如何让学生爱上学习英语

让学生爱上英语，打造英语高效课堂

课堂是教学的主阵地。一位教育学家曾经说过:“课堂教学蕴含着巨大的生命活力,只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于学生们的培养和教师的成长,课堂上才有真正的生活。”作为英语老师，构建高效的英语课堂迫在眉睫。新课程改革以来,新教材让人感到耳目一新,无论是教材的版面设计,插图和知识结构,还是文化背景,教学内容和语言运用等方面,都具有真实性、趣味性等特点,为英语教学提供了丰富的资源,也对教师的“教”和学生的“学”提出了更高的要求。如何充分利用新教材的特点,借助设计的巧妙活动,在有限的时间创造最大的效益,是教师们一直关注的话题。下面我将结合自己的教学实际从谈谈如何提高初中英语教学的实效性，与广大教师朋友共同交流和探讨。

一、做学生喜欢的老师，让学生爱上英语课堂

教学中，我感受最深的是，学生在成长过程中，需要知识，更需要关爱，关爱是一份情感，也是一份责任，作为老师，除了要有精湛的业务、敬业的精神、全面的知识，更重要的是在传道授业解惑时，做到热爱学生。人与人之间的感情是相互的，学生都有着一颗敏感而真诚的心，只要你真心关爱他们，他们一定会有令你惊喜的回报。多年来，我学会激励自卑的学生，点拨后进的学生，暗示自负的学生，发现特殊的学生，服务每一个学生，关爱所有的学生，用心去与学生交流，用爱去抚慰心灵，构建师生平等，关系和谐，共同进步的求知家园。“在英语教学中，应当还孩子们说的权利。让民主像一座桥一样搭在师生的心灵至上。做老师的人，要走进学生的心灵世界中去，做他们的好朋友。”让你的英语课堂成为孩子们心灵所向往的最快乐的地方吧！

“教学是一门科学，也是一门艺术，是科学性和艺术性的统一体。”英语教学更是如此。英语课堂教学如何,直接影响到学生的学习效率和知识水平。在英语课堂上，我经常把学生置于运用英语的实践活动中去，发挥学生的主观能动性，激发他们的兴趣，使学生成为课堂的主体，让学生爱上英语课堂。千方百计利用机会，把尽可能多的时间与舞台留给学生。在真实或模拟真实的语言环境中，诱发学生充分训练，培养交际运用英语的能力。

让学生爱上英语

摘要：兴趣是最好的老师。兴趣是学习的动力和源泉。兴趣对于学好英语来说是非常重要的。教学中就要积极培养学生的学习兴趣。学习兴趣有了，学生爱上英语，学好英语便不再是难事。

关键词：兴趣培养 爱上英语 学好英语

俗话说：“兴趣是最好的老师。”兴趣是学习的动力和源泉。在教与学的关系上，古人强调：“教必有趣，以趣促学。”由此可见，兴趣对于学好英语来说是非常重要的。对小学生来说，学好英语是件比较困难的事情。特别是对于像我们这样的偏远农村小学来说，让学生学好英语更不是一件容易的事。我认为要想让小学生们学好英语，首先要让学生对英语感兴趣，要让他们爱上英语。

下面就对如何培养学生的学习兴趣，谈一谈我在教学中的一些做法。

一、课堂上微笑教学，多表扬，少批评

在我上学的时候，我就有这样的感觉。课堂上，若看到老师冷若冰霜的面孔，整节课都感到别扭，课也上不好；反之，若看到老师阳光灿烂的面孔，则如沐春风，掌握知识的效率极高。可见，学生是有感情的，他们会随着教师的情绪而动。小学生的情绪更容易受到外界因素的影响。因此，作为教师，要把微笑带进课堂，进行微笑教学。另外，课堂上，教师要善于通过学生的言语、动作，来发现学生的优缺点。对待优点，要大加赞扬。对一些基础差的学生，也不要一味地批评，而是对他们多讲一些鼓励的话，如可以对他们说“You are a good boy(girl),but you

should study hard; I believe you! You are very clever！”等等。教师应当明白，自己的一言一行，会给学生带来一定的影响，甚至会影响他们的一生。因此，老师不应该吝啬自己的语言，对学生多一些表扬，少一些挖苦、批评。

二、课堂上，通过多种教学手段激发学生学习英语的兴趣

1.利用实物教学，调动学生参与意识

充分利用实物教学调动学生的感官，学生摸、闻、听、触结合起来。如教学sweet、apple、 chocolate、sandwich等单词时，我让学生看着真实的物品学单词，并且摸着、说着、品尝着，加以有趣的动作，把学生拉进现实中，并让他们真实地表演出来，这样课堂气氛变得十分活跃，学生的学习兴趣增强。

