五下科学第三单元测试题

第三单元计量时间温馨提示：图片放大更清晰哟！ 习题巩固 一.填空题1 .在远古时代，人类用天上的来计时。

日出而作，日落而 息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位一一O2 .古人利用阳光下物体影子方位变化的规律发明了计时仪器——;利用日影长度变化发明了天文仪器一一。

3 .同一个单摆在相同时间内摆动次数相同，这就是摆的。

4 .摆的快慢与摆锤的、摆动的—没有关系，但与摆绳的—有关系，摆绳越,摆动的速度越慢；摆绳越,摆动的速度越快。

5 .当今世界，计时最精确的是 二.选择题1 .第一个发现摆具有等时性的科学家是（ A.伽利略 B.牛顿C.爱迪生2 .自制受水型水钟的O 刻度在刻度表的（）o 时间在流逝I 时间流逝均匀松计时工具等时性Γ∣ λRHI R 一IH 出而作•上落而息U 任夜交售等时性计量时间p^⅜]L ∣ ≡πι'r Ih 香、蜡烛等I 一 [ 回一[燃逐定尺度的等时性I 原理-「而I ，HM .状的当时11._泄水♦ I - I 以―――,北XiI 时|]从上注下不人L-二I（I~⅞^水型I —»I ■海人.一加情况％”时IIT 卜什 m ]一丽国【届3”"一慢III --------- 1-------- i ⅝⅜i 快：水位能∙ ∙∙<⅝ I I 机械射钟I 一 ∣^ 钟接得分钟摆动的次数相同（等时性） J G 英钟I - I 石英心体年秒钟最搐的次数相同（争时性）结构Bχ[rniη提动快慢，比动怖收、找Wi 机最无关)o计时工具 的发展水钟更方便I画一 [ I +方向I ―»|时k Ia.ι*κ吱 I--∣〉及准确的是∣⅜Γ而A.中间B.下部C.上部3.人类计时器的发展有一定的顺序，从简单到精细的一组是（）oA.日唇一水钟一摆钟B.摆钟一日暑一水钟C.水钟一摆钟一日展4.下面生活中的常见物体可以作为滴漏装置的是（）oA.输液装置B.饮水机C.漏斗5.芳芳在研究单摆时，让单摆自由摆动40秒，前10和后10秒摆动次相比，（）oA.动次数一样多B前10秒多 C.最后10秒多6.一个摆钟一昼夜走慢了五分钟，调整法是（）。

科学五下第三单元《时间的测量》测试卷两份班级：姓名：1. 在远古时代，人们利用天上的太阳来计时，日出而作日落而息，自然而然形成了人类最早使用的时间单位（）。

[单选题] *A.天(正确答案)B.时辰C.小时2. 阳光下物体影子的---------、----------会慢慢发生变化，--------是根据日影移动规律制成的计时器。

[单选题] *A.长短、方向、日晷(正确答案)B.长短、位置、日晷C.位置、方向、日晷3. ---------的出现大大提高了计时的精确度。

[单选题] *A.水钟B.机械摆钟(正确答案)4. --------是人类根据在一定的装置里水能保持稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具，它具有--------[单选题] *和--------两种类型。

A.水钟、受水型、泄水型(正确答案)B.水钟、入水型、外泄型C.泄水型水钟、泄水型、受水型5. 人们根据摆的--------原理制成了摆钟，调节-----的长度可以改变摆动的速度。

[单选题] *A.等时性、摆锤B.等时性、摆绳C.等时性、摆长(正确答案)6. 我们在做滴漏实验中，如果10分钟滴下10毫升水，那么经过20分钟，可能滴下的水量为（）。

