北师大版七年级上册《生物》期末试卷及答案【完整版】

1 / 5 北师大版七年级上册《生物》期末试卷及答案【完整版】

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序 一 二 三 四 五 总分

得分

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作，②和④滴加的液体分别是（ ）

A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液

2、下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，错误的是（ ）

A．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积

B．低倍镜观察时视野较大，容易发现观察目标

C．在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位置

D．欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片

3、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（ ）

A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光

4、下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ）

A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物

B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存

C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒

D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物

5、人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（ ） A．子宫、子宫 B．输卵管、子宫 C．卵巢、输卵管 D．卵巢、子宫

6、图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）

A．与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡

B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质

C．甲的①能保护和控制物质进出

D．甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体

7、在设计对照组实验时应该注意的问题是（ ）

A．所有实验参数都相同 B．所有实验参数都不同

C．所有实验变量都不相同 D．除实验变量外，其他实验参数相同

8、血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（ ）

A．运输氧气 B．运输二氧化碳 C．运输养料 D．运输废物

9、下列不含消化酶的消化液是（ ）

A．肠液 B．胆汁 C．胃液 D．胰液

10、以下对动物特征的描述不正确的是（ ）

A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸 B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸

C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼 D．大熊猫胎生、哺乳

11、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（ ）

A．小肠长约5-6米 B．小肠壁内有肠腺，分泌肠液

C．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛 D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

12、下列消化液中，不含消化酶的是（ ）

A．唾液 B．胆汁 C．胃液 D．胰液

13、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核（ ）

2 / 5 A．能合成有机物 B．控制着生物的遗传

C．能控制物质进出 D．可将光能转变成化学能

14、下列关于小肠特征的叙述中，与其吸收功能无关的是（ ）

A．小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛

B．小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成

C．小肠内有多种消化酶

D．小肠绒毛中有丰富的毛细血管

15、莘县香瓜闻名全国，为提高产量，果农采取了一系列措施。下面列举的措施中，与光合作用无关的是（ ）

A．合理密植 B．提高大棚内二氧化碳浓度

C．增长光照时间 D．夜间适当降低大棚内温度

16、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（ ）

A．观察气孔一一叶表皮 B．观察子房——雄蕊

C．观察根毛——根尖 D．观察子叶——种子

17、有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏（ ）

A．蛋白质和维生素 B．脂肪和无机盐

C．维生素和无机盐 D．蛋白质和脂肪

18、植物生长发育需要量最多的无机盐是（ ）

A．锌、氮、钾 B．钙、氮、磷 C．硼、磷、钾 D．氮、磷、钾

19、与左心室相连的血管是（ ）

A．主动脉 B．肺动脉 C．肺静脉 D．上下腔静脉

20、端午节吃粽子是中国的传统习俗。糯米是粽子的主要原料，其含量最多的营养物质是（ ）

A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素

21、下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关（ ）

A．小肠内表面有环形皱襞 B．小肠长约5～6米

C．小肠内有多种消化酶 D．小肠内表面有小肠绒毛 22、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（ ）

①细菌、真菌和病毒都有遗传物质

②细菌、真菌和病毒都能独立生活

③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒

④所有的病毒对人类都是有害的

A．①② B．②④ C．①③ D．①④

23、某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是( )

A．外耳道 B．鼓膜 C．咽鼓管 D．半规管

24、细胞最先开始分裂的结构是（ ）

A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞膜

25、下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作，这一操作滴加的液体是（ ）

A．清水 B．生理盐水 C．碘液 D．酒精

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、________和 ________是哺乳动物特有的生殖发育特点。

2、神经系统是由________和________以及它们发出的________组成。

3、在一定的空间范围生物与环境所形成的统一整体叫_________________。

4、除病毒外，生物都是由__________构成的，它是生物体__________和_____________的基本单位。

5、鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能_______环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能________环境。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

3 / 5 1、下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。

（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有

〔 〕__________和〔 〕__________。

（2）图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉，其实质是__________散落到__________上的过程。

（3）图二示被子植物的受精过程，即〔7〕_________中的精子与胚珠中的〔 〕_________结合形成受精卵的过程称为受精。

（4）图三示被子植物的果实，标号〔10〕__________来自于图一中的〔 〕__________。

2、春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图所示，请分析回答问题。

（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：_____？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。根据这一现象，他们得出的结论是_____。

（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____。

（3）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号_____和2的种子做对照实验。 （4）3号种子没有萌发的原因是_____。

（5）指出本实验设计中的不足之处：_____。

3、如图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。

（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，其中雄蕊由图甲中的[_____]和[_____]组成。

（2）桃花开放后，要形成果实和种子必须经过_____和_____两个生理过程。

（3）如图中过程A所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的_____传到另一朵花雌蕊的_____上的过程，叫做_____。

（4）花瓣等结构凋落后，图乙中的[9]_____将发育成桃的果实，图丙中的[14]桃仁是桃的_____，它是由图乙中的[10]_____发育而来的。

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应的环境条件。

(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是什么？____________。

(2)C装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么?_________。

(3)在上述五个实验中,请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什

4 / 5 么?_____。

(4)如果只探究光是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进行实验观察?_______。

(5)你能预测哪些烧杯中的种子将会发芽吗?______。

2、下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：

瓶子编号 种子的数量（个） 种子所处的环境（其他外界条件均适宜）

A 3 少量水，20℃

B 3 无水，20℃

C 3 少量水，-20℃

D 3 能将种子淹没的水，20℃

（1）这个实验中有____组对照实验。____（填瓶子编号）两瓶做对照实验，变量是____：____（填瓶子编号）两瓶做对照实验，变量是____：____（填瓶子编号）两瓶做对照实验，变量是____。预期实验结果是：能萌发的是____（填瓶子编号），不能萌发的是____（填瓶子编号）

（2）指出本实验设计中的一处不足：________。

（3）通过以上实验，我们可知种子萌发的外界条件是____、____、____。

五、资料分析题（共5分）

1、阅读材料，回答问题：

绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。被誉为绿色的“能量转化器”、天然的“蓄水池”、自动的“空气净化器”。

据研究表时，林地的降水有65%被林冠截留、蒸发，35%变为地下水，而裸露的地面，约有55%的降水变为地表水流失，40%暂时保留或蒸发，仅有5%渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍。森林可以增加大气的湿度，使天空的云量增多，从而增加降水量。 （1）绿色植物通过_________作用合成淀粉等有机物，同时将_________能转变成化学能，贮存在有机物中。

（2）树木依靠根尖的成熟区的_________吸收大量降水，与其根的吸收功能相适应的结构特点是细胞壁很薄、细胞质很少、液泡很大。

（3）森林能增加大气湿度，是通过_________作用来完成。

（4）绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的_________，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的碳氧平衡。所以我们应积极参加_________的活动，把我们的家园建设得更加美好。