小学英语应如何提升学生的学习兴趣

小学英语是一门非常重要的学科，对学生的英语学习起着至关重要的作用。对于小学英语的学习，学习兴趣起着非常重要的作用，因为学习兴趣的高低往往决定了学生在学习中的表现和成就。那么，如何提升小学英语学生的学习兴趣呢？下面就一起来看看吧。

1. 创设良好的学习氛围

创设良好的学习氛围是提升小学英语学生学习兴趣的关键之一。教师和家长要在生活中创造出让孩子喜欢英语的环境，让英语融入到学生日常生活中，例如英语绘本、听英语儿歌等等，通过这些形式增加学生对于英语的亲近感和兴趣。同时，在日常英语教学中，教师还可以创设轻松活泼的教学气氛，通过让学生参加各种有趣的英语活动，让学生在轻松愉悦的气氛中学习英语知识。

2. 做好英语教学内容的设计

对于小学英语教学，教师应该根据小学生的认知、心理和兴趣等特点，设计出更具开创性和吸引力的教学内容，从而达到提高学生兴趣的目的。教师在教学中可以采用多种教学方式，如朗读、歌唱、绘画、角色扮演、教学游戏等等，创意多样化的教学内容会让学生更加感兴趣，是一种非常有效的提高兴趣的方法。

3. 培养学生英语学习的自信心

学生在学习英语时，很容易遇到很多难题，尤其对于口语练习，很多学生会有畏惧和不自信的情绪。因此，教师要在教学中极力培养学生的口语表达能力和自信心，让学生充分感受到他们的努力是有益的，是能够被认可和赞赏的，这样才能慢慢提高学生的学习兴趣。

4. 教师应有良好的教学方法和教学素质

教师是否有良好的教学方法和教学素质对于学生英语学习兴趣的提升也起着至关重要的作用。教师需要善于针对学生的特点和需求，提供恰当的教学内容和教学方式，注重培养学生的互动性、实践性和综合性，让学生在交流和实践中体验到英语学习的快乐。

5. 学生应该有一定的英语学习习惯和爱好

对于小学生学习英语，想要提高英语学习兴趣，那么学生应该有一定的英语学习习惯和爱好，平时可以进行一些英语课外拓展活动，例如看英语电视剧、学唱英文流行歌曲、阅读英文原版杂志等等，培养学生对于英语文化和学习的兴趣和爱好。

第 1 页 共 3 页 如何培养小学生的英语学习兴趣？

随着中国对外开放程度的不断提高，人们对英语能力的需求也在逐渐增加。而小学阶段是英语学习的最佳时期，因此如何培养小学生的英语学习兴趣显得尤为重要。本文将从以下几个方面探讨如何提高小学生的英语学习兴趣。

一、营造轻松愉快的英语学习氛围

小学生的学习状态很容易受到环境的影响，因此为了让他们真正爱上英语学习，营造一个轻松、有趣的学习氛围至关重要。可以通过以下几种方式来实现：

1. 在课堂上采取趣味课程设计

在课堂上，教师可以采用一些趣味课程设计，例如游戏、唱歌、跳舞、朗读等，让孩子们在轻松的氛围中学习英语，激发他们的学习热情和兴趣。

2. 利用多媒体技术辅助教学

多媒体技术具有视觉冲击力，可以更好地吸引小学生的注意力，提高课堂效果。教师可以将图片、视频等多媒体材料融入到课堂教学中，使教学更加生动有趣。

3. 创设英语学习角

在小学的教室或者校园里，设立一个英语学习角，可以让孩子们自由地使用学习材料进行英语学习，这样不仅可以提高孩子的主动性和积极性，还可以增强他们的英语学习自信心。

4. 利用活动日丰富校园文化生活 第 2 页 共 3 页 在校园里，可以定期组织一些英语活动日，例如英语演讲比赛、英语剧本表演等，让孩子们可以体验到英语带来的快乐和成就感。

二、开展感性英语学习活动

小学生的英语学习，往往以感性为主，因此通过一些感性英语学习活动，可以更好地满足孩子们的学习需求，提高他们的学习兴趣。

1. 制作英语教具

可以引导孩子们制作一些英语教具，例如单词卡片、语法卡片等。通过制作英语教具，不仅可以帮助孩子们记忆英语知识，还可以提高他们的动手能力和创造力。

2. 进行英语剧本表演

通过英语剧本表演，可以让孩子们亲自体验英语对话的过程，提高他们的口语表达能力。同时，在表演过程中还可以锻炼孩子们的表演能力、团队合作意识等。

3. 创设英语角

英语角是让小学生自由交流英语的场所，可以在课堂教学之外，提供一个自由交流的平台。可以通过开设英语角的方式，让孩子们自由交流，提高他们的口语表达能力和英语听力能力。