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中考数学总复习计划同名

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中考数学总复习计划同名 The document was prepared on January 2, 20212018初三年级数学中考总复习计划初三毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。

下面就本学期初三数学总复习教学，拟定本届初三毕业班的复习计划。

一、第一轮复习【1月15—3月底】（共计8周）1、第一轮复习的形式：“梳理知识脉络，构建知识体系”----理解为主，做题为辅（1）目的：过三关①过记忆关必须做到：在准确理解的基础上，牢记所有的基本概念（定义）、公式、定理，推论（性质，法则）等。

②过基本方法关需要做到：以基本题型为纲，理解并掌握中学数学中的基本解题方法，例如：配方法，因式分解法，整体法，待定系数法，构造法，反证法等。

③过基本技能关应该做到：无论是对典型题、基本题，还是对综合题，应该很清楚地知道该题目所要考查的知识点，并能找到相应的解题方法。

（2）宗旨：知识系统化在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构。

（3）配套练习以《加速度》为主，按照考点分类进行知识点的复习，重视补缺工作。

2、第一轮复习应注意的问题（1）必须扎扎实实夯实基础中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，基础分占总分的70%，因此必须对基础数学知识做到“准确理解”和“熟练掌握”，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

（2）必须深钻教材，不能脱离课本（3）掌握基础知识，一定要从理解角度出发数学知识的学习，必须要建立逻辑思维能力，基础知识只有理解透了，才可以举一反三、触类旁通。

相对而言，“题海战术”在这个阶段是不适用的。

（4）定期检查学生完成的作业，及时反馈对于作业、练习、测验中的问题，将问题渗透在以后的教学过程中，进行反馈、矫正和强化。

（5）模式为：提前预习两节的“陕西6年中考”和“知识要点梳理”，当堂内容为选择性的讲解“陕西6年中考”和“知识要点梳理”以及“典型例题精讲”，当天的作业为《加速度精练册》（两节）和预习两节的“陕西6年中考”和“知识要点梳理”。

（6）知识点共计94个，分散在八章内容里。

（共计八周）考点1：实数的分类考点2：实数的相関概念考点3：数轴考点4：平方根、算术平方根、立方根考点5：实数大小比较考点6：实数运算考点7：二次根式考点8：非负数及其性质考点9：整式的运算考点10：因式分解考点11：分式的相関概念和性质考点12：分式的化简及求值考点13：等式的基本性质考点14：一元一次方程考点15：二元一次方程（组）考点16：一元一次方程的实际应用考点17：一元二次方程及其解法考点18：一元二次方程根的判别式及根与系数的关系考点19：一元二次方程的应用考点20：分式方程考点21：分式方程的应用考点22：不等式的性质考点23：解一元一次不等式（组）考点24：一元一次不等式应用考点25：平面直角坐标系中点的坐标特征考点26：函数自变量的取值范围及函数值考点27：函数的表示方法及图象考点28：一次函数的图象与性质考点29：一次函数的图象的平移考点30：一次函数的图象的确定考点31：一次函数与方程、不等式的关系考点32：一次函数的应用考点33：反比例函数的定义考点34：反比例函数的图象的平移考点35：反比例函数中比例系数k的几何意义考点36：反比例函数的解析式的确定考点37：二次例函数的定义考点38：二次例函数的图象与性质考点39：二次例函数图象与系数a,b,c的关系考点40：二次例函数的图象的平移考点41：二次函数与方程、不等式的关系考点42：二次函数表达式的确定考点43：二次函数与几何图形结合考点44：直线与线段考点45：角及角平分线考点46：相交线、垂线及其性质考点47：平行线的性质与判定考点48：命题考点50：三角形边和角的性质考点51：三角形的重要线段考点52：特殊三角形的性质与判定考点53：特殊三角形的性质与判定考点54：全等三角形的性质考点55：全等三角形的判定考点56：比例线段考点57：相似三角形的性质考点58：相似三角形的判定考点59：相似三角形的基本类型考点60：相似三角形的实际应用考点61：锐角三角函数考点62：直角三角形的边角关系考点63：锐角三角函数的实际应用考点64：平行四边形的性质与判定考点65：多边形的性质考点66：矩形的性质与判定考点67：菱形的性质与判定考点68：正方形的性质与判定考点69：矩形、菱形、正方形之间的关系考点70：圆的基本概念很性质考点71：垂径定理和推论考点72：圆心角定理和推论考点73：圆周角定理和推论考点74：圆与多边形考点75：与圆有关的位置关系考点76：切线的性质与判定考点77：三角形与圆考点78：扇形弧长与面积的计算考点79：圆锥的相关计算考点80：阴影部分面积的计算考点81：尺规作图基本类型考点82：尺规作图的拓展类型考点83：投影考点84：三视图考点85：立体图形的展开与折叠考点86：图形的对称考点87：图形的平移考点88：图形的旋转考点89：图形的位似考点90：数据的收集考点91：数据的分析考点92：统计图的分析考点94：概率的计算二、第二轮复习【3月14—4月30】（共计六周）1、第二轮复习的形式第一阶段是选填为主，侧重双基训练，第二阶段是第一阶段复习的延伸和提高，以解答题为主，侧重培养学生的数学能力。

