人教版2014—2015学年小学二年级下册数学期末测试题

2014-2015学年度二年级下册数学期末练习题一、填空。

（ 共19 分，每空一分） 1、被除数和除数同样多，商是（ ）。

2、9的3倍是（ ），9是3的（ ）倍。

3、一条红领巾有（ ）个角，一块小手帕有（ ）条边。

4、把30平均分成5份，每份是（ ）。

5、8个6连加是（ ）6、36÷4=9这算式，除数是（ ），商是（ ）7、一个正方形有（ ）个角，它们都是（ ）角。

8、16里面有（ ）个2。

9、一个因数是5，另一个因数是8，他们的积是（ ）。

10、将下列算式填在合适的（ ）里。

35÷5 48÷8 7×3 81÷ 9 32+10 8×8 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞ （ ）＞（ ） 二、画一画。

（共9分） 1、画出将△向右平移6格得到的图形。

（ 3分 ）2、（1）画一个钝角（2分） （2）画一个比直角小的角（2分）3、在下面图形中加一条线段，把它分成一个正方形和一个三角形。

（2分）三、细心计算。

（共26分，其中第4题6分，其余的每题1分）1、口算。

72÷9＝ 3×6＝ 21÷3＝ 54-3＝ 89+7＝ 49÷7＝ 8×5＝ 2×9＝ 2、在○里填上＋、－、×或÷。

3○8＝24 4○9＝36 32○4＝8 6○6＝1 56○8＝48 32○17＝493、在○里填上＞、＜或＝。

3×5○8 30÷5○6 18＋3○27 1×4○5 18÷3○8 5×5○5×44、计算。

（6分）48÷6＋5 27÷9÷3 3×6÷2 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝四、列式计算。

（共26分，其中第7题8分，其余的每题3分）①7的5倍是多少？班级： 姓名： 学号：装 订 线②最大的一位数与8的积是多少？③12里面有几个6 ？④20能分成几个4 ？⑤9个2相加是多少？⑥被除数是54，商是6，除数是多少？⑦用16、4 、2、 8这四个写出2条乘法算式和2条除法算式。

小学二年级数学下期期末测试卷班级姓名一、填空。

（46分）1、五千四百零八写作( )，这是一个( )位数。

2、6个千、4个一组成的数是( )，10个一百是( )。

3、和2300相邻的两个数是( )和( )。

4、由1、8、0、3组成的最大四位数是( )，最小的四位数是( )，它们的最高位都是( )位。

5、在2002中，最高位上的2表示2个（），，最低位上的2表示2个（）。

6、2203＝（）+（）+（）7、把28个梨平均份给5只小猴，每只小猴分得（）个，还剩（）个。

8、一道除法试题，余数是7，除数最小是（）。

9、下面的图形通过平移互相重合的有（），通过旋转互相重合的有（），（）。

10、每架钢琴售价为9979元，约是（）。

11、把7999、9908、10000、9889这几个数按照从大到小的顺序排列：( )>( )>( )>( )12、一袋洗衣粉重500克，（）袋洗衣粉正好是1千克。

13、填空。

45千克÷9=( )千克 2千克+1千克=（）千克6500克－500克=( ) 千克 2400克+500克=( ) 克13、读出下面各数。

305读作： 2030读作：7016读作： 5200读作：14、写出下面各数。

八百零九写作：，五千四百零一写作：，一千零八写作：，六百七十写作：，15、在○里填上“＜”、“＝”或“＞”。

456○5641001○9994562○4268 5007○501016、（）里最大能填几。

（6分）（）×6＜35 4×（）＜3124＞（）×5 6×（）＜45二、判断（对的打“√”，错的打“x”）（5分）（1）6个千和4个一组成的数是604。

（）（2）余数要小于除数或等于除数。

（）（3）一个数的最高位是万位，这个数是五位数。

（）（4）算盘的一颗上珠表示的是1，一颗下珠表示的是5。

（）（5）1000里面有100个10。

（）三、我会选，把正确答案前面的序号填在（）里。

小学二年级上册数学期末试卷一、直接写出得数。

（20分）3×7= 5×9= 8×6= 5+66= 8×4－4=4×8= 7×7= 3×5= 61－9= 9×3+9=7×8= 6×8= 9×6= 27－8= 76－30+7=9×9= 3×9= 7×4= 40+37= 56－8－8=二、填一填。

（共18分，其中第3、10题每题2分，其余每空1分。

）1．求上图中一共有多少个○，可以用乘法口诀( )。

2．在□里填上合适的数。

14 21 □ 35 □ 49 □3．先根据算式5×3圈一圈，再填一填。

我圈出了( )个( )，用加法算式表示为( )。

4．如果▲+▲+▲=18，●+●=8，那么▲+●=( )。

5．在括号里填上“米”或“厘米”。

小明身高130( )。

他看到14( )高的旗杆上挂着一面长96( )、宽64( )的红旗。

6．下面是一把米尺，再数( )个10厘米，就是1米。

-7．妈妈带了100元钱，买故事书用了38元，买文具盒用了29元，还剩( )元。

8．元旦时，兰兰、贝贝、京京三人互相赠送了一张贺卡，他们一共赠送了( )张贺卡。

9．用0，3，7组成的两位数中，最大的是( )，最小的是( )。

10．在□里填上合适的数字。

5 □ 3 8－□ 2+ □□——————————————2 7 1 0 0三、列竖式计算。

（14分）68+27= 80－49= 92－(30+25)= 75+17－43=四、画一画，填一填。

（7分）1．画一条比3厘米长2厘米的线段。

（2分）2．画一个直角。

（2分）加法算式：———————乘法算式：———————或：———————五、连一连。

（3分）小明小红小东六、写时间。

（8分）——————————————————————————过5分过10分过15分过半时钟是钟是钟是时是————————————————————————————七、看图列式计算。

@镇小学二年级2015—2016学年度下学期数学期末考试质量分析报告6月28日，全镇小学举行了期末水平能力测试。

本次二年级数学期末考试试题以《数学课程标准》的要求为依据，结合课程标准所倡导的新的教育理念，以人教版二年级数学教材为基准命题。

具体命题时，注重从学生的实际出发，与生活紧密联系，力求体现基础性、全面性和趣味性的命题原则，全面考查二年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况，加强了对基本运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力及空间观念能力的考查。

现根据全镇测试情况作如下具体分析：此次试卷体现出以下几个特点：1、本次二年级数学试卷充分体现了以教材为主的特点，所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力。

关注知识的运用，与学生生活息息相关。

利用所学的数学知识解决生活中的问题。

并且都是以学生现实生活中熟悉的事物，便于学生联系实际分析和解决问题。

也为培养学生思维能力、观察能力起到了导向作用。

例如在第一题填空题，第7小题“下面的图形通过旋转可以重合的是（）和（）”，这个题目考查学生的观察能力，98%的学生可以完成。

第9小题“手工课上，同学们按红、红、蓝、黄、黄的规律穿一串珠子，第48颗珠子是（）色”这个题目考查了学生的观察、分析、思维能力，但这个题目只有80%的学生可以完成，学生没有去认真分析这个题目，找出他们排列的规律，导致这个题目失分。

2、注重对基础知识基本技能的考验，重基础且覆盖面加大。

特别是重要知识点的考查范围加大。

内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。

难易适中，在这份题目中没有超出标准的题目，都是根据学生的所学知识加以升华。

课程标准指出：人人获得必须的数学知识，不同的人得到不同的发展。

本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。

试题内容全面，共计六个大题，试题整体较好地体现了层次性。