《语言文字应用》人教版语文选修第三单元《神奇的汉字》第3课《方块的奥妙——汉字的结构》同步练习.doc

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精心校对版本 汉字的结构类型

根据汉字中部件与部件之间的位置关系，汉字的结构可分为十四种：

(1)左右结构 如：挣、伟、休

(2)上下结构 如：忘、苗、字

(3)上中下结构 如：煎、黍

(4)左中右结构 如：湖、椭

(5)上右包围结构 如：句、式

(6)上左包围结构 如：庙、病、尼

(7)下左包围结构 如：建、连、毯

(8)下右包围结构 如：斗、头

(9)上三包围结构 如：同、问、周

(10)下三包围结构 如：击、凶、画

(11)左三包围结构 如：区、巨、匠

(12)全包围结构 如：囚、团、国

(13)框架结构 如：爽、坐、夹

(14)单体结构 如：丈、甲、且

常见偏旁部首所表示的意义

【贝】　与钱货有关。如：贯，贝串，古人把贝作为货币。贺，以礼物庆贺。质，用于

抵押的财物。赋，敛收钱粮。贪，贪财物。贱，货物不值钱。

【髟】　(biāo)与毛发有关。如：髡，古代剃去男子头发的刑罚。

【彳】　(chì)与行走有关。如：循，顺着路走。徐，慢走。

【艹】　(cǎo)与植物(多为草本植物)有关。如：薄，草木茂密。葺，用草覆盖房子。落，

叶落。

【刀】　与刀或切割有关。如：判，分开。列，分解。制，裁断。

【角】　与兽角有关。如：触，用角抵撞。觥，角制的酒器。

【女】　与妇女有关。如：好，本义指女子长得美好。妪，妇人的通称。

【立】　与站立有关。如：端，正立。竦，敬立。

【缶】　与陶器有关。如：缺，器破。罅，器裂。

【鬼】　与鬼魂有关。如：魃，旱神。魄，阴魂。

【疒】　与疾病有关。如：痕，伤痕。

【耳】　与耳有关。如：聪，听力好，成语有“耳聪目明”。 聩，耳朵不灵，“聪”的反义词。

【目】　与目有关。如：督，察看。眷，回头看。相，本义指视察。

【老】　与老人有关。如：孝，善事父母者。

【口】　与口有关。如：命，命令。和，应和声。

【肉】　与肉或肉体有关。如：腴，腹下肥肉。脱，本义指消瘦。胡，下颌或脖子下的

肉。

【人】　从人的字，本义多与人有关。如：伦，本义指人的辈分。

【手】　与手或手的活动有关。如：把，握住。

【殳】　多与打击有关。如：段，锤击。殴，击打。

【力】　与用力有关。如：劳，用力。劲，有力。

【言】　与言语有关。如：许，允许。谅，说话守信用。访，咨询。诈，欺骗。

【见】　与看有关。如：览，观看。觉，睡醒(眼睁开)。

【欠】　与张口或出气有关。如：欧，古同“呕”，呕吐。

【食】　与吃食有关。如：饶，饱足。

【弓】　与弓有关。如：张，张开弓弦。弛，弓弦松弛。弯，弯弓上箭。

【斤】　与斧斤有关。如：新，“薪”的初文，本义是伐木。析，用斧子砍。

【耒】　与农事或农具有关。如：耕，用犁把田里的土翻松。

【舟】　与舟船有关。如：航，本义为渡河。【车】　与车有关。如：辐，车轮的辐条。轨，车轮碾过留下的印迹。

方块的奥秘——汉字的结构

一、教学内容

1、汉字的构件。

2、汉字拆分的层次和规则。

3、汉字结构带来的汉字的特殊使用。

（1）字谜——汉字构件的拆分和重组

（2）对联——汉字形体的配合表意

（3）字形诗——寓意于形的游戏诗

二、教学目标

1、知识与能力：了解汉字的构件，理解汉字笔画、部件、偏旁、部首的概念。

2、过程与方法：能正确地拆分汉字。

3、情感态度和价值观：在学习汉字结构的过程中，体会汉字文化趣味和奥秘，提高学

习汉字文化的兴趣和热情。

三、教学重点：

1、理解笔画、部件、偏旁、部首的概念。

