河南省特级教师评选工作通知

特级教师评审标准河南
《特级教师评审标准河南》
在教育行业，特级教师评审标准是对教师绩效的一种评定方式，也是教师职业发展的一种重要途径。

河南省作为中国中部地区的经济大省，教育事业发展也日益迅速，特级教师评审标准更显得尤为重要。

根据《特级教师评审标准河南》，特级教师评审将主要从教学水平、科研能力、师德师风、
教学管理等方面进行综合评定。

首先，教学水平是特级教师评审的重中之重，包括教学质量、教学方法、教学成果等方面的表现。

其次，科研能力也是重要的评审指标，特级教师需要具备较高的科研水平和科研成果。

此外，师德师风也是评审的重要内容，特级教师需要具备高尚的师德和良好的师风，对学生起到表率和榜样的作用。

最后，教学管理能力也是评审的重要方面，特级教师需要具备较高的教学管理水平和能力。

对于河南省的特级教师评审标准，教师们应当充分了解并认真对待，不断提高自身的教学水平和科研能力，在师德师风和教学管理方面也要不断提升。

只有在各个方面都取得较高的成绩，才有可能通过特级教师评审，获得相应的荣誉和待遇。

总的来说，《特级教师评审标准河南》的出台，对于提高教师整体素质、优化教师队伍、推
动教育事业的发展，都具有重要意义。

希望河南省的教师们都能够认真对待这一评审标准，并努力提高自身的综合素质，为河南教育事业的发展做出更大的贡献。

河南省教育厅办公室关于公布2024年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划人选名单的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2024.09.06•【字号】教办高〔2024〕275号•【施行日期】2024.09.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文河南省教育厅办公室关于公布2024年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划人选名单的通知教办高〔2024〕275号各普通本科高校：根据《河南省普通本科高校青年骨干教师培养计划实施办法》（教高〔2021〕166号）和《关于2024年河南省本科高校青年骨干教师培养计划申报工作的通知》（教办高〔2024〕186号）要求，经学校申报、专家评审、结果公示，郑州大学杜文胜等200名青年教师为2024年度河南省本科高校青年骨干教师培养计划人选，现将有关事宜通知如下：一、精准定位，强化培养主体责任各高校要针对不同学科、不同年龄段教师的需求，制定个性化培养方案，确保教师需求得到满足。

要建立科学的评估体系，通过定期与不定期评估相结合，确保培养计划的有效实施。

要适应教育发展新趋势，持续优化培养内容和形式，探索创新培养模式。

要注重实施正向激励机制，对表现突出的青年教师给予表彰和奖励。

二、明确职责，确保培养工作落到实处高校相关职能部门要切实承担起青年教师培养的责任，财务部门要确保资助经费专款专用，管理部门要加强对培养过程的监督与考核，对项目完成度和培养目标达成度进行及时提醒和预警。

对于把关不严，考核通过率低的高校，省教育厅将予以通报并核减下一批次申报名额。

三、激发潜能，促进教师自我提升青年骨干教师应主动参与学科建设，承担教学任务，积极参与教学改革，不断提升学术研究与教学实践能力。

要严格按照《河南省高等学校青年骨干教师培养计划实施办法》要求，在教学水平、科研能力、团队建设、项目成果、社会服务等方面完成预期目标，培养期内发表的成果须与资助项目紧密相关，并标注“河南省高等学校青年骨干教师培养计划”标识。

河南省教育厅关于做好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2024.06.11•【字号】教师〔2024〕209号•【施行日期】2024.06.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文河南省教育厅关于做好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知教师〔2024〕209号各有关省辖市、省直管县（市）教育局，各有关高等学校：为深入贯彻落实党的二十大精神，全面推进我省教育现代化，持续优化加强乡村教师队伍建设，现就做好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称“特岗计划”）实施工作通知如下。

一、2024年“特岗计划”政策要点1.继续实施中央、地方“特岗计划”，实施范围、资金来源、特岗教师管理等各项政策按照教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（教师厅〔2024〕1号）及河南省教育厅等四部门印发的《河南省2009年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》（豫教师〔2009〕82号）、《关于全面加强特岗教师管理工作的意见》（豫教师〔2018〕78号）等文件执行。

2.依据各县特岗教师招聘需求，综合考虑我省乡村教育发展实际需求、教职工编制使用情况、乡村振兴战略实施等因素，最终确定2024年全省设置特岗教师招聘岗位3495个，其中，中央“特岗计划”岗位2195个，地方“特岗计划”1300个。

各县设岗名额分配见附表。

3.招聘对象以师范类专业毕业生为主，初中岗位要求具备普通全日制本科及以上学历，小学岗位可适当招聘部分师范高等专科学校毕业生。

要求应聘者需满足年龄、普通话、教师资格等方面的条件，符合新时代中小学教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。

进一步加强道德与法治、体育与健康、外语、科学、劳动、艺术、信息科技、心理健康、特殊教育等紧缺薄弱学科教师的补充。

河南省特级教师评选办法（节选）第四条特级教师条件（一）思想政治条件坚持党的基本路线，拥护党的领导，热爱社会主义祖国，忠诚人民的教育事业；认真贯彻执行党的教育方针；一贯模范履行教师职责，教书育人，为人师表，在当地教育界有较高的声望；任现职以来，获得市地级一次或县级两次以上劳动模范或优秀教师、优秀教育工作者荣誉称号。

（二）业务条件任中小学高级教师或高级讲师３年以上。

长期在教学第一线工作，精通业务，治学严谨。

具有指导中小学一级以上教师的水平和能力，并在指导、培训、提高教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出了突出成绩。

从事教学工作的人员，对所教学科具有系统、坚实的理论知识和丰富的教学经验，教法灵活，注意减轻学生的课业负担。

任现职以来在县级以上组织的公开课、观摩课、优质课教学中获得优秀奖励；在教学经验等方面撰写的论文参加市地级以上组织的学术会议交流并且获得过奖励。

从事教育教学研究工作的人员，任现职以来公开发表或正式出版过有较高学术价值的论文或专著。

从事班主任工作或学生思想政治教育工作的人员，在班主任工作或学生思想政治教育工作方面有突出的专长和丰富的经验，对差生转化和大面积提高学生思想政治水平和道德修养方面有独到见解，并经实践证明有显著效果。

第五条学校领导（含正、副校长，正、副支部书记，市地、县市区中小学教研室主任）评选特级教师，必须属于教师编制，在教学第一线工作不少于１０年，现仍兼任教学工作，并在学校管理方面有显著成绩。

市地向省推荐的特级教师人选中，学校领导所占比例不得超过２０％。

第六条教研人员评选特级教师，在中小学校从事教学工作不少于５年。

任教研员以来，每学年仍参加听课实践，并在教育教学改革、教学教法研究、教材建设等方面做出突出成绩，在市地以上同学科有较高的知名度。

第七条教育教学成绩特别突出，在全国或全省教育系统有较高知名度的教师，可不受资历、任职年限等条件限制，破格评选为特级教师。

第八条对坚持在老区、山区、贫困地区从事教学工作１０年以上的教师，在推荐和评选特级教师时，可给予适当照顾。

特级教师评审标准河南全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：特级教师评审标准河南教育是国家的根本，教师是教育事业中至关重要的一环。

