五年级语文课堂拓展精选练习I (71)

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五年级语文课堂拓展精选练习III (67)

。____________________，下笔如有神。
量词：一（）古诗一（）电脑一（）香肠一（）圆月一( )阳光
改病句：改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。
判断：传说盘古创造了文字。（）
这不是奇观吗？（改感叹句）
填空：（）（）不绝（）（）不堪（）（）不舍（）（）不断
改正下列句子中的错别字：莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。”（）
写2个你知道的贬义词：
写反义词：当同学遇难，我们应拔刀相助，而不（）。
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>共青团员是中国共产党的（）助手。
我把这首诗背得滚瓜烂熟。（改被子句）
登山则情满于山，观海则意溢于海。——刘勰
小学
五年级语文题姓名：评分：
把下列成语补充完整：同（）于尽雪中送（）金（）辉煌诗情画（）
选词填空：<珍藏收藏>爷爷取出（）已久的仕女图，指出上面的仕女，无限怀念地说，这就是你奶奶当年的样子。
组词语：择（）挺（）掠（）
判断句子是否比喻句：所有的礼炮都是世纪的钟声。（）
加偏旁组新字，组词：舀_____( )每_____( )皮_____( )申_____( )

五年级上册语文一课一练-回顾拓展七人教新课标

回顾·拓展七一、字词园地1.给下列加点的字选择正确的解释。

A.不相同的B.另外的,别的C.特别的D.奇怪(1)奇珍异．宝()(2)异．口同声()(3)葬身异．国() (4)惊异．()2.选词填空。

闯进进入走进侵入(1)1860年10月6日,英法联军()北京,()圆明园。

(2)现在很多地方安装了监视器,时常提示:您已经()监控区域。

(3)当我()教室时,上课铃已经响了。

3.先补全词语,再完成练习。

同仇敌()临()不惧勇往直()前()后继()挽狂澜中()砥柱大()凛然豪()壮志不()不挠奋发图()任重道()再接再()(1)上面的词语中表示团结一心的有;表示振作努力的有;表示不怕危险的有。

(2)根据意思写词语。

①不畏艰险,勇敢地一直向前。

②担子很重,路途遥远。

比喻责任重大而艰巨。

()二、句子园地1.玲珑:①形容东西精巧细致;②形容人灵活敏捷。

请根据它不同的意思写两句话。

2.参观了革命烈士陵园后,我想到一句歌颂烈士的诗句:。

3.五位壮士屹立在狼牙山顶峰。

(1)这句话中“屹立”一词突出了五壮士。

(2)我能用“屹立”造句:三、课文园地1.《圆明园的毁灭》一文描述了圆明园昔日辉煌的和惨遭侵略者肆意践踏的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的,对侵略者野蛮行径的。

2.《狼牙山五壮士》一文记述了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上,最终的故事。

3.《难忘的一课》中“”这句简短而深刻的话贯串全文,反复出现,集中体现了台湾人民。

四、积累园地1.我知道澳门回归的时间是年月日。

2.写出你知道的两个战斗英雄的名字。

名著推荐:《我们的母亲叫中国》推荐理由:《我们的母亲叫中国》是苏叔阳以史学家、思想家的眼光,用文学家的手法写就的。

作者深入浅出地写了我国疆土的形成及地势、气候、物产等方面的特点,写了中华悠悠五千年的历史沿革及主要特征,写了我们古老而又有生命力的文字的历史及其拥有的光明未来,写了我们古老而又智慧的宇宙观、优秀的传统伦理和道德及其价值,写了中国向世界奉献的发明创造,写了我国独特的科技思维、战争哲学和谋略思想,写了悠久漫长的商品经济文化传统,写了我国独特的饮食文化、生活方式及多方面的情趣,同时还展望了我们中华民族无限光明的未来。

五年级语文课堂拓展精选练习I (32)

