初中七年级地理同步练习：地球的形状和大小

【人教版地理（2024）七年级上册同步练习】期中复习训练卷一、单选题1．通过学习，我们了解了地球的形状和大小。

下列现象或实验，不能证明地球是球体的是（）A．麦哲伦环球航行B．日食C．月食D．海平面上船只的出没2．表示北纬、南纬、东经、西经的字母依次是（）A．N，S，E，W B．E，W，N，S C．E，W，S，N D．W，E，N，S 3．本初子午线是指（）A．赤道B．纬线C．0°经线D．180°经线4．下列图按照大陆漂移的先后顺序排列的是（）A．①②③④B．③④①②C．②③①④D．④③②①5．读图，回答问题．如图中P点的经纬度位置书写正确的是（）A．23.5°20°W B．23.5S，0°C．23.5°N，20°W D．23.5N，0°6．一架飞机从北京起飞一直向北飞，最终能够（）A．回到北京B．到达赤道C．到达南极D．到达北极二、判断题7．人们常用“三分海洋，七分陆地”粗略的说明全球海陆之比。

8．太平洋的面积几乎占全球海洋面积的一半。

9．在地图上，指向标一般指向南方。

10．印度洋板块几乎全部是海洋。

11．沿着虚线BC和AC爬上山顶，BC线比较省力。

12．事实上，地球上是有地轴的。

三、填空题13．读“等高线地形图”，回答下列内容（1）图中A点的高度是米，B点的高度是米，A点大致在B点的方向（2）图中D点比C点高出米，A点比B点高出米。

14．地球仪上，南、北半球的分界线是，经线指示方向。

15．图幅大小相同的亚洲和中国地图比较，比例尺较大的是地图；在同一幅等高线地形图上，等高线密集的地方较稀疏的地方坡度更（陡或缓）。

16．板块学说把全球分为六大板块，这六大板块分别是指，南极洲板块、印度洋板块、美洲板块、太平洋板块、、。

17．读东西半球图回答问题：(1)写出图中数字或字母所代表的大洲或大洋名称：①④⑤⑥B C(2)图中①、②两个大洲的分界线是：③与⑤两个大洲的分界线是(3)所跨经度最广的大洲⑦是所跨经度最广的大洋A是(4)完全在东半球的大洋D是(5)赤道横穿大陆的大洲：②和③(6)南北半球的分界线18．地球是一个的不规则球体。

第1节地球和地球仪第1课时地球的形状和大小地球的模型——地球仪一、选择题1.在中学生科普知识交流会上,小强描述了地球的形状和大小。

你认为其下列描述有误的是()A.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体B.地球表面积约5.1亿平方千米C.地球最大周长约4万千米D.哥伦布环球航行首次证实地球是一个球体2.地理课上,老师经常带领学生用一些模拟实验来揭示地理现象和地理事实。

下面实验揭示的地理事实是()A.天圆如张盖B.地球是个球体C.地方如棋局D.地球是正方体3.最先证实地球是个球体的事件是()A.哥伦布到达美洲大陆B.麦哲伦船队的环球航行C.人造地球卫星的发射和使用D.大地测量技术的产生与进步4.若给“地球妈妈”做一件外套,至少需要多少布料?()A.4万平方千米B.6 371平方千米C.5.11平方千米D.5.1亿平方千米5.谜语“不是篮球不是蛋,用手一拨它就转。

不要看它个子小,载着河山飞快跑”的谜底是()A.地球B.地球卫星照片C.地图D.地球仪6.在学习了地球仪之后,几位同学对研究地球产生了浓厚的兴趣,课后拿着地球仪展开了热烈的讨论。

你知道谁的说法是错误的吗?()A.地球仪是我们学习和研究地球的好帮手B.地轴与地球表面相交的两点位于赤道上C.地球仪上的地轴是地球上没有的D.地球上的地物在地球仪上用不同颜色、符号和文字表示7.人类认识地球形状的过程依次是()A.①→②→③B.①→③→②C.②→①→③D.②→③→①8.在海边观察远处驶来的轮船,会出现图中①至③所示的现象。

这种现象反映的地理事实是()A.天圆地方B.地球是个球体C.海水密度变化D.海平面上升二、填空题9.观察下图,并结合学过的地球相关知识,在适当的位置上填上下列相应的内容。

