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第三单元8寡人之于国也1．给下列加点的字注音。
弃甲曳．兵()供．养()数罟．．不入洿．池()()()孝悌．() 庠．序()饿莩．()鸡豚．狗彘．之畜．()()()2．解释下列句中加点的词。
(1)河内凶．()(2)邻国之民不加少．．()(3)数罟．．不入洿池()(4)谨庠序．．之教()(5)申之以孝悌．之义()(6)狗彘食人食而不知检．()(7)非我也，岁．也()(8)斯．天下之民至焉()3．文学常识填空。
孟子，名________，字________，________时期思想家，与孔子并称为“__________”，称其为“________”。
《孟子》是记载孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成，全书共______篇，是______家经典著作之一。
4．名句填空。
(1)______________，______________，是使民养生丧死无憾也。
____________，王道之始也。
(2)谨庠序之教，________________，________________。
(3)七十者衣帛食肉，______________，______________，未之有也。
(4)________________，涂有饿莩而不知发。
答案：1．yèɡōnɡcùɡǔwūtìxiánɡpiǎo tún zhìxù2．(1)谷物收成不好，荒年(2)更少(3)细网(4)学校(5)敬爱兄长(6)制止、约束(7)年成(8)则、那么3．轲子舆战国孔孟亚圣7儒4．(1)谷与鱼鳖不可胜食材木不可胜用养生丧死无憾(2)申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣(3)黎民不饥不寒然而不王者(4)狗彘食人食而不知检阅读下面的文字，完成5～9题。
“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。
第三单元DISANDANYUAN8寡人之于国也课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文字,完成第1~4题。
梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。
河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。
察邻国之政,无如寡人之用心者。
邻国之民不加．少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻．。
填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。
或百步而后止,或五十步而后止。
以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。
”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。
“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。
养生丧死无憾,王道之始也。
“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申．之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。
“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。
’是何异于刺人而杀之曰‘非我也,兵也’?王无罪．岁,斯天下之民至焉。
”1.下列语句中加点词的解释,不正确的一项是()A.邻国之民不加．少加:更。
B.王好战,请以战喻．喻:做比喻。
C.申．之以孝悌之义申:反复陈述。
D.王无罪．岁,斯天下之民至焉罪:得罪。
项,“罪”,归咎、归罪。