2、拆解汉字的规范性。

四、教学难点：

1、引导学生理解部件、偏旁、部首概念。

2、区分偏旁和部首、独体字和合体字。

五、课时安排

一课时

六、教学流程

导入——引用“杨修拆字”的事例，引入汉字形体结构的话题。

操尝造花园一所；造成，操往观之，不置褒贬，只取笔于门上书一“活”字而去。人皆

不晓其意。修曰：“门内添活字，乃阔字也。丞相嫌园门阔耳。”于是再筑墙围，改造停当，

又请操观之。操大喜，问曰：“谁知吾意？”左右曰：“杨修也。”——《聪明的杨修》

“汉字房屋”的构件

1、教师指出“汉字房屋”构件包括笔画、部件、偏旁和部首。2、给学生4分钟的时间看教材49—50页“工具箱”部分“‘汉字房屋’的构件”这一

内容，提醒学生注意区分辨别笔画、部件、偏旁和部首这几个概念。

3、教师通过设置“认识我的名字——请你写出你名字的笔画、笔顺、偏旁和部首”这

一练习活动，来检验学生是否理解了笔画、部件、偏旁和部首这几个概念，教师再根据学生

理解的具体情况进行补充讲解。

（1）笔画：笔画指构成汉字字形的各种形状的点和线，按写字时从下笔到提笔计算。

笔画是汉字的最小构件。（最基本的、较为常见的笔画有5种：横、竖、撇、点、折。）（汉

字笔顺的基本规则——先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，先外后内，先中间后两

边，先进去后封口）

（2）部件：部件是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。部件是汉字基本的构

一、基础考查1．下列词语中，没有错别字的一组是( )

A．镶嵌 精萃 休闲装 轻描淡写

B．瑕疵 鄙薄 邀请赛 赔理道歉

C．怃然 琵琶 和稀泥 玲珑剔透

D．推辞 观摩 元霄节 伶牙俐齿

解析：选C。A项，萃—粹；B项，理—礼；D项，霄—宵。2．下列词语中，没有错别字的一组是( )

A．胳膊 挖墙脚 墨守成规 卑躬屈膝

B．骨骼 莫须有 囤积居奇 以逸代劳

C．彗星 座右铭 鸠占雀巢 在所不惜

D．慧眼 吓马威 星罗棋布 面面俱到

解析：选A。B项，以逸代劳—以逸待劳；C项，鸠占雀巢—鸠占鹊巢；D项，吓马威—下马威。

3．下列词语中，没有错别字的一组是( )

A．脉搏/平添　造型/摄像机　强档/轻歌慢舞

B．慈祥/影牒　摩挲/万金油　返聘/凤毛麟角

C．峰会/对峙　修葺/结骨眼　戏谑/张皇失措

D．贸然/夜宵　竣工/终身制　熨帖/扶老携幼

解析：选D。A项，慢—曼；B项，牒—碟；C项，结—节。4．下列各句中，没有错别字的一项是( )

A．电视剧《沂蒙》真实地还原了历史，人物塑造生动而又不落窠臼，在宏大的叙事中，

注重细节描绘，展现了沂蒙人民的精神风貌，使人心灵震憾。B．岁月的山峦积淀着沧桑，生命的泉水涤荡着澄澈，心灵的花草弥散着芳香；优雅地

行走在时光中，享受着“结庐在人境，而无车马喧”的清高旷远。C．备受关注的股市近来出现了投资者期盼的牛市行情，沪、深两市再接再厉，股指一

路上扬，有的媒体已经打出了“沪指跃上四千已万事具备”的标题。D．走进乡村，才能体会到腊月年味的古朴淳厚：男人们杀猪宰羊，热闹非凡；女人们

成群结对置办年货，忙得两脚生风；小孩们购花炮，手舞足蹈。

解析：选B。A项，震憾—震撼；C项，万事具备—万事俱备；D项，成群结对—成群

结队。

二、阅读理解

阅读下面的文字，完成5～7题。文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。古人说，

欲灭其国者，必先灭其史。同样，如果一个国家和民族的文字消亡了，其文明发展的根基也