6 371 5.1亿4万不规则三、综合题10.读图,完成下列各题。

(1)根据图中的提示,写出下列字母所代表的地理事物的名称。

A,B,C。

(2)根据描述,猜猜我是谁?①我是地球的“缩小版”,通过我人们可以了解地球的全貌。

七年级上册第第一章第1节地球和地球仪第1课时地球的形状和大小练习题1．人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程．下列能说明地球是球体的是（）A．人造卫星拍摄的地球照片B．天圆如张盖，地方如棋局C．春夏秋冬四季轮回D．天如斗笠，地如覆盘【答案】A【解析】人造卫星拍摄的地球照片能说明地球是球体，选项B、D不能说明地球是球体，春夏秋冬四季轮回是地球的公转造成的，故选：A。

2.（2016•内蒙古赤峰模拟）下列说法能够说明地球是一个球体的是（）A．欲穷千里目，更上一层楼B．不识庐山真面目，只缘身在此山中C．床前明月光，疑是地上霜D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂【答案】A【解析】欲穷千里目，更上一层楼，即站得高看得远，能够证明地球是个球体，故A符合题意。

不识庐山真面目，只缘身在此山中，与当地地形有关，不能证明地球是球体，故B不符合题意。

床前明月光，疑似地上霜，这种现象与天体运行有关，不能证明地球是个球体，故C 不符合题意。

节气变化与地球公转有关，不能证明地球是个球体，故D不符合题意，故选：A。

3．（2016•广东潮州校级一模）下列选项中可以说明地球的形状为球体的是（）①月食②卫星照片③欲穷千里目，更上一层楼④环太平洋地带多火山地震⑤流星现象⑥昼夜更替．A．③④⑤B．②③⑥C．①②③D．①②⑥【答案】C【解析】能证明地球形状是球体的例子很多，如乘船出海时，港口的灯塔会从下到上依次从视野中消失，离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、世界不同地区，看北极星的仰角不同、月食时，阴影始终是弧形的、麦哲伦环球航行、人造卫星拍摄的地球照片，人越往山上爬，看到的地平圈就越大（或站在大地上，无论向那个方向走，永远也走不到地平线）等，故选：C。

4.．（2016•福建安溪县）麦哲伦船队的环球航行证实了（）A．地球是一个球体B．大地是运动的C．月球是一个球体D．板块处于不断运动中【答案】A【解析】本题考查证明地球是球体的事例，麦哲伦船队的环球航行首次证实了地球是一个球体，故A正确。

3.1.1认识地球——地球的形状和大小一、单选题1．人们对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“球体”、“椭球体”、“梨形体”等阶段。

下列说法错误的是（）A．科学是不断发展的B．人类对科学的认识在不断提高C．地球的自身形状在不断变化D．科学可以改变人的观念2．（2023七上·杭州期中）下列选项中可以说明地球的形状为球体的是（）①月食②卫星拍摄的地球照片③欲穷千里目，更上一层楼。

④环太平洋地带多火山地震⑤流星现象⑥昼夜更替A．③④⑤B．②③⑥C．①②③D．①②⑥3．根据地球的大小示意图分析判断，下列描述正确的是（）A．②是赤道半径，③的长度是6378千米B．④是地球表面积5.1亿平方千米，⑤的长度是6371千米C．在①上可以“坐地日行八万里”D．地球是一个两极稍鼓、赤道略扁的不规则球体4．下列方法不能用来分析推断地球是球体的是（）A．从远处驶来的船先看到桅杆，后看到船身B．根据日食时缺损部分的边缘是圆弧形的C．登上航天飞船从太空中观察地球D．根据月食时缺损部分的边缘是圆弧形的5．（2023七上·临海期末）人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，许多的观察和证据逐步揭示了地球的形状是一个近似的球体，以下不能作为分析推断地球是球体的依据的是（）A．远去的帆船总是船身先消失B．地球仪是球形的C．麦哲伦历经3年完成环球航行D．从太空拍摄的地球照片6．（2023七上·南浔期末）同学们应该都玩过拨浪鼓，“演示地球形状变化的实验(如图所示)”与玩拨浪鼓很类似。

这个实验能从一个侧面说明（）A．地球因为自转变成了一个正圆球体B．地球因为公转变成了一个两极略鼓、赤道略扁的球体C．地球因为自转变成了一个两极略扁、赤道略鼓的球体D．地球正在向正圆球体演化7．毛泽东在《七律二首·送瘟神》中写道：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。