2.下列对文中有关文化常识的表述,不正确的一项是()A.《孟子》由战国时期孟子及其弟子万章、公孙丑等著,与《论语》《大学》《中庸》合称“四书”。
B.寡人,是古代君主、诸侯王对自己的谦称。
与之相似的君主的自称还有“孤”和“不谷”“不禄”。
C.“河内”“河东”的“河”都是指黄河,今天“河南”“河北”也大致是以黄河为分界线确定的政区。
D.“庠序”都是古代的学校名称。
商代的叫“序”,周代的叫“庠”。
在本文中指的是学校教育。
第8课寡人之于国也——躬行仁义方可“王天下”一、语言积累1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A．曳．兵/拖拽．数．罟/蹴．踏洿．池/纨绔．B．鱼鳖．/弊．端效．仿/发酵．空旷．/粗犷．C．河豚．/馄饨．狗彘．/雉．鸡庠．序/搔痒．D．孝悌．/兄弟．饿莩．/俘．虏皎．洁/打搅．2．下列语句中加点词的解释，不正确的一项是()A．五亩之宅，树．之以桑树：种植B．五十者可以衣．帛矣衣：穿C．申．之以孝悌之义申：反复陈述D．斯．天下之民至焉斯：这3．下列句中加点词的词义，与现代汉语的词义相同的一项是()A．黎民．．不饥不寒B．养生．．丧死无憾，王道之始也C．七十者可以．．食肉矣D．然而．．不王者，未之有也4．对下面每组句子中加点字的判断，正确的一项是()①或百步而．后止②狗彘食人食而．不知检③然．而不王者，未之有也④河东凶亦然．A．两个“而”相同，两个“然”也相同。
B．两个“而”相同，两个“然”不同。
C．两个“而”不同，两个“然”相同。
D．两个“而”不同，两个“然”也不相同。
5．下列句子中，不含词类活用现象的一项是()A．填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走B．五十者可以衣帛矣C．黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也D．不违农时，谷不可胜食也6．下列各句中，句式不同于其他三项的一项是()A．申之以孝悌之义B．颁白者不负戴于道路矣C．则无望民之多于邻国也D．养生丧死无憾，王道之始也二、一法一练——翻译句子阅读下面的文言文，完成文后题目。
王祎，字子充，义乌人。
幼敏慧，及长，身长岳立，屹有伟度，以文章名世。
睹元政衰敝，为书七八千言上时宰。
危素、张起岩并荐，不报。
隐青岩山，著书，名日盛。
太祖征江西，祎献颂。
太祖喜曰：“江南有二儒，卿与宋濂耳。
学问之博，卿不如濂。
才思之雄，濂不如卿。
”太祖创礼贤馆，召置馆中。
累迁侍礼郎，掌起居注。
同知南康府事，多惠政，赐金带宠之。
太祖将即位，召还，议礼。
洪武元年八月，上疏言：“祈天永命之要，在忠厚以存心，宽大以为政，法天道，顺人心。
第8课寡人之于国也——躬行仁义方可“王天下”一、语言积累1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A．曳．兵/拖拽．数．罟/蹴．踏洿．池/纨绔．B．鱼鳖．/弊．端效．仿/发酵．空旷．/粗犷．C．河豚．/馄饨．狗彘．/雉．鸡庠．序/搔痒．D．孝悌．/兄弟．饿莩．/俘．虏皎．洁/打搅．2．下列语句中加点词的解释，不正确的一项是()A．五亩之宅，树．之以桑树：种植B．五十者可以衣．帛矣衣：穿C．申．之以孝悌之义申：反复陈述D．斯．天下之民至焉斯：这3．下列句中加点词的词义，与现代汉语的词义相同的一项是()A．黎民．．不饥不寒B．养生．．丧死无憾，王道之始也C．七十者可以．．食肉矣D．然而．．不王者，未之有也4．对下面每组句子中加点字的判断，正确的一项是()①或百步而．后止②狗彘食人食而．不知检③然．而不王者，未之有也④河东凶亦然．A．两个“而”相同，两个“然”也相同。
B．两个“而”相同，两个“然”不同。
C．两个“而”不同，两个“然”相同。
D．两个“而”不同，两个“然”也不相同。
5．下列句子中，不含词类活用现象的一项是()A．填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走B．五十者可以衣帛矣C．黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也D．不违农时，谷不可胜食也6．下列各句中，句式不同于其他三项的一项是()A．申之以孝悌之义B．颁白者不负戴于道路矣C．则无望民之多于邻国也D．养生丧死无憾，王道之始也二、一法一练——翻译句子阅读下面的文言文，完成文后题目。
