校内实习基本要求
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校内实习基本要求
为规范校内实习教学环节,以培养学生的综合素质和专业知识的应用能力。特制定本《基本要求》。
一、校内实习的任务
校内实习是培养学生运用有关课程的基础理论和技能解决实际问题,进一步提高学生本专业必要的基本技能、方法和创新能力的重要环节之一。通过校内实习要使学生受到设计方法的初步训练。能用开发工具和程序设计方法系统地、正确地表达设计成果。
二.校内实习的组织
(1)校内实习应按教学计划的规定进行。基层教学单位应依据教学大纲,从学生的中等水平出发,确定校内实习的内容和具体要求,使学生能在规定的时间内完成设计任务。校内实习的题目要具有一定的典型性、综合性,每位学生的设计内容应不同。(2)设计应在教师指导下由学生独立完成。教师要充分发挥主导作用,指导学生阅读相关参考资料,在难点和关键性问题上对学生进行启发、引导,以培养学生的独立工作能力、设计能力和树立正确的设计思想。教师要贯彻因材施教的原则,对学习困难的学生加强辅导,对优秀学生可适当提高要求。
三.校内实习的考核
校内实习完成后,指导教师要认真审阅学生的设计资料,对每个学生的设计写出评语,并评定成绩。考核的方式可采用口试、笔试或
两者结合。校内实习成绩由指导教师针对学生在校内实习期间的工作态度,设计考核成绩综合评分。采用五级制记分,成绩评定标准是:优秀:能独立完成设计工作,方案先进,计算正确,设计符合规范要求,说明书叙述透彻,体现一定的创新能力。设计过程中表现好,无违纪现象。
良好:能独立完成设计工作,方案合理,计算正确。设计符合规范要求,说明书叙述清楚。设计过程中表现较好,无违纪现象。
中等:能完成设计工作,达到要求,计算基本正确,设计符合规范要求,说明书叙述比较清楚。设计过程中表现较好,无违纪现象。
及格:能完成设计工作,基本达到要求,计算基本正确,设计符合规范要求,说明书叙述基本清楚,设计过程表现一般,无违纪现象。
不及格:达不到及格水平。
附件:设计题目选择