”要真正日行八万里，则应该坐在地球的（）A．赤道B．北极C．南极D．北极圈8．（2022七上·余杭月考）如图是帆船比赛中的场景，当运动员远离起航线后，岸边的观众会看到船帆（）A．从上到下依次消失B．从下到上依次消失C．整体同时消失D．整体都不会消失9．（2022七上·义乌期中）人们对地球形状的探索经历了漫长的过程，下列对地球形状认识按从古到今排序正确的是（）A．①②③④B．③②④①C．③④②①D．②④①③二、填空题10．结合”铅笔在篮球和木板上移动”的活动，回答下列问题。

【人教版地理（2024）七年级上册同步练习】第一章地球综合检测题一、单选题1．本初子午线是指（）A．90°经线B．180°经线C．赤道D．0°经线2．经过测算，地球的平均半径为（）A．6357千米B．6371千米C．6378千米D．40000千米3．某一地点，以北是高纬度，以南是中纬度，以东是西半球，以西是东半球，该点位于（）A．经度180°、北纬66.5°B．经度180°、北纬60°C．东经160°、北纬66.5°D．东经160°、北纬60°4．关于经纬线的说法，正确的是（）A．经线和纬线有无数条B．纬线有180条C．经线有360条D．经线和纬线是斜交的5．下列数据能说明地球大小的是①平均半径是6371千米②赤道周长约4万千米③地球表面有四大洋④表面积约5.1亿平方千米A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．地球上某点，以西是东半球，以东是西半球，以北有极昼极夜现象，以南是温带，该点的地理位置是（）A．180°、23.5°N B．160°E、66.5°NC．180°、23.5°S D．20°W、66.5°S二、判断题7．当太阳直射在北回归线上时，南半球的澳大利亚已进入冬季。

8．地球公转与自转的方向都是自西向东。

（）9．经纬网的作用是确定地球表面某一点的位置。

（）10．地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。

11．地球仪上所有的经线长度都相等。

12．看下图，判断正误（1）E点的经纬度为南纬40°西经30°。

（2）E点位于北半球、西半球、高纬度地区。

（3）E点为五带中的北温带，四季变化明显。

三、填空题13．6月22日前后，太阳光直射，为北半球的日，季节为夏季，最长，最短，北极圈内出现现象，南半球与北半球季节。

地球的形状与大小》习题一、基础过关1．科学家经过长时间的精密测量，发现地球的真实形状是一个（）A.正球体B.两极稍扁赤道略鼓的不规则球体C.平面D.透明的不规则球体2．最先证明地球是球形的事件是（）A.哥伦布到达美洲大陆B.麦哲伦环球航行C.人造地球卫星的发射和使用D.大地测量技术的产生与进步3.老师在自己的博客里上传了《地球的面貌》的课件，同学们浏览了课件之后纷纷留言，请你指出下列哪位同学的说法有误（）A.玲玲：人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程B.贝贝：麦哲伦船队的环球航行，证实了地球是个球体C.齐齐：地球仪是人们根据地球的形状，按照一定的比例缩小制成的D.芳芳：只用纬度就可以确定地球表面某一点的位置4.在海边观察远处驶来的轮船，会出现下图中①至③所示现象，这种现象反映的地理事实是①②A.地球自西向东自转B.地球是个球体C.地球绕太阳公转D.海平面上升5.在日常生活中，能够说明地球是球体的自然现象是（）A.太阳东升西落B.站得高，看的远C.日全食D.水往低处流6.经过测算，地球的平均半径为（）A.6375千米B.6371千米C.6378千米D.6336千米二、综合训练7．能够说明地球大小的是（）A.地球是个球体B.表面积约5.1亿平方千米C.地球卫星照片D.自转周期为1天8．下列关于地球形状和大小的叙述正确的是A.地球的形状是规则的正圆球体B.地球表面积为5.1亿平方千米C.地球赤道周长约8万千米D.地球的形状是两极略鼓、赤道稍扁的球体9．下列事例中，不能证明地球是球体的是（）A.麦哲伦船队环球航行B•春、夏、秋、冬四季变化分明C.站得高，看得远D.海边远方驶来的航船，先见船帆，后见船身10．下列现象中不能证明地球是个球体的是（）A.“沧海桑田”的变化B.麦哲伦船队的环球航行C.在海边看到帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身D.人造卫星拍摄的地球照片11.下列表示地球的大小的数据正确的是（）A.平均半径6357千米B.赤道周长4万千米C.地球表面积51万平方千米D.极半径6371千米12.下列说法能够说明地球是一个球体的是A.欲穷千里目，更上一层楼B.不识庐山真面目，只缘身在此山中C.床前明月光，疑是地上霜D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂13.人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程，下列认识过程排序正确的是（）①天圆地方②麦哲伦环球航行③天如斗笠地如覆盘④地球卫星照片A.①②③④B.④③②①C.①③②④D.④②③①三、拓展应用14.连线题。