王祎，字子充，义乌人。
幼敏慧，及长，身长岳立，屹有伟度，以文章名世。
睹元政衰敝，为书七八千言上时宰。
危素、张起岩并荐，不报。
隐青岩山，著书，名日盛。
太祖征江西，祎献颂。
太祖喜曰：“江南有二儒，卿与宋濂耳。
学问之博，卿不如濂。
才思之雄，濂不如卿。
”太祖创礼贤馆，召置馆中。
累迁侍礼郎，掌起居注。
同知南康府事，多惠政，赐金带宠之。
太祖将即位，召还，议礼。
洪武元年八月，上疏言：“祈天永命之要，在忠厚以存心，宽大以为政，法天道，顺人心。
《寡人之于国也》同步测试班级： 学号： 姓名：一、基础知识(12分，每小题3分)1．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是( )A ．河内凶．，则移其民于河东 凶：凶险B ．直．不百步耳，是亦走也 直：只是 C ．陈．力就列，不能者止 陈：摆出，施展 D ．危．而不持，颠而不扶 危：摇晃，站不稳 2．比较下列句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是( )⎩⎪⎨⎪⎧ ①季氏将有事于．颛臾②虎兕出于．柙 ⎩⎪⎨⎪⎧③斧斤以．时入山林④申之以．孝悌之义 A ．①与②相同，③与④相同 B ．①与②相同，③与④不同C ．①与②不同，③与④相同D ．①与②不同，③与④不同3．下列句中加点字的意义和用法不同于其他三项的是( )A ．是寡人之过．也B ．人非圣贤，孰能无过．C ．虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过．与D ．求！无乃尔是过．与 4．对“而”字用法分类正确的一项是( )①危而不持，颠而不扶 ②今夫颛臾，固而近于费 ③君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 ④有国有家者，不患寡而患不均⑤相夫子，远人不服，而不能来也 ⑥不在颛臾，而在萧墙之内也A ．①③⑤/②④⑥B ．①③⑤⑥/②④C ．①②③⑤/④⑥D ．①②③④⑤⑥二、文本阅读(9分)阅读下面文段，回答5～7题。
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。
河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。
河东凶亦然。
察邻国之政，无如寡人之用心者。
邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。
填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。
或百步而后止，或五十步而后止。
以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可；直不百步耳，是亦走也。
”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。
“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。
养生丧死无憾，王道之始也。
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
寡人之于国 课练一、 孟子，名_____，字_____，战国时邹人。
他受业于孔子的孙子子思的弟子，是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为“______”。
他提出“民贵君轻”的主张，反对“霸道”，提倡以“仁”、“义”为中心的“仁政”、“王道”。
《孟子》是先秦诸子杰出的散文著作，内容包括孟子的政治学说、政治活动、哲学思想和个性修养。
《孟子》与《论语》同是_______散文，《孟子》比喻准确形象，语言犀利酣畅，感情洋溢饱满，说理深刻透彻。
