中学生文明礼貌
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中学生文明礼仪守则一、尊敬师长1. 上课前准备好学习用品,按时到教室。
2. 进入办公室或教室时,应先敲门,得到允许后方可进入。
3. 与老师交谈时,应保持礼貌,用语文明,不插话,不打断老师讲话。
4. 离开时,应向老师致意,说“谢谢”或“再见”。
二、团结友爱1. 与同学和睦相处,不欺凌、不歧视。
2. 在集体活动中,要相互帮助,共同完成任务。
3. 尊重他人意见,学会倾听,不嘲笑他人的缺点。
4. 遇到困难时,应主动伸出援手,帮助他人。
三、遵守纪律1. 遵守学校规章制度,按时上课,不迟到、不早退、不旷课。
2. 上课时认真听讲,不随意走动,不交头接耳。
3. 保持教室整洁,不乱丢垃圾,不在课桌上乱涂乱画。
4. 遵守公共秩序,排队等候,不插队,不喧哗。
四、讲究卫生1. 个人卫生要保持,勤洗手,勤剪指甲,勤换衣服。
2. 饭前便后要洗手,不随地吐痰,不乱扔杂物。
3. 注意饮食健康,不购买和食用不卫生的食品。
4. 爱护公共卫生,参与校园清洁活动。
五、爱护公物1. 爱护学校的一草一木,不攀折花木,不践踏草坪。
2. 爱护公共设施,不损坏桌椅、门窗等。
3. 使用公共物品时要小心谨慎,损坏要赔偿。
4. 离开教室或公共场所时,要检查是否关闭了电源和水龙头。
六、诚实守信1. 作业独立完成,不抄袭他人作业。
2. 考试不作弊,诚实面对成绩。
3. 对待他人要真诚,不说谎,不欺骗。
4. 承诺的事情要尽力做到,做不到时要说明原因。
七、自我管理1. 合理安排学习和休息时间,保证充足的睡眠。
2. 积极参加体育锻炼,增强体质。
3. 培养良好的兴趣爱好,远离不良嗜好。
4. 遇到问题和困难时,学会自我调节,必要时寻求帮助。
以上是中学生文明礼仪守则的基本内容,希望每位同学都能自觉遵守,共同营造一个文明、和谐、有序的学习环境。
2024中学学生文明礼仪制度
主要包括以下几个方面:
1. 服装规范:中学学生应穿戴整洁、得体的校服。
不得穿着过于暴露、刺眼或带有冲突性的服饰。
不得戴帽子或其他影响他人视线的物品。
2. 行为规范:学生在校园内应保持安静、有序、文明的行为。
不得大声喧哗、打闹或扔垃圾。
不得随地吐痰、乱扔废弃物或破坏学校公共设施。
3. 社交礼仪:学生应尊重师长和同学,遵守交往礼仪。
不得恶言相向、欺凌他人或进行不文明的行为。
学生应主动向老师和同学问好,礼貌待人。
4. 用语规范:学生应使用文明、恰当的语言。
不得说脏话、粗俗话或骚扰性言辞。
学生之间要言辞文明,互相尊重。
5. 用餐礼仪:学生在食堂用餐时应排队有序,不得插队或争抢食物。
学生应保持餐桌整洁,不乱扔餐具或食物残渣。
6. 数字礼仪:学生应合理使用手机和其他电子设备。
不得在上课、自习或其他不适宜使用的场合使用手机。
学生应注意个人信息保护,不得随意拍照、传播他人隐私。
7. 健康礼仪:学生应保持良好的个人卫生习惯。
不得随地吐痰、咳嗽不遮掩或不洗手就进食。
学生参加体育锻炼时要穿适当的运动装备,注意运动安全。
通过推行以上的中学学生文明礼仪制度,可以提高学生的文明素质和自我修养,培养良好的行为习惯和社交能力,形成文明文化的校园氛围,为学生的全面发展提供良好的环境。
中学学生文明礼仪常规在中学阶段,学生们需要遵守一定的文明礼仪常规,不仅有助于树立良好的社会形象,还有有利于培养学生们的社会责任感和团队意识。
本文将会介绍一些中学学生应该遵守的文明礼仪常规。
