优秀班干部登记表及其填写培训资料
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优秀学生干部推荐登记表材料何时在获何种奖励XX年10月荣获卫校“告别不文明行为”演讲比赛一等奖XX年4月荣获卫生学校“优秀团员”称号XX年5月荣获紫荆文学社首届“文学之星”展现大赛三等奖XX年6月荣获紫荆文学社“社团活动积极份子”称号XX年6月荣获舞蹈健美操协会“社团活动积极份子”称号XX年7月荣获卫生学校首届计算机网页制作竞赛三等奖XX年11月荣获演讲协会首届“党在我心中”演讲比赛第二名XX年12月荣获卫生学校“优秀三好学生”称号XX年12月荣获卫生学校“优秀班干部”称号XX年4月荣获卫生学校“优秀团员”称号XX年4月荣获演讲协会首届“构建安全校园”演讲比赛第三名XX年5月荣获演讲协会“社团活动积极分子”称号XX年11月荣获卫生学校“优秀三好学生”称号XX年12月荣获卫生学校“优秀班干部”称号XX年4月荣获卫生学校“优秀团员”称号主要事迹该同学德才兼备,品学兼优,自入校以来,连任09护理2班学习委员兼紫荆文学社副社长,认真学习政治理论和专业文化知识,具有扎实的专业理论知识和娴熟的操作技能,在校期间,她在思想方面对自己提出了更高的要求,于XX年便郑重向党组织递交了。
并于XX年12月13日成为中共预备党员。
作为一名学生干部,有很强的组织协调能力。
在她的组织开展的各项活动都取得了显著的成效。
为班级同学的健康成长和综合素质的提高作出了不可替代的贡献。
每月开展主题活动与班会,组织同学们开展各项社会实践活动,弘扬雷峰精神。
作为学习委员,她任劳任怨、热情无私地关心着身边的每一位同学,经常与同学沟通交流,掌握同学的心理动态,XX年10月,本班有位女同学由于和男朋友吵架有轻生念头,她发现之后及时开导该同学,并和那位同学聊到了深夜2点才把她给劝回去睡觉。
本班有位同学每次考试都不及格,年年都需要补考,她看到这种情况后,利用自己的休息时间帮那位同学进行辅导,之后的日子里,不管在课室、饭堂、宿舍无处没有她们的影子,从此那位同学告别了“重修天王”的称号;她还创立了学习小组,让优生带差生,把同学的学习积极性大大提高。
班干部培训计划记载表一、培训目的班干部是学生中的佼佼者,他们承担着组织班级内事务的重要责任。
为了提高班干部的管理能力和团队协作能力,树立正确的领导观念和服务意识,学校制定了班干部培训计划,帮助他们更好地发挥作用,推动班级工作的顺利开展。
二、培训对象本次培训计划的对象是初中一至三年级的所有班干部,包括班长、团支书、生活委员、学习委员等各类班级重要职务的学生。
三、培训内容1. 领导力培训1.1 领导者的素质要求1.2 激发潜能,培养领导力1.3 如何建立权威和亲和力1.4 领导者的危机处理能力2. 团队协作培训2.1 团队角色和分工2.2 团队目标和规划2.3 团队凝聚力2.4 团队协作与冲突处理3. 组织能力培训3.1 班级活动策划与执行3.2 组织细节管理3.3 提高组织执行力3.4 活动效果评估4. 沟通能力培训4.1 沟通方式与技巧4.2 有效倾听和表达4.3 处理人际关系4.4 沟通与冲突解决四、培训形式1. 理论培训通过课堂教学和讨论,介绍理论知识,让学生了解领导、团队、组织、沟通等相关概念。
鼓励学生积极参与讨论并深化理解。
2. 案例分析通过案例分析的方式,让学生了解实际的问题和挑战,锻炼他们解决问题的能力和调动团队解决难题的经验。
3. 角色扮演利用角色扮演的形式,模拟班级活动策划、组织和执行,让学生在实践中积累经验,提高自己的能力。
4. 实地考察安排学生走出校园,前往社会组织、企事业单位进行参观和交流,让学生了解外部社会环境,拓宽视野,积累实践经验。
五、培训时间本次培训计划为期一个学期,每周安排一次培训时间,培训时间为2-3个小时,具体时间为每周三下午。
六、培训方式采用集中培训和分散培训相结合的方式,集中培训时间为每周三下午,分散培训时间为每周其他时间,通过自主学习、小组讨论等形式,让学生更好地吸收和应用所学知识。
七、培训评估1. 学生自评每个学生在培训结束时填写自我评价表,评估自身在领导、团队、组织、沟通等方面的提升情况。
临沭县第三初级中学
学生干部档案登记表
学生干部档案填写说明
为加强我校学生班干部管理,规范学生干部档案信息,增强学生干部的集体意识和荣誉感,我校政教处、团委决定开展学生干部登记工作,请各班级高度重视,积极配合,并仔细阅读本填写说明.