二、字音移粟．（ ） 弃甲曳．（ ）兵 饿莩．（ ） 鸡豚．（ ）狗彘．（ ）之畜．（ ） 数罟．．（ ） 洿．（ ）池 庠．（ ）序 孝悌．（ ） 然而不王．（ ） 养生丧．死（ ） 三、基础选择1．下列各句中没有通假字的一项是( )A ．颁白者不负戴于道路矣B ．涂有饿莩而不知发C ．则无望民之多于邻国也D ．谨庠序之教2．下列句子中加点词的解释不．正确的一项是( ) A ．王无罪．岁 罪：归咎，归罪 B ．兵．刃既接，弃甲曳兵而走 兵：兵器、武器 C ．数．罟不入洿池 数：多次 D ．涂有饿莩而不知发．发：指打开粮仓，赈济百姓3. 下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一组是( )A ．①河东凶亦然． ②填然．鼓之，兵刃相接B ．①涂有饿莩而．不知发 ②是何异于刺人而．杀之C ．①邻国之．民不加少 ②数口之．家可以无饥矣D ．①西丧地于．秦七百里 ②寡人之于．国也4．下列加点词活用情况与其他各项不．同的一项是( ) A ．填然鼓．之 B ．树．之以桑 C ．五十者可以衣．帛矣 D ．谨．庠序之教 5．下列句子的句式不．同于其他三项的一项是( ) A ．河内凶，则移其民于河东 B ．五亩之宅，树之以桑C ．申之以孝悌之义D ．然而不王者，未之有也6．下列加点词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 材木不可胜用也．沛公之参乘樊哙者也．B.⎩⎪⎨⎪⎧斧斤以．时入山林而秦武阳奉地图匣，以．次进 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 颁白者不负戴于．道路矣以其无礼于．晋 D.⎩⎪⎨⎪⎧申之以孝悌之．义项伯乃夜驰之．沛公军 7．下列有关文意的解说，不．正确的一项是( ) A ．梁惠王认为自己在治理国家方面已经费尽心力了。
寡人之于国也1、下列句中加粗词的解释有误的一项是( )A.河内凶,则移其民于河东凶:收成不好,荒年B.直不百步耳,是亦走也走:逃跑C.狗彘食人食而不知检检:同“捡”,拾起D.百亩之田,勿夺其时夺:错过2、下列句子不含通假字的一项是( )A.不可!直不百步耳B.颁白者不负戴于道路矣C.涂有饿莩而不知发D.则无望民之多于邻国也3、下列加粗虚词的意义和用法,相同的一项是( )A.则修文德以来之申之以孝悌之义B.何异于刺人而杀之斯天下之民至焉C.察邻国之政,无如寡人之用心者王如知此,则无望民之多于邻国也D.河东凶亦然然而不王者,未之有也4、下列各句与“无乃尔是过与”句式相同的一项是( )A.则无望民之多于邻国也B.然而不王者,未之有也C.非我也,岁也D.树之以桑5、下列句子中,加粗的词语与现代汉语意义相同的一项是( )A.是使民养生丧死无憾也B.则无望民之多于邻国也C.然而不王者,未之有也D.七十者可以食肉矣6、下列句中不含通假字的一项是( )A.鸡豚狗彘之畜,无失其时B.数罟不入洿池C.颁白者不负戴于道路矣D.涂有饿莩而不知发7、下列有关文化常识的解说,有误的一项是( )A.寡人:寡德之人,意为“在道德方面做得不足的人”,是古代国君对自己的谦称。
B.庠序:古代地方办的学校。
商(殷)代叫序,周代叫庠。
C.孝悌:孝.敬爱兄长;悌.孝顺父母。
孔子非常重视孝悌,认为孝悌是做人、做学问的根本。
D.六畜:指马、牛、羊、猪、狗、鸡等六种家畜.又称“六牲”;也泛指各种家畜。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
1.《寡人之于国也》中孟子与梁惠王的对话展开之初,梁惠王的疑问是:“__________,__________?”2.《寡人之于国也》中孟子实行“王道”或“仁政”的措施中,表现渔业方面的措施和结果的句子是:“__________,__________。
”3.《寡人之于国也》中孟子实行“仁政”的措施中,表现林业方面的措施和结果的句子是:“__________,__________。
第三单元8寡人之于国也1．给下列加点的字注音。
弃甲曳．兵()供．养()数罟．．不入洿．池()()()孝悌．() 庠．序()饿莩．()鸡豚．狗彘．之畜．()()()2．解释下列句中加点的词。