第二轮复习时间相对集中，在第一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度；主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注意数学思想的形成和数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。

在第二阶段期间可进行专题复习，专题分类为第一部分：圆的有关计算（ 1天）第二部分：二次函数的图象与性质（1 天）第三部分：反比例函数的图象与性质（1 天）第四部分：特殊四边形的相关计算（1 天）第五部分：实数的混合运算（ 1天）第六部分：不等式组、分式方程与分式化简（ 1天）第七部分：尺规作图（1 天）第八部分：统计图的分析（ 1天）第九部分：三角形全等的相关计算与证明（2天）1.以三角形为背景2.以四边形为背景第十部分：几何测量问题（1天）1.锐角三角函数的实际应用题2.相似三角形的实际应用题第十一部分：一次函数的实际应用题（3天）1.文字型2.图象型3.表格型第十二部分：概率计算题（1天）第十三部分：圆的综合题（1天）第十四部分：二次函数与几何图形综合题（4天）1.二次函数与图形变换2.二次函数与图形面积3.二次函数与三角形相似4.二次函数与特殊三角形的判定5.二次函数与特殊四边形的判定6.二次函数与最值问题第十五部分：几何探究题（4天）1.线段最值问题2.面积平分问题3.面积最值问题4.辅助圆问题2、第二轮复习应该注意的几个问题（1）第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以题型为单位。

（2）专题选择要准、安排时间要合理。

（3）专题复习的适当拔高。

专题复习要有一定的难度，这是第二轮复习的特点决定的，没有一定的难度，学生的能力是很难提高的，提高学生的能力，是第二轮复习的任务。

（4）专题复习的重点是揭示思维过程。

不能加大学生的练习量，更不能把学生推进题海；不能急于赶进度。

三、第三轮复习【5月4－６月底】1、第三轮复习的形式第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，这好比是一个建筑工程的验收阶段，考前练兵。

