苏教版三年级语文下册期中试卷及答案

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1 / 6 苏教版三年级语文下册期中试卷及答案

班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟

一、 拼一拼,写一写。

jīng yàn shè jì kuà yuè xíng zhuàng

qiān

jiāo huàn chéng xiàn xìng gé yuān yāng wēi wǔ

二、 比一比,组成词语。

凑(_______)圈(_______)密(_______)辫(_______)虚(_______)

奏(_______)倦(_______)蜜(_______)辨(_______)虑(_______)

三、 想一想连线。

锋利的 阳光 保护 公物

宽阔的 牙齿 爱护 环境

美丽的 绿地 营造 奇迹

柔和的 花坛 创造 气氛

四、 选择恰当的词语填空。

激动 热烈 强烈

1.教育家(_______)地抱起女孩,好久才放下。

2.当英子站在讲台上时,教室里响起了(_______)的掌声。

盼望 希望 愿望

3.小女孩一直(_______)圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。

4.长大后,当一名教师是我的(_______)。

2 / 6 实验 试验 试探 尝试

5.我想(_______)着做一个难度高的(_______),便(_______)着问好友罗杰:“你愿意和我一起工作吗?”

6.“要知道,这个(_______)的难度很大,我们可能(_______)无数次也不一定能成功。”罗杰毫不犹豫地答应了我。

五、 请把下面的四字词语补充完整。

(______)(______)事事 安安(______)(______)

(______)山(______)岭 (______)南(______)北

(______)头(______)向 (______)(______)其妙

(______)(______)小雨 (______)(______)发抖

六、 按要求完成句子练习。

1.用这种方法造的纸能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。(用恰当的关联词语合并为一句话)

_________________________________________________________

2.他今天没来上课,是因为他病了。(换个说法,意思不变)

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3.你难道不应该向他道歉吗?(改为肯定句)

______________________________________________

4.鹿的角精美别致,好像..两束美丽的珊瑚。(照样子,用加点的词写一个比喻句)

______________________________________________

七、 根据课文内容填空。

1.经过一个学期的学习,我们认识了语文书中许多可爱的朋友。读了《去年的树》,我们认识了_______的鸟儿;读了《在牛肚子里旅行》,我们认识了_______的青头;读了《灰雀》,我们认识了一个______的小男孩;读了《总也倒不了的老屋》,我们认识了乐于助人的_____……其中我最喜欢的是______,

3 / 6 因为_____________________________________。

2.在这学期的学习中,我还感受到了祖国山河的壮丽。“___________,淡妆浓抹总相宜”写出了西湖的神韵;“___________,潭面无风镜未磨”突出了洞庭湖的宁静和柔美。

八、 阅读短文,完成习题 。

《父亲、树林和鸟》节选

父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,是飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”

“为什么?”我惊愕地问。

父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”

我真高兴,父亲不是猎人。

1.找出文中的两组近义词。

(________)——(_________) (__________)——(__________)

2.按要求改写句子。

这是树林和鸟最快活的时刻。(改成反问句)

____________________________________

3.鸟最快活的时刻,是____________,也最容易被猎人打中,因为:__________。

4.理解画线句子的含义。

_________________________________

九、 习作展示。

小麻雀彬彬回到家里,很难过妈妈耐心地开导了她。想象一下:妈妈是怎么说的?

听了妈妈的话,小麻雀会怎么想,又会怎么做?

4 / 6 如果再举行唱歌比赛,结果会怎么样?

请根据上面的短文接着写一写下面的故事。

要求:1.内容要具体。2.语句通顺。3.字数200字以上。

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参考答案

1、经验 设计 跨越 形状 谦虚 交换 呈现 性格 鸳鸯 威武

2、凑成 花圈 秘密 辫子 谦虚 演奏 疲倦 蜜蜂 辨认 焦虑

3、

4、激动 热烈 盼望 愿望 尝试 实验 试探 实验 试验

5、无 所 稳 稳 翻 越 走 闯 晕 转 莫

名 蒙 蒙 浑 身

6、因为用这种方法造的纸能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。 因为他病了,所以今天没来上课。 你应该向他道歉。 天上的月亮弯弯的,好像一只小船。

7、信守诺言、珍惜友情 重情重义 诚实、天真 老屋 示例:青头

它能在危急关头保持冷静,想办法解决问题 欲把西湖比西子 湖光秋月两相和

8、

1. 快活 高兴 时刻 瞬间

2.这难道不是树林和鸟最快活的时刻吗?

3. 飞离树枝的那一瞬间 黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重

4.很庆幸,因为父亲爱鸟而不会伤害鸟,也表现了父亲对鸟的喜爱。

9、范文:

续写骄傲的小麻雀

自从上次比赛的失落,妈妈开导小麻雀说:“要想改正首先就要多看其他人的优点而不是缺点,要比别人多付出,付出的多了,收获就越多,多学习帮助他人,要正视自己的缺点,虚心领教学习,学会尊重”。听了妈妈的话,小麻雀开始更加勤奋的,努力学习唱歌。

在第二次的唱歌比赛中小麻雀取得了非常好的成绩,脱颖而出。

这个故事告诉我们小麻雀彬彬因为骄傲而在比赛中什么也没得到。在现实生活中我们也不能骄傲,我也可以用十二个字来概括全文,叫:“谦虚使人进

6 / 6 步,骄傲使人落后”。