[单选题] *A.小于20毫升(正确答案)B.大于20毫升C.20毫升7. 下午5时，在阳光下杆长与影长的关系是（）。

[单选题] *A.杆长大于影长B.杆长等于影长C.杆长小于影长(正确答案)8. 水钟是古代的一种计时工具，它与（）的计时原理是一样的。

[单选题] *A.日晷B.沙漏(正确答案)C.机械钟9. 伽利略最早发现了（）。

[单选题] *A.水滴的等时性B.单摆的等时性(正确答案)C.光影的等时性10. 在摆绳相同的基础上，下列摆摆动速度最快的是（）。

[单选题] *A.摆锤在摆绳的上面(正确答案)B.摆锤在摆绳的中间C.摆锤在摆绳的下面11. 一只摆钟摆了一昼夜走快了3分钟，为了使它计时准确，下列方法有效的是（）。

第三单元地球的运动一、填空1.16世纪波兰天文学家（哥白尼）提出了“日心说”，不是太阳绕地球转，而是（地球）绕着（太阳）转，昼夜的变化是（地球自转）的结果。

2.地球自转的方向是（自西向东），所以在模拟昼夜交替实验中应该（自西向东），即从（北极）看，逆时针旋转（地球仪）。

3.在地球上，被（阳光）照射到的地区是（白天），没有被（阳光）照射到的地区是（夜晚）；由夜晚逐渐过度到白天的那段时间是（清晨），由白天逐渐过度到夜晚的那段时间是（傍晚）。

4.穿过地球南北极的轴叫做（地轴）。

（地轴）是一根假想的轴，一端始终指向（北极星）附近。

从北极看，地球像陀螺一样绕着（地轴）逆时针自转，约（ 24 ）小时转一圈.也是（ 1 ）天。

5.在自然界中，有些花和叶子（白天）张开，（夜晚）收拢;有些花和叶子（夜晚）张开，（白天）收拢。

6.当中国处于清晨时，（美国纽约）、（墨西哥）、（巴拿马）等地处于傍晚。

7.当澳大利亚、菲律宾、日本和（中国）处于白天，（美国）、（英国）。

（法国）、（德国）国家处于夜晚。

8.开花植物不仅有一定的花期，有的花还会在一天中的（固定时间）开放或（闭合），瑞典生物学家（林奈）根据这一现象编排出了一个富有情趣的（花钟）。

9.有些动物（白天）活动，（夜晚）休息，如狗、公鸡、蜜蜂等，有些动物（白天）休息，（夜晚）活动，如猫头鹰、蛾子、蝙蝠、刺猬等。

10.猫头鹰适应夜间活动的特殊本领:（视觉）敏锐，能够察觉极敏锐的光亮；（听觉）灵敏、能准确分辨声源的（方位）；飞行时几乎没有（声音），不容易被发觉。

11.像郁金香这样会随着昼夜的交替而变化的植物还有（牵牛花）、（睡莲）、（昙花）、（夜来香）等。

12.生物按照一定的规律进行生命活动，生物体生命活动的内在节律性就是人物体的（生物钟）。

13.由于（地轴倾斜），地球在围绕太阳公转时，各地每天的正午（太阳高度角）各不相同。

太阳高度角大时，单位面积接收到的太阳辐射就（多）反之就（少），因而形成了（四季）。

五年级下册科学第三单元时间的测量检测卷一、填空题（每空1分，共10分）1. 远古时代，人们日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——_____________。

【答案】天【解析】【详解】时间单位：小时、分、秒、月、旬、周、季度、候、年、日。

很久以前，人们就注意到太阳的运动和投影的变化是有规律的，人们就利用这个规律来计算时间。

当时的计时工具被称为日晷或太阳钟，在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而归，昼夜交替，自然形成了人类最早使用的时间单位：天。

2. 日晷上的晷针随时间的变化，其影子的____和_____会发生变化。

【答案】(1). 长短(2). 方向【解析】【详解】日冕上的冕针会随着时间的变化而变化，影子的方向以及长短全都会发生改变。

日冕是根据影子随时间的长短变化规律工作的。

3. 钟表以时、分、秒计量时间，钟面上的秒针每转动一圈表示时间流逝了_____________，下图的时钟显示的时间是_____________。

【答案】(1). 1分钟(2). 10时10分【解析】【详解】时间单位：小时、分、秒、月、旬、周、季度、候、年、日。

钟表以时、分、秒计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了1秒钟，秒针每转动一圈表示时间流逝了1分钟，分针转动一圈则表示时间流逝了1小时。