而特级教师更是教育事业中的佼佼者，是各地教育部门培养的骨干教师和优秀教育工作者。

为了规范特级教师评审工作，提高特级教师队伍素质，不断推动教育事业向前发展，河南省制定了相应的特级教师评审标准。

一、《特级教师评审标准》的背景与意义特级教师评审标准是指用于对教师进行评价和认定的规范。

特级教师评审标准的制定，是为了引导和规范教师的专业发展，促进教师专业素质的提高，进一步提升教师队伍的整体水平。

特级教师评审标准的建立，将有利于优秀教师的脱颖而出，鼓励教师不断进步，推动教育事业的创新发展。

河南省特级教师评审标准的制定，旨在遵循教育规律，明确评审要求，确保评审公平公正。

河南省积极探索特级教师评审工作的模式，结合当地教育实际情况，加强了评审标准的针对性和实效性，为河南教师的发展提供了更具体的标准和指导。

1.教育理念与使命特级教师评审标准要求教师要有积极的教育理念和使命感，认真履行教书育人的责任，关爱学生，促进学生全面发展，为学生健康成长贡献自己的智慧和力量。

2.教育教学能力特级教师评审标准重点评价教师的教育教学能力，包括教学设计、教学实施、教学评价等方面。

教师要具有良好的课堂授课能力，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

3.科研能力与成果特级教师评审标准要求教师要有一定的科研能力和科研成果，能够在教学实践中不断探索创新，积极参与教育研究，为教育事业的发展贡献自己的智慧。

4.师德师风特级教师评审标准强调教师要有高尚的师德和良好的师风，要遵守教育规范和道德准则，尊重学生，关爱学生，努力为学生树立良好的榜样。

5.个人发展与终身学习特级教师评审标准要求教师要重视个人发展与终身学习，持续提升自己的教育水平和专业素质，不断充实自己的知识储备，保持学习的热情和动力。

特级教师评审标准的实施，将进一步促进教师队伍的精英化和专业化，有助于培养更多的优秀教师，为教育事业的可持续发展奠定坚实基础。

河南省特级教师评选办法第一条为了鼓励广大中小学教师长期从事教育事业，进一步提高中小学教师的社会地位，表彰在中小学教育教学中有特殊贡献的教师，根据国家教委、人事部、财政部颁发的《特级教师评选规定》，结合我省实际情况，制定本办法。

第二条特级教师是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。

特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。

第三条评选特级教师的范围为：普通中学、小学、幼儿园、师范学校、盲聋哑学校、教师进修学校、职业中学、中小学教学研究机构、与中小学教育有关的校外教育机构的教第四条特级教师条件（一）思想政治条件坚持党的基本路线，拥护党的领导，热爱社会主义祖国，忠诚人民的教育事业；认真贯彻执行党的教育方针；一贯模范履行教师职责，教书育人，为人师表，在当地教育界有较高的声望；任现职以来，获得市地级一次或县级两次以上劳动模范或优秀教师、优秀教育工作者荣誉称号。

（二）业务条件任中小学高级教师或高级讲师３年以上。

长期在教学第一线工作，精通业务，治学严谨。

具有指导中小学一级以上教师的水平和能力，并在指导、培训、提高教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出了突出成绩。

从事教学工作的人员，对所教学科具有系统、坚实的理论知识和丰富的教学经验，教法灵活，注意减轻学生的课业负担。

任现职以来在县级以上组织的公开课、观摩课、优质课教学中获得优秀奖励；在教学经验等方面撰写的论文参加市地级以上组织的学术会议交流并且获得过奖励。

从事教育教学研究工作的人员，任现职以来公开发布或正式出版过有较高学术价值的论文或专著。

从事班主任工作或学生思想政治教育工作的人员，在班主任工作或学生思想政治教育工作方面有突出的专长和丰富的经验，对差生转化和大面积提高学生思想政治水平和道德修养方面有独到见解，并经实践证明有显著效果。

第五条学校领导（含正、副校长，正、副支部书记，市地、县市区中小学教研室主任）评选特级教师，必须属于教师编制，在教学第一线工作不少于１０年，现仍兼任教学工作，并在学校管理方面有显著成绩。

河南省教育厅办公室关于2024年度由河南省教育厅承办的职称评审工作有关事宜的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2024.10.17•【字号】教办人〔2024〕316号•【施行日期】2024.10.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】事业单位人事管理正文河南省教育厅办公室关于2024年度由河南省教育厅承办的职称评审工作有关事宜的通知教办人〔2024〕316号各省辖市、济源示范区、航空港区教育局，省直有关单位，委管中等职业学校、厅直属各单位（学校）：根据《河南省人力资源和社会保障厅关于2024年度全省职称评审工作有关事项的通知》（豫人社办〔2024〕80号）要求，今年由河南省教育厅承办的河南省中等职业学校教师高级职称评审委员会等5个评委会职称评审工作将于2024年10月-12月进行，现将有关事宜通知如下。

一、申报人员范围（一）在我省各类企事业单位工作且与用人单位（含河南域内注册的省外分支机构）签订了聘用合同或者劳动合同的专业技术人员，从事专业技术工作的自由职业者，以及委托评审的中央驻豫单位专业技术人员。

（二）在我省就业的港澳台专业技术人员，以及持有外国人永久居留证或海外高层次人才居住证的外籍人员。

（三）符合相应申报条件的技能人才。

（四）公务员（含列入参照公务员法管理的事业单位工作人员）、离退休人员、当年年底前达到国家法定退休年龄且未办理延长退休手续的人员不纳入职称评审范围。

二、省教育厅承办的评审委员会及评审条件（一）河南省中等职业学校教师高级职称评审委员会申报人员范围：全省普通中等专业学校、职业高级中学、成人中等专业学校及省、市、县职业教育（含成人教育）教研机构中从事教学、教研工作的符合申报资格和申报条件的在职在岗人员。

申报评审条件：《河南省人力资源和社会保障厅关于印发〈河南省中等职业学校教师职称申报评审条件（试行）〉的通知》（豫人社办〔2020〕70号）规定的申报条件。

国家教委、人事部、财政部关于颁发《特级教师评选规定》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国家教委人事部财政部关于颁发《特级教师评选规定》的通知（１９９３年６月１０日教人［１９９３］３８号）各省、自治区、直辖市教委、教育厅（局）、人事（劳动人事）厅（局）、财政厅（局）：１９７８年，教育部、国家计委联合颁发了《关于评选特级教师的暂行规定》后，各地普遍开展了评选特级教师的工作。

实践证明，评选特级教师，对提高中小学校教师地位，增强教师的光荣感、责任感，表彰特别优秀的中小学教师、树立榜样，激发广大中小学教师教书育人的积极性，促进基础教育事业的发展，起到了非常重要的作用。

