试讲讲义——平行线

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讲义1——平行线

1.1 同位角、内错角、同旁内角

1、了解同位角、内错角、同旁内角的意义。

2、会在简单的图形中辨认同位角、内错角、同旁内角。

3、会在给定某个条件下进行有关同位角、内错角、同旁内角的判定和计算。

------讨论:两条直线和第三条直线相交的关系

如图:两条直线a1 , a2和第三条直线a3相交。

(或者说:直线 a1 , a2 被直线 a3 所截。))

其中直线 a1 与直线 a3 相交构成四个角,直线 a2 与直线 a3 相交构成四个角。所以这个问题我们经常就叫它“三线八角”问题。

如图:直线 a1 , a2 被直线 a3 所截,构成了八个角。

1. 观察∠ 1与∠5的位置:它们都在第三条直线 a3 的同旁,并且分别位于直线 a1 ,

a2 的相同一侧,这样的一对角叫做“同位角”。

类似位置关系的角在图中还有吗?如果有,请找出来?

答: 有。 ∠2与∠6; ∠4与∠8; ∠3与∠7

2. 观察∠ 3与∠5的位置:它们都在第三条直线 a3 的异侧,并且都位于两条直线

a1 , a2 之间,这样的一对角叫做“内错角”。

类似位置关系的角在图中还有吗?如果有,请找出来?

答: 有。 ∠2与∠8

3. 观察∠ 2与∠5的位置:它们都在第三条直线 a3 的同旁,并且都位于两条直线

a1 , a2 之间,这样的一对角叫做“同旁内角”。

答: 有。 ∠3与∠8

例1:看图填空: a1a2a387654321a1a2a387654321a1a2a387654321

(1)若ED,BC被AB所截,则∠1与 是同位角。

(2)若ED,BC被AF所截,则∠3与 是内错角。

(3)∠1 与∠3是AB和AF被 所截构成的 角。

(4)∠2与∠4是 和 被BC所截构成的 角。

1.2.1 平行线的判定(1)

(1)理解平行线的判定方法一:同位角相等,两直线平行。

(2)会用“同位角相等,两直线平行”进行简单的几何推理,培养推理能力。

提问:你会用直尺和三角板画平行线吗?请画一画。

判定方法一:

“两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。”简单地说就是“同位角相等,两直线平行”。

例1 如图3所示,点D是CB延长线上的一点,已知BE平分∠ABD,∠C=620,∠ABD=1240,则BE∥AC吗?请说明理由。

练习:

(1)图4所示,在四边形ABCD中,已知∠B=600,∠1=1200,AB与CD平行吗?AD与BC平行吗?为什么?

1.2.2 平行线的判定(2)

1、使学生掌握平行线的第二、三个判定方法.

2、能运用所学过的平行线的判定方法,进行简单的推理和计算.

判定方法二:

两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,则两条直线平行.

强调几何语言的表述方法

∵∠3=∠4

∴AB∥CD(内错角相等,两条直线平行) 4321ABCFEDE

F 4 A B

C D 1

3 2 判定方法三:

两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,则两条直线平行.

例2 如图,∠C+∠A=∠AEC。判断AB与CD是否平行,并说明理由。

例3如图∠A+∠B+∠C+∠D=360°,且∠A=∠C,∠B=∠D,

那么AB∥CD ,AD∥BC.请说明理由。

E

F 4 A B

C D 1

3

2

A C

D

B E

D A

B C