下图的时钟显示的时间是10时10分。

4. 人类计时工具的发展经历了漫长的探索过程。

日晷、摆钟、水钟这三种计时工具，精确度从简单到精细排序为_________、_________、__________。

【答案】(1). 日晷(2). 水钟(3). 摆钟【解析】【详解】计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。

长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确，人类计时工具计时越来越精确的是日晷--水钟--摆钟。

5. 古代人们常常利用___________来计时，日晷（如图）就是利用晷针影子的移动进行计时的。

教科版科学五年级下册第三单元《环境与我们》达标测试卷 一、选择题 1．地球中的海洋植物的作用有（ ）。

A ．维持海洋生态系统平稳B ．吸收大气中的氧气C ．为大气层提供热量 2．地球在太阳系中的位置，保证地球上有（ ）。

A ．足量的二氧化碳 B ．适量的液态水 C ．频繁发生的地震 3．关于垃圾处理，下列说法正确的是（ ）。

A ．可以随处乱倒 B ．要分类处理 C ．只要烧完就可以了 4．“珍惜用水，人人有责”，下面用水行为不可取的是（ ）。

A ．开小的水流洗手 B ．在农业生产中运用滴灌技术 C ．用大桶水泡澡 5．人类的活动对环境的影响越来越明显，下面与人类活动无关的是（ ）。

A ．大气污染 B ．水污染 C ．太阳电磁风暴 6．固体废弃物污染对环境的影响主要表现在（ ）。

A ．水污染 B ．土壤污染 C ．前面两者都是 7．人们一般会把（ ）扔进有毒有害垃圾箱。

A ．烂果皮 B ．生锈的铁钉 C ．废日光灯管 8．下面哪种做法不利于环境保护（ ）。

A ．回收塑料瓶 B ．把垃圾倒入下水道 C ．重新利用塑料袋 9．随着我国工业化的发展，形成严重的大气污染，最为典型的是（ ）。

A ．雾霾 B ．沙尘暴 C ．大雾 10．把垃圾在焚烧炉里烧掉，容易产生的后果是（ ）。

……○……装…………11．（ ）是减少垃圾数量的重要方法。

A ．使用一次性用品 B ．选择精美包装物品 C ．重新使用 D ．以上都不对 12．某村村委想利用村中的湿地开发乡村旅游，拟定了“摄生基地、休闲农庄、村庄酒店、采摘篱园、生态渔村”等项目，以增加农民的收入。