研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。

2、第三轮复习应该注意的几个问题（1）模拟题必须要有模拟的特点。

时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要切近中考题。

（2）给特殊的题加批语。

某几个题只有个别学生出错，这样的题不能占用课堂上的时间，个别学生的问题，就在试卷上以批语的形式给与讲解。

（3）留给学生一定的纠错和消化时间。

教师讲过的内容，学生要整理下来；教师没讲的自己解错的题要纠错；与之相关的基础知识要再记忆再巩固。

（4）调节学生的生物钟。

尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。

总之，在九年级数学总复习中，发掘教材，夯实基础是根本；共同参与，注重过程是前提；精选习题，提质减负是核心；强化训练，发展能力是目的。

开发学生的思维空间，真正训练学生的综合能力及水平。

我坚信，只要付出了辛勤的汗水，那么收获的一定是丰收的喜悦。

只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿。

复习进度安排表时间教学内容第二周第一节2-34-567-89一次函数休息第三周10反比例函数11二次函数11二次函数图象12二次函数节12二次函数节13-14休息 第四周节15节16节17节18节18休息 第五周节19节19节20节21节22节22休息 第六周节22节23节24节25节26节27第七周选填专项，实数运算、实数比较大小（选填题）三视图整式运算与因式分解分式休息 第八周不等式（组）正比例函数一次函数反比例函数二次函数平行线相交线求角休息 第九周三角形、全等三角形四边形、多边形圆休息第十周几何中面积问题几何图形中的最值问题几何图形中的最值问题清明节休息解答题专项复习实数混合运算第十一周分式尺规作图统计图三角形全等相似三角形锐角三角函数休息第十二周一次函数一次函数概率圆休息第十三周二次函数与几何图形综合二次函数与几何图形综合二次函数与几何图形综合几何探究题几何探究题几何探究题几何探究题第十四周休息拓展题型专项训练休息第十五周分析考试分析专题分析休息第十六周分析考试分析专题分析休息第十七周分析考试分析专题休息第十八周分析考试分析专题分析第十九周分析考试分析专题休息第二十周分析考试分析专题分析端午节初三数学备课组2017年12月26日。

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2024中考数学复习计划2篇

2024中考数学复习计划2篇

2024中考数学复习方案2024中考数学复习方案精选2篇〔一〕2024中考即将到来，对于即将参加的学生来说，考试复习方案的制定显得尤为重要。

数学是中考考试科目之一，也是许多考生较为难以掌握的科目之一。

因此，在小学和初中阶段，能否打好数学根底显得尤为重要。

本文将为同学们提供一份2024中考数学复习方案，助力大家开启高效复习之旅。

数学学科知识体系庞大，将它作为一个整体去复习很难获得高效的效果。

因此，在复习方案中需要分阶段针对重点难点进展打破。

首先，需要确定一个阶段性目的。

2024年中考数学考试总分为150分，包含选择题、填空题、解答题和证明题4个局部。

我们要在复习方案中根据自己的实际情况，制定不同的阶段性目的，以此来分配复习时间和内容。

以四川省中考数学试卷为例，其中选择题占据了50分，填空题30分，解答题40分，证明题30分。

我们可以根据自己的实际情况，通过预估自己每个局部可以得到的分数，来确定每个阶段的目的。

1.选择题选择题通常是中考数学试卷中的主流题型，数量不少且分值高。

在复习中，我们应以选择题作为阶段性目的之一。

针对选择题，可从以下几个方面进展复习：1〕对于选择题选项中的错误选项，我们需要分析为什么这不是答案，为什么这个选项是错误的，以此来加深理解而防止选错。

2〕针对选项中的干扰项，我们需要逐一分析其干扰方式，理解其产生干扰的规律，从而在实际考试中把握干扰项。

3〕针对类型相似的题目，需要归纳总结题型的解题方法，加深对这类题目的理解和记忆。

2.填空题填空题的数量较少，但分值虽然不高但也不能忽略。

针对填空题，我们需要进展以下几个方面的复习：1〕盲目地填充答案很容易产生错误，可以通过对问题进展分析，运用知识点得出相关的计算及变形步骤，理清顺序，从而防止无效的填空。

2〕对于常见的填空题类型，通过理解并记忆对应的方法及步骤，可以在解题过程中快速而准确地填写答案。

3.解答题解答题的分值较高，也是考生们在数学科目中比拟薄弱的局部。

中考数学复习计划完整版通用13篇

中考数学复习计划完整版通用13篇

中考数学复习计划完整版通用13篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年初三中考数学复习计划(4篇)

2024年初三中考数学复习计划(4篇)

初三中考数学复习计划初三中考总复习教学时间紧，任务重，要求高是他的三大特点，而如何提高数学总复习计划的质量和效益，是我们每位数学教师必须要面对的问题。

下面就结合我校学生的实际情况，谈谈我的具体计划：第一阶段（____月____号到____月____号）：全面复习基础知识，加强基本技能训练，让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，做到全面，扎实，系统，形成知识网络。