小学
五年级语文题姓名：评分：
写形声字下形右声：________
描写山水的词语________________ ________________ _________________
判断下列句子的说法是否正确：流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”，意思是“听得见”。（）
改病句：通过读书，使同学们增长了知识，开阔了视野。
词语补充完整：不（）而喻倾（）大雨毫不犹（）别出（）裁
一个人有难，大家应帮助他。（改成反问句）
据意写词：和以前一样，无丝毫损伤。__________________________
填词：一阵_______________的叫声这________________的中华人民_____________的声音
我喜爱书。（改比喻句）
修改病句：如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
Hale Waihona Puke 请给下列形近字组词：艄（）瑕（）璧（）漠（）
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
选择恰当的词语填空：<发现发明>你总能从一本书中（）新的东西，不管你看过多少遍。
扩句：月亮挂在天空。
按原文填空：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。微波粼粼的海面上，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我们不能忘记父母的养育之恩。（改为反问句）
据意写词：强壮有力。__________________________

五年级语文课堂拓展精选练习I (20)

选词填空：<周密严密亲密紧密精密>老师对这次登山活动作了（）的部署。
把下列词语补充完整：黯然（）伤天高气（）牵肠（）肚如饥似（）
找出五个带有以下偏旁的字。立刀旁：
填空：你（）去图书馆，（）去爬山。
填空：（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐挤过去。
不同类划去：多数少数多余
选词填空：<夸耀夸奖夸口>他总爱在别人面前( )自己的本事。
小学
五年级语文题姓名：评分：
将括号里能与前面搭配的词画出来：树立（理想决心）端正（态度目标）克服（困难失误）
修改病句：奔赴抗日战争的最前线。
改病句：学Байду номын сангаас开展了学雷蜂热潮。
请把句子补充完整：有志不在年高，
辨别是非：“蛮横、跳梁小丑、遗臭万年”感情色彩相同。（）
写出《桃花心木》一课中你喜欢的一个句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
请把句子补充完整：地满红花红满地，
飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改成双重否定句）
填写完整：自在飞花轻似梦，_________________ _________________ -。
勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

五年级语文课堂拓展精选练习I (74)

小学
五年级语文题姓名：评分：
找出五个带有以下偏旁的字。立刀旁：
指出比喻句中把什么比作什么：它（珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。把_________比作__________
量词：一（）市民一（）菜一（）灯一（）线一（）轮船
在括号里填上恰当的词语：（）的湖面（）的涟漪（）的月光填修辞方Leabharlann ：脚下的浪花好象百合花在开放。（）
填关联词：________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，________从某种意义上说，它是你自己的东西。
不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
填关联词：________你问到，我________会回答。
填空：（）（）有味心（）理（）与（）不（）天（）日（）
按原文填空：善学者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
将下列诗句补充完整：正是江南好风景，_________________________________。
写出下列词语的反义词：颠簸--（）暂时--（）勉强--（）
近义词：镇定——敬佩——拒绝——光顾——
把名言补充完整：你若要_____________________,你就得给世界创造价值。（歌德）
改病句：丁大爷今年70多岁了，他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>人的头骨结合得非常（）。
近义词：充足——惧怕——毫不犹豫——一声不吭——

五年级语文课堂拓展精选练习I (7)

小学
五年级语文题姓名：评分：
填空：《秋思》的作者是：_____________
将下列诗句补充完整：复恐匆匆说不尽，_____________________________。
在括号里填上恰当的词语：( )地刺去( )地脱下( )地走出
他发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。（双重否定句）
填空：黑发不知勤学早，____________________扩句：他拍下了这张照片。
判断：鲸是哺乳动物，不是鱼。（）
把名言补充完整：____________________!哦，西风啊，如果冬天来了，_______________？（雪莱）
写出下列词语的近义词：依旧（）夺目（）感染（）
学如逆水行舟，不进则退。
判断：《泊船瓜洲》的作者是唐代诗人王安石。（）
划去搭配不当的词语：保护（环境秩序）掌握（见识知识）
改病句：邱少云不但自己牺牲了，而且他永远活在我们心中。
改正下列句子中的错别字：作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。（）
非洲，是一个多姿多彩的世界。（改为感叹句）
将括号里能与前面搭配的词画出来：观赏（风景情景）精通（业务业绩）创造（奇迹奇特）

五年级语文课堂拓展精选练习I (10)