那么在开发的过程中，你觉得最需要关注的是（ ）。

A ．光污染 B ．大气污染 C ．水与土壤污染 二、判断题 13．对生活垃圾进行分类和分装，是我们每个公民应尽的义务。

( ) 14．温室效应的主要原因是地球上氧气含量增多。

( ) 15．填埋场在填满垃圾后，可以在上面种植瓜果以供人们食用。

第三单元显微镜下的世界一、填空1、1665年，英国科学家（罗伯特·胡克）用自制的显微镜观察到软木片的结构是一个一个的（“格子”）。

由此，人类发现了植物体是由（细胞）构成的。

2、显微镜主要由两组（透镜）组成，一组是（目镜），一组是（物镜）。

3、正确使用显微镜的步骤是：（取镜和安放）、（对光）、（调节）、（观察与记录）。

4、（细胞）是构成大多数生物体的基本单位。

细胞一般要用（显微镜）才能看到。

5、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。

微生物的观察工具是（显微镜）。

6、细胞不仅能在一定的范围内（长大），还能通过（分裂）使细胞数目（增多）。

生物体从幼体到成年，之所以不断的长大，就是细胞（生长和分裂）的结果。

7、细胞的形态是（多种多样）的，它们具有（不同的功能）。

如：（神经细胞、上皮细胞、肌肉细胞、人体血液中的红细胞、干细胞）等。

8、食物放置一段时间就会（发霉）。

（食物变质）是我们生活中常见的现象。

9、食物发霉与（温度）和（湿度）有关。

10、在（温暖）、（潮湿）环境下，食物更容易变质。

11、1856年，法国科学家（路易·巴斯德）通过实验发现当把酒加温到（55℃）时，可杀死酒中的（乳酸杆菌）。

后来，（“巴斯德消毒法”）被广泛应用于（医学）、（酿酒）等食品工业中。

12、大肠杆菌是（细菌），霉菌是（真菌），冠状病毒是（病毒），它们与动植物一样，是大自然另外的生命群体。

13、一些生物很小，要用显微镜才能看清楚，所以通常叫它（微生物）。

微生物个体微小，构造简单，大多为（单细胞），少数为（多细胞）。

而（病毒）连基本的细胞结构也没有。

14、微生物几乎无处不在。

（空气、土壤、水体，人体的皮肤、口腔、胃肠道里）都生活着大量的微生物。

（土壤）是微生物聚集最多的地方。

据估测，每克肥沃的土壤中大约含有（20亿）个微生物。

15、（细菌）、（真菌）、（病毒）都是微生物。

我们熟知的微生物有（酵母菌、乳酸菌、青霉、大肠杆菌）等。

教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》复习资料第1课时间在流逝复习知识点：1.我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间，如数心跳、有节奏地敲桌子、数数等。

2.时间以（不变的速度）在流逝，平时觉得时间有快慢是（我们的感觉）在起作用。

心情愉快或在做自己喜欢的事时，感觉时间过得（快）；心情焦急、烦燥或在做自己不喜欢的事时，感觉时间过得（慢）。

易错题：时间流逝的速度是（）。

A. 白天快、晚上慢B. 白天和晚上一样快C. 白天慢、晚上快答案：B。

第2课太阳钟复习知识点：1.在时钟还没发明之前，人们根据（太阳）在天空中的位置来计时，日出而作，日落而息。

人类最早使用的时间单位是（天），现在人们常用的计时单位是（时）、（分）、（秒）。

2.古埃及最早把一天分为（24）小时，其中夜晚（12）小时，白昼（12）小时。

（说明：但夏季实际上大约有8个小时）3.我国古代把一天（一昼夜）分成（十二个）时辰，每一个时辰为现在（两小时）。

时辰对应的时间十二时辰图子23-1点丑1-3点寅3-5点卯5-7点辰（chén）7-9点巳（sì）9-11点午11-13点未13-15点申15-17点酉（yǒu）17-19点戌19-21点亥21-23点2.（日）就是利用太阳在天空中位置的变化使地面上物体的影子（长度或长短）和（方向）的变化而计时的。

第3课用水测量时间1.古代的水钟有（“泄水型”水钟）和（“受水型”水钟）两种，都是根据水量的变化制成的。

“泄水型”水钟是容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。

（即根据水量的减少，刻度一般在上面的容器）“受水型”水钟是水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。

（即根据水量的增加，刻度一般在下面的容器上）2.在滴漏实验中，滴漏的漏水速度与（滴漏中的水位）、（漏水孔的大小）等有关。

3.在滴漏实验时，如果漏水孔大，水是以水流的状态往下流，水流速度是不固定的，随着水量的减少，水流速度会变慢。

粤教版五年级科学下册第三单元综合测试卷（一）含部分答案学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.自然灾害包括（），洪水，干旱，泥石流，地震，火山喷发和火灾。

A.台风B.暴雨C.下雪2.在室内，应迅速就近躲到结实的物体下或易于形成（）的地方。

A.梯形B.正方形C,三角空间3.我们正在教室里上课遇到地震时，下面几种紧急避险的方法中，不正确的是（）。

A.快速冲出教室并涌向楼梯间B.迅速蹲到课桌下并握住桌脚C.靠墙角处蹲下并用双手保护头和颈4.下列说法不属于地震危害的是（）。

A.建筑物与构筑物的破坏，如房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形等等B.山体等自然物的破坏，如山崩、滑坡等C.森林郁郁葱葱、生机勃勃5.2017年的8月，在新会发生了“天鸽"的（）自然灾害。