1.1地球的形状与大小考点基础练1．（2022·全国·七年级课时练习）在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中①至③所示的现象。

据此回答:图示这种现象反映的地理事实是（）A．地球由西向东自转B．地球是个球体C．地球绕太阳公转D．海平面上升2．（2022·全国·七年级课时练习）人类对地球形状的认识，经历了漫长的过程，如下图，关于人类认识地球形状的过程，排序正确的是（）A．①②③B．②③①C．③②①D．②①③3．（2022·全国·七年级课时练习）人们常说“天衣无缝”，假如真给地球缝制一件外衣，至少需要多少布料（）A．5.1亿千米B．5.1亿平方千米C．5.11平方千米D．5.1亿立方千米4．（2022·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）在浩渺的宇宙中有一颗美丽的星球，它是人类共同的家园——地球，其形状是（）A．圆形B．椭圆形C．规则球体D．不规则球体5．（2022·全国·七年级课时练习）读图，完成下列各题（1）地球的平均半径是________千米，它（是、不是）________极半径和赤道半径的平均数。

（2）赤道长约________千米，相当于本初子午线长度的2倍多。

（3）地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的________球体，表面积约________ 平方千米。

提升综合练1．（2022·全国·七年级课时练习）在中学生科普知识交流会上，小强对地球形状和大小做出了如下描述，你认为有误的是（）A．地球赤道周长约为4万千米B．地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体C．地球表面积约为5.1亿平方千米D．哥伦布环球航行首次证明了地球是一个球体2．（2022·全国·七年级课时练习）下面实验揭示的地理事实是（）A．天圆如张盖,地方如棋局B．地球是个球体C．地球是个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体D．地球是正方体（2022·全国·七年级课时练习）读“地球的大小示意图”，完成下面小题。

地球的形状和大小与地球仪1．在海边观察由远处驶来的轮船，会出现下图中①至③的现象，这种现象反映的地理事实是( )A．地球的自转运动 B．地球是个球体 C．地球的公转运动 D．海平面上升2．人类首次证实地球是一个球体的事件是( )A．麦哲伦环球航行 B．人造卫星上天 C．X和下西洋 D．人类登上月球3．对地球形状的认识，最科学的方法是( )A．环球航行 B．利用飞机对地球拍照 C．利用卫星对地球拍照 D．利用热气球对地球拍照4．关于地球形状的叙述，正确的是( )A．正圆形 B．椭圆形 C．正球体 D．不规则的球体现如今，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球是个不规则的球体，其表面大部分是蔚蓝色的海洋。

据此并结合图判断5～7题。

5．地球的表面积约为( )A．亿平方千米 B．亿平方千米 C．亿平方千米 D．亿平方千米6．在地球仪上，陆地和海洋是用什么来进行区分的( )A．文字 B．颜色 C．符号 D．数字7．地球仪的地轴是( )A．一直直立的 B．一直倾斜的 C．有时倾斜，有时直立的 D．不能确定8．读图，人类认识地球形状的先后过程是( )A．①→③→② B．③→②→① C．②→③→① D．③→①→②9．下面事例不能作为地球是球体证据的是( )A．麦哲伦环球航行 B．地球卫星照片C．海边看远方驶来的帆船，先看到桅杆，后看到船身 D．日月星辰东升西落10．“欲穷千里目，更上一层楼”不能反映( )A．站得越高，看得越远 B．大地是个曲面C．天圆如X盖，地方如棋局 D．高瞻远瞩的精神11．下列数据中，与地球大小无关的一组是( )A．地球的平均半径是6371千米 B．地球的最大周长约4万千米C．地球的表面积是亿平方千米 D．赤道半径比极半径长21千米12．下列与“坐地日行八万里”最吻合的地点是( )A．本初子午线上的某点 B．赤道上的某点C．北回归线上的某点 D．北极圈上的某点13．下列说法可信的是( )A．地球仪上的线在现实生活中存在B．地球仪转动的轴在现实生活中存在C．地球仪是人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小而得到的模型D．地球仪上的地理事物与现实生活中一模一样14．在地球上有许多小的岛屿非常重要，但是，如果按照一定比例缩小后在地球仪上是无法表示出来的，通常我们会( )A．不标记该岛屿 B．把比例尺变小C．用一些不成比例的点和文字标记出来 D．只用文字注记15．在地球仪上，表示海洋的颜色通常采用( )A．白色 B．黄色 C．蓝色 D．红色16．写出下图中地球仪各部位的名称。