小学
五年级语文题姓名：评分：
将括号里能与前面搭配的词画出来：办法（美妙巧妙）国家（富强富裕）倾诉（心灵心声）
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：鲸的寿命很短，一般只活几年。（）
划去搭配不当的词语：吸取（做法教训）保重（财产：松鼠爱下水。（）
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐
找出并改正句子中的错别字：“对不起，我自己会判段的。”父亲开始读诗。（）
辨别是非：“红色”和“绿色、黄色、彩色”属于一类。（）
昨天傍晚我花了一夜工夫完成了这幅画。（改病句）
找出并改正句子中的错别字：这种爱的力量是灵感和创做的原泉。（）
修改病句：鲸跟牛羊一样用肺呼气，这证明它不属于鱼类。
根据意思写词语：精力或雨水充足。（）
写写修辞方法：太阳冲破了云霞，跳出了海面。_____________
据意写词：形容某些事物连接不断。（）
选择恰当的词语填空：<忽视忽略>因为你的（），造成了弱势群体的自卑心理。
填关联词：我（）对什么花都喜欢，（）不懂欣赏。
写词语：abcc________________ ________________ _________________

五年级语文课堂拓展精选练习I (75)

修改病句：我们开会通过并讨论了他的建议。
在括号里填上搭配的词语：（）的仙女（）的焦热（）的往事
据意写词：和以前一样，无丝毫损伤。__________________________
近义词：环绕——干涸——灌溉——点缀——浮现——
重新排业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我在
修改病句：胆子大起来，敢落在我的肩膀上。
按原文填空：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，山色空蒙雨亦奇。
组词：吵（）腕（）具（）撑（）
按要求加标点：红和利淹参加演出了（王红喊利淹参加演出）
到处留心皆学问。
小学
五年级语文题姓名：评分：
修改病句：大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
改病句：邱少云不但自己牺牲了，而且他永远活在我们心中。
修改病句：奔赴抗日战争的最前线。
近义词：陪伴——信赖——可惜——开辟——
判断题：《城南旧事》写的是林海音在北京城南经历的童年往事。（）
反义词：潮湿——矮小——舒服——浑浊——柔弱——

五年级语文课堂拓展精选练习I (55)

Leabharlann 小学五年级语文题姓名：评分：
请给下列形近字组词：硝（）暇（）壁（）寞（）
判断下列句子的说法是否正确：流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”，意思是“听得见”。（）
改病句：通过读书，使同学们增长了知识，开阔了视野。
根据意思写词语：精力或雨水充足。（）
在括号里填上搭配的词语：（）的月亮（）的果实（）的衣袖
反义词：潮湿()凄凉()宁静()高大()沉着()
照词语的组成方式，仿写词语：红扑扑（ABB式且表示颜色）__________、_____________、____________
我买了双鞋。（改成扩句）
在括号里填上合适的词语：动情地（）（）地操纵（）地痛哭
选词填空：<突然果然居然仍然>气象预报员说：“今天有雨”。到了下午三点钟，（）下起雨来。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙
难道你不知道博览群书的好处吗？（改肯定句）
请把句子补充完整：，浪淘风簸自天涯。
在各项中选出不同类的一项，填在括号里：A作文；B散文；C说明文；D诗歌。（）
一个人有难，大家应帮助他。（改成反问句）
按原文填空：日出江花红胜火，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
之所以会做错，是因为他不认真。（不改变原意，换一种说法）

五年级语文课堂拓展精选练习I (82)

选择恰当的词语填空：<欣赏观看>我再（）《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
将下列诗句补充完整：复恐匆匆说不尽，_____________________________。
填空：矮小的（）美妙的（）
圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在空中高高地耸立着。（缩写句子）
缩句：矮小方形的石头房子建筑的山坡的石头路面上。
根据意思写成语：指眼珠子一动不动地看，形容精力集中。( )
改病句：这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！
请给下列形近字组词：硝（）暇（）壁（）寞（）
找出五个带有以下偏旁的字。提手旁：
判断下列句子的说法是否正确：流水也能发出悦耳的声完整：不求（）解千篇一（）别出心（）流光（）彩
把句子改成陈述句：外公，这不是您最宝贵的画吗？________________________
小学
五年级语文题姓名：评分：
扩句：小乌龟向前爬。
写写修辞方法：难道这世上没有坏人了吗？_____________
将下列诗句补充完整：__________________________，一片冰心在玉壶。
填写完整：自在飞花轻似梦，_________________ _________________ -。

五年级语文课堂拓展精选练习I (94)

