新，努力为更多家庭提供优质、高效的家庭教育服务。

敬请各位评委审阅并提出宝贵意见！。

家庭教育工作先进集体事迹材料家庭教育、学校教育、社会教育”是教育的三大支柱，三者缺一不可。

家庭教育工作是面向家庭、服务家长、提高家教水平的需要；对营造良好的家庭文化氛围、形成和谐文明的人际关系、建立研究型的家庭起着积极的作用。

XXX地处城郊结合部，外部治安环境混乱。

家长的文化素质、家庭经济条件与市中心学校的家长有相当大的差距，部分家长的教育方法简单粗暴。

建校几年来，我校积极整合家庭、学校与社会各方面的教育力量，努力创建和谐校园，取得了一定的成效，为学校的长足发展奠定了坚实的基础。

学校先后荣获市示范家长学校、市教育系统关心下一代工作先进集体、市青少年思想道德建设先进集体、市未成年人思想道德建设先进集体等称号。

一、建立队伍，提供家庭教育的切实保障要做好家庭教育工作，必须建立专职家庭教育工作队伍。

目前，我校家庭教育工作已形成以教师、优秀家长、市教育局XXX成员、社区热心人士为主的教学队伍。

通过专题讲座、经验交流、接受咨询、印发资料等形式将家庭教育知识传播学生家长及社区居民。

在此基础上，我校选好角度，明确定位，抓好载体，在加强和改进未成年人思想道德建设的实践中，把指导和推进家庭教育工作作为工作重心，明确工作对象，有针对性地开展工作。

二、多措并举，营造家庭教育的浓厚氛围1、制度保障：将家校协作列入年段长、班主任考核，对班主任家访、家长会等工作进行检查、督促，使工作能落到实处。

2、加强宣扬：展开多种形式的宣扬，营造家教良好氛围。

在全校构造展开了“学做合格父母，造就合格人才”、“家教知识进万家”宣扬活动。

展开“书香家庭”、“绿色家庭”等评选活动，吸引广大家庭参与，创建文明和谐家庭；在学校网站设立“家教在线””栏目，宣扬家庭教育知识，加强家校间的联系，在学校设立了家庭教育咨询室和，为家长和孩子提供咨询服务；经由过程多手段、多方位的宣扬，在全校营造了良好家庭教育氛围。

三、齐抓共管，健全三位一体的教育网络几年来，我们始终坚持校内教育和校外教育相结合的原则，继续健全教育网络：1、家校合作形式多样：经由过程举办家长学校、发放家校联系卡和告家长书、召开家长会和家长接待日等形式，与家长密切联系，提高家长的家庭教育程度，形成家庭与学校教育合力。

家校携手为国育人---内黄县中召乡第二初级中学家长学校工作纪实中召二中坚持“育人为本，全面发展，为每个学生终身幸福奠基”的办学理念，以学生的成人、成才为总目标，充分认识到家庭教育对学生成长所起到的潜移默化的作用，实现学校教育与家庭教育的有效整合，积极办好家长学校，提高区域家庭教育水平。

作为年度重点工作，有针对性地开展了形式多样的活动，努力做到家长成长、学生成才、学校发展，实现三者和谐共赢。

具体开展的工作如下：一、建立网络，为国育人学期初，学校改变工作思路，定下家长学校的权利重心下放的基调，工作重点也由关注“授课内容”转变为关注“家长指导委员会的工作方式方法”，指导家长委员上岗、指导家长委员会工作成了学校德育处、班主任关心的头等大事。

1．思路引领。

学校多次召开年级主任会、班主任会，传达家长指导委员会进班级的工作思路，并提出一些参考方案、视频案例，组织广泛研讨，互相出主意，想方法，每人都使出一个基本成形的试行方案。

2．家长上岗。

“万事开头难”，班主任、任课教师、家长委员之间交流频繁，第一次家长指导委员会的召开成了教职工关注的焦点和热点。

九2班籍晓静老师、七1班王红霞老师、八1班车梅香老师提前三周与家长交流，商定培训主题、形式，确定程序和步骤，力求把准备工作做到尽善尽美。

3．步步推进。

召开班级家长会，家长们自我介绍，并自荐担任班级家庭教育指导委员会职务，班级遴选出有能力、有代表性、有责任意识的家长担任家长委员会委员，由全体家长表决通过。

组织成立之后，班主任与家长委员会成员发言，主题涉及班级发展、学生习惯培养、携带手机影响学习等热点问题，对部分事项进行公开表决，制定并通过系列班级管理制度。

初步决定每月召开一次家长委员会议，讨论和研讨家长学校培训事宜，组织家长进行培训。

二、以活动为载体经过理念培训，全体教师认识到家庭教育是培养人的系统工程的起点和根基，家长学校将以前相对独立的家庭教育、社会教育与学校教育紧密结合起来，形成对孩子全方位的教育网络，学校、社会、家庭三结合网络的形成后，有利于学校开展各种有针对性的教育活动。