2019年度高二生物上学期期末试题(含答案)

2019-2019学年度高二生物上学期期末试题(含答案)生物学是21世纪的主导科目。

小编准备了高二生物上学期期末试题，具体请看以下内容。

第Ⅰ卷选择题(每题只有一个选项最符合题意。

每题2分，共50分)1.有关基因频率和生物进化的关系，正确的说法是A.生物只要发生进化，基因频率就会改变B.只有在新物种形成时，才会发生基因频率的改变C.基因频率的改变不一定引起生物的进化D.生物在进化过程中不一定引起基因频率的改变2.小吴同学对高中教材中一些根本原因进行归类总结，其中不恰当的是A.细胞分化的根本原因是基因的选择性表达B.生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同C.生物出现新性状的根本原因是基因突变D.生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性3.一个随机交配的群体，某一对相对性状中，显性性状表现型的频率是0.19，则杂合子Aa的频率是A.0.1B.0.6C.0.9D.0.184.对某校学生进行红绿色盲遗传病调查研究后发现：780名女生中有患者23人、携带者52人;820名男生中有患者65人，那么该群体中色盲基因的频率是A.4.4%B.5.1%C.6.8%D.10.2%5.关于人体内环境的叙述，正确的是A.组织液渗透压增大，引起细胞吸水B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C.血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响6.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是A. Ca2+、载体、氨基酸、C1-B.呼吸酶、抗体、激素、H2OC.CO2、血红蛋白、H+、尿素D.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白7. 若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系,下列叙述正确的是A.人体对寒冷刺激作出的反应只与图甲有关B.细胞a分泌的激素作用于细胞b，并参与细胞代谢C.细胞c受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞dD.如果细胞a是垂体细胞，细胞b可以表示性腺细胞8.下列各项不能诱发人体组织水肿的原因是A.毛细血管通透性增强，血浆蛋白进入组织液B.营养不良造成的血浆蛋白含量减少C.毛细淋巴管堵塞，组织液不能回流D.饮水过多，大量水分滞留在组织液所致9.某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图l所示，图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外。

2019年高二上生物期末试题及答案第Ⅰ卷(选择题，共60分)一、选择题(每小题2分，共60分)1.毛细淋巴管壁由单层上皮细胞组成，这层细胞所生活的具体内环境是( )A.血浆和淋巴B.淋巴和细胞液C.血浆和组织液D.淋巴和组织液2.右图是胰腺的局部结构模式图，说法正确的是()A. 内环境主要由A液、B液、C液组成B. A液中蛋白质含量过低会引发组织水肿C. 饥饿时胰岛素分泌增加D. A、B、C三者的转化关系可表示为：3.下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是( )A.血浆中蛋白质含量与淋巴和组织液中蛋白质含量相等B.人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的C.个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果D.血浆蛋白、胰岛素、淋巴因子和抗体属于人体内环境的成分4.当人参加体力劳动大量出汗时，为了维持内环境的相对稳定，机体的调节包括( )①胰岛A细胞分泌活动增强②胰岛B细胞分泌活动增强③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌减少A. ①③B.①④C.②③D.②④5.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为( )A.既有感觉，又能运动B.失去感觉，同时肌肉无收缩反应C.有感觉，但肌肉无收缩反应D.失去感觉，但能运动6.右图为突触结构模式图，下列说法正确的是( )A.在a中发生电信号→化学信号→电信号的转变，信息传递需要能量B.①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为正电位C.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输D.②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质7.下图示机体内生命活动调节的途径，下列说法错误的是( ) ..A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动B.内分泌腺的生命活动只受垂体控制C.垂体的活动能影响内分泌腺与组织的活动D.下丘脑是神经系统控制内分泌系统的枢纽8.下列有关人体免疫的叙述正确的是( )①抗原都是外来异物②抗体的化学本质是蛋白质③多数情况下，抗原和抗体形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化④接种疫苗能预防所有的遗传病⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病⑦免疫系统具有防卫、监控和清除功能A.①②⑤⑥B.②④⑤⑥C.②③⑤⑦D.②③⑥⑦9.下列关于各种疾病的叙述正确的是( )A.凡是尿液检出葡萄糖的人就是糖尿病患者B.人的生命活动过程中如果甲状腺激素分泌不足就会引起呆小症C.获得性免疫缺陷综合征和系统性红斑狼疮都属于免疫缺陷病D.对花粉过敏者避免再次过敏的方法是避免接触过敏原10.下列关于植物生长素生理作用的叙述，错误的是( ) ..A.适宜浓度的生长素可促进扦插的枝条生根B.植物的茎在背光的一侧生长素分布很少，细胞分裂快C.幼嫩的细胞比老一些的细胞对生长素反应灵敏D.顶芽产生的生长素运输到侧芽，使其生长素浓度较高，抑制其生长，引起顶端优势11.关于植物激素作用的叙述，正确的是( )A.生长素可用于果实催熟B.脱落酸能够促进种子萌发C.赤霉素能够促进茎的伸长D.乙烯可用于诱导产生无籽果实12.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是( )A.在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件B.找准枝条的上下端，防止颠倒C.所用每个枝条都应留3～4个芽D.此探究活动没有设置对照实验13.制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长;当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括( )A.种内互助、种间斗争B.种内互助、捕食C.竞争、种内斗争D.互利共生、寄生14.以下有关种群的叙述，正确的是( )A.对在自然环境中的种群而言，K值总是固定不变的B.在食物和空间条件充裕的条件下，种群数量增长曲线一定呈“J”型C.种群是生物进化的基本单位，种群基因频率的改变意味着新物种的形成D.调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度可以采用样方法15.某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生山崩。

2019届高二上学期期末考试试卷生物本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试用时90分钟。

考试结束后，请将答题卡上交。

注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号、考场号、座位号等填写在答题卡上。

2．选择题作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他标号。

答在试题卷、草稿纸上无效。

3．非选择题作答：用黑色墨水签字笔直接答在答题卡的答题区域内。

答在试题卷、草稿纸上无效。

第Ⅰ卷一、选择题（每小题只有一个正确答案。

每小题1.5分，共40小题，共60分）1.科学发现“新生儿小头症”数量的增加与寨卡病毒有关，下列关于该病毒的叙述正确的有几项①病毒属于生物，但不属于生命系统的任一个结构层次。

