文章版式模板

最新公文格式模板

最新公文格式模板

最新公文格式模板是什么样的，无论从事什么行业公文是我们经常能用到的，公文和别的书信不同，有自己特定的格式。以下这篇是最新公文格式模板文章，供大家参考。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。 最新公文格式模板:

一、正文排版(针对文件内容) 文件标题:

小标宋字体，2号，居中显示; 文件抬头(报送机关):

仿宋，3号，顶格。 正文内容:

仿宋字体，3号。(先设置此项) 段落标题:

仿宋，3号，黑体。 结构层次序号:

一般用

一、

(一)、

1、

(1) 标注。 第一层用黑体，第二层用楷体，第

三、第四层用仿宋体。 段落设置:

首行缩进2格;行距:

29磅。 如果已建好公文模版，从其他文件中复制文字内容到当前位置时，一定不要普通粘贴，要选择性粘贴。才能保持当前的公文版式。

二、基础设置(一次设置，保存为模版文件，即可长期使用)

(一)页面设置(菜单):

1、设置页边距(在页边距标签): 上:

3.7厘米;下:

3.5厘米;左:

2.8厘米;右:

2.6厘米。

2、设置页脚位置(在版式标签):

页脚 距边界设置为2.6厘米。

3、设置正文的字体字号(在文档网格标签，最下方中部):

字体设置 按钮:

仿宋，3号。

4、设置每页行数及每行字数(在文档网格标签):

选中 指定行和字符网格 ， 每页 设置成 22 行; 每行 设置成

28 个字符。

(二)插入页码:

Word菜单 插入 页码:

页码字号设置成 4号 ，宋体。 具体设置方法步骤

一、公文的模板制作

(一)页面设置

1、设置页边距:

选择 文件 页面设置 选择 页边距 附签，上:

3.7厘米下:

3.5厘米左:

2.8厘米右:

2.6厘米。 2、设置页眉和页脚:

选择 版式 附签，将 页眉和页脚 设置成 奇偶页不同 ,在该选

2015届本科生毕业设计分类号：

题目：小型不间断电源设计

作者姓名：Lisa

学号：2010080631

学院：机械与电子工程

专业：电气工程及其自动化

指导教师姓名：波比

指导教师职称：助教（助教）工程师

2015年3月10日摘要

设计了一种小型直流不间断电源系统（DC-UPS）。系统采用MAX713电源管理

芯片对镍镉电池进行智能充电；微处理器采用MSP430F147单片机，利用外部中断方

式监测交流电的工作状态。当交流电正常时，利用AC/DC模块将交流整降压成合适

的直流给负载供电，同时通过MAX713智能充电系统给镍镉电池充电。当发现交流

电不能正常供电时便由MSP430F147控制切换电路，启动镍镉电池给负载供电，从而

保障对直流负载的不间断供电。同时镍铬电池供电时，MSP430F147还通过控制过放

保护电路防止镍镉电池因深度放电而损坏电池。

关键词：MAX713；MSP430F147；镍镉电池；切换开关

ABSTRACT

ThedesignisaDCuninterruptiblepowersystem(DC-UPS).Thesystemusesa

MAX713chippowermanagementforintelligentrechargeablenickel-cadmiumbatteries;

microprocessorusingMSP430F147microcontroller,usinganexternalinterrupttomonitor

theACworkingcondition.WhentheACpowerisnormal,theuseofA/DmoduleACto

DCtopowertheloadthewhole,whilechargingthroughtheMAX713intelligentcharging

systemfornickel-cadmiumbatteries.WhentheyfindtheACpowersupplywhenitisnot

毕 业 论 文（设计）

Title On Cultivating College Students’ Autonomous

English Learning Through Multi-media

Network

题目

通过多媒体网络教学培养大学生英语自主学习能力

二级学院： 英语学院

专 业： 应用英语

班 级： 08应英6班

姓 名： 朱倩

学 号： 0303080607

指导教师： 杨爱军 浙江越秀外国语学院毕业论文（设计） 摘 要

I

摘 要

多媒体网络教学是一种传统的教学与现代的多媒体技术和网络技术相结合的新兴教学方式，它提供了一种易于协作学习的、可视化的教学环境。多媒体网络教学与自主性英语学习方式相结合，可以充分发挥和利用两者的优势。本论文主要阐述了如何通过多媒体网络教学培养大学生自主学习英语的能力。首先强调了多媒体网络教学的特点及其和自主学习相结合的重要性。其次对多媒体网络教学和传统教学进行了比较，进一步说明多媒体网络教学的优势。然后阐述了在多媒体网络教学环境下提高大学生自主学习能力的策略，例如改革教师教的方式，改革学生学的方式等。进而针对当下各高校的多媒体网络教学活动提出一些弊端，如师生之间缺乏交流。最后针对弊端提出改进多媒体网络教学的一些建议，再一次指出多媒体网络教学与自主性学习相结合是必然趋势，利大于弊。

关键词：多媒体网络教学；自主学习；策略；弊端

浙江越秀外国语学院毕业论文（设计）

Abstract

II

Abstract

The Multi-media Network Teaching is a new teaching model including multi-media

文章版式模板

文章版式模板如下：

标题：在这里写上文章标题

作者：在这里写上作者姓名

日期：在这里写上文章日期

摘要：在这里写上文章摘要（可选）

正文：在这里写上文章正文内容。可以分为多个段落来进行逐一阐述。

段落一：在这里写上第一个段落的内容。

段落二：在这里写上第二个段落的内容。

段落三：在这里写上第三个段落的内容。

结论：在这里写上文章的结论。

参考资料：在这里列出文章所参考的来源（可选）

注释：在这里标注文章中特别重要或有趣的说明（可选）

作者简介：在这里写上作者简介（可选）

以上就是文章版式模板的基本格式。根据需要和实际情况，可以适当调整段落顺序或添加其他内容，但要保持逻辑清晰、层次分明。每个段落都应该有一个主题或论点，并且与上下文有关联。同时，注意用简洁明了的语言表达思想，让读者容易理解。