物理量中的正负号

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2013-07新视角

在高中物理教学中,一些物理量的正负号问题一直困扰着学

生,物理量的正负也就成为物理教学中的难点。本文就高中物理中

常见的正、负号应用问题作一简要的归纳。

一、矢量中的正负号

物理量分为矢量和标量,高中物理涉及的矢量有力、电场强

度、磁感应强度等,所有矢量的运算都遵循平行四边形法则,正负

号的含义都完全相同,即:正号表示该矢量的方向与规定的正方向

相同;负号表示该矢量的方向与规定的正方向相反,也因此在比较

矢量的大小时,就是比较矢量的绝对值的大小,不能带着正、负号

进行比较。

二、标量中的正负号

1.表示大小意义的正负号

如,重力势能、分子势能、电势能、电势等。这类物理量的数值

表示和零势能的相对大小即等同于数学代数课中的正数大于负数

的意思。

2.表示特殊意义的正负点

此类物理量的正负号是我们人为或习惯赋予的,用来表示相

反的物理现象、性质,过程等既不表示方向,也不表示大小的含义,

常见的有下面几种:

淤电荷量的正负号:自然界中只存在两种电荷:正电荷和负电

荷。物理学中规定:用正号表示正电荷,用负号表示负电荷,因此正

负号表示带电体所带电荷的电性,并不表示电荷量的多少,因此在

比较电荷多少时不能带着正负号进行比较。

于功的正负号:力对物体做功只存在三种情况:做正功、做负

功和不做功。

这里的正负号并不表示做功的多少,它的意义:从力的角度分

析它们,表示动力做功还是阻力做功;从能量的角度分析它们表示

能量转化的方向。

盂热力学第一定律驻E越W垣Q,对于Q的正负意义;我们用“正”

表示吸热,用“负”表示放热;对于W的正负意义,如,外界对气体做功,W取“正”值,气体对外界做功,W取“负”值;对于驻E的正负

意义,如内能增加,驻E取“正”值,内能减少,驻E取“负”值。

3.电势差的正负号

在电场中的两点电势有相对高低之分,表示两点电势的相对

之差时也要特别注意正负号的含义。

4.电流强度I和磁通量的正负

此物理量是双向标量,带有非矢量的“方向”的含义。电流强度

I的正负表示电流的方向,正值表示电流方向与规定方向相同,负

值表示电流方向与规定的正方向相反;磁通量的正负表示磁感线

穿过平面(或曲面)的方向关系。平面(或曲面)均有一个法线方向

n,正值表示磁感线沿法线方向一侧穿过此面,而负值表示沿法线

反方向一侧穿过此面。

5.交流电图像(如e-t,i-t)中的正负号

交流电是指电流方向呈周期性变化的电流,虽然带着“方向”

的字眼,但并不是说电流是矢量,这里的正负号仅仅表示电流的流

向与规定的正方向相同和相反。

三、变化量的正负号

1.矢量变化量的正负号

在选定了正方向的矢量运算中,会出现正负号,矢量变化量的

正负号仍表示与规定正方向的相同或相反。如,速度变化量吟v越5

m/s表示速度向正方向变化而不是表示速度一定增加。速度变化

量驻v越原5m/s表示速度向负方向变化而不是表示速度一定减少

(如:末速度v越原6m/s,初速度v0越原1m/s)

2.标量变化量的正负号

标量变化量的正负号分别表示该标量增大或减小,如驻Ek越6J

表示动能增大了6J,即:末动能比初动能大6J,驻Ek越原4J表示势

能减少了4J,即:末势能比初势能小4J,可见:这里的正号和负号

一定分别表示该量增大和减小。

因此,在物理学习中正确理解这些问题是正确掌握和应用物

理知识的基础,是提高物理成绩的重要保证。

(作者单位安徽省怀远一中)

OE

Q

OI

Q

CD

类似这样的题目像2010年山东、2010年北京文综等地的试

卷中都出现过,平时在思想政治教学中渗入这方面的引导和联系,

就可以使学生提高对这方面考题的适应能力。

三、谐音介入巧记法

思想政治中有一些基础知识需要背诵,而相当多内容很容易

混淆。就拿选修三《国家和国际组织常识》为例,资本主义议会制共

和制政体的国家、联邦制的典型国家、议会制君主制的国家等非常

容易混淆,学生普遍反映这一块很难记忆,即使一会记住了,一会

又忘了。于是,我开始思考怎么归纳才能让学生记住、记牢。后来,我想到了诙谐幽默的谐音记忆法,比如:实行联邦制的典型国家

是:美、德、瑞、缅、俄、度(印度)、巴。我把它整理为“没得睡眠,饿肚

吧!”学生相视而笑,印象深刻;再如:议会制君主制的国家是英、

日、太、比(利时)、西(班牙),把它这样来记忆:君王一直太步西(步

西:常熟方言的意思就是细心)。这样,抽象知识具体化,枯燥知识

幽默化,使学生轻松又深刻地记住了这些问题。这一教学方法用在

了实践中,效果还是不错的,很多学生反映确实记住了,不容易忘。

当然,很多优秀教师都创造性地摸索了一些学生易接受、教师

易操作的有效方法,以上仅是笔者在教学实践中积累的几种小方

法,在今后的教学实践中,本人要继续不断学习先进的教学理念,

汇百家精华,取百家所长,争取在教学实践中积累更多的有效方

法,让学生能够真正走进思想政治世界,爱上思想政治课。

(作者单位江苏省常熟市尚湖高级中学

)物理量中的正负号

文/司芹

摘要:正负号在物理问题中,有着丰富的意义,在不同的情况下具有不同的含义。为了帮助学生正确认识并掌握中学物理中正负

号的意义,做了几点归纳总结。

关键词:正负号;意义;矢量和标量

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