②寨卡病毒的RNA位于其拟核中。

③为了研究寨卡病毒的致病机理，可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒。

④寨卡病毒的核酸彻底水解的产物包括核糖、脱氧核糖、磷酸和碱基。

A. 0项B. 1项C. 2项D. 3项2.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A. 原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B. 真核生物都是多细胞生物，原核生物都是单细胞生物C. 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D. 真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行3.光学显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是A. 转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动B. 低倍镜换成高倍镜后，因放大倍数变大，视野变亮C. 苏丹Ⅲ染液染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒D. 在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态和结构的观察4.下列各组物质中，组成元素种类相同的是A. 胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B. 淀粉、半乳糖、糖原C. 氨基酸、核苷酸、脂肪D. 性激素、胆固醇、胰岛素5.有关人体内蛋白质的功能，叙述不正确．．．的是A. 有些蛋白质具有信息传递的作用B. 有些蛋白质具有运输载体的功能C. 许多蛋白质是构成细胞的重要物质D. 有些蛋白质是细胞代谢的主要能源物质6.下列关于动物细胞中核酸的叙述不正确．．．的是A. 核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物B. 真核生物中，DNA和RNA都与控制生物性状有关C. 含有核酸的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体D. 可用甲基绿对人口腔上皮细胞染色，观察 DNA 的分布7.下列有关细胞结构叙述正确的是A. 因为核糖体是蛋白质的合成场所，所以所有细胞必须利用核糖体合成蛋白质B. 因为叶绿体进行光合作用需要吸收光，所以叶绿体内膜要有光合作用的色素C. 因为细胞质基质pH值高于溶酶体内，所以H+进入溶酶体的方式为协助运输D. 因为高尔基体加工运输分泌蛋白，所以有分泌能力的细胞一定具有高尔基体8.在豚鼠的胰腺腺泡细胞中“注射”3H标记的亮氨酸后，下列说法正确的是A. 被标记的亮氨酸最先出现在细胞膜的亮氨酸载体上B. 被标记的亮氨酸可能出现在复制后的染色体上C. 靠近高尔基体的囊泡内出现放射性，蛋白质的修饰加工不一定结束D. 含放射性的蛋白质被释放到细胞外的过程不属于主动运输，不需要能量9.下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是A. 葡萄糖进入细胞都是通过协助扩散B. 各种离子都是通过主动运输进出细胞C. 02通过自由扩散进入线粒体后，[H]随着H2O的生成而产生D. 将人的红细胞置于0.9%生理盐水中，一定有水分子进出细胞10.下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错误．．的是A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的B.膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同D.物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关11.下列有关酶的叙述，正确的是A. 酶的基本组成单位都是氨基酸B. 酶只在细胞内起催化作用C. 水的跨膜运输、CO2的固定都需要酶的参与D. 酶催化效率高是因为其降低化学反应活化能的作用显著12.下列关于真核细胞内合成ATP的叙述，错．误．的是A. 有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPB. 正常情况下，线粒体内膜上形成ATP时伴随着氧气的消耗C. ATP水解失掉两个磷酸基团后，可以作为逆转录的原料D. 在绿色植物叶绿体内，形成ATP的过程需要光照13.[H]在生物的生理活动中起着重要作用。

2019-2019年高二生物第一学期期末试题（附答案）生物学是农学、林学、医学和环境科学的基础。

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1.生态系统在受到外界干扰时，可以依靠自我调节能力维持自身的相对稳定。

下列生态系统中，自我调节能力最强的是()A.荒漠生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.农田生态系统2.农民在农田里除草的最终目的是为了调整：A.作物和杂草间的关系B.生态系统的物质循环C.生态系统的能量流动D.水和肥料的使用效率3.大气污染是指()A.大气中含有有毒物质时B.大气中含有废气和烟尘时C.大气中有害物质的含量达到一定程度时D.大气中有害物质浓度达到造成生物死亡时4.生物多样性主要包括的层次内容有( )①物种多样性②种群多样性③生态系统多样性④基因多样性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是()①生物多样性是自我调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代⑧能量可以随着季节的变化而产生波动A.①③⑤⑥⑧B.②③④⑥⑦C.①④⑤⑦D.①③④⑤⑧7.我国北方的一些地区每年都会发生一定程度的蝗灾，当地政府和农牧民常用喷洒农药的方法来杀灭蝗虫。

2019年发生蝗灾时，x疆某地邀请来一批养鸭户，把几十万只鸭子放养到虫害严重的草原上，收到很好的效果。

下列有关叙述中错误的是：( )A.利用农药灭虫，农药对蝗虫起选择作用，生存下来的蝗虫都是抗药能力较强的B.利用鸭子消灭蝗虫，根本目的是调整生态系统能量流动关系，使能量更多的流向鸭子C.利用鸭子消灭蝗虫，从生态系统的成分看，鸭子是次级消费者，鸭子与草原上的牛、羊的关系是种间互助D.利用鸭子消灭蝗虫不仅可以获得较好的经济效益，而且还能减轻污染、保护其它生物8.下列因素都能引起鸟类种群数量的变化。

2019学年高二生物上册期末试卷及答案生物学是农学、林学、医学和环境科学的基础。

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2019学年高二生物上册期末试卷及答案一、选择题(共40题，50分;其中第1题至第30题每题1分，第31题至40题每题2分;每小题只有一个选项最符合题意。

)1. 如下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤的相关内容( )A.细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B.细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液C.细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D.细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液2.下列关于人体内环境的叙述，错误的是 ( )A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大C.内环境成分中含有CO2、尿素、激素、神经递质等D.内环境稳态就是指内环境中的渗透压、pH、温度等理化性质处于相对稳定状态3.人体的内环境稳态的调节能力是有一定限度的。

下列现象中属于内环境稳态失调的是( )A.饮食过咸导致细胞外液渗透压升高B.胰岛素受体缺乏导致血糖水平过高C.抗原刺激导致T淋巴细胞增殖和分化D.环境温度下降导致甲状腺激素分泌增加4.下列叙述，错误的是( )A.血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液5.关于生物体维持pH稳定机制的实验，下列叙述中有错误的是( )A.盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，应避免其与皮肤和眼睛接触B.从加入HCl或NaOH后的pH变化来说，生物材料更像是缓冲溶液C.每种实验材料测定完成后，都必须将烧杯充分洗净，才可倒入等量的实验材料D.根据所得实验数据画pH变化曲线时，一般以pH为横轴，以酸或碱的量为纵轴6.红细胞中的氧气被周围的组织细胞所利用，至少需要穿过几层磷脂分子? ( )A.5B.6C.10D.127.组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿。