(1)河内凶．()(2)邻国之民不加少．．()(3)数罟．．不入洿池()(4)谨庠序．．之教()(5)申之以孝悌．之义()(6)狗彘食人食而不知检．()(7)非我也，岁．也()(8)斯．天下之民至焉()3．文学常识填空。
孟子，名________，字________，________时期思想家，与孔子并称为“__________”，称其为“________”。
《孟子》是记载孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成，全书共______篇，是______家经典著作之一。
4．名句填空。
(1)______________，______________，是使民养生丧死无憾也。
____________，王道之始也。
(2)谨庠序之教，________________，________________。
(3)七十者衣帛食肉，______________，______________，未之有也。
(4)________________，涂有饿莩而不知发。
答案：1．yèɡōnɡcùɡǔwūtìxiánɡpiǎo tún zhìxù2．(1)谷物收成不好，荒年(2)更少(3)细网(4)学校(5)敬爱兄长(6)制止、约束(7)年成(8)则、那么3．轲子舆战国孔孟亚圣7儒4．(1)谷与鱼鳖不可胜食材木不可胜用养生丧死无憾(2)申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣(3)黎民不饥不寒然而不王者(4)狗彘食人食而不知检阅读下面的文字，完成5～9题。
“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。
2014-2015学年高中语文同步作业及答案：3.8《寡人之于国也》（人教新课标必修3）第三单元8 寡人之于国也一、积累运用(12分,每小题3分)1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )A.纰缪．/未雨绸缪间．．距/间．不容发税率．/为人坦率．B.下载．/载．歌载舞偏裨．/无裨．于事稽．首/无稽．之谈C.洁癖．/穷乡僻．壤拙．劣/茁．壮成长绚．烂/徇．私舞弊D.偌．大/一诺．千金募．捐/蓦．然回首剽．悍/虚无缥．缈答案:C解析:A项,分别读miù/móu,jiān/jiān,lǜ/shuài;B项,分别读zài/zài,pí/bì,qǐ/jī;C项,分别读pǐ/pì,zhuō/zhuó,xuàn/xùn;D项,分别读ruò/nuò,mù/mò,piāo/piāo。
2下列加点的“也”与例句用法相同的一项是( )例句:谷不可胜食也．A.寡人之于国也．,尽心焉耳矣B.寡人之民不加多,何也．C.然而不王者,未之有也．D.人死,则曰:“非我也,岁也．。
”答案:C解析:A项中“也”表句中停顿,B项中“也”表疑问,D项中“也”表判断。
C项和例句中的“也”均表肯定。
3下列语句从句式角度看,与其他三项不同的一项是( )A.是何异于刺人而杀之B.王好战,请以战喻C.五亩之宅,树之以桑D.申之以孝悌之义答案:B解析:A、C、D三项都是介词结构后置句;B项也有介词结构,但没有后置。
4下列句子中加点的“以”的解释,分类最恰当的一项是( )①王好战,请以．战喻②斧斤以．时入山林,材木不可胜用也③愿以．十五城请易璧④不以．物喜,不以己悲⑤谨庠序之教,申之以．孝悌之义A.①③⑤/②/④B.①②③⑤/④C.①③⑤/②④D.①⑤/②③/④答案:A解析:①③⑤介词,用,凭;②介词,按照;④介词,因为。
第三单元DISANDANYUAN8寡人之于国也课后篇稳固提高随堂操练一、课内精读阅读下边的文字,达成第 1~4 题。
梁惠王曰 :“寡人之于国也 ,悉心焉耳矣。
河内凶 ,则移其民于河东 ,移其粟于河内 ;河东凶亦然。
察邻国之政 ,无如寡人之专心者。
邻国之民不加．少 ,寡人之民不加多 ,何也 ?”孟子对曰 : “王好战 ,请以战喻。
填然鼓之 ,兵刃既接 ,弃甲曳兵而走。
或百步尔后止,或五十步尔后．止。