1、此表一式两份,一份放入学生档案,一份由学校政教处团委存档。
2、职务包括:班长、副班长、团委书记、宣传委员、组织委员、纪律委员、心理健康委员、劳动卫生委员、生活委员、安全委员、语数英理化政史地生音体美信各科课代表,可兼职但不超过两项.
3、任职时间:1学期,1学年度年2个学期,本次填写2017。
9-2018.1
4、政治面貌一栏中填写:团员、不是团员不填
5、学习经历:小学入学时间,毕业时间,不同学校分开写;
如:2010年9月—2013年7月临沭县青云中心小学,1-3年级2013年9月-2016年7月,临沭县第一实验小学,4-6年级
6、述职报告:学生任班干部的工作总结
7、所获县级以上荣誉:进入初中以来县级以上荣誉
8、本着对学生干部负责的原则,登记表填写完后需审核,出现信息有误或填写不当的情况,应重新填写。
优秀班干部推荐表石门镇教育辅导站“优秀学生干部”登记表姓名:XXX性别:女年龄:9政治面貌:少先队员担任职务:研究委员所在校、年级、班级:XXX二年级家长姓名及工作单位:XXX,天祝县石门镇宽沟村主要事迹:XXX是XXX二年级的研究委员,她是一个自信开朗、活泼可爱的小女孩,也是一位品学兼优、全面发展的好学生。
在校期间,她曾多次获得“优秀学生”、“优秀学生干部”等称号。
她与同学们和睦相处,乐于助人。
当同学有不懂的问题时,她总是积极主动地上前帮助,并且教给他们做题的方法。
上课时,她不仅自己遵守纪律,还时刻提醒身边的同学也要遵守纪律。
作为老师的得力助手,XXX热爱劳动,经常参加学校活动。
当地上有果皮纸屑时,她总是很主动地捡起来,并号召同学们一起保护卫生。
在生活中,她也经常帮助别人。
比如,看见有同学受伤了,就把她扶到教室;看见同学的东西掉了,就帮她捡起来;看到同学没带文具就主动借给他。
她还经常帮助小同学打扫卫生,经常把自己弄得灰头土脸。
在班级工作中,XXX事事以身作则,研究勤奋刻苦,成绩优秀,是同学们的好榜样。
她热爱集体,从小学一年级到现在,总是默默无闻地去做好老师交办的工作,从来没有说过一句怨言。
有时为了让班级的纪律好起来,她还会喊破喉咙。
她尊敬老师,热爱集体,团结同学,遵守校规,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范,深得同学们的好评。
在学校,她是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;在家里,她是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子;在社会,她是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。
学校审核意见:同意辅导站审批意见:同意盖章日期:年月日学校盖章。
班干部培训记录表时间9 月 6 日地点三(2)班课室主持人参加人员1、明确分工和各人的职责。
班干部职责:课代表的任务是帮老师管理一些事;班长分管班级的早培读、午睡纪律;卫生委员检查教室和包干区卫生;纪律监察员监察早训操、眼操、集合纪律;小组长检查本构成员的作业,并做好登记。
内2、议论 9 月份的主题班会主题,确决为“感谢您,老师!”容3、议论拟订班级条约(草稿)。
4、分工出庆贺教师节墙报。
时间10 月 14 日地点三(2)班课室主持人参加人员给班干部的几条建议(怎样做):1、不妥面打同学报告:防备制造矛盾、制造紧张氛围,以致于让同学以为班干部就会打小报告。
2、对同学进行劝勉教育时要注意方式,以理服人,动之以情,晓之以理。
3、想方法与同学打成一片。
4、注意保护自己形象。
严于律己,宽以待培人。
5、面对困难要勇于战胜。
战胜班级管理中的恐惧心理。
6、贵在训坚持。
有打长久战的准备。
要能屈能伸。
7、有方法。
能在班级管理内中,想尽方法去做班级工作。
8、明确分工,搞好协作。
班干部即能各容自明确并负责好自己的管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级搞好。
9、学习带头。
做学生最大的任务就是学习。
10、确实执行自信、励志、合作、竞争的班级条约和努力创造同等、团结、和睦、进步的级氛围。