试卷及参考答案一起人教版2019学年高二生物期末试题（一）一、选择题（本大题25小题，每小题2分，计50分，每道题只有一个选项符合题意）1．下列关于限制酶和DNA连接酶的理解正确的是（）A．DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键B．在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶C．其化学本质都是蛋白质D．它们不能被反复利用【考点】基因工程的原理及技术．【分析】1、关于限制酶，考生可以从以下几方面把握：（1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来．（2）特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（3）结果：形成黏性末端或平末端．2、DNA连接酶：（1）根据酶的来源不同分为两类：E．coli DNA连接酶、T4DNA连接酶．这二者都能连接黏性末端，此外T4DNA连接酶还可以连接平末端，但连接平末端时的效率比较低．（2）DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）DNA连接酶和DNA聚合酶的区别：①DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯键；②DNA连接酶是同时连接双链的切口，而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来；③DNA连接酶不需要模板，而DNA聚合酶需要模板【解答】解：A、DNA连接酶可以恢复DNA分子中的磷酸二酯键，A错误；B、DNA聚合酶用于连接单个脱氧核苷酸，而DNA连接酶连接DNA片段，因此在基因工程操作中不可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶，C错误；C、限制酶和DNA连接酶的化学本质都是蛋白质，C正确；D、限制酶和DNA连接酶能被反复利用，D错误．故选：C．2．在基因工程技术中，需要用到CaCl2溶液处理的环节是（）A．目的基因的提取和导入 B．目的基因与载体结合C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测与表达【考点】基因工程的原理及技术．【分析】不同生物目的基因导入的方法不同，每种方法都有利有弊．目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法，该方法比较经济有效，还有基因枪法和花粉管通道法；目的基因导入动物细胞常用的方法是显微注射法；大肠杆菌细胞最常用的转化方法就是用钙离子处理细胞，使细胞的生理状态发生改变，完成转化过程．【解答】解：将目的基因导入受体菌先用Ca2+处理细胞，使其成为感受态细胞，再将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子，完成转化过程．故选：C．3．哪是基因表达载体的必需组成部分（）①启动子②终止密码子③标记基因④目的基因⑤终止子．A．①②③④ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤【考点】基因工程的原理及技术．【分析】1、标记基因的作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来．常用的标记基因是抗生素基因．2、目的基因主要是指编码蛋白质的结构基因，也可以是一些具有调控作用的因子．3、启动子是一段有特殊结构DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转录出mRNA，最终获得所需的蛋白质．4、终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束．【解答】解：基因表达载体的必需组成部分包括①启动子、③标记基因、④目的基因、⑤终止子．故选：C．4．在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是（）A．为形成杂交的DNA分子提供能量B．引起探针DNA产生不定向的基因突变C．作为探针DNA的示踪元素D．增加探针DNA的分子量【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因探针，即核酸探针，是一段带有检测标记、且顺序已知的、与目的基因互补的核酸序列（DNA或RNA）．基因探针通过分子杂交与目的基因结合，产生杂交信号，根据放射性同位素因其放射性能从浩翰的基因组中把目的基因显示出来．【解答】解：A、基因探针与被测基因片段按照碱基互补配对原则进行杂交，不提供能量，A错误；B、探针上的基因片段和DNA单链互补配对，放射性同位素因其放射性才有可能检测到杂交带，并不能引起突变，B错误；C、DNA探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子，放射性同位素的作用是作为探针DNA的示踪元素，C正确；D、放射性同位素只是指引出杂交带，并不能增加探针DNA的分子量，D错误．故选：C．5．目的基因导人受体细胞需采用不同方法，将目的基因导人动物细胞常用（）A．花粉管通道法 B．农杆菌转化法C．感受态细胞转化法 D．显微注射法【考点】基因工程的原理及技术．【分析】目的基因导入受体细胞的方法：1．将目的基因导入植物细胞（1）农杆菌转化法（约80%的转基因植物都是用这种方法获得的）（2）基因枪法：是单子叶植物中常用的一种基因转化方法，但是成本较高．（3）花粉管通道法：这是我国科学家独创的一种方法，是一种十分简便经济的方法．（我的转基因抗虫棉就是用此种方法获得的）2．将目的基因导入动物细胞的方法：显微注射技术．（最有效一种方法）3．将目的基因导人微生物细胞：感受态细胞法．【解答】解：A、花粉管通道法是目的基因导入植物细胞的方法，A错误；B、农杆菌转化法一般是将目的基因导入双子叶植物细胞的方法，B错误；C、将目的基因导人微生物细胞用感受态细胞转化法，C错误；D、将目的基因导入动物细胞一般用显微注射法，D正确．故选：D．6．合成自然界中不存在的蛋白质应首先设计（）A．基因的结构B．蛋白质的结构 C．氨基酸序列D．mRNA的结构【考点】蛋白质工程．【分析】1、蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求．（基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质）2、蛋白质工程的基本途径：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白质工程特有的途径；以下按照基因工程的一般步骤进行．（注意：目的基因只能用人工合成的方法）【解答】解：合成自然界中不存在的蛋白质应该采用蛋白质工程，而蛋白质工程的基本途径为：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白质工程特有的途径；以下按照基因工程的一般步骤进行．因此，合成自然界中不存在的蛋白质应首先设计蛋白质的结构．故选：B．7．下列关于蛋白质工程的说法，错误的是（）A．蛋白质工程使蛋白质更加符合人类需要B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行改造C．蛋白质工程能产生新型蛋白质分子D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程【考点】蛋白质工程．行改造，使之更加符合人类需要，A正确；B、蛋白质工程能通过基因修饰或基因合成，实现对蛋白质分子的结构进行改造的，蛋白质工程操作的直接对象是基因，而不是蛋白质，B错误；C、蛋白质工程可以通过基因合成，制造自然界不曾存在过的新型蛋白质分子，C正确；D、蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程，二者密不可分，D正确；故选：B．8．植物组织培养过程中的脱分化是指（）A．