为了进一步做好特级教师工作，国家教委、人事部、财政部在广泛征求意见的基础上，将１９７８年颁发的《关于评选特级教师的暂行规定》修订为《特级教师评选规定》。

现将《特级教师评选规定》发给你们，请遵照执行。

现享受特级教师津贴（包括已退休、离休、病休）的特级教师，其特级教师津贴，从《特级教师评选规定》颁发的下月起，按新的规定执行。

１９７８年１２月７日原教育部、国家计委颁发的《关于评选特级教师的暂行规定同时废止。

附件：特级教师评选规定附件特级教师评选规定第一条为了鼓励广大中小学教师长期从事教育事业，进一步提高中小学教师的社会地位，表彰在中小学教育教学中有特殊贡献的教师，制定本规定。

第二条“特级教师”是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。

特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。

第三条本规定适用于普通中学、小学、幼儿园、师范学校、盲聋哑学校，教师进修学校、职业中学、教学研究机构、校外教育机构的教师。

中共河南省委办公厅、河南省人民政府办公厅关于公布评比达标表彰活动保留取消和归并项目的通知文章属性•【制定机关】中共河南省委员会,河南省人民政府•【公布日期】•【字号】•【施行日期】•【效力等级】地方规范性文件,党内其他文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化正文中共河南省委办公厅、河南省人民政府办公厅关于公布评比达标表彰活动保留取消和归并项目的通知（2014年）各省辖市、直管县（市）党委和人民政府，省委各部委，省直机关各单位，省管各企业和高等院校，各人民团体：省直各单位申报的评比达标表彰项目已经省委、省政府批准，报党中央、国务院和全国评比达标表彰工作协调小组审批、备案，决定保留100项、取消55项、归并76项（详见附表）。

现印发给你们，请严格依据批准的项目开展评比达标表彰工作。

各有关部门要切实做好清理和规范评比达标表彰项目的落实和衔接工作，对现有保留项目加强管理，主动接受社会监督。

严格按照《中共河南省委办公厅河南省人民政府办公厅关于印发〈河南省评比达标表彰活动管理实施细则（试行）〉的通知》（豫办〔2013〕16号）和《河南省人民政府关于印发河南省人民政府行政奖励表彰暂行办法的通知》（豫政〔2012〕76号）精神，加强组织领导，控制和规范评比达标表彰活动。

评选表彰要面向基层和工作一线，不评选副厅级或者相当于副厅级及以上单位和个人，一般不评选县级以上党委、政府，处级干部比例控制在20%以内；要认真执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》，严格遵守财经纪律，不得以任何方式向参评单位和个人收取费用或者变相收费。

省评比达标表彰工作协调小组各成员单位要认真履行工作职责，密切配合，加强对评比达标表彰活动的监督检查。

发现违纪违规行为，要严肃追究单位负责人和相关责任人的责任。

附件：1.河南省评比达标表彰活动保留项目目录（100项）2. 河南省评比达标表彰活动取消项目目录（55项）3.河南省评比达标表彰活动归并项目目录（76项）中共河南省委办公厅河南省人民政府办公厅附件1附件2附件3。

河南省教育厅办公室关于做好2024年度中原名师工作室省级名师培育对象遴选工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2024.04.29•【字号】教办师〔2024〕127号•【施行日期】2024.04.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文河南省教育厅办公室关于做好2024年度中原名师工作室省级名师培育对象遴选工作的通知教办师〔2024〕127号各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县（市）教育局，厅直属有关中小学校，河南师范大学：根据《河南省教育厅关于印发〈河南省新时代中小学教师梯队攀升体系建设方案〉的通知》（教师〔2020〕107号）精神，为做好2024年度中原名师工作室省级名师培育对象遴选工作，现将有关事宜通知如下：一、名额分配2024年，依托省教育厅2013-2020年认定的101个中原名师工作室，培育505名省级名师培育对象。

同时，依据各市县教师队伍建设情况，我厅对名额进行了分配（具体分配名额见附件1）。

二、遴选条件根据《河南省教育厅关于印发〈河南省省级名师、省级骨干教师遴选标准和动态管理方案（试行）〉的通知》（教师〔2021〕220号）中规定的相关条件遴选。

三、培育形式中原名师工作室省级名师培育对象采取“集中通识研修+学科联盟理论研修+中原名师工作室跟岗实践”相结合的形式进行，集中研修5天，由河南师范大学负责；学科联盟研修和跟岗实践为期1年，分学段学科由相应中原名师工作室学科联盟负责。

四、有关要求（一）各市、县教育行政部门要高度重视，严格按照公开、公平、公正的原则认真遴选培训对象，采取教师申请、学校推荐、市县教育行政部门审定的程序进行，并于2024年5月20日前通过河南省中小学教师培训管理系统完成培育对象遴选工作。

（二）河南师范大学负责项目的整体统筹实施，要指导各中原名师工作室主持人组建学科联盟并开展相关工作，协调安排2021-2023年度中原名师加入学科联盟（没有相应学科的按照就近原则进行安排）、跟岗学习中原名师工作室培育省级名师培育对象工作，做好省级名师培育对象培育工作的全过程质量管理。

河南省人民政府办公厅关于转发河南省职业教育教学专家评选实施意见的通知文章属性•【制定机关】河南省人民政府•【公布日期】2010.07.01•【字号】豫政办[2010]75号•【施行日期】2010.07.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政机构设置和编制管理正文河南省人民政府办公厅关于转发河南省职业教育教学专家评选实施意见的通知（豫政办〔2010〕75号）各省辖市人民政府，省人民政府各部门：省人力资源和社会保障厅、教育厅、财政厅制定的《河南省职业教育教学专家评选实施意见》已经省政府同意，现转发给你们，请认真遵照执行。

河南省人民政府办公厅二○一○年七月一日河南省职业教育教学专家评选实施意见(省人力资源和社会保障厅省教育厅省财政厅二○一○年六月二十五日）第一章总则第一条为大力发展职业教育，鼓励长期在职业教育工作中做出突出贡献的教育工作者，推动全省职业教育师资队伍建设，根据《河南省人民政府关于实施职业教育攻坚计划的决定》（豫政〔2008〕64号）和《河南省人民政府关于加快推进职业教育攻坚工作的若干意见》（豫政〔2010〕1号），结合我省职业教育的特点，特制定本实施意见。

第二条河南省职业教育教学专家是河南省人民政府为有突出贡献的职业教育工作者设立的一种专家名称。

河南省职业教育教学专家应是职业教育攻坚工作的先锋、师德的表率、育人的模范。

第二章对象与数量第三条参加河南省职业教育教学专家评选的对象，为中等职业学校（含技工学校）、高等职业（技工）院校、职业教育科研等单位中长期在第一线从事职业教育教学、教学管理、教学科研的在岗人员。