校园礼仪1. 校服整洁中学生应该保持校服的整洁,注意穿戴规范,勿穿着过于暴露或违反校规的服饰。
2. 敬重师长学生应该尊敬老师和其他学校工作人员,遵守纪律,听从指挥。
3. 礼貌用语学生应该使用礼貌用语,如“请”、“谢谢”、“对不起”等,不得出言不逊。
4. 保持卫生学生应该保持校园的卫生整洁,不乱扔垃圾,爱护校园环境。
5. 遵守校规学生应该遵守学校的各项规章制度,不得违规行为。
社交礼仪1. 礼貌待人学生应该彬彬有礼,尊重他人,不得进行暴力行为或言语侮辱他人。
2. 不打扰他人学习在学习和生活区域,学生应该避免大声喧哗,不打扰他人正常学习和生活。
3. 保持队形在队列或集体活动中,学生应该保持队形,不插队或打乱队伍。
4. 尊重隐私学生应该尊重他人的隐私权,不擅自打开他人物品或侵犯他人隐私。
5. 团结友爱学生应该保持团结友爱的向心力,帮助他人,共同进步。
公共场所礼仪1. 维护秩序在公共场所,学生应该维护良好秩序,注意言行举止,不得吵闹或乱扔垃圾。
2. 尊重他人权益在公共场所,学生应该尊重他人的权益,遵守相关规定,不干扰他人正常活动。
3. 有序排队在公共交通工具或购物场所,学生应该有序排队,不插队或霸道行为。
4. 爱护公共设施学生应该爱护公共设施,遵守使用规定,不损坏公共财物。
5. 礼貌用语在公共场所,学生应该使用礼貌用语,不大声喧哗或说脏话。
总结中学学生需要遵守一系列的文明礼仪常规,这些规范不仅有助于提升学生们的社会素质,还能在未来的成长中受益无穷。
希望每位中学生都能认真遵守这些礼仪规范,为校园和社会环境的和谐共处做出积极贡献。
2024中学学生文明礼仪规范
包括以下几个方面:
1. 穿着整洁:学生应注意着装整齐,衣着不可过于暴露或不得体。
衣物应干净、整洁,不可有污迹或破损。
对于校服要按照规定穿戴,不可进行个人化改动。
2. 尊敬师长和同学:学生应尊敬师长和同学,遵守对他人的礼貌,不说粗话或恶语。
遇到问题或矛盾时,应以和平、理性的方式解决,不可动手或使用暴力。
3. 食堂用餐文明:在食堂用餐时,学生要排队有序,不插队或抢夺食物。
用餐时要注意餐桌卫生,不乱丢垃圾。
不可浪费食物,要量力而食,尽量少剩余。
4. 教室内文明行为:在教室内,学生应保持安静,不大声喧哗或嬉闹。
上课时要认真听讲,不随意讲话或打扰他人。
学生要爱护公共财物,不刻意破坏或乱涂乱画。
5. 注重环境卫生:学生要爱护环境,不乱扔垃圾,保持校园整洁。
不随地吐痰或乱丢纸屑。
要养成良好的卫生习惯,保持个人卫生清洁,经常洗手。
6. 社交礼仪:学生要学会尊重他人的隐私和个人空间,不偷看他人手机或私人物品。
交谈时要注意用语文雅,不说脏话或侮辱性语言。
学会倾听他人,尊重他人的意见。
7. 使用网络注意礼仪:在使用网络时要遵守网络行为规范,不传播谣言、违法信息或攻击他人。
要尊重他人的知识产权,不盗版或非法分享。
学生要合理使用网络,不沉迷于虚拟世界。
这些规范旨在培养学生良好的行为习惯和社交礼仪,塑造健康的学校环境,并培养学生的社会责任感和团队合作精神。
学校应通过教育和引导,确保学生对这些规范的遵守和理解。
中学生文明礼仪规范
中学生作为社会的一员,应该遵守一定的文明礼仪规范。
以下是一些常见的中学生文明礼仪规范:
1. 穿着整洁得体:中学生应该穿戴整洁得体,避免穿着过于暴露或不合适的服装。
2. 讲究个人卫生:中学生要保持个人卫生,勤洗手、勤洗澡,并保持清洁整齐的发型。
3. 尊重师长和同学:中学生应该尊重老师和同学,不随意打断别人的发言,不嘲笑或侮辱他人。
4. 遵守课堂纪律:中学生应该在课堂上遵守纪律,不做打闹、说笑或做其他与学习无关的事情。