植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B．未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C．植物的器官、组织或细胞通过离体培养产生愈伤组织的过程D．取植物的枝芽培育成一株新植物的过程【考点】植物培养的条件及过程．【分析】植物组织培养包括脱分化和再分化两个过程．脱分化是指已分化的细胞失去特有的结构转变成愈伤组织的过程，再分化是指愈伤组织分化形成根、芽、胚状体等结构的过程．【解答】解：植物组织培养中的“脱分化”过程是指离体的植物组织、细胞培养产生愈伤组织的过程．故选：C．9．植物体细胞杂交要先去除细胞壁的原因是（）A．植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁B．细胞壁使原生质体失去活力C．细胞壁阻碍了原生质体的融合D．细胞壁不是原生质的组成部分【考点】植物体细胞杂交的过程．【分析】植物体细胞杂交的实质是植物原生质体的融合，所以在融合前需要使用酶解法（纤维素酶和果胶酶）去除植物的细胞壁，获得植物的原生质体．【解答】解：细胞壁阻碍了原生质体的融合，因此在进行植物体细胞杂交之前，必须先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，以制成原生质体来进行融合．故选：C．10．植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入特定培养基中培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是（）A．彼此性状极为相似 B．都是单倍体植株C．植株的变异频率较高D．都是纯合体植株【考点】植物的组织培养．【分析】植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程，所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术．植物组织培养的过程是外植体愈伤组织根、芽→试管苗．脱毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或茎，主要是这些部位不带病毒．植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素同时使用时，两者用量的比例影响着细胞的发育方向（或分化）．培养中必须具备植物激素、无机物（矿质元素）、有机物等营养物质．愈伤组织的特点是细胞排列疏松而无规则、呈无定形状态．【解答】解：ABCD、这些完整的植物都是由单个韧皮部细胞通过植物组织培养得到的，属于无性繁殖，因此彼此性状极为相似，A正确；BCD错误．故选：A．11．获得无病毒幼苗的最佳办法是（）A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘体细胞杂交C．利用芽尖进行组织培养 D．人工诱导基因突变【考点】植物培养的条件及过程．【分析】1、植物组织培养过程：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体．植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性．2、培育无病毒植株苗，应选择不含病毒部分培养，而植物体新生部位不含病毒，如根尖和茎尖．【解答】解：进行植物微型繁殖时常采用茎尖或根尖作为外植体，原因是茎尖或根尖病毒极少，因此切取一定大小的茎尖或根尖进行组织培养，再生的植株就可能不带病毒．故选：C．12．不能作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料是（）A．花粉 B．幼叶C．卵细胞D．人血中的成熟红细胞【考点】植物的组织培养．【分析】植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化过程形成愈伤组织（高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织），愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，进一步发育成为植株．【解答】解：花粉、幼叶和卵细胞中均含有遗传物质，脱分化后可进行细胞的分裂分化，故能作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料；而人血中的成熟红细胞没有细胞核和各种细胞器，不含有遗传物质，不能进行细胞分裂，故不能作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料．故选：D．13．用动植物体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（）A．都需用CO2培养箱B．都需用液体培养基C．都要在无菌条件下进行 D．都可体现细胞的全能性【考点】植物培养的条件及过程；动物细胞与组织培养过程．【分析】植物组织培养和动物细胞培养的比较22A错误；B、动物细胞培养须用液体培养基，而植物组织培养需要用固体培养基，B错误；C、动、植物细胞培养都要在严格的无菌条件下进行，C正确；D、植物细胞培养能体现细胞的全能性，而动物细胞培养的原理是细胞增殖，不能体现全能性，D错误．故选：C．14．下列关于植物体细胞杂交的叙述，不正确的是（）A．需用适当的酶除去细胞壁获得原生质体B．需用物理或化学的方法促使两个原生质体融合C．杂种细胞需通过脱分化与再分化过程才能形成杂种植株D．两个二倍体体细胞杂交所获得的杂种植株还是二倍体【考点】植物体细胞杂交的过程．【分析】物体细胞杂交技术将来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞（植物体细胞杂交技术），把杂种细胞培育成植株（植物组织培养技术）．其原理是植物细胞具有全能性和细胞膜具有流动性．植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，去壁所用的是纤维素酶和果胶酶；原生质体融合所用的方法有物理法和化学法．物理法包括离心、振动、电激等，化学法一般是用聚乙二醇；再生细胞壁形成杂种细胞；脱分化形成愈伤组织，再分化形成“番茄﹣马铃薯”幼苗．【解答】解：A、植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，故用纤维素酶和果胶酶可以除去细胞壁获得原生质体，A正确；B、原生质体融合所用的方法有物理法和化学法．物理法包括离心、振动、电激等，化学法一般是用聚乙二醇，B正确；C、杂种细胞要脱分化形成愈伤组织，再分化形成“番茄﹣马铃薯”幼苗，C正确；D、两个二倍体体细胞杂交所获得的杂种植株是四倍体，D错误．故选：D．15．植物细胞表现出全能性的必要条件是（）A．导入其他植物细胞的基因B．将成熟的细胞核移植到去核的卵细胞中C．用适当浓度的秋水仙素处理D．脱离母体后，给予适宜的营养和适宜的温度等外界条件【考点】植物组织培养的概念及原理．【分析】本题考查植物细胞全能性表现的条件．植物组织培养技术是一项重要的生物技术，尤其是应用在农业生产上具有很强的前瞻性，而我国是一个农业大国．植物细胞的全能性是进行组织培养和细胞培养的理论基础，再加上学生学习了细胞分化和核移植技术，因而具有较强的迷惑性．将植物细胞的部分组织细胞进行离体培养（组织培养），就可以生成一棵幼苗，这就是植物的全能性，在进行植物细胞的离体培养时，应提供营养（培养基）和适当的外界条件，其成活的关键是在操作过程中不被细菌感染，确保无菌．【解答】解：未离体的植物细胞只能进行细胞分化形成特定的组织或器官，不能表现出全能性．由于离体植物细胞不能进行光合作用合成有机物，所以细胞培养时应给予适宜的营养，同时要做到无菌条件，ABC错误；D正确．故选：D．16．下列不属于动物细胞工程应用的是（）A．大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C．大规模生产食品添加剂、香料等D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖【考点】动物细胞工程的常用技术；植物培养的条件及过程．