第四条河南省职业教育教学专家评选工作原则上每两年进行一次，每次评选80名左右。

第三章评审条件第五条思想政治条件。

凡申报河南省职业教育教学专家的人员必须遵守国家法律法规，坚持“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，热爱职业教育工作，勇于改革创新，出色履行岗位职责，乐于奉献，师德高尚。

河南省教育厅关于印发《河南省省级名师省级骨干教师遴选标准和动态管理方案（试行）》的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2021.06.11•【字号】教师〔2021〕220号•【施行日期】2021.06.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省教育厅关于印发《河南省省级名师省级骨干教师遴选标准和动态管理方案（试行）》的通知各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，厅直属有关中小学校，各有关高等院校（培训机构）：根据《中共河南省委河南省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（豫发〔2019〕13号）、《河南省教育厅关于印发河南省新时代中小学教师梯队攀升体系建设方案的通知》（教师〔2020〕107号）精神，为推动教师梯队攀升体系建设工作标准化、常态化、长效化，以名师、骨干教师的培育带动全省中小学幼儿园教师队伍整体素质不断提高，造就一批基础教育战线的领雁人才和专家型教师，建设高素质专业化创新型教师队伍，特制订《河南省省级名师、省级骨干教师遴选标准和动态管理方案（试行）》，现印发你们，请结合实际认真贯彻执行。

2021年6月11日附件河南省省级名师省级骨干教师遴选标准和动态管理方案（试行）一、遴选范围（一）学科分类语文、数学、外语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育、音乐、美术、道德与法治、科学、心理健康、信息技术、通用技术、综合实践（含劳动与技术）、学前教育、特殊教育等。

（二）遴选对象遴选面向全省中小学、幼儿园、特殊教育学校、县级教师培训机构的一线学科专任教师、兼职任教的校（园）长、在薄弱学校兼职任教的教研员。

校（园）长申报需由当地教育行政部门出具兼职任教证明。

教研员申报需选定一所当地薄弱学校兼职任教，所在教研室与学校签订至少3年的任教协议。

二、遴选原则（一）师德为先，教研并重。

要站在全面深化新时代教师队伍建设改革的战略高度，坚持以思想政治素质、师德师风、教学能力业绩作为衡量标准，防止片面以职称和升学率为主要评价指标遴选名师、骨干教师的现象。

教育部、国家计委下发关于评选特级教师的暂行规定的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】1978.12.07•【文号】[78]教普字1352号•【施行日期】1978.12.07•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教师队伍建设正文*注：本篇法规已被：国家教委、人事部、财政部关于颁发《特级教师评选规定》的通知（发布日期：1993年6月10日，实施日期：1993年6月10日）废止教育部、国家计委下发关于评选特级教师的暂行规定的通知（（78）教普字1352号1978年12月7日）为了贯彻落实党中央关于提高人民教师的政治地位和社会地位，对于优秀的教育工作者，应当予以表扬和奖励，对于特别优秀的教师可以定为特级教师的指示，我们制定了《关于评选特级教师的暂行规定》。

这个文件，业经国务院审批同意，现发给你们，请予试行。

试行中有何问题、意见和经验，望随时告教育部和国家计委。

附：关于评选特级教师的暂行规定为了贯彻落实党中央关于提高人民教师的政治地位和社会地位，对于优秀的教育工作者，应当大力予以表扬和奖励，对于特别优秀的教师，可以定为特级教师的指示，现对评选普通教育各级各类学校特级教师的办法，暂作如下规定，希各地参照试行。

一、评选目的：1．提高教师的政治地位和社会地位，增强教师的光荣感、责任感，使他们能长期坚持教育工作岗位，为社会主义教育事业贡献力量。

2．奖励教师对教育工作做出的贡献，表彰先进，树立榜样，以调动广大教师的积极性，鼓励他们学习先进，不断提高政治、文化、业务水平，努力提高教育质量。

二、评选对象：主要是中小学（包括民办和厂矿企业办的中小学）、师范学校、盲聋哑学校、教师进修学校、教学研究机构、校外教育机构的教师和幼儿园的教养员。

但原系教学水平较高的教师，长期从事中小学、师范、盲聋哑和幼儿教育工作，领导教学教育工作有特长的校长、教导主任和幼儿园主任，也应列为评选对象。

三、评选条件：1．政治上，拥护中国共产党，拥护社会主义，忠诚党的教育事业；认真贯彻执行党的教育方针，热爱学生，工作一贯认真负责，勤勤恳恳，刻苦努力；努力学习马克思列宁主义和毛泽东思想，理论联系实际，自觉地改造世界观，不断提高思想政治觉悟和共产主义道德品质的修养；政治历史清楚，无重大政治历史问题，思想作风好，在教师中、在教育界有威望。

河南省教育厅关于公布河南省中小学幼儿园第十三批名师第十四批骨干教师的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省教育厅关于公布河南省中小学幼儿园第十三批名师第十四批骨干教师的通知各省辖市、省直管县（市）教育局，厅直属有关中小学校：根据《河南省教育厅关于组织实施河南省2020年“省培计划”培训项目的通知》（教师〔2020〕209号）、《河南省教育厅关于组织实施义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程的通知》（教师〔2020〕358号）、《河南省教育厅办公室关于实施2020年高中骨干教师专项培训计划的通知》（教办师〔2020〕228号）和《河南省教育厅关于公布2020年度中原名师工作室省级名师和省级骨干教师培育对象的通知》（教办师〔2021〕50号）精神，经推荐、选拔、培训、考核、市县教育主管部门确认、公示等程序，确定王文泉等1108名教师为河南省中小学幼儿园名师、程雪立等7588名教师为河南省中小学幼儿园骨干教师。

现将名单（附后）公布。

希望省级名师、省级骨干教师珍惜荣誉、再接再厉，胸怀“国之大者”，情系“三尺讲台”，切实当好师德的表率、育人的模范、教学的专家，做新时代的大先生，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。

全省广大教师要以他们为榜样，牢记为党育人、为国育才使命，立德修身、爱岗敬业，争做“四有”好教师，当好学生成长的引路人。

附件：1.河南省第十三批中小学幼儿园名师名单2.河南省第十四批中小学幼儿园骨干教师名单2022年3月10日——结束——。

河南省教育厅关于公布河南省首批中小学幼儿园省级名师和骨干教师的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2008.09.04•【字号】豫教师[2008]181号•【施行日期】2008.09.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省教育厅关于公布河南省首批中小学幼儿园省级名师和骨干教师的通知（豫教师〔2008〕181号）各省辖市教育局，各重点扩权县（市）教育局：根据《河南省教育厅关于启动实施河南省中小学名师培育工程的通知》（教师〔2008〕183号）、《河南省教育厅关于实施幼儿园骨干教师培训计划的通知》（教师〔2008〕117号）和《河南省教育厅关于2008年中小学幼儿园省级骨干教师培训和省级名师选定工作的通知》（教师〔2008〕456号）精神，经县市推荐、集中培训、个人申请、演讲答辩、专家评审和公示等程序，现确定郑州市第三十四中学郭淑琴等109名教师为河南省首批中学名师、郑州市中原区郑上路小学张贵民等103名教师为河南省首批小学名师、安阳市实验幼儿园何红艳等82名教师为河南省首批幼儿园名师。