1.重视课本，系统复习。

现在中考命题仍然以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或改造。

总的知识结构让学生心里有数。

教师在这一阶段的教学可以按知识快组织复习。

具体为-代数部分是五块知识：实数和代数式，方程，不等式，函数，统计初步。

几何部分也是五块知识：几何基本概念，相交线和平行线，三角形和四边形，解直角三角形，圆。

在具体的教学中，教师可以提出每个知识块的复习提要，指导学生边复习边做知识归纳，掌握法则和公式定理等。

同时，例题的选择要具有针对性、典型性和层次性。

2.在基础知识的基础上学会思考。

随着教材的改革，中考命题已引起我们教师的高度重视。

为了充分体现中考数学考试选拔的公正，在命题时，一定会对需要考查的知识点和方法创设一个新的问题情境，尽量使每个考生面对的是相同背景和相同起点，特别是一些需要有较高区分度的试题更是如此。

因此，我们的学生要通过总复习，使每个学生都能达到“理解和掌握的要求”，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

3.重视对数学思想的理解和运用。

例如，告诉学生自变量和因变量，要求学生写出函数的解析式，或用函数解析式去求交点等问题，都要用到函数的思想，也是近几年中考的必考题。

例如，数形结合的思想，最后的压轴题也与此有关的。

从而复习时着重举几个典型的例题，让学生体会数形结合的思想在题目中是如何呈现和如何转换的。

第二阶段（____月____号到____月____号）：综合运用知识，加强能力培养。

本阶段应以建构初中数学知识结构和网络结构为主，从总体上把握教学内容，提高能力。

初三中考数学复习计划(5篇)

初三中考数学复习计划(5篇)

初三中考数学复习计划（5篇）初三中考数学复习计划（精选5篇）初三中考数学复习计划篇1中考临近，中考复习也进入了关键时刻。

各区现在四月底或五月初都要进行第一次模拟考试，这是中考前的练兵，也是检验每个学生前一段的复习效果，更是对自己考试成绩单全面排定。

数学学科中考注重考察数学的基础知识，基本技能和基本思想方法；考察数感、符号感、空间观念、统计观念、运算能力、发现问题和分析问题的能力，以及应用意识等。

回顾过去中考，试题立意从记忆知识型转向能力分析判断，尤其是创新应用能力，历年C级考点基本上全面覆盖。

知识要积累（不仅要积累正确知识，也要积累反面经验），不要因为简单而不重视，因为繁难而讨厌，一个很小的障碍就会是你不能前进。

扎实的基础知识，准确理解题的条件，发现与灵活应用定理、性质，是我们做好数学复习的关键，而一模之前抓好第一遍全面知识点的复习，做到查漏补缺，更是为综合题的复习及做好提升打下基础。

一题多解能沟通不同知识点之间的联系，开拓思路，培养发散思维能力，做题不能追求数量，要归纳，抓住基础解题规律，掌握基本的解题方法和技巧，也能更好做到知识的拓展与实际问题的应用。

在时间紧张的情况下，怎么复习效率高，数学怎么提分，总的来说要注意劳逸结合，保持充沛的精力和体力，才能完成紧张的复习任务。

具体情况：（1）认真阅读中考说明中的各项要求，尤其是C级考点每年试题都会有变化，但总体保持稳中求变，变中求创新；（2）抓住基础，无论处于那一种水平的同学都要做到，只要会做的题，就要作对，否则高分不可得；（3）注意提高计算能力，尤其是有字母的代数式的运算能力；（4）数学思想是数学知识的精髓，在数学解题中起到观念性指导作用，数学方法是数学思想的具体体现是运用数学知识的工具。

这是做综合题的突破口，但“综合题”绝不局限试卷的最后两道题，这有着丰富的内涵，这代表有一定的难度，也会分布在选择题。

填空题中，综合题涉及到多方面的数学知识和灵活多样的技能技巧。