【分析】动物细胞工程常用的技术手段有：动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等．其中动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础．【解答】解：A、生产许多有价值的蛋白质生物制品，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等都可以借助于动物细胞的大规模培养来生产，是动物细胞工程的应用，A正确；B、用灼伤病人皮肤的健康细胞进行培养，可以获得大量自身的皮肤细胞，为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞，是动物细胞工程的应用，B正确；C、大规模生产食品添加剂、香料等是植物细胞工程的应用，C错误；D、利用胚胎移植技术，可以加快优良种畜的繁殖，也属于动物细胞工程的应用，D正确．故选：C．17．动物细胞培养过程中，一定可以实现的情况是（）A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B．培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D．当细胞发生类似于癌细胞的变化时，可无限增殖【考点】动物细胞与组织培养过程．【分析】1、动物细胞培养的过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养．2、接触抑制、原代培养、传代培养、细胞株、细胞系：细胞的接触抑制：细胞表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖．（癌细胞无接触抑制）原代培养：从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞．初次培养称为原代细胞培养．传代培养：将原代细胞从培养瓶中取出，配制成细胞悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养，称为传代培养．细胞株：原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去，细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞能存活传到40～50代，这部分细胞称为细胞株．细胞系：细胞株传到50代左右不能再继续传代，部分细胞遗传物质改变，具有癌变细胞的特点，可以在培养条件下无限制的传代下去，这部分细胞称为细胞系．【解答】解：A、培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成单层细胞，A错误；B、培养过程中少数细胞的基因型会发生改变，这部分细胞称为细胞系，B错误；C、二倍体细胞的传代培养次数通常是有限的，只有少数发生癌变的细胞能够无限培养，C 错误；D、当细胞发生类似于癌细胞的变化时，可无限增殖，D正确．故选：D．18．科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（）A．黑雌 B．褐雌 C．白雄 D．黑雄【考点】动物细胞核具有全能性的原因及其应用．【分析】此题考查的知识点是遗传物质的位置．解答时可以从遗传物质的位置、生物的形状是由基因控制的方面来切入．【解答】解：基因控制生物的性状，基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA主要位于染色体上，染色体存在细胞核里，细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心．小鼠体内的遗传物质来源于雌黑鼠乳腺细胞的细胞核．因此小鼠的体色与性别是黑色、雌性．故选：A．19．如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤，下列叙述正确的是（）A．胚胎移植可以定向产生基因突变B．可选择在桑椹胚期进行胚胎分割C．①②两个胚胎具有不同遗传物质D．③可移植到任何母牛子宫内发育【考点】胚胎分割移植．【分析】据图分析，该过程属于胚胎分割技术；胚胎移植可以提高繁殖率，不能定向改造动物遗传性状；可选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行胚胎分割；①②两个胚胎具有相同的遗传物质；③只能移植到同种且生理状态相同的母牛子宫内发育．【解答】解：A、胚胎移植可以提高繁殖率，不能定向改造动物遗传性状，而且基因突变具有不定向性，故A错误；B、胚胎分割选择发育良好、形态正常的桑椹胚期和囊胚期进行，故B正确；C、①②两个胚胎来自于同一个胚胎，遗传物质相同；故C错误；D、③只能移植到同种且生理状态相同的母牛子宫内发育，故D错误．故选：B．20．采集卵母细胞时，不宜采用的方法是（）A．用特定激素处理，然后从输卵管中冲取卵子B．从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集C．借助超声波探测仪、内窥镜等工具，直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞D．将动物麻醉后，用特制的电极直接刺激排卵中枢神经，引起排卵【考点】胚胎工程的概念及操作对象．【分析】卵母细胞的采集和培养：（1）主要方法是：用促性腺激素处理，使其超数排卵，然后，从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子体外受精．（2）第二种方法：从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞；第三种方法：是直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，叫活体采卵．采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精．【解答】解：A、用促性腺激素处理，然后从输卵管中冲取卵子，这是卵母细胞采集的主要方法，A错误；B、从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞，属于卵母细胞采集方法，B错误；C、借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜等工具，直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，属于卵母细胞采集方法，C错误；D、将动物麻醉后，用特制的电极伸入动物的直肠，直接刺激排卵中枢神经，引起排卵，该方法不属于卵母细胞采集方法，D正确．故选：D．21．在克隆牛的过程中，需要将甲牛的去核卵母细胞与乙牛的体细胞核重组形成重组细胞，将此细胞培养至胚胎发育的早期，然后移入代孕母牛的体内，最后即可得到克隆动物．下列关于克隆动物的叙述，错误的是（）A．克隆技术利用了动物细胞核的全能性B．核供体相同的克隆动物之间若进行器官移植，则会发生免疫排斥反应C．代孕母牛与所获得的克隆牛之间不存在真正意义上的亲子代关系D．该过程体现的方法为拯救濒危动物提供了一种新思路【考点】胚胎移植；动物体细胞克隆．【分析】1、将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体，核移植得到的动物称克隆动物．2、应用：①加速家畜遗传改良进程，促进良畜群繁育；②保护濒危物种，增大存活数量；③生产珍贵的医用蛋白；④作为异种移植的供体；⑤用于组织器官的移植等．【解答】解：A、克隆技术利用了动物细胞核的全能性，A正确；B、核供体相同的克隆动物之间若进行器官移植，不会发生免疫排斥反应，B错误；C、由于克隆牛不含有代孕母牛的任何遗传物质，因此代孕母牛与所获得的克隆牛之间不存在真正意义上的亲子代关系，C正确；D、该过程体现的方法为拯救濒危动物提供了一种新思路，D正确．故选：B．22．下列不属于胚胎工程的是（）A．体外受精 B．胚胎分割和移植C．胚胎干细胞培养D．单克隆抗体的制备【考点】胚胎工程的概念及操作对象．。