同时，根据各地推荐和培训成绩，经综合考核，确定郑州市第四中学任有志等564名教师为河南省中小学省级骨干教师、郑州市金水区纬四路幼儿园尚蕊等283名教师为河南省幼儿园省级骨干教师。

希望本年度确定的省级名师和骨干教师珍惜荣誉，再接再厉，为我省基础教育事业又好又快发展做出新贡献。

同时，希望各级教育部门既要关心、帮助他们的专业发展，又要最大限度地发挥他们的辐射、带动作用，促进当地教育事业持续健康发展。

附件：1.河南省首批中学省级名师名单2.河南省首批小学省级名师名单3.河南省首批幼儿园省级名师名单4.河南省中小学省级骨干教师名单5.河南省幼儿园省级骨干教师名单二○○八年九月四日附件1河南省首批中学省级名师名单郭淑琴女郑州市第三十四中学刘颖敏女新乡铁路高级中学刘新选男河南师大附中张家森男洛阳市实验中学赵冬梅女郑州市第六十六中学魏付坤女河师大实验中学齐振富男洛阳市第二十一中学武艳艳女孟津县城关一中孟新平女河南省第二实验中学王海滨男商丘市回民中学路桂荣女濮阳市三中张春丽女信阳高级中学周海燕女焦作市实验中学孔冬青女济源市实验中学杨卫平女郑州十九中席晋男新乡市十中王金明男濮阳高新区实验学校于红女郑州一中张瑞女河南省第二实验中学刘富林男开封市第二十五中学毋艳霞女焦作市龙源湖学校张景才女长垣县实验中学张霞女河南省实验中学师利峰男洛阳市第二实验中学王永福男鹤壁市淇滨区第一中学纪新玲女安阳市第三十二中学肖会武男洛阳市洛龙区八中赵丽红女长葛市一中范红女商丘市实验中学聂智男商丘市睢阳区五中许艳新女安阳市第八中学贾惠敏女开封高中昝亚娟女郑州十六中温廷利男平顶山市十四中学肖婷女驻马店市四中户利平女濮阳油田五中邱萍女开封市铁路中学尹璐女濮阳市四中程黎女商丘市回民中学杨友慧女新乡市一中袁景立男驻马店市十一中张占营男商丘市双八镇第一中学朱秋英女商水县第二高中张玉明男郑州市第七中学张虹女睢县回族高级中学丁桃红女濮阳市五中卫素琴女郑州外国语中学骆志成男邓州城区四初中栾建平女新乡市三中侯兆兵男长垣县一中吴玉英女商丘市实验中学何云女开封市第二十七中学赵莹露女新乡市三中李清洲男浚县一中王美霞女郑州外语学校分校孙国岩男郑州九中彭景海男民权县和平路学校朱辉男项城一高刘剀女河南省实验中学张兰妹女林州市第九中学吴继红女开封市田家炳实验中学张虹女安阳市实验中学马理民男濮阳市一高孔艳江女郑州高新区郑州中学宋冰芳女商丘市第一中学刘丽女新乡市第二中学洪艳华女宁陵县初中杜振龙男灵宝市实验高中李明男淮滨高中王春华女南阳油田第七中学刘明莹女南阳市三中梁桃青女郑州二中张煜女驻马店市二中申长有男安阳市第五中学张静轩男温县一中马瑜琳男汝阳县实验中学林伟男鹿邑县城关中学张桓男安阳市第九中学高岩女商丘市第六中学林芸女洛阳市第三中学赫海涛男郑州三十四中XXX 男漯河市三中王玉玲女商丘市一中栗海荣女郑州二十三中王健霞女焦作市二十三中邱海燕女驻马店高中吴秋颖女驻马店市二中代雪桃女洛阳市第26中学郭华伟女新乡市第三十中学剧爱玲女唐河县三初中杨水红女郑州新郑一中张彩霞女长葛市二中翟向开女洛阳偃师市高中李友明男光山二高张咏梅女安阳市第五中学卢艳女光山一中孟莉萍女新乡铁路高级中学于万昌男鹤壁高中单芳女周口七中杨云华女柘城县实验中学陈艳华女鹿邑县老君台中学高家伟女驻马店市第一初级中学张晓珺女信阳市九中靳玉涛男濮阳市实验中学吴继南男郑州七中张爽女开封县陈留第一初中栗洁女焦作市二十中史厚芝女光山二高李月阳男内乡县实验初中附件2河南省首批小学名师名单张贵民男郑州市中原区郑上路小学何风彩女濮阳市实验小学李学军男河南省实验学校郑东小学周雁翎女信阳市浉河区十三小高淑萍女郑州市惠济区东风路小学席争光男洛阳市吉利区白坡小学黄锐女郑州市中原区建设路二小李玉女洛阳涧西区景华实验小学陈春玲女安阳市殷都区纱厂路小学吴玉华女河南省实验小学吴彩霞女开封市第二师范附属小学田丽玮女安阳北关区人民大道小学岳彩花女长葛市金英学校杨艳芳女新乡市市建设路小学王洪芳女平顶山卫东区天宏小学张凤仙女商丘市睢阳区胜利小学王思明女焦作市实验小学王慧女郑州师专附属小学王娴女郑州市中原建设路六小周素娟女巩义市子美外国语小学宋君男郑州市金水区实验小学鲁桂红女郑州市金水艺术小学郭冬梅女商丘市梁园区民主路二校牛惠晓女洛阳洛龙区第一实验小学李冬云女新乡市红旗区西街小学赵新亚女商丘市第一实验小学丁千秋女濮阳市实验小学陈淑华女濮阳油田一小白志江男鹤壁市鹤翔小学王荣琴女安阳县第二实验小学王凤华女开封市金明小学张红利女洛阳市洛龙区第二实验小学武凤霞女濮阳市子路小学焦丽娟女濮阳市二实小李叮女平顶山市体育路小学康予萍女平顶山市新鹰小学庞航宇女开封市第一师范附属小学丁俊生男漯河市第二实验小学肖美茜女商丘市第一实验小学陈静女驻马店实验小学宋丽女邓州市花洲中心校王庆菊女汤阴县第二实验小学马娜女商丘市第一实验小学黄芳女安阳市北关区自由路小学张玉芳女安阳市文峰区三官庙小学兰素珍女南阳油田第一小学代丽娜女商丘市睢阳区京港小学安继辉女洛阳市直四小卢婧女柘城县第二实验小学张付东男濮阳南乐二实小王雅君女郑州市二七兴华小学张伟女南阳市二小琚彬女河