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡
辨别是非：“蛮横、跳梁小丑、遗臭万年”感情色彩相同。（）
填空：（）地抖动（）地操纵（）地翁叫
重新排列：十分位万分位个位百分位
指出比喻句中把什么比作什么：它（珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。把_________比作__________
在括号里填上合适的词语：（）的桥梁夺说：“书藉是全世界的营养品。”（）
小学
五年级语文题姓名：评分：
据意写词：比喻表面好象已断了关系，实际仍牵挂着。__________________________
将括号里能与前面搭配的词画出来：树立（理想决心）端正（态度目标）山河（华丽壮丽）
改病句：通过读书，使同学们增长了知识，开阔了视野。
这不是奇观吗？（改成感叹句）
判断：《长征》是毛泽东在长征胜利结束时写的一首诗。（）
将括号里能与前面搭配的词画出来：树立（理想决心）端正（态度目标）克服（困难失误）
用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意：
写反义词：当同学遇难，我们应拔刀相助，而不（）。
填写完整：非_________________，非宁静-_________________ -。
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：鲸跟牛马一样用肺呼吸。（）

五年级语文课堂拓展精选练习I (83)

小学
五年级语文题姓名：评分：
写反义词：我们要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ以待人，不能（）。
这不是奇观吗？（改感叹句）
组词：柜（）趟（）编（）榆（）
填空：全神（）（）（）（）剔透（）天（）地（）（）山河
这不是奇观吗？（改成感叹句）
多读书，读好书受益匪浅。（改成感叹句）
用关联词语把下面两个句子连成一句话：空中没有灰尘。地面上的万物都将是湿漉漉的。
把下列成语补充完整：不可（）量战火（）飞天南（）北奇珍（）宝
把下列成语补充完整：不（）而同目不转（）居高（）下深情厚（）
反义词：潮湿()凄凉()宁静()高大()沉着()
填关联词：________你问到，我________会回答。
选选填填：<要求恳求请求乞求>它用（）的目光看我。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——论语
写出下列词语的反义词：颠簸--（）暂时--（）勉强--（）
按原文填空：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。微波粼粼的海面上，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
填关联词：________你看过多少遍，你________能从一本书中发现新东西。
修改病句：我的作文常常有时居全班之冠。

五年级语文课堂拓展精选练习III (91)

选选填填：<要求恳求请求然仍然>天下着大雨，解放军战士（）冒雨前进。
说说诗句的意思：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
把下列词语补充完整：意（）深长雪中送（）（）然起敬
在括号里写上叠词，将成语补充完整：（）有味怒气（）小心（）
填空：《泊船瓜洲》的作者是：_______________
句子是比喻句的打“√”，错的打“×”：我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（）
圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在空中高高地耸立着。（缩写句子）
修改病句：小雄知道自己错了，心情很繁重。
划去搭配不当的词语：（改善改进）生活发现（成绩问题）
站在森林外边，就不能完全了解森林。
小学
五年级语文题姓名：评分：
填关联词：________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，________从某种意义上说，它是你自己的东西。
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>共青团员是中国共产党的（）助手。
填空：全神（）（）（）（）剔透（）天（）地（）（）山河
补充完整：________________________________，万事功到自然成。

五年级语文课堂拓展精选练习IV (71)

小学
五年级语文题姓名：评分：
用关联词连接：爸爸能开汽车。爸爸能修汽车。
改病句：这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！
填写完整：非_________________，非宁静-_________________ -。
按课文填写：人要做（），不要做只讲（），而（）的人。
找出并改正句子中的错别字：我把头埋得底底的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。（）
在括号里填上恰Hale Waihona Puke 的词语：（）的湖面（）的涟漪（）的月光
填写完整：_________________自满十事九空。
填空：一日无书，____________________。____________________，下笔如有神。
缩句：红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
但愿人长久，千里共蝉娟。——苏轼
写写修辞方法：那些像棉花似的云，叫积云。_____________
指出把什么比作什么：我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。把__________比作__________
病句：日入而息，日出而作是古歌中句。
重新排列：十分位万分位个位百分位
不同类划去：熊猫小狗老虎狐狸

五年级语文课堂拓展精选练习I (89)