班干部培训记录表时间11 月 17 日地点三(2)班课室主持人参加人员1、班干部是班主任和其余任课老师与同学交流联系的桥梁和纽带。
2、典范带头作用:①言传身教。
②典范恪守各样规章制度。
③吃苦在前,享受在后。
④做同学所做,想同学所想,急同学所急。
班干部也培是学生,因此千万不要离开同学,自己至高无上而小瞧同学。
比方:训卫生打扫、学习成绩、做人办事等。
成立正确、健全的舆论,带动整内个班集体展开责备与自我责备,形成集体的组织性、纪律性和进步容心。
3、监察作用:①监察班级讲堂和自习纪律。
②监察班级卫生和卫生区卫生。
班干部培训资料在学校中,班级是学生们学习和生活的重要场所。
而班级能否良好运转,班级事务能否顺利推进,很大程度上取决于班级的干部团队。
因此,班干部的培养和训练显得尤为重要。
本文将介绍一些班干部培训的资料和方法,以帮助各位老师提高培训质量。
1. 了解角色和责任首先,班干部需要明确自己的角色和责任。
他们代表着班级的形象,负责组织协调班级的各项活动,解决同学们的问题和困扰。
因此,他们需要具备良好的沟通能力、组织能力和领导才能。
在培训时,可以通过分析讨论干部的角色和责任,帮助他们了解自己的工作职责,并提供相应的指导和建议。
2. 学习沟通技巧沟通是干部工作中非常重要的一项能力。
干部需要与同学、老师和家长进行有效的沟通,才能更好地协调班级事务。
因此,在培训中,可以针对沟通技巧进行讲解和示范,比如如何倾听他人、如何表达自己的观点、如何解决冲突等。
同时,还可以通过角色扮演和小组讨论的方式,让干部们亲身体验和练习这些技巧。
3. 培养组织能力作为班干部,组织能力是必不可少的。
他们需要负责组织班级的各种活动,如班会、社团活动、节日庆祝等。
在培训中,可以帮助干部制定详细的组织计划,并指导他们如何协调各项资源和安排时间。
同时,还可以通过分组竞赛和团队合作活动,培养干部的组织能力和团队意识。
4. 培养解决问题的能力班级中难免会出现各种问题和困难,而干部需要具备解决问题的能力。
在培训中,可以通过案例分析和讨论,让干部们思考如何面对和解决常见的问题,如同学之间的纠纷、队伍合作不和等。
同时,还可以组织干部参观其他班级或学校的成功经验,激发他们的创新意识和解决问题的能力。
5. 培养领导才能班干部作为领导者,需要具备良好的领导才能。
在培训中,可以通过角色扮演和团队拓展活动,培养干部的领导意识和能力。
同时,还可以通过邀请学校的领导或优秀的班干部进行经验分享,激发干部的成长动力。
总结:班干部培养是一个长期而系统的过程,需要不断地进行学习和实践。
首先填写个人基本情况,姓名、学号、性别、出生年月、政治面貌等基本情况。
然后应该是要写主要事迹主要写思想方面、学习方面、成绩方面的内容。
具体附后一个样表可参考:《xx大学优秀学生干部登记表》
说明:此表一式两份,由院(系)党委(总支)填写。
先进事迹要有具体内容,各栏都要填 写并核实。
姓 名
xxx 学 号 xxxxxxxxxxx 性 别 x 出生年月 xxxx 年x 月 所在单位
xxxxxxxxxxxx 政治面貌 xxxx
职务 xxx
先
进
事
迹
该生平时严格遵守学院和班级的各项规章制度,做好了模范带头作用。
并且十分注重自己各方面的表现。
该生思想上积极要求上进,不断提高政治素养。
平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并且努力践行“三个代表”,不断提高自身政治修养。
在工作上,一丝不苟,认真踏实,从不利用班委的职权谋取利益。
并且积极主动的协调同学之间的关系,而且从不拖拉,一直都是以认真的态度去做每一件事,在上一年的评比中荣获XX ”、“XX ”等荣誉。
在学习上,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,成绩优异,曾荣获学校X 等奖学金。
平时也很注意工作方法,集体荣誉感较强,
和同学相处的十分融洽,也因此得到了同学的好评。
在个人实践方面,该生能够充分利用寒暑假积极参加社会实践,不断地锻炼自己。
院
(系)
意
见
公 章 年 月 日 学
校
审
批
意
见 公 章 年 月 日 备
注。