南省实验学校郑东小学肖香菊女长垣县实验小学徐海燕女驻马店市第二实验小学周英女洛阳市瀍河回族区机车小学尹晓东男鹤壁市山城区实验小学王瑞青女开封市龙亭区刘庄小学夏瑞芳女永城市一小马宇女商丘市第一实验小学黄英华女商丘市第一实验小学赵嫩芳女三门峡市实验小学李青青女洛阳市实验小学崔春红女济源市轵城镇中王小学陈晓女信阳市第三实验小学潘玉红女新乡市育才小学李景升男南阳市五小林红玉女河南省实验小学董云女信阳市浉河区三小宗争女开封市县街小学王红艳女汝南县汝宁镇三小闪郁琦女新乡市卫滨区实验小学路洁女郑州市扶轮外国语学校侯保成男舞钢市一小党秀丽女漯河市漯河小学张朝晖女开封市顺河区理事街小学刘朋涛男驻马店实验小学吕晓峰男洛阳市东升第三小学姚会珍女中牟县直第二小学吴霞女登封市商阜街小学韦之慧女商丘市文化路小学尚志强男项城市新华学校冯永华女开封市鼓楼区自由路小学尚小勇男新乡市育才小学郑新驰女驻马店市第二实验小学李有珍女新乡市新区小学徐香甜女驻马店市第十九小学李素云女安阳北关区永安东街小学董晓爽女安阳北关区人民大道小学周慧女民权县和平路学校许兴华女信阳职院附小许爱灵女鹤壁市山城区第五小学贾丽娟女河南省实验小学王忠华女确山县实验小学马士民女濮阳市实验小学宋学利女柘城县实验小学王艳辉女洛阳市涧西区厂北路小学杜丽霞女郑州市二七区邱砦小学王云霞女淮阳县实验小学王华女开封市第二师范附属小学孙红旗男项城市第二实验小学陈秀阁女鹿邑县伯阳双语小学刘蓉蓉女商丘市文化路小学附件3河南省首批幼儿园名师名单何红艳女安阳市实验幼儿园张晓军女濮阳市实验幼儿园魏建莉女郑州市汝河新区第二幼儿园阎莉女郑州市汝河新区第一幼儿园刘梅女周口市市直幼儿园白惠莲女开封市世纪星幼儿园杨新华女上蔡县直机关幼儿园庄丽娜女焦作市实验幼儿园徐发红女新乡市卫辉市幼儿园贺晓红女南阳市第一实验幼儿园任晓女桐柏县三高幼儿园陈娟女郑州市汝河新区第二幼儿园魏素梅女濮阳市市直幼儿园郭蕊女周口市实验幼儿园李素萍女新乡市直二幼安居分园孙林伟女商丘市实验幼儿园刘喜梅女中牟县直第一幼儿园段谦女郑州市回族幼儿园毛海燕女南阳市第一实验幼儿园徐香爱女南阳市政府机关幼儿园吕伟女商丘市实验幼儿园董旭阳女安阳市二道街幼儿园张勇女南阳市第一实验幼儿园景晨红女河南理工大学幼儿园席韶玲女许昌市实验幼儿园赵芳女濮阳市市直幼儿园杨翠平女林州市实验幼儿园刘辉女濮阳市实验幼儿园刘兰瑞女林州市实验幼儿园曾君霞女许昌市文化街幼儿园牛素芳女郑州市实验幼儿园郑云女濮阳市实验幼儿园刘惠女郑州市实验幼儿园李爱芍女巩义市市直幼儿园张利英女林州市第二实验幼儿园弯丽君女漯河市市直幼儿园焦瑞霞女新密市市直第二幼儿园段丽霞女郏县幼儿园李霞女郸城县实验幼儿园孟艳芳女新乡市育才幼儿园岳红女新乡市育才幼儿园谌玉晓女漯河市实验幼儿园张艳萍女许昌市实验幼儿园朱莉女郑州市金水区新建幼儿园李艳玲女郑州市绿东幼儿园尚俐伦女郑州市金水区纬四路幼儿园王利敏女鹤壁市实验幼儿园王鹤粉女濮阳市市直幼儿园裴冬洁女南阳市第二实验幼儿园袁丽梅女三门峡市实验幼儿园李秀梅女新乡市直第一幼儿园张迪女永城市直幼儿园刘巧茹女许昌市实验幼儿园余君平女平顶山市育新幼儿园黄冬梅女正阳县幼儿园陈丽女驻马店市政府机关幼儿园李艳芳女平顶山市平东幼儿园刘东女濮阳市实验幼儿园王丽女郑州市金水区新建幼儿园李艳丽女济源市实验幼儿园葛朝红女南阳市第二实验幼儿园景晓君女南阳市实验幼儿园王丽波女洛阳市市直机关第一幼儿园杨晓蕾女沁阳市实验幼儿园师满玲女内黄县实验幼儿园符丽女淮滨县县直机关幼儿园杨晓女南阳市内乡县幼儿园张君平女漯河市育才幼儿园申晓宇女新密市第二幼儿园李春霞女郑州市汝河新区第一幼儿园董伟民女安阳市豫北棉纺织厂幼儿园梁红艳女平顶山市西苑幼儿园张冬蕾女新乡市市直第二幼儿园杨朝霞女郏县第二幼儿园赵煜女新乡市市直第一幼儿园王玉珍女驻马店市直幼儿园吴勤女南阳市第二实验幼儿园孙凤华女夏邑县直机关幼儿园郑娟女漯河市直幼儿园张五好女新安县实验幼儿园周宏女平顶山市胡光花园幼儿园李万红女内乡县幼儿园附件4河南省中小学省级骨干教师名单郑州市高中（6名）任有志男郑州四中程书森男郑州新密一高翟斌男郑州回中易峰女郑州三十四中许伟女郑州四十七中柴红森男省实验中学初中（9名）李红伟女郑州五十一中徐龙强男郑州二七候寨一中曹阳男郑州六十九中（中原）王香玲女新郑实验中学张珂女郑州102中张军男郑州四十二中陈秀娟女郑州二中谷永杰女郑州二十六中田喜峰男郑州外国语学校分校小学（8名）郭静女郑州市二七区陇海中路小学毛林英女郑州市新郑新村镇吴庄完全小学任雪莹女郑州市郑东聚源路小学孙军红女新郑市实验小学肖泳女郑州市二七苗圃小学李立勇女郑州市二七淮河东路小学罗金燕女荥阳市第一小学李建英女中原伊河路小学开封市高中（4名）郭翠岺女开封市第七中学陈清泉男开封县第一高中刘艳青女开封县第一高中张刚男开封市田家炳实验中学初中（8名）买宁女开封市金明中学李洪峰男开封县体育艺术中学焦松战男开封市第十四中学吴继红女开封市田家炳实验中学杨俊红女开封市三十一中学翟洁琪女开封县八里湾初中张爽女开封县陈留一初中杨德力男尉氏县邢庄乡中心学校小学（11名）