2019-2019学年度上学期高二生物期末试题（有答案）生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的学科。

查字典生物网为大家推荐了上学期高二生物期末试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

卷Ⅰ第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题：(本题共40小题，每小题1.5分，)1.单倍体生物的体细胞中染色体数应是A.只含一条染色体B.只含一个染色体组C.染色体数是单数D.含本物种配子的染色体数2.下列关于现代生物进化理论的说法，错误的是A.生物进化的基本单位是个体B.突变和基因重组产生进化的原材料C.进化的实质是种群内基因频率的改变D.自然选择决定生物进化的方向3.杂交育种所依据的遗传学原理是A.基因重组B.基因突变C.染色体结构变异D.染色体数目变异4.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是A.CO2、血红蛋白、H+、尿素B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白、D.Ca2+、载体、氨基酸、葡萄糖5.下列关于内环境的叙述，正确的是A.内环境的渗透压下降对细胞内的代谢无影响B.内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系C.健康人体体温始终保持37℃恒定不变D.内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动6.下列关于稳态生理意义的叙述中，错误的是A.稳态有利于酶促反应的进行B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏时，可导致疾病的发生D.当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病7.如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会A.能运动，针刺有感觉B.不能运动，针刺无感觉C.能运动，针刺无感觉D.不能运动，针刺有感觉8.形成反射时兴奋传导的特点是A.一个神经元上是双向的B.两个神经元之间是双向的C.在一个反射弧中是双向的D.一个神经元上是单向的9.如右图两个神经元之间的联系，下列有关叙述中错误的是A.A可能与感受器连接B.b的末端膨大形成突触小体C.刺激c点a、b、d、e点都会测到电位变化D.a点兴奋时的膜电位变为内正外负10.下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是A.突触前膜与后膜之间有间隙B.兴奋的电信号转变成化学信号，再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的11.以下事实能说明神经系统中的高级中枢可以控制低级中枢的是A.短期记忆的多次重复可形成长期记忆B.针刺指尖引起缩手反射C.大脑H区受损，导致人听不懂别人讲话D.意识丧失的病人可以排尿但不能控制，意识恢复后可控制12.下列关于培育生物新品种的叙述，正确的是A.诱变育种获得的新品种都能稳定遗传B.单倍体育种是为了获得单倍体新品种C.多倍体育种得到的新品种果实较小D.杂交育种可获得集中双亲优良性状的新品种13. 关于人体激素的叙述，错误的是A.激素在人体内作为信息物质而发挥作用B.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C.甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D.正常人体内，激素的分泌受反馈调节14.下列内分泌腺与其分泌激素对应正确的是A.垂体、甲状腺激素B.睾丸、促性腺激素C.甲状腺、促甲状腺激素D.胰岛、胰高血糖素15.如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体.据图判断下列说法正确的是A.内环境的稳态就是指①②③中温度、渗透压及pH的相对稳定B.③中的水都来自②C.④中的呼吸作用最终产物既可能影响内环境稳态，又可以参与体液调节.D.②中渗透压的大小主要与蛋白质含量有关16.下列关于生物变异的叙述正确的是A.基因突变的结果是产生新的基因即等位基因B.21三体综合征是染色体结构变异C.基因重组普遍发生在受精作用过程中D.原核生物可以发生基因突变和染色体变异17.下列关于神经调节和体液调节的叙述，正确的是A.体液调节就是激素调节B.体液调节中发挥作用的化学物质是通过血液传送的C.体液调节比神经调节的作用时间长、范围广D.所有动物都有体液调节和神经调节18.如图所示，甘氨酸能使突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流，可使突触后膜的膜外正电位更高.有关甘氨酸的叙述中正确的是A.使下一个神经元兴奋或抑制B.甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙C.使突触后神经元抑制D.甘氨酸不属于神经递质的一种少19.冬泳健身利于健康，人在冬泳过程中A.胰岛素在血糖调节过程中起主要作用B.产热量始终大于散热量C.寒冷刺激使下丘脑体温调节中枢产生冷觉D.抗利尿激素释放减少，尿量增多20.大面积烧伤病人易受感染，这主要是因为受损伤的免疫功能是A.体液免疫B.非特异性免疫C.细胞免疫D.特异性免疫21.下图为体液免疫示意图，有关说法错误的是A.⑤过程主要发生在内环境，①②过程不需要细胞膜上糖被的参与B.骨髓造血干细胞可分化为B细胞和T细胞C.一个浆细胞只能产生一种相应的抗体D.机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应，因为④过程可迅速完成22.切除胸腺的幼年小鼠，一定时间后免疫功能表现为A.细胞免疫和体液免疫均正常B.细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降C.细胞免疫缺陷、体液免疫正常D.细胞免疫正常、体液免疫功能下降23.过敏反应发生的条件是①已免疫的机体②未免疫的机体③接受过敏原④再次接受相同的过敏原A.①④B.②③C.①③D.②④24.某些疫苗的接种需要在一定的时间内间隔注射三次，其目的是A.使机体产生更强的非特异性免疫B.使机体产生更多种类的淋巴细胞C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D.使机体积累更多的疫苗25.植物顶芽产生生长素可以向下运输，在侧芽部位积累使侧芽的生长素浓度高于顶芽。

2019学年第一学期期末考试高二理综试题一、选择题1. 下列说法正确的有（）①太空中，根失去向地性是因为生长素不能进行极性运输②脱落酸能够调控细胞基因组的表达，促进果实的衰老和脱落③标志重捕法调查种群密度时，两次捕获期间有部分个体迁出该地区，调查结果不一定大于实际值④抗体、激素和血红蛋白均存在于内环境中⑤从30℃的环境进入5℃，小白鼠的散热量增加，产热量也相应增加．A. 2项B. 3项C. 4项D. 5项【答案】B【解析】太空中失去了重力对生长素分布的影响，根失去了向地性，但是在太空中生长素仍然进行极性运输，①错误；脱落酸能够调控细胞基因组的表达，促进果实的衰老和脱落，②正确；标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）÷标志总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数，标志重捕法调查种群密度时，两次捕获期间有部分个体迁出该地区，若迁出的个体中被标记的个体占的比例较大，则重捕中被标记的个体数偏小，这样调查结果大于实际值，反之则小于实际值，③正确；抗体、激素均存在于内环境中，血红蛋白位于红细胞内，不存在于内环境中，④错误；小白鼠是恒温动物，从30℃的环境进入5℃环境，小白鼠的散热量增加，为了保持体温相对稳定，其产热量也相应增加，⑤正确。