以五十步笑百步,则何如 ?”曰 :“不可以 ,直不百步耳 ,是亦走也。
”曰 :“王如知此 ,则绝望民之多于邻国也。
“不违农时 ,谷不可以胜食也 ;数罟不入洿池 ,鱼鳖不可以胜食也 ;斧斤以时入山林 ,材木不可以胜用也。
谷与鱼鳖不可以胜食 ,材木不可以胜用 ,是使民养生丧死无憾也。
养生丧死无憾 ,王道之始也。
“五亩之宅 ,树之以桑 ,五十者能够衣帛矣;鸡豚狗彘之畜 ,无失其时 ,七十者能够食肉矣;百亩之田 , 勿夺其时 ,数口之家能够无饥矣;谨庠序之教 ,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
七十者衣帛．食肉 ,黎民不饥不寒,但是不王者 ,未之有也。
“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死 ,则曰 :‘非我也 ,岁也。
’是何异于刺人而杀之曰‘非我也 ,兵也’ ?王无罪岁 ,斯天下之民至焉。
”．1.以下语句中加点词的解说,不正确的一项为哪一项()A. 邻国之民不加．少加:更。
B.王好战 ,请以战喻喻 :做比喻。
．C.申之以孝悌之义申 :频频陈说。
．D.王无罪岁 ,斯天下之民至焉罪 :冒犯。
．分析 D 项 ,“罪”,归咎、归咎。
答案 D2.以下对文中有关文化知识的表述,不正确的一项为哪一项 ( )A. 《孟子》由战国期间孟子及其弟子万章、公孙丑等著,与《论语》《大学》《中庸》合称“四书”。
B.寡人 ,是古代君主、诸侯王对自己的谦称。
与之相像的君主的自称还有“孤”和“不谷”“不禄”。
C. “河内”“河东”的“河”都是指黄河 ,今日“河南”“河北”也大概是以黄河为分界限确立的政区。
第三单元8寡人之于国也1．给下列加点的字注音。
弃甲曳．兵()供．养()数罟．．不入洿．池()()()孝悌．() 庠．序()[来源:学|科|网Z|X|X|K]饿莩．()鸡豚．狗彘．之畜．()()()2．解释下列句中加点的词。
(1)河内凶．()(2)邻国之民不加少．．()(3)数罟．．不入洿池()(4)谨庠序．．之教()(5)申之以孝悌．之义()(6)狗彘食人食而不知检．()(7)非我也，岁．也()(8)斯．天下之民至焉()3．文学常识填空。
孟子，名________，字________，________时期思想家，与孔子并称为“__________”，称其为“________”。
《孟子》是记载孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成，全书共______篇，是______家经典著作之一。
4．名句填空。
(1)______________，______________，是使民养生丧死无憾也。
____________，王道之始也。
(2)谨庠序之教，________________，________________。
(3)七十者衣帛食肉，______________，______________，未之有也。
(4)________________，涂有饿莩而不知发。
答案：1．yèɡōnɡcùɡǔwūtìxiánɡpiǎo tún zhìxù2．(1)谷物收成不好，荒年(2)更少(3)细网(4)学校(5)敬爱兄长(6)制止、约束(7)年成(8)则、那么3．轲子舆战国孔孟亚圣7儒4．(1)谷与鱼鳖不可胜食材木不可胜用养生丧死无憾(2)申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣(3)黎民不饥不寒然而不王者[来源:](4)狗彘食人食而不知检阅读下面的文字，完成5～9题。
“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。
养生丧死无憾，王道之始也。
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。
百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