A.台风B.干旱C.地震6.在一定的温度和压力下,岩浆岩、沉积岩等各种岩石发生变质作用，形成变质岩是（）。

A.砂岩B.花岗岩C.石英岩7.如果发生地震，下列做法正确的是（）。

A.靠墙角蹲下，用双手保护头和颈8.在高层住宅里乘坐电梯下楼C.跑到窗边，打开窗户大声呼救8.火山活动还伴随着丰富的地热，形成（）；海底火山爆发，甚至会形成一个新的（）o （）A.温泉，小岛B.温泉，海岛C.温泉，小山9.地震是最严重的自然灾害之一，下面也属于自然灾害的是（）。

A.垃圾污染B.潮汐C.干旱10.大地震发生时，地震造成的建筑物（）是引起人员伤亡的主要原因。

A.瞬间坍塌B.破裂C.摇晃D.震动11.面对火灾，下面哪个做法是正确的？（）A.发生火灾，可以乘坐电梯逃离火场。

B.发生火灾逃离时要用湿毛巾或用水打湿衣服捂住口鼻。

C.慌不择路，从高楼上跳窗而逃。

12.发生地震时，靠墙角蹲下，用双臂保护头和颈，避免被（）砸伤。

A.坠物B.结实物C.建筑物二、填空题13.地球的地壳主要是由组成的；火山喷发时，温度极高的喷出地表，形成炽热的熔岩流。

14.地震是一种现象。

15.无论是在陆地上，还是在（）底部，都分布着坚硬的（）,它们构成了地球的地壳.根据搜集到的大量证据，科学家发现地壳在不断（）着。

第三单元《环境与我们》测试卷（A）五年级科学下册教科版含答案班级__________ 学号__________ 姓名__________ 成绩__________一、填空题。

（每空2分,共20分）1.___________是我们唯一的家园,它为人类的生存提供了基本的条件。

2.图书馆传来“哈哈哈”的笑声,这是___________,是主要的环境污染因素之一。

3.节约用水的方法有___________、___________、___________等。

4.地球上的资源可以分为两类：一类是可再生的,比如___________、___________、___________；另一类是不可再生的,如___________、___________及各种矿物资源。

二、选择题。

（每小题2分,共40分）1.很多使用过的物品都可以回收利用,世界通用的回收标志是（）。

A. B. C.2.下列措施中不利于人与大自然和谐相处的是（）。

A.使用无铅汽油B.搞好城市绿化C.开荒毁林、围湖造田3.学校开展“争当环境小卫士”的活动,你和同学们积极参加,你们会（）。

A.向人们散发传单,宣传环保知识B.到饭店吃饭,用一次性筷子和一次性餐巾纸D.随地吐痰,乱扔纸屑4.下列不属于地球上生命出现的原因的是（）。

A.地球和太阳的距离适中,使得地球表面平均温度为15℃,有利于生命过程的发生和发展B.地球海陆面积比例适当,使得地球上原始生命同时在海洋和陆地萌生D.地球的质量和体积适中,其引力可以使大量气体聚集在地球周围,并形成了适合生物呼吸的大气5.许多（）可以被熔化后再利用。

回收利用,既节约能源又节约矿石资源。

A.金属B.纸C.玻璃6.下列观点错误的是（）。

A.节约使用资源B.矿物资源都是可再生的C.回收利用资源7. 下列属于保护环境行为的是（）。

A.使用一次性筷子B.过节时燃放烟花爆竹C.出行时尽量步行或骑自行车8.温室效应引起全球变暖已成事实。

第三单元测评卷时间:60分钟满分:100分一、填空题。

(每空1分，共23分)1.在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而息，自然而然成了人类最早使用的时间单位——________。