故选：B。

2. 内环境稳定是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）A. 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B. 内环境稳定有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C. 维持内环境中Na+， K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D. 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行【答案】D【解析】内环境保持相对稳定使生命活动得以顺利进行，有利于机体适应外界环境的变化，A项正确；酶的催化需要适宜的温度、pH，内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行，B项正确；神经细胞的正常兴奋性与内环境中Na＋、K＋浓度的相对稳定有关，C项正确；葡萄糖的氧化分解发生在细胞内，D项错误。

——————————新学期新成绩新目标新方向——————————2019学年高二上学期期末考试生物试题一、选择题1.1.下列关于等位基因的说法正确的是A. 所有的细胞中都有等位基因B. —对相对性状一定由一对等位基因控制C. 位于同源染色体上的相同位置的基因一定是等位基因D. 等位基因是由基因突变而来，有时也会发生等位基因的互换【答案】D【解析】含有一个染色体组的单倍体生物不含有等位基因，纯合子体内不含等位基因，A错误。

一对相对性状也可受多对等位基因控制，B错误。

纯合体中，位于同源染色体上的相同位置的基因是相同基因，C错误。

基因突变可以产生一个以上的等位基因，在减数分裂过程中，可以发生同源染色体非姐妹染色单体之间的等位基因的交叉互换，D正确。

2.2.下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A. “牝鸡司晨”现象表明性别受遗传物质和环境因素共同影响B. 患红绿色盲夫妇生的孩子均为色盲，说明该性状是由遗传因素决定的C. 长翅果蝇的幼虫在35℃下培养都是残翅，可能与温度影响酶活性有关D. 基因型相同的个体表现型都相同，表现型相同的个体基因型可能不同【答案】D【解析】“牝鸡司晨”是指下过蛋的母鸡，变成有鲜艳羽毛会鸣啼的公鸡，该现象现代生物学称之为性反转，表明性别受遗传物质和环境因素共同影响，A正确。

患红绿色盲夫妇生的孩子均为色盲，说明该性状是由遗传因素决定的，B正确。

果蝇的长翅对残翅为显性，长翅果蝇的幼虫在35℃下培养都是残翅，说明果蝇的性状与环境有关，可能是温度影响酶活性引起的，C 正确。

表现型由基因型与环境共同决定，基因型相同的个体表现型不一定相同，表现型相同的个体基因型可能不同，D错误。

3.3.孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上的实验在F2代结果有差异，原因是（）A. 前者有基因分离过程，后者没有B. 前者体细胞中基因成对存在，后者不一定C. 前者相对性状差异明显，后者不明显D. 前者使用了假说演绎法，后者没使用【答案】B【解析】孟德尔对遗传规律的探索过程是先杂交在自交，在此试验的基础上提出问题，提出假设，做测交实验验证假设，萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上；前者和后者都有基因分离过程，A错误；前者体细胞中基因成对存在，后者是伴性遗传，雄性个体的基因不一定成对存在，B正确；前者和后者相对性状差异明显，C错误；前者和后者都使用了假说演绎法，D错误【考点定位】基因的分离定律以及实质4.4.下列关于基因的自由组合定律适用范围的叙述，正确的是A. 不适用于原核生物，适用于所有的真核生物B. 适用于真核生物的所有非等位基因之间C. 可以适用于常染色体上的基因与性染色体上的基因之间D. 不可能是用于控制同一种性状的基因之间【答案】C【解析】自由组合定律适用于能进行减数分裂的真核生物，不适用于原核生物，A错误。

第一学期高二生物期末试题（有答案）生物学是农学、林学、医学和环境科学的基础。

小编准备了第一学期高二生物期末试题，希望你喜欢。

2019-2019学年第一学期高二生物期末试题（有答案）一、选择题(每小题只有一个选项最符合题意，每题0.5分，共30分)1.关于人体内环境的描述中，错误的是A.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等B.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等C.HCO_、HPO42_等参与维持血浆pH相对稳定D.毛细血管壁细胞生活的内环境是组织液和血浆2.右图表示人体不同体液之间的物质交换，以下说法正确的是A.血红蛋白位于图中的cB.c中的水可来自组织液、淋巴和消化道等C.图中a处的CO2浓度最高D.组织细胞的代谢废物大部分经b进入c3.右图表示人体细胞与外界环境物质交换的过程。

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，①、②是有关的生理过程。

下列说法错误的是A.内环境与I交换气体须通过肺泡壁和毛细血管壁B. Ⅱ内的葡萄糖通过①进入淋巴C. ②表示肾小管的重吸收作用D.Ⅳ表示的器官是皮肤4.组织水肿是由于组织液增多，大量积累在组织细胞间隙造成的。

下列各项中不会引起组织水肿的是A.营养不良导致血浆蛋白含量减少B.饮食过咸导致血浆渗透压过高C.肾炎导致血浆蛋白丢失D.淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质5.下列叙述，错误的是A.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或全身的细胞D.适当降低细胞外液中的Na+浓度，动作电位峰值升高6.人体剧烈运动后，血浆的pH会略微下降，这是因为A.血浆中的水分减少了B.血浆中的酒精增多了C.血浆中的乳酸增多了D.血浆中的K+减少了7.下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是A.通过人体自身调节实现B.包括水和无机盐平衡的调节C.包括pH的调节，血糖的调节D.细胞代谢不会引起内环境的变化8. 关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等B.组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液9. 下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是A.激素、氨基酸、蔗糖等有机物是内环境的成分B.人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内C.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液D.内环境稳态就是内环境的渗透压、温度和pH等保持不变10. 下列现象不属于人体内环境稳态调节的是A.寒冷环境下排汗量减少B.血浆渗透压升高时饮水量增多C.减数分裂产生生殖细胞D.清除体内衰老死亡的细胞11.在有关神经调节的叙述中，不正确的是A. 人在闻到食物的香味后分泌唾液，这一反射活动中唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B. 兴奋传导是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C. 在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反D. 神经冲动在神经纤维上的传导是靠细胞膜两侧带电离子的跨膜运动完成的12.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。