李强男开封市禹王台区实验小学穆敏女开封市第二师范附属小学葛志强男开封市县街小学张芳女开封市龙亭区郭楼小学马惠芳女开封市龙亭区西门大街小学吴小磊女开封市第二师范附属小学王静女开封市第二师范附属小学付中贵男兰考县城关乡盆窑小学蔡余强男杞县竹林乡于堂小学王妍女开封市鼓楼区大厅门小学刘蕊女开封市理事厅街小学洛阳市高中（5名）李德武男洛阳市外国语学校梁小红女洛阳市东升高中刘喜斌男洛阳市嵩县第一高中董峥女洛阳市四十六中褚占梅女洛阳市东方高级中学初中（12名）郝景贤女伊川县实验中学王毅敏男宜阳县城关乡一中刘文体女洛阳市第二十二中学韩国延女洛阳市第二十七中学王岚女洛阳市实验中学解桂霞女洛阳市第26中学张巧玲女洛阳市第五十一中学赵坤明女洛阳市东方二中苗永洁女洛阳市东升三中张瑞红女偃师市偃师实验中学康爱春女洛阳市第三十三中学杨万欣男洛宁县第一实验中学小学（16名）李会贤女洛阳市涧西区安徽路小学张黎彬男洛阳市教育局直属第二小学姚艳丽女新安新城实验小学冯楠女洛阳市老城区坛角小学任建锋男嵩县城关镇新一小学樊玉女洛阳市教育局直属第二小学柴浩辉女洛宁县实验二小赵杰女洛阳市高新区辛店四小黄玉香女洛阳市涧西区中信公司一小孟小丽女栾川县潭头交通希望小学刘海岩女伊川县西场学校王瑞峰女孟津县双语学校白皛男洛阳市西工区教研室胡云晓女偃师市第二实验小学李留平女宜阳县城关乡高桥小学田巧霞女汝阳县实验小学平顶山市高中（4名）王恒发男平顶山市二中李少杰男平顶山市三高杨松霞女平顶山市二高张骁伟男叶县高中初中（14名）李月玲女鲁山县二十一中王俊宝男舞钢市二中张桂林男平顶山市第十二中学刘红宾男平顶山市第十二中学薛建军男平顶山市十四中学尤艳菊女平顶山市十四中学王爱莉女平顶山市第二十八中学乔秋霞女平顶山市十六中张彦红女平顶山市十六中赵向伟男平顶山市四十二中张学喜男平顶山市九中高沛华女平顶山市三十二中王小龙男平顶山市八中徐卫东男平顶山市四十一中小学（15名）罗文平女平顶山市联盟路小学程校育男平顶山市新程街小学张秀华女平顶山市体育路小学高荣琴女平顶山市光明路小学郭迎州男平顶山市湛河区实验小学高沛沛女平顶山市卫东区雷锋小学娄平女舞钢市第三小学王明霞女平顶山市卫东区雷锋小学谷松雅女舞钢市第三小学张红英女舞钢市第三小学王军霞女叶县昆阳镇四小陈红侠女汝州市实验小学张新芳女平顶山市特殊教育学校周宏女平顶山市育新幼儿园李冬梅女平顶山市卫东区五条路小学安阳市高中（6名）孙宗保男安阳市第二中学陈永红女安阳市外国语学校李敬东男安阳市第二中学靖梅女安阳市实验中学郭凤英女安阳市第二中学林海禄男安阳市第一中学初中（7名）任跃军男安阳市第九中学郭巧玲女安阳市第十中学郜淑杰女安阳市第八中学刘运强男安阳市第九中学杨晓玉女安阳市第五中学韩志宏女安阳市第五中学和九鸽女安阳市第五中学小学（10名）贺晓梅女安阳市北关区人民大道小学于燕女安阳市开发区银杏小学张好科男汤阴县第三实验小学秦莹莹女安阳市文峰区北门西小学魏中秀女安阳市殷都育才学校李霞女安阳市北关区人民大道小学康红瑞女安阳市文峰区东南营小学陈莉敏女安阳市北关区人民大道小学崔国庆男安阳市钢二路小学李蓓女安阳市北关区健康路小学鹤壁市初中（4名）焦来宪男鹤壁市淇滨中学康萍女鹤壁市山城区实验中学张庆新男鹤壁市实验学校徐礼虎男鹤壁市第十八中学小学（2名）元献华女鹤壁市师范附小张志刚男鹤壁市鹤山区中山小学新乡市高中（3名）于世刚男原阳县一中陈艳婧女封丘县高级中学闫新全男河南师大附中初中（9名）陈之永男原阳县实验中学王爱敏女获嘉县三完小王玉女封丘县实验中学张良凯男卫辉市李源屯镇二中荆琳女新乡县古固寨镇中心校杨文云女延津县初级中学李永霞女辉县市城内初中李立新女新乡市外国语学校浮俊峰女新乡市第七中学小学（14名）周建芳女新乡市凤泉区金灯寺小学米红女原阳县城关东街小学职玉红女获嘉县凯旋路小学高美英女封丘县陈固乡中心小学韩爱新女卫辉市城郊乡中心校魏志峰男新乡县大召营镇中心校张萍女长垣县实验小学常爱青女延津县丰庄镇丰庄小学张美芳女辉县市峪河民族学校路晓梅女辉县市实验学校王秀玲女新乡市一师附小施晓敏女新乡市第二实验小学冯焱女新乡市实验小学周丽敏女新乡市外国语小学焦作市高中（5名）冯兰女焦作市一中陈小立男焦作市一中姜艳红女焦作市十一中张建政男沁阳市一中王柳霞女焦作市道清中学初中（10名）栗东平男沁阳市联盟中学李明奎男温县实验中学范通战男武陟县实验中学刘乃杰男博爱县月山上庄学校李红花女修武县郇封一中刘殿华男焦作市马村区实验学校程斋华男焦作市十三中王中玲女焦作市道清中学毋秋梅女焦作市外国语中学秦玮男焦作市实验中学小学（14名）贾国利男沁阳市实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河南省人民政府关于印发《河南省特级教师评选办法》的通知佚名
【期刊名称】《河南省人民政府公报》
【年(卷),期】1996(000)004
【摘要】河南省人民政府关于印发《河南省特级教师评选办法》的通知豫政［１９９６］５号（一九九六年二月十五日）现将《河南省特级教师评选办法》印发给你们，望认真贯彻执行。