专题01 地球的形状和大小知识梳理1、地球的形状：地球是一个赤道部位略鼓，两极部位稍扁的不规则球体。

2、地球的大小：地球平均半径6371千米，赤道周长4万千米，表面积为5.1亿平方千米。

其中，“坐地日行八万里”指的是赤道地区。

3、证明地球形状的实例有：麦哲伦船队环球航行、远航的帆船、登高望远、月食、地球照片等。

综合训练一．选择题（共12小题）1．关于地球形状的叙述，正确的是（）A．棋盘似的正方体B．倒扣的盘子C．球体D．圆形【分析】现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。

【解答】解：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。

故选：C。

2．下面能证明地球是个球体的事例是（）A．天圆如方盖，地方如棋局B．太阳、月亮是球体C．哥伦布航海发现新大陆D．神舟八号在飞船上俯视地球，地球是个球体【分析】地球是两极部位略扁的不规则的球体。

能证明地球形状的例子很多，如：船在海上航行，最后会消失在地平线以下，表明地球不是平的；月食尤其是月环食时，可以看到地球挡在太阳和月球之间的影子，月食就是地球在月亮上的投影，从形状可以证明地球是圆的；在地球上任意一点沿着同一个方向一直走（走大约4万公里），最后会回到出发点，表明地球是球体；在外太空观察以及地球的卫星照片等等。

【解答】解：能证明地球形状的例子如：登高望远、在海边看到有帆船从远处驶来，总是先看到桅杆，再看到船身、月食、地球的卫星照片等。

神舟八号在飞船上俯视地球，能证明地球是个球体，ABC不能能证明地球是个球体。

故选：D。

3．有关地球数据的叙述，正确的是（）A．平均半径是6357千米B．表面积5.1亿平方米C．赤道周长约为4万千米D．赤道直径约为6371千米【分析】经过测量，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，最大周长约4万千米。

七年级地理上册《地球的形状与大小》知识点及习题商务星球版知识点①地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的椭球体。

②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。

③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。

课后练习题1、下列有关地球形状的说法，正确的是 ( )A、正球体B、两极略鼓，赤道稍扁的球体C、古有“天圆地方说”，所以地球是正方体D、两极略扁，赤道稍鼓的不规则球体2、最先证明地球是球形的事件是 ( )A、哥伦布到达美洲大陆B、麦哲伦船队环球航行C、人造地球卫星的发射和使用D、大地测量技术的产生与进步3、下列事例中可以证明地球是一个球体的是 ( )A、太阳光能照到地球上B、发生月食时边缘是弧形C、一个船队在海上航行1个月没有看到彼岸D、看到远方开来的火车渐渐变大4、人们对地球形状的描述从“天圆地方”，到地球是个“球体”，而后证明地球是个“椭球体”，到近代人们对地球精密测量后发现呈“梨形体”。

对此，下列认识错误的是( ) A、科学是不断发展的 B、科学可以改变人的观念C、地球的自身形状在不断的变化D、人类对科学的认识是在不断提高的5、经过测算，地球的平均半径为 ( )A、6357千米B、6371千米B、6378千米 D、6367千米6、有甲、乙两只兔子，身强力壮，意志坚定，夸下海口要跑步环绕地球一圈。

甲兔子绕赤道跑一圈，乙兔子绕两极方向跑一圈，且跑的速度一样，日行20千米。

请问：甲、乙两只兔子，哪一只最先跑完一圈?为什么?绕赤道跑完一圈要几天?7、在日常生活中，能够说明大地是球形的自然现象是 ( )A、太阳东升西落B、站得高，看得远C、水往低处流D、日全食8、地球赤道周长约为 ( )A、4万千米B、8万千米C、4万米D、8万米。