2.古埃及人把夜晚划分为_______个小时。

我国古代则把一天分为_______个时辰。

3.钟表以________、分、_________为单位来计量时间。

4.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个__________。

在不同的情况下，我们对相同时间的主观感受会_________，但时间是以_________的速度在流逝。

5.阳光下物体影子的________、________会慢慢地发生变化。

________是根.据日影移动规律制成的计时器。

6.________的出现大大提高了时钟的精确度。

7._________是人类根据在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具。

它有_________和_________两种类型。

8.根据摆的________原理，人们制成了摆钟。

调节________的长度可以调节摆的摆动快慢。

9.在做滴漏实验时，随着水量的减少，水滴下的速度变________。

10.通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与_________有关，与________无关，与_________无关。

同一个摆，摆绳越长，摆动越________：摆绳越短，摆动越________。

二、判断题。

(对的画“√”，错的画“X”)(10分)1.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。

( )2.在做每分钟能摆几次的实验中，摆的快慢与摆幅的大小没有关系( )3.摆具有保持摆动方向不变的特点。

( )4.水钟又叫刻漏，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。

( )5.中国古代晚上计时常用五更法。

平常我们说的三更是指凌晨三点至五点。

( )6.除了滴水，一炷香、一根蜡烛都可以用来计时。

第三单元环境与我们第4课解决垃圾问题一、填空题。

1.根据“四分法”，生活垃圾一般可分为、、和其他垃圾。

2.解决垃圾问题的常用方法是、和无害化。

3.有利于资源回收或后续处理处置。

二、判断题。

1.垃圾就是放错地方的资源。

（）2.塑料包装袋方便轻巧，便于携带，应该大力推广。

（）3.减少丢弃和重复利用是解决垃圾问题的根本办法。

（）4.使用过的一次性口罩最好投放到有害垃圾桶或专用垃圾桶中。

（）三、选择题。

1.下列不属于有害垃圾的是（）A.废电池B.废注射器C.废旧报纸2.周日，元元家里来了一批客人，元元要给他们倒饮料，从环保的角度考虑，最好使用（1工一次性塑料杯C.玻璃杯A.一次性纸杯3 .垃圾分类有利于资源回收利用，下列垃圾归类不合理的是（4 .下列关于堆肥的说法错误的是（）A.堆肥需要较长时间B.任何垃圾都可以拿来做堆肥的材料 C 堆肥是一种非常环保的处理垃圾的方法四、为了响应垃圾分类的号召，状状开展了如下活动，请回答下列问题。

1 .周末状状整理房间的时候，清理出了如下物品，它们应该分别放入哪个垃圾桶 内呢？（均填字母）A.废作业本B.没电的7号电池C.生锈铁钉D.橡皮泥E.烂苹果F.涂改液瓶2 .（多选）为了让全家都参与到垃圾分类的活动中，状状与家人分享垃圾分类的 意义，合理的是（ ）A.减少占地面积，提高土地利用率B.减少废弃物污染，保护生态环境C.变废为宝，合理有效的利用资源选项垃圾 垃圾分类 废旧易拉罐 可回收物 RecyclableB 废塑料瓶飞 其他垃圾Residual Waste 废荧光灯管 X/ 7\ 有害垃圾 Hazardous Waste 鸡骨头 厨余垃圾 Food Waste3.经过一周的垃圾分类和统计，状状发现家里每天产生的垃圾量已经超过当地人均每天产生的垃圾量，此时状状给出的建议中不合理的是（）A.少买不必要的东西B.减少一次性餐具的使用C.单面打印纸张五、阅读材料，回答下列问题。

