Unit 1 Hello
学问梳理
一、单词
1．hello喂，你好 2．hi嗨，你好 3．goodbye 再见
4．morning早上；上午 5．afternoon下午 6．I我
7．am是
二、句型
1．Hello! / Hi! 你好!
2．Good morning! 早上好!
3．Good afternoon!下午好!
4．Goodbye! 再见!
5．Hello/Hi! I'm Danny.你好，我是Danny。
重点点拨
1．Hello! / Hi! 用来和熟人或伴侣打招呼。比如：Hello/Hi，Peter.
2．Good morning! 用于早上和上午问好，其答句也是Good morning!
3．Good afternoon! 用于下午问好。别人向你说Good afternoon!时，你也应当回应Good afternoon!
4．Goodbye! 用于和别人道别。比如：Goodbye，Miss Fang.
5．I'm…用于自我介绍，直接在I'm后面加上自己的名字。比如：I'm Li Lei.
同时还要记得I表示“我”，无论位置在哪里，都要大写。
训练大本营
Ⅰ．情景会话。
( )1．当你向别人介绍自己时，你会说：
A. Hello! I'm John. B. Hi, John.
( )2．当你见到你的同学Peter，你怎样和他打招呼：
A. Goodbye, Peter. B. Hi, Peter.
( )3．当你早上走进校门，见到张老师（女）时，你会说：
A. Good afternoon, Miss Zhang. B. Good morning, Miss Zhang.
( )4．下午见到你的同学Kitty，你会说：
把最好的一切给孩子
课题 Unit 1 It’s red 主备人 李琪
教学目标 1、Students could master the words yellow/blue/red/green/
black/white.
2、Students could master the sentence It’s….
3、Students could be interested in how to communicate
with others in English.
4、To encourage students learn how to have a better
teamwork with partner.
教学重难点 1、Students could master the pronunciation of new words.
2、Students could describe colour of the object by using
the new words.
教学准备 vocabulary cards PPT
paper leaves makers 课时 1
教学过程 Step1. Warm-up 自主开发 1. Greetings
2. Sing the song ：Stand up
3.Play the record and show students a picture of
the chameleon，then ask ：What colour is it？
T:Today, there is a new friend which is coming
一年级上册第一单元第1课时教案
主备课人：谢欢 副备课人：王惠
Time: Place: Class2 Grade 1
Content: Unit1 School
Aims: Enable the student can listen, speak, and read the
Starter and Lesson 1’s key words and sentence of the Unit1.
Key points and difficulties: word: book
Sentences: Good morning! I’m Miss Xie. What’s your name?--Hello! My name is...
Stand up, Joy. Show me your.. Sit down, please.
I have a...
Difficulties: 能听懂并能认读课堂指令
Teaching aids: PPT
Teaching procedures:
Step 1: Warming up
T: Good morning! Boys and girls! I’m Miss Xie. What’s
your name?（逐个提问） S1: My name is.. S2:..S3:...
Step 2：Presentation & Practice
1. lead in
T show a picture about a book and say: Look! I have a book!
第1页/共4页 Unit 1 Hello
第一模块：
语言功能：
见面如何向对方问好；
简单的自我介绍；
如何向别人道别。
学习任务（结构）：
I’m…How are you? I’m fine.
(听、说、认读）
词汇：hello， hi， goodbye， bye ， I’m=I am (听、说、认读）
目标要求
1、让学生理解并会说Hello，Hi，Bye，Goodbye，I’m...
2、通过实际训练，让学生会熟练用英语进行简单问候和道别及自我介绍。
3、让学生在第一堂英语课中，对英语学生产生兴趣。
重点难点
能听、说、读hello，hi，bye和goodbye.
教学方法
Game
教学准备
Card，students’book，tape，recorder、ppt
学情分析
很多学生没有接触过英语，所以，第一节课非常重要，要让他们知道英语是个有第2页/共4页 意思的很有用的学科，让他们在第一节课，就爱上英语课。
方法策略
贴近生活的导入可以让学生感觉英语学习的真实。
教 学 环 节
Step1 Warmer.
(The teacher stands at the door and rerrts the students as they come in the door.)
T:Hello.Hi.
(The teacher stands in front of the class and greets all the students again and prompts them answer.)
T:Hello.
Ss:Hello.(The teacher looks at individual students，greets them and prompts them to respond.)