第1课地球的形状和大小同步测试一、选择题1.下列说法中，不能证明地球是球体的说法的是（）A “大洋一号”科考船环球航行成功返回B 电视塔越高，收视范围越大。

C “神七”拍摄的地球照片D 日食时，月面上的地球阴影为圆形。

2.下列关于地球形状的描述，正确的是（）A.天圆地方B.天如斗笠，地如覆盘C.地球是正圆形的D.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体3.麦哲伦船队环球航行能证实（）A.“天圆地方”B.“天之包地，犹壳之裹黄”C.“地球是一个球体”D.“地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体”4、地球的赤道半径是（）A.6356千米B.6378千米C.6500千米D.6371千米5、地球的表面积约为（）A.960万平方千米B.5100平方千米C.5.1亿平方千米D.960亿平方千米6、地球赤道的周长约为（）A.4万千米B.8万千米C.2万千米D.10万千米7、下列古诗中能够说明地球是一个球体的是（）A.欲穷千里目，更上一层楼B.不识庐山真面目，只缘身在此山中C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂D.床前明月光，疑是地上霜二、读图综合题8、读图完成以下问题（1）在图中空格中填上正确的地理事物名称（2）地球的极半径比赤道半径_____（长、短）__________千米，平均半径为_________千米。

答案1、D2、D3、C4、B5、C6、A7、A8、（1）略（2）长 21 6371资料来源：回澜阁教育免费下载天天更新。

七年级地理上册练习：1.1地球的形状和大小姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题地球仪是我们了解地球全貌，学习地理知识的重要工具。

结合所学知识和如图，完成下列各问题。

1 . 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体（如图），我们按照一定比例缩小制成的地球仪应该做成下面所示的哪种形状（）A．B．C．D．2 . 同学们制作的地球仪半径只有8厘米，但实际上地球的大小是（）A．很小，半径只有8厘米B．很小，人们可以一眼观其全貌C．很大，平均半径是6371千米D．太大了，比太阳还大3 . 在学习了地球仪知识之后，儿位同学对地球产生了浓厚的学习兴趣，课后拿着地球仪展开了热烈的讨论。

下列谁的说法是不正确的（）A．小王：地球仪中地轴是真实存在的B．小股：地球仪是人们为了研究方便而做的地球模型C．凌凌：地球仪上经纬线纵横交错，形成了经纬网D．灿灿：人们在地球仪上用不同的颜色、符号和文字来表示各种地理事物4 . 地球是一个（）A．球体B．正方体C．正圆体D．天圆地方地球是人类生活的家园，生活在地球上的人们日出而作，日落而息。

据此完成下面小题。

5 . 地球A．是一个不规则的球体B．地球表面积为4万平方千米C．赤道的长度大约为6378千米D．所有的纬线长短一致6 . 我们看到太阳每天东升西落，主要是因为地球A．自西向东自转B．自西向东公转C．自东向西自转D．自东向西公转读“麦哲伦船队环球航行路线图”,回答下面小题7 . 麦哲伦船队的环球航行证实了（）A．大地是运动的B．大陆在不断漂移C．地球是一个球体D．板块处于不断运动中8 . 麦哲伦船队的环球航行先后经过了（）A．大西洋、太平洋、印度洋、大西洋B．太平洋、大西洋、印度洋、大西洋C．大西洋、印度洋、太平洋、大西洋D．印度洋、太平洋、大西洋、印度洋9 . 下列有关地球数据的叙述，正确的是（）A．平均半径是6371千米B．表面积为51平方千米C．赤道周长约为8万千米D．赤道直径比极半径要少约21千米10 . 与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的观察点是（）A．赤道B．北极点C．南极圈D．北回归线11 . 科学家经过精确测量，得到图1中的有关数据，以下数据描述正确的是A．赤道半径是6357千米B．平均半径是6378千米C．赤道周长约为4万千米D．地球表面海洋面积约为5．1亿平方千米12 . 从太空上看到的地球形状是A．球形B．正方形C．长方形D．梯形13 . 西经120°共同组成经线圈的另一条经线是A．西经120°B．西经60°C．东经60°D．东经120°二、填空题14 . 填表区分经线和纬线特点的不经线纬线纬线圈都是圆（除极点外）经线的长度相等纬线指示东西方向15 . 地球的平均半径是________千米，表面积是______平方千米。

【精品】商务星球版七年级上册地理1.1地球的形状和大小同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．以下最接近经线长度的是A．1万千米B．2万千米C．3万千米D．4万千米2．与诗词中“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。