五年级科学下册第三单元试题班级考号姓名总分一、填空题（16分）1.植物会结出（），种子可以长成新的植物。

2.（）的繁殖方式叫卵生，（）繁殖方式叫胎生。

3.除了用种子繁殖外，植物还可以用（）（）（）进行营养繁殖。

4.在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过（）产生的。

5.动物的两种基本繁殖方式是卵生和（）6.动物的繁殖行为包括（）、（）、（）、（）等一系列复杂的过程，这些行为都是动物的（）。

二、选择题（8分）1.绿色开花植物的繁殖方式主要是（）。

A.种子繁殖B.根繁殖C.茎繁殖2.苹果树的繁殖方式主要是（）。

A.种子繁殖B.根繁殖C.茎繁殖3.吊兰的繁殖方式主要是（）。

A.种子繁殖B.根繁殖C.茎繁殖4.姜、土豆、藕都是植物的（）。

A.根B.茎C.叶5.“春种一粒粟，秋收万颗籽”这句诗描述的生命现象主要体现的生物特征是（）。

A.生物能够适应环境B.生物能够繁殖后代C.生物能够长大。

6.关于动物的繁殖，下列说法正确的是（）。

A.都需要雌雄结合来繁殖B.水里动物的繁殖方式都是卵生C.小动物生下后，“父母”还要承担繁重的哺育任务7.下列动物中，繁殖后代方式与人类相同的是（）。

A.猫B.青蛙C.鸡8.关于红薯的繁殖，下列说法正确的是（）A.可以用根进行营养繁殖B.种子繁殖和营养繁殖会长得一样好C.根、茎、叶的任何一部分都可以来繁殖后代三、判断题（8分）1.用种子繁殖方式栽种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式栽种的植物长得好。

（）2.土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。

（）3.菊花既可以种子繁殖，又可以用植物的茎进行繁殖。

（）4.从动物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。

（）5.我们常吃的红薯和土豆都生长在地下，因此它们都是用根来繁殖后代的。

（）6.我们吃的是胡萝卜的根，胡萝卜可以用根来繁殖后代。

（）7.土豆可以用茎来繁殖后代，因此把土豆切成块种到土里，就会发芽。

（）8.猫、鸡、狗等动物是以胎生的方式来繁殖后代的。

2023大象版五年级下册科学第三单元单元试题一、选择题1．在北半球建造楼房时，为了让所有住户在一年中的正午都有机会晒到阳光，楼间距应参照哪一天的楼影长度来计算（）。

A．春分B．秋分C．冬至2．下列城市中，在同一天最先迎来黎明的是（）。

A．东部的大连B．西部的乌鲁木齐C．中部的郑州3．每天太阳东升西落，月亮向西边移动等现象产生的原因是（）。

A．太阳绕着地球转B．地球绕着太阳转C．地球自转4．我国东西横跨五个时区(相邻两个时区相差一个小时)，当最东端乌苏里江的渔民在黎明中唱响渔歌时，最西端帕米尔高原上的边防战士可能在（）。

A．升国旗B．睡午觉C．深夜巡逻5．学校升旗杆夏季的影长比冬季的影长短，是因为（）。

A．夏季太阳照射角度大B．冬季太阳照射角度大C．冬季太阳离地球近6．下列对电动机的叙述不正确的是（）。

A．用电产生动能B．用电产生磁性C．用磁性产生互动D．用齿轮相互转动7．用手电筒从不同角度照亮竖放在地上的圆木柱，地上出现的影子（）。

A．影长相同B．影长不同C．形状相同8．小明起初测得阳光下某一杆子的影长为3米，一段时间后再次测得这个杆子的影长为2米。

那么这段时间是（）。

A．上午B．下午C．傍晚二、填空题9．一天中午，小明测得校园的旗杆影长是2米，下午课间操时再去测量，旗杆的影长__________（选填“小于”或“大于”）2米。

10．地球围绕着______自西向东自传，地轴始终指向______附近，太阳东升西落是地球______的结果。

地球绕太阳______导致一年有四季变化。

11．造成地球上白天与黑夜交替出现的根本原因是地球的__________。

12．地球的__________是四季产生的原因。

13．昼夜交替现象是由地球不停_______形成的；四季交替现象是由地球不停地绕________形成的。

14．地球在不停地自转，从而形成了_______现象。

地球自转一圈刚好是________。

地球公转一圈刚好是__________。

五年级科学下册第三单元测试卷(一)(时间：70分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。

(21分)1.航天员在空间站中生活，需要、、等必要的生存条件。

2.北冰洋的浮冰面积正在,北极熊等生物的活动范围变得越来越3. 是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。