2019届高二年级上学期期末联考生物试卷总分：90分第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题共35个小题，单项选择，1—30题每小题1分，31—35题每小题2分，共40分）1．下列说法不正确的是（）A．同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是相同的B．同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不同的C．一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵D．受精卵中的DNA一半来源于母本，一半来源于父本2．下列有关等位基因和非等位基因说法正确的是（）A．同源染色体上相同位置的基因一定就是等位基因B．同源染色体上的非等位基因一定不会发生基因重组C．非等位基因一定存在于非同源染色体上D．等位基因一定控制的是同种性状3．下列关于四分体的说法，错误的是（）A．只有减Ⅰ时期能形成四分体B．四分体不一定会发生交叉互换C．四分体就是四条染色单体D．四分体数目与其DNA数目之比是1:44．下列有关遗传规律叙述正确的是（）A．Dd个体产生的含D的雌配子与含d的雄配子数目比为1 : 1B．若两对相对性状遗传都符合基因分离定律,则此两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律C．同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合是同时进行的，互不干扰的D．若杂交后代出现3:1的性状分离比，则一定为常染色体遗传5．下列关于性状的说法，不正确的是（）A．蛋白质的结构可以直接影响性状B．蛋白质的功能不能影响性状C．基因控制性状是通过控制蛋白合成来实现的D．基因与性状之间不一定是一一对应的关系6．一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出6粒种子，有5粒种子长成的植株开红花。

第6粒种子长成的植株开红花的可能性是（）A．1/6 B．1/2 C．3/4 D．1/47．在性状分离比的模拟中，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）。

分别从两桶内随机各抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。

2019年高二上学期期末联考生物试题含答案一、选择题（每小题1,共40分）1．下列属于人体内环境组成成分的是()①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③氨基酸、CO2和甲状腺激素④呼吸氧化酶、分泌小泡、尿素A.①③B.③④C.①②D.②④2．下列有关内环境稳态的叙述，错误的是()A．血浆中渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐离子含量无关B．剧烈运动后，乳酸在血液中的含量先增后减，血液中pH相对稳定C．细胞内、外的Na＋、K＋分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常3．组织液生成增加，大量积累在细胞间隙就会引起组织水肿。

下列各项不能引起水肿的是()A．营养不良，血浆蛋白含量减少B．花粉过敏，使毛细血管壁的通透性增大C．饮食过咸，血浆渗透压升高D．淋巴结发炎，淋巴回流受阻4．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是()A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B．组织液中Na＋浓度增大，则神经元的静息电位减小C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导5．如果人体组织细胞膜上缺乏胰岛素受体，则可能导致()。

选项胰岛素分泌量细胞摄取血糖速率血糖水平A 增加减缓过高B 正常减缓过低C 增加加速过高D 减少加速过低6．下列有关人脑功能的说法错误的是()A．语言功能是人脑特有的高级功能B. 大脑皮层V区受损患者不能写字C．脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关7．xx年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。

他们生理上出现的适应性变化是()①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加A.①③④B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤8．皮肤、肠黏膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增强，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。

2019年高二上学期期末考试生物试题（选修）含答案一、单项选择题：(本题包括20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个．．选项最符合题意)1.下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是2．基因工程是在DNA分子水平上进行设计的。

在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测和表达3.采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵A.①②B.②③C.③④D.④①4.植物细胞表现出全能性的必要条件是A、给予适宜的营养和外界条件B、导入其他植物细胞的基因C、脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D、将成熟叶肉细胞的细胞核移植到去核的卵细胞内5．在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是A．结果是相同的 B．杂种细胞的形成过程基本相同C．操作过程中酶的作用相同 D．诱导融合的手段完全相同6．关于生物圈稳态的自我维持的原因中，不正确的是A．源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力B．大气圈、水圈、岩石圈为生物的生存提供了必需的物质条件C．生物圈具有多层次的自我调节能力D．二氧化碳的增加必定破坏生物圈的稳态7．关于生态系统稳定性的下列叙述，正确的是A．温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性高B．同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢C ．不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同D ．抵抗力稳定性高的生态系统恢复力稳定性一定低8．下图是某个农业生态系统的结构模式图，该图中表示生态系统能量流动的箭头是A ．①③B ．②③⑤C ．①③④D ．①②③④⑤9．下图示四个不同国家中，在相同的时间内人口种群大小与每英亩土地粮食产量的关系（实线为种群大小，虚线为粮食产量/英亩）。

2019年高二上学期期末考试（生物）本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷第7至10页。

满分为100分，考试时间90分钟。

一、选择题（共40题，1-30题每小题1分，31-40题每小题2分，共50分）1．下列有关等位基因的描述中，不正确的是A．是基因突变形成的 B．控制相对性状C．位于同源染色体同一位置上 D．所含遗传信息相同减数分裂A．①③④B．③④⑤C．③④⑥D．①②⑤3．南瓜中黄色（Y）对白色（y）是显性，盘状（C）对球状(c)是显性，则Yycc 和YyCc杂交后代的基因型和表现型种类依次是A．6，3 B．6，4 C．8，6 D．9，4A．F中有9种基因型，4种表现型2B．F2中普通叶与枫形叶之比为3∶1C．F2中与亲本表现型相同的个体大约占3 / 8D．F2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体杂交会得到两种比例相同的个体5．孟德尔进行的两对相对性状的遗传试验中，具有1∶1∶1∶1比例关系的是①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例A．①②④B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤6．甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是A．AaBb的紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花甜豌豆之比为9∶7B．若杂交后代性状分离比为3∶5，则亲本基因型只能是AaBb和aaBbC．紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花的比例一定是3∶1D．白花甜豌豆与白花甜豌豆相交，后代不可能出现紫花甜豌豆7．基因型为Aa的动物，在精子形成过程中，如果不考虑连锁互换，基因A和A、a和a、A 和a的分离，分别发生在①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞变形为精子A．①②③B．③③②C．②②②D．②③④8．右图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D．分裂后每个子细胞都含有一个染色体组，2条染色体9．性染色体为(a)XY和(b)YY精子产生的原因是A．a减Ⅰ分裂不分离，b减Ⅰ分裂不分离B．a减Ⅱ分裂不分离，b减Ⅱ分裂不分离C．a减Ⅰ分裂不分离，b减Ⅱ分裂不分离D．a减Ⅱ分裂不分离，b减Ⅰ分裂不分离10．图示是同一种生物体内有关细胞分裂的一组图像。