”5．下列各句中“之”字用法不同的一项是…()A．五亩之宅B．王道之始也C．然而不王者，未之有也D．鸡豚狗彘之畜6．下列加点词语意义和用法不相同的一项是()7．与“申之以孝悌之义”句式相同的一项是()A．然而不王者，未之有也B．五亩之宅，树之以桑C．七十者可以食肉矣D．非我也，兵也8．下面对文意的表述理解错误的一项是…()A．孟子认为，如果想让百姓对生养死葬没有什么不满，就必须做到粮食与鱼鳖吃不完，材木不能用得尽。
B．孟子认为，让百姓按时栽种农桑，畜养牲畜，不随意耽误百姓农时，百姓就能免于饥寒，国君就能够称王天下。
C．对于社会混乱、哀鸿遍野的局面，不加以改变，却归罪于年成不好，这无异于拿刀杀人却归罪于兵器。
D．本段文字从实行王道谈起，层层深入，有力地阐明了使民归附的原因、道理和措施。
9．翻译文中画线的句子。
(1)斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
(2)百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣。
答案：5．C解析：C项的“之”是代词，代这种情况。
其他三项中的“之”为助词。
6．C解析：C项，①指打开粮仓，赈济百姓；②出发。
A项，都译为“尽”；B项，都译为“这”；D项，都译为“兵器”。
7．B解析：例句与B项均为状语后置句。
A项为宾语前置句；C项为省略句，“以”后省略“之”；D项为否定判断句。
8．B解析：这仅仅是“王道之始”的条件，“称王天下”还需要“谨庠序之教，申之以孝悌之义……”这些条件。
9．(1)按一定的季节砍伐树木，木材就会用不完。
(2)百亩大的田地，不要耽误生产季节，几口之家，就可以因此而不受饥饿了。
[来源:Z*xx*]一、基础积累1．下列句中不含通假字的一项是()A．则无望民之多于邻国也B．涂有饿莩而不知发C．斯天下之民至焉D．颁白者不负戴于道路矣答案：C解析：A项，“无”通“毋”；B项，“涂”通“途”；D项，“颁”通“斑”。
2．下列句中加点词语活用情况不同于其他三项的一项是()A．填然鼓．之B．五十者可以衣．帛矣C．树．之以桑D．谨．庠序之教答案：D解析：A、B、C三项为名词活用作动词，分别解释为“敲鼓，穿，种植”。
D项为形容词活用作动词，“认真从事”。
3．下列句中加点的词语与现代汉语用法相同的一项是()A．尽心．．焉耳矣B．弃甲曳兵而走．C．然而．．不王者，未之有也D．是使民养生．．丧死无憾也答案：A解析：B项，“走”，古义为“跑”；今义为“步行”。
C项，“然而”，古义为“这样(做了)却”；今义为转折连词，是一个词。
D项，“养生”，古义为“供养活着的人”；今义为“保养身体”。
4.．．下列句中加点的词意义和用法相同的一项是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(．)．答案：D解析：A项，“以”，前者为介词，“按照”；后者为介词，“用”。
B项，“数”，前者为形容词，“密”；后者为“几”。
C项，“而”，前者为连词，表修饰；后者为连词，表转折，“却”。
D项，“无”，均通“毋”，“不要”。
5．下列各句中，句式不同于其他三项的一项是()A．申之以孝悌之义B．颁白者不负戴于道路矣C．则无望民之多于邻国也D．养生丧死无憾，王道之始也答案：D解析：D项为判断句，其他为状语后置句。
[来源:学,科,网]二、阅读鉴赏(一)阅读下面的文字，完成6～9题。
齐宣王问曰：“文王之囿①方七十里，有诸．？”孟子对曰：“于传有之．。
”曰：“若是其．大乎？”曰：“民犹以为．．小也。
”曰：“寡人之囿方．四十里，民犹以为大，何也？”曰：“文王之囿方七十里，刍荛者②往焉，雉兔者③往焉．，与民同之。
民以为小，不亦宜乎？臣始至于境，问国之大禁，然后敢入。
臣闻郊关④之内有囿方四十里，杀其麋鹿者如杀人之罪．。
则是方四十里为阱⑤于国中，民以为大，不亦宜．乎？”注：①囿(yòu)：天子诸侯养禽兽的地方。
②刍荛者：这里指割草打柴的人。
③雉兔者：这里指猎人。
④郊关：国都之外百里为邻，郊外有关。
⑤阱：陷阱。
6．下面加点的词解释不正确的一项是()A．寡人之囿方．四十里方：方圆。
B．文王之囿方七十里，有诸．诸：兼词，相当于“之于”。
C．于传有之．之：音节助词，无义。
D．不亦宜．乎宜：合适，适宜。