小学
五年级语文题姓名：评分：
将下列词语补充完整：（）（）卓绝雪中（）（）（）（）任怨
填空：如（）如（）（）（）大雨（）肠（）肚如（）似（）
填空：矮小的（）美妙的（）
把下列成语补充完整：同（）于尽雪中送（）金（）辉煌诗情画（）
错别字改正：由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别人。
改病句：同学们敬佩地注视和倾听他的报告。
写形声字上形下声：________
指出比喻句中把什么比作什么：阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。把________比作________gt;求一致意见。（）
划去搭配不当的词语：（改善改进）生活发现（成绩问题）
写写修辞方法：水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。_____________
按原文填空：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，疑则进也。
判断题：《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《儒林外史》合称为中国古代四大名著。（）
写反义词：当同学遇难，我们应拔刀相助，而不（）。
根据意思写词语：精力或雨水充足。（）
根据意思写成语：真心诚意地从内心深处表示佩服。( )
学者的一天，比不学无术的人的一生还有价值。

五年级拓展训练试卷语文【含答案】

五年级拓展训练试卷语文【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《西游记》的作者是谁？A. 吴承恩B. 罗贯中C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个词语是近义词？A. 快速-迅速B. 大小-长短C. 高兴-悲伤D. 黑暗-光明4. 下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A. 他像一只小猫一样安静。

B. 他每天都做运动。

C. 房间里一片漆黑。

D. 她的笑声像银铃一样清脆。

5. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 红色B. 大小C. 快速D. 开心二、判断题（每题1分，共5分）1. 《三国演义》是罗贯中所著。

（）2. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自杜甫的《望庐山瀑布》。

（）3. “床前明月光，疑是地上霜”是李白的诗句。

（）4. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是王维的诗句。

（）5. “桂林山水甲天下”是形容桂林的山水之美。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”出自唐代诗人______的《将进酒》。

2. “学而时习之，不亦说乎？”出自《______》。

3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《______》。

4. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王维的《______》。

5. “欲穷千里目，更上一层楼”出自唐代诗人王之涣的《______》。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《水浒传》的主要故事情节。

2. 请简述《红楼梦》的主要人物关系。

3. 请简述《三国演义》的主要历史背景。

4. 请简述《西游记》的主要人物形象。

5. 请简述《史记》的主要内容和价值。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据“山、水、花、鸟、人”这五个词语，写一个五言绝句。

2. 请用“快乐、友谊、梦想、成长、希望”这五个词语，写一段话，表达你对未来的期待。

3. 请根据“春天、校园、阳光、笑声、书声”这五个词语，写一段描述性的文字。

五年级语文课堂拓展精选练习III (71)

改正下列句子中的错别字：有时，我的心里会掠过不安份的念头。（）
写形声字上形下声：________
填空：植树造林（）可改善环境，（）是造福后代的事。
组词：誊（）皎（）孝（）磁（）
找出每组词语中不是同一类的词语：农民教师工人老人医生
写形声字左形右声：________
填关联词：________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，________从某种意义上说，它是你自己的东西。
填修辞方法：草从土里偷偷地钻出来。嫩嫩的，绿绿的。（）
发一回水，澄一次泥；经一回事，长一回智。
小学
五年级语文题姓名：评分：
缩句：矮小方形的石头房子建筑的山坡的石头路面上。
在括号里填上恰当的词语：()的身影()地欣赏一片片()
将下列诗句补充完整：复恐匆匆说不尽，__Байду номын сангаас__________________________。
指出比喻句中把什么比作什么：阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。把________比作_________

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小学
五年级语文题姓名：评分：
说说诗句的意思：洛＿＿＿＿＿。
缩句：红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句）
写写修辞方法：难道这世上没有坏人了吗？_____________
填空：读书有三到，____________________。书犹药也，____________________。
你不能左右天气，但你能转变你的心情。
判断题：《地震中的父与子》中反复出现“无论发生了什么，我总会跟你在一起！”这类话有些重复。（）
选词填空：<期望盼望希望渴望>台湾同胞日夜( )着回到祖国的怀抱。
选词填空：<品格风格>梅花的（）最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。
选词填空：<期望盼望希望渴望>小刚非常( )得到一辆电子小汽车。
辨别是非：“见义勇为、筋疲力尽、并肩游泳”都是成语。（）
请把句子补充完整：让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，
多读书，读好书受益匪浅。（改感叹句）
在括号里填上恰当的关联词语：（）威尼斯是世界闻名的水上城市，（）有许多人前来参观游览。
判断句子运用了什么说明方法：鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（）
写反义词：有的人死得轻于鸿毛，而有些人死得（）。