”最吻合的地点是（）A．西经90°、南纬89°B．东经80°、北纬40°C．东经10°、南纬1°D．东经180°、北纬71°3．在海边看远处驶来的轮船, 出现下图所示的现象,它反映的地理事实是 ( )A．地球由西向东自转B．地球是个球体C．地球表面海洋面积大D．地球绕太阳公转4．图中现象最能说明的是A．海平面上升B．郑和下西洋C．地球是个球体D．观察视野扩大5．“坐地日行八万里”描述的是（）A．地球表面任何地区 B．回归线地区C．两极地区D．赤道地区6．最先证明地球是个球体的事件是：（）A．哥伦布到达美洲大陆B．麦哲伦环球航行C．人造地球卫星的发射和使用D．大地测量技术的产生与进步7．人类首次证实地球是一个球体的事件是A．麦哲伦环球航行B．人造卫星上天C．郑和下西洋D．人类登上月球8．最先证明地球是个球体的事件是：（）A．哥伦布到达美洲大陆B．麦哲伦环球航行C．人造地球卫星的发射和使用D．大地测量技术的产生与进步9．下列关于地球形状的说法，正确的是（）A．地球是个正球体B．地球是个椭球体C．地球是个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体D．地球是个圆10．假如要给地球缝制一件外衣，那么所需的布料应不少于（）A．5.1亿平方千米B．5.1亿千米C．5.1亿立方千米D．5.11平方千米11．人们对地球形状的认识经历了漫长的过程，下列认识过程排序正确的是（）①天圆地方②麦哲伦环球航行③据月食形状推测④地球卫星照片A．①②③④B．④③②①C．①③②④D．④②③①12．能确凿地证明地球是一个球体的是（）A．麦哲伦环球航行B．地球卫星照片C．天如斗笠，地如覆盘D．天圆地方13．地球的平均半径为:( )A．6357千米B．6371千米C．6378千米D．6336千米14．地球赤道的周长是（）A．5.1亿千米B．4万千米C．6371千米D．8万千米二、填空题15．地球是一个________体，最大周长约________千米。

初一地理练习题答案：地球的形状和大小多做练习，对学习成绩的提升是很有帮助的。

下面是店铺收集整理的初一地理《地球的形状和大小》单元练习题目及其答案以供大家学习。

初一地理地球的形状和大小练习题目一、填空题1.20世纪，人类从人造卫星上拍摄了的照片，确证地球的形状是一个。

2. 地球表面积约平方千米，地球平均半径约千米，地球赤道周长约千米。

二、选择题1.地球的赤道周长约为( )A.4万米B.8万千米C.4万千米D.8万米2.地球的平均半径是( )A.6375千米B.6371千米C.6370千米D.6378千米3.最先证明地球是球形的事件是( )。

A.哥伦布到美洲大陆B.麦哲伦环球航行C.人造地球卫星的发射和使用D.大地测量技术的产生与进行4.在日常生活中，能够说明大地是球形的自然现象是( )。

A.太阳东升西落B.站得高，看得远C.水往低处流D.日全食5.“地球是一个正圆球体，其表面积为5.1亿平方千米，最大周长约8万千米，平均半径是6371千米。

”请找一找引语中存在的错误有几处( )A.亚洲、欧洲、非洲B.亚洲、北美洲、非洲C.大洋洲、南极洲、非洲D.南极洲、欧洲、大洋洲三、综合题(1)同学们，人们对地球形状的认识经历了这么漫长的过程，那么你知道我们现在认为的地球是“一个不规则的球体”到底应该是什么形状，思考一下(也可以上网查找资料)，它为什么会呈现这种形状?(2)在浩瀚的大海中，你的轮船突然遭遇危险，需紧急救援，作为船长的你，该如何准确无误地将自己的位置报告给援救队员?(3)在一场以“谁最先证明了地球的形状是球体”为主题的地理讨论中，小周说：“是麦哲伦最早证明的，因为它的船队从西班牙出发，一直向西行驶，最终又回到了西班牙。

”小张说：“不对，是麦哲伦手下的船员最早证明的。

因为麦哲伦在航行途中已经死亡，并没有回到西班牙，而是他的手下的船员回到了西班牙。

”小李说：“你们说的都不对，麦哲伦船队向西行驶最终又回到原出发地的事实，不能证明地球一定是球体，只能证明地球可能是一个球体，也可能是一个平面，因为在一个平面上，如果行走路线是一个3600的圆弧，就像一个400米环形跑道，也可以回到原出发地。