7．下面加点词意义和用法相同的一组是…()8．孟子主要通过什么方法来说明自己的观点的？9．翻译句子。
(1)若是其大乎？(2)与民同之。
民以为小，不亦宜乎？答案：6.C解析：“之”为代词，代“文王之囿方七十里”这件事。
7．A解析：A项均为兼词，相当于“于之”。
B项前者为代词，代“文王之囿”；后者表商量或希望语气，“还是”。
C项前者为动词，“认为”；后者是“以(之)为”的意思，“把……作为”。
D项前者为名词，“罪行”；后者为动词，“归罪”。
8.孟子是通过百姓对“文王之囿”和“寡人之囿”不同态度的对比来说明自己的观点的。
“文王之囿方七十里”，“民犹以为小”；“寡人之囿方四十里”，“民犹以为大”。
问题是前者能“与民同之”，后者不能。
9．(1)周文王的园林有如此大吗？(2)这园林与百姓是共同享有的。
百姓认为它小，不是理所当然的吗？参考译文：齐宣王问道：“据说周文王养鸟兽的园林纵横各七十里，有这回事吗？”孟子回答道：“史书上有这样记载的。
”宣王说：“周文王的园林有如此大吗？”孟子说：“百姓仍然认为它太小。
”宣王说：“我的园林纵横各四十里，百姓还认为它太大，为什么呢？”孟子说：“周文王的园林纵横各七十里，割草砍柴的人可以到那里去，打野鸡野兔的人也可以到那里去。
这园林与百姓是共同享有的，百姓认为它小，不是理所当然的吗？我一到齐国边境，先打听到齐国最紧的禁令，然后才敢进入齐国。
我听说国都郊区有纵横各四十里的园林，如果谁杀死了里面的麋鹿，罪行就跟杀人一样大。
那么纵横各四十里就是在国中设置的一个大陷阱，百姓认为它太大，不也是理所当然的吗？”(二)阅读下面的文字，完成10～14题。
孟子将朝王孟子将朝王，王使人来曰：“寡人如就见者也，有寒疾，不可以风。
朝，将视朝，不识可使寡人得见乎？”对曰：“不幸而有疾，不能造朝。
”明日，出吊于东郭氏。
公孙丑曰：“昔者辞以病，今日吊，或者不可乎？”曰：“昔者疾，今日愈，如之何不吊？”王使人问疾，医来。
孟仲子(孟子堂兄弟，跟孟子学习)对曰：“昔者有王命，有采薪之忧(谓有病不能打柴，是生病的托词)，不能造朝。
今病小愈，趋造于朝，吾不识(a)能至否乎？”(b)使数人要于路，曰：“请必无归，而造于朝！”(c)不得已，而之景丑氏宿焉。
景子曰：“内则父子，外则君臣，人之大伦也。
父子主恩，君臣主敬。
丑见王之敬子也，未见所以敬王也。
”曰：“恶！是何言也！齐人无以仁义与王言者，岂以仁义为不美也？其心曰‘是何足与言仁义也’云尔，则不敬莫大乎是。
我非尧舜之道，不敢以陈于王前，故齐人莫如我敬王也。
”景子曰：“否，非此之谓也。
《礼》曰：‘父召，无诺；君命召，不俟驾。
’固将朝也，闻王命而遂不果，宜与夫《礼》若不相似然。
”曰：“岂谓是与？……天下有达尊三：爵一，齿一，德一。
朝廷莫如爵，乡党莫如齿，辅世长民莫如德。
恶得有其一以慢其二哉？故将大有为之君，必有所不召之臣；欲有谋焉，则就之。
其尊德乐道，不如是，不足与有为也。
”(选自《孟子·公孙丑下》) 10．对下面两句中的“是”字指代的内容解释正确的一项是()①其心曰‘是．何足与言仁义也’云尔②则不敬莫大乎是．A．①指代“王”，②指代“齐人”。
B．①指代“齐人”，②指代“其心曰‘是何足与言仁义也’云尔”。
C．①指代“齐人”，②指代“王”。
D．①指代“齐人”“无以仁义与王言者”，②指代“齐人”。
11．文中a、b、c三处有无省略？下列对省略的内容判断正确的一项是()A．a：无省略b：孟仲子c：孟子B．a：孟子b：孟仲子c：孟子[来源:学§科§网]C．a：孟子b：齐王派来的人c：孟子D．a：孟子b：齐王派来的人c：孟仲子12．根据上下文，判断以下四句表达了说话人的真实心意的一项是()A．寡人如就见者也，有寒疾，不可以风。
B．不幸而有疾，不能造朝。
C．今病小愈，趋造于朝。
D．请必无归，而造于朝。
13．“故将大有为之君，必有所不召之臣”一句正确的意思是()A．所以想要有大作为的君主，必然有他召唤不来的臣子。
B．所以想要大有作为的君主，必定有他不被召见的臣子。
C．所以想要大有作为的君主，一定有他不愿召见的臣子。
D．所以想要大有作为的君主，必定有他不随意召见的臣子。
14．将下面两个句子翻译成现代汉语。