4.全球气候变暖导致、给人类和其他生物的生存带来了极大的威胁。

5.人们现在解决垃圾问题大致有三个方面的做法：、、。

6.人们使用的能源，可以分为能源和能源两大类。

7.生活中常见的再生纸产品有、和等。

8.为了达成可行的解决环境问题的办法，需要学会和。

9.海洋是一个巨大的资源宝库，它为人类生存提供了、、等多种资源。

二、火眼金睛判正误。

(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(18分)1.金星与地球一样有大气、有山脉，适于人类居住。

( )2.大气污染与人类的一些生产、生活活动有关。

( )3.煤燃烧发电会排放大量二氧化碳、废水、烟尘等，污染环境。

( )4.地球上的水很多，可利用的淡水资源也很丰富。

( )5.把洗脸水存起来，用来冲厕所，可以节约用水。

( )6.人们生活中要产生大量、成分复杂的垃圾，垃圾危害环境。

( )7.提倡资源再造、再利用是节约能源的一种意识和习惯。

( )8. 由绿藻、蓝藻引起水体大片呈现绿色或蓝色是一种好现象。

( )9.煤、石油、天然气等资源被消耗后还可以再生。

( )三、正确答案我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(14分)1.下列关于海洋的说法中不正确的是( )。

A. 海洋为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源B.海洋生物有21万多种，其中海洋植物约10万种C. 海洋生物能吸收大量二氧化碳2.当人们随意乱扔乱堆垃圾时，可能会引发的环境问题是( )。

A. 污染土壤和河流B.噪声污染C. 大气污染3.水的污染源一般不包括( )。

A. 农业B. 工业C. 雨水4.下列垃圾中，可以通过堆积自然分解成为有机肥的是( )。

A. 菜叶和甘蔗皮B.苹果皮和空罐头C. 树叶和玻璃5.下列不属于化石能源的是( )。

五年级科学下册第三单元《环境与我们》习题（教科版）1.地球——宇宙的奇迹课堂练习1.在太阳系中,有一颗星球离太阳不近也不远,表面有大气层,还有岩石和土壤。

该星球是( )。

A.火星B.金星C.地球D.木星2.如果让我们设计一个宇宙空间站,需要为宇航员提供的基本生存条件有( )。

①空气②食物③水④适宜的温度A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3.如果没有大气层,地球上可能会发生( )。

①地面上出现大量的陨石坑②地球上的引力明显减小③昼夜温差变大④生命都从地球上消失A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④4.对维持海洋生态系统起着重要作用,同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一的是( )。

A.海洋动物B.阳光C.海洋植物D.海洋礁石2.我们面临的环境问题课堂练习1.某建筑工地不分昼夜打桩,会造成的主要环境问题是( )。

A.土壤污染B.噪声污染C.固体废弃物污染D.水污染2.推行公共自行车交通,从环保角度看,有利于减少城市的( )。

A.大气污染B.水污染C.土壤污染D.路面污染3.固体废弃物污染给地球上的生物带来的危害有( )。

①动物误食塑料制品后,消化道被堵塞②随意丢弃的垃圾破坏了动物的栖息地③垃圾使土壤板结,影响农作物生长A.①②B.①③C.②③D.①②③4.下列措施与人类保护环境的目的不相符的是( )。

A.使用无磷洗衣粉,缓解水质富营养化B.缩减煤炭、石油的燃烧量,减少大气污染C.使用无汞电池,减少重金属污染D.研制太阳能汽车,减轻光污染科学阅读空中“杀手”——酸雨酸雨是被大气中的酸性气体污染的雨,它给地球生态环境和人类社会带来了严重的影响。

酸雨会使土壤酸化,降低土壤肥力,抑制植物的生长发育;酸雨会使河流、湖泊的水质酸化,抑制水生生物的生长和繁殖;酸雨也会直接伤害植物的茎和叶,或通过土壤间接伤害,从而危害森林;酸雨还会诱使病虫害暴发;等等。

酸雨的危害已引起世界各国的普遍关注。

联合国多次召开国际会议讨论酸雨问题,全世界已有40多国个国家通过有关限制汽车排污的规定。