河南省特级教师评选办法第一条为了鼓励广大中小学教师长期从事教育事业，进一步提高中小学教师的社会...
【总页数】3页(P18-20)
【正文语种】中文
【中图分类】D676.1
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河南省教育厅关于公布2024年“河南省师范教育质量提升行动计划”示范性项目评审结果的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2024.01.10•【字号】教师〔2024〕21号•【施行日期】2024.01.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省教育厅关于公布2024年“河南省师范教育质量提升行动计划”示范性项目评审结果的通知教师〔2024〕21号各有关高等学校：根据《河南省教育厅办公室关于开展2024年“河南省师范教育质量提升行动计划”示范性项目申报工作的通知》（教办师〔2023〕897号）要求，经院校申报、材料审核、专家评审、网上公示等环节，确定示范性项目124项，培育项目31项。

培育项目省教育厅不安排经费支持，鼓励各学校给予经费支持。

现将项目名单予以公布。

省教育厅将适时考察验收示范性项目和培育项目的建设情况，实行动态管理机制，合理统筹资源。

项目所在院校要加强对项目的跟踪管理、指导和督促检查，为项目的顺利实施提供必要条件。

项目负责人要按照立项申报书中拟定的总体目标、进度安排、预期成果等落实项目研究工作，高质量高效推进项目实施。

全省师范院校和师范专业要以此为契机，进一步提升办学水平，提高师范生培养质量，促进师范教育优质均衡发展。

附件：1.河南省2024年深化卓越教师培养改革项目名单（含培育项目）2.河南省2024年UGS协同育人改革试点项目名单3.河南省2024年师范生成长工作坊建设项目名单（含培育项目）4.河南省2024年师范类专业实践教学能力提升项目名单（含培育项目）5.河南省2024年教师教育类省级优质课程建设项目名单2024年1月10日。

河南省人力资源和社会保障厅、河南省教育厅关于印发《河南省中小学教师中高级职称评价标准》的通知文章属性•【制定机关】河南省人力资源和社会保障厅,河南省教育厅•【公布日期】2022.09.19•【字号】豫人社办〔2022〕67号•【施行日期】2022.09.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省人力资源和社会保障厅河南省教育厅关于印发《河南省中小学教师中高级职称评价标准》的通知豫人社办〔2022〕67号各省辖市、济源示范区人力资源社会保障局、教育局，省直有关单位：为进一步加强新时代中小学教师队伍建设，根据《中共河南省委办公厅河南省人民政府办公厅关于深化职称制度改革的实施意见》《人力资源社会保障部教育部关于印发〈关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见〉的通知》等文件精神，在广泛调研和征求意见的基础上，结合我省实际，省人力资源社会保障厅、省教育厅组织修订了《河南省中小学教师中高级职称评价标准》，现印发给你们，请认真贯彻落实。

河南省人力资源和社会保障厅河南省教育厅2022年9月19日目录第一章总则第二章申报条件第三章一级教师评审条件第四章高级教师评审条件第五章正高级教师评审条件第六章附则河南省中小学教师中高级职称评价标准第一章总则第一条为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针，进一步加强新时代中小学教师队伍建设，持续深化中小学（含幼儿园，下同）教师职称制度改革，客观公正科学评价中小学教师教育教学能力和水平，促进教育事业健康发展，根据国家和我省职称制度改革有关文件精神，结合我省实际，制定本《标准》。

第二条中小学教师职称等级分为员级、助理级、中级、副高级和正高级，名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。

第三条本《标准》适用于普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、专门学校、地方教育教研机构和校外教育机构等单位中从事中小学教育教学、学前教育和教研工作的在职在岗人员。

河南省人力资源和社会保障厅、河南省教育厅关于做好第十二次河南省特级教师评选工作的通知文章属性•【制定机关】河南省人力资源和社会保障厅,河南省教育厅•【公布日期】2016.12.26•【字号】豫人社办〔2016〕203号•【施行日期】2016.12.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】事业单位人事管理正文河南省人力资源和社会保障厅、河南省教育厅关于做好第十二次河南省特级教师评选工作的通知豫人社办〔2016〕203号各省辖市、省直管县（市）人力资源和社会保障局、教育局，省直有关单位：为全面深入基础教育改革，进一步贯彻落实党的教育方针政策，努力办好人民满意的教育，调动广大中小学教师教书育人的积极性，培养造就优秀教师和教育家，全面提升我省教育教学质量，省人力资源和社会保障厅、省教育厅决定开展第十二次河南省特级教师评选活动。

现将相关事项通知如下：一、评选范围、对象和学科分类评选范围和对象：全省普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、幼儿师范学校、教师进修学校、职业中学、中小学教学研究机构及与中小学教育有关的校外教育机构的教师（本通知印发之日已到退休年龄者，不在评选范围）。

学科分类：语文、数学、思想品德-思想政治、英语、物理、化学、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、品德与生活-品德与社会、科学、综合实践活动（含劳动与技术）、信息技术、通用技术、学前教育、特殊教育、职业教育、教育管理等。

二、评选名额拟评选特级教师309名。

三、评选条件（一）思想政治条件坚持党的基本路线，拥护党的领导，热爱社会主义祖国，忠诚人民的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针；一贯模范履行教师职责，教书育人，为人师表，在当地教育界有较高的声望；任现职以来，获得市地级一次或县级两次以上劳动模范或优秀教师、优秀教育工作者荣誉称号。

（二）业务条件任中小学高级教师或高级讲师3年以上。

长期在教学第一线工作，精通业务，治学严谨。

郑州市教育局关于选拔推荐中小学骨干教师培育对象的通知各县（市）、区教育局（教体局）、市教育局直属各学校，市属事业及社会力量办各学校，省实验中学，省实验二中：为贯彻落实党的十七大精神，全面推进我市教师队伍整体素质提升，根据“教师培训年”活动的统一安排，市教育局决定开展中小学骨干教师培育对象遴选工作，现就有关问题通知如下：一、总体目标以党的十七大精神和科学发展观为指导，以更新教育理念、增长专业知识、强化教学技能为培训重点，用 5 年时间，在加强农村骨干教师培育工作的基础上，再培育省、市、县 3 级骨干教师3000 名。

其中省级246 名、市级1500 名、县（区）级1254名。

到2013 年，努力建设一支数量适当、品德高尚、素质优良、具有持续发展能力和辐射示范、引领作用的骨干教师队伍，从而促使全市中小学教师队伍的师德修养和专业素质显著提高，为我市教育事业又好又快发展做出新贡献。

二、实施原则（一）分级负责，逐年落实。

省级骨干教师由省教育厅负责培训，并从中择优选定河南省中小学名师。

市教育局负责市级骨干教师培训，今后的市级名教师将逐步过渡到从获得市级及以上骨干教师、学科带头人等中间产生。

各县（市）、区教育局负责县（市）、区级骨干教师培训。

省、市、县（区）三级骨干教师采取一次性选拔推荐，培训任务按 5 年分解，分期分批逐年落实。

（二）统筹兼顾，适当倾斜。

遴选培训对象时，兼顾示范性中小学和非示范性中小学，不得过度集中在个别中小学；兼顾公办中小学和民办中小学，做到一视同仁；兼顾不同学科、学段，一般应以专任教师数量为基础、按一定比例安排培训对象；兼顾城市中小学和农村中小学，适当向农村中小学倾斜。

（三）阳光操作，公平公正。

严格按照遴选条件和规定程序操作，遴选结果和培训结果均需公示，接受社会监督。

三、遴选条件中小学骨干教师各类培训对象的选拔范围是在全市从事教育教学工作的专任教师。

（一）市级骨干教师应具备的条件1、具有良好师德。