5. 礼貌用语:中学生应该学会使用礼貌用语,如请、谢谢、对不起等,并避免使用粗俗的言辞。
6. 讲究用餐礼仪:中学生在用餐时要注意用餐礼仪,如不大声喧哗、不乱扔垃圾、不挑食等。
7. 维护校园环境:中学生应该爱护校园环境,不乱扔垃圾,不随意涂鸦或损坏公共设施。
8. 积极参与公益活动:中学生可以参与各种公益活动,如义工服务、环保活动等,积极为社会做贡献。
这些都是中学生应该遵守的文明礼仪规范,通过遵守这些规范,可以培养良好的品德素养,展现中学生的风采。
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中学学生文明礼仪规范中学学生应遵守以下文明礼仪规范:1. 尊重师长和同学:学生应尊重老师和其他同学,不得言语或行为上侮辱、挑衅、欺负他人,保持友好和平的交往。
2. 穿着整洁得体:学生应穿戴整洁、干净的校服,注意个人形象,不穿违反校规的服装或佩饰品。
3. 注意语言礼貌:学生应用礼貌的语气和用词与他人交流,不使用粗俗、攻击性或挑衅的言辞。
4. 注意餐桌礼仪:学生应保持文明餐桌礼仪,不乱扔垃圾、吐痰、大声喧哗或大口嚼食物。
5. 维护公共设施:学生应遵守校规,不恶意损坏或乱画乱刻书桌椅、墙壁、黑板等公共设施。
6. 公共场所行为规范:学生在公共场所要注意保持秩序,不随地吐痰、扔垃圾或大声喧哗。
7. 遵守交通规则:学生应遵守交通规则,不闯红灯、乱穿马路或摩托车抢行,确保行走安全。
8. 礼貌待人尊卑有序:学生应礼貌待人,尊重长辈和年长者,对待同学友善,排队有序。
9. 温文尔雅的社交方式:学生应尊重他人的隐私和个人空间,不做尴尬或猥亵他人的行为。
10. 注意环境卫生:学生应保持校园和教室的清洁,不乱扔垃圾,倡导环保和卫生意识。
这些规范的遵守将有助于培养学生的文明意识、社交能力和自律性格,进一步提升整个学校的文明水平。
中学学生文明礼仪规范(二)一、言行举止的规范1. 尊重他人:学生要尊重师长、同学和其他人,不要随意批评、嘲笑或伤害他人的感情。
2. 礼貌用语:学生要用文明礼貌的语言与人交流,不使用粗俗、侮辱性的词语。
3. 注重形象:学生要爱护个人形象,注意仪表和服装的整洁,不打扮过于张扬或暴露。
4. 行进有序:学生在校园中行走时要保持有序,不要推搡、拥挤或闯红灯。
5. 站队守时:学生在集会或队伍中要排队有序,不乱插队或迟到早退。
二、学习的规范1. 身心健康:学生要保持良好的体育锻炼和作息习惯,不因沉迷于网络或电子游戏而影响学习和身心健康。
2. 完成作业:学生要按时、按质完成作业,不能抄袭、作弊或以次充好。
3. 上课守纪:学生要守时上课,不迟到早退,不打扰或干扰他人的学习秩序。
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中学生“十条”文明礼仪规范
1、尊敬师长,遇到老师主动打招呼“老师好”。
2、宽容礼让,不对老师、同学的相貌和衣着评头论足。
3、待人友爱,不顶撞家长和老师,给别人力所能及的帮助。
4、言谈文明,与人交谈时目视对方,面带微笑,语速适中。
5、仪态大方,不勾肩搭背,坐时男生不跷二郎腿,女生并拢膝盖。
6、食相文雅,保持餐桌整洁,不剩饭菜,主动归放餐具。
7、遵守交规,骑自行车进出校园大门要推行。
8、恪守公德,垃圾不随地乱扔,校园内不吃口香糖,不喝有颜色的饮料。
9、礼貌观赏,观看演出时尊重演员劳动,在合适时机鼓掌喝彩。
10、尊重礼俗,参加青春仪式、入团仪式等活动时,着装整洁。
中学生文明礼仪内容5篇中学生文明礼仪(内容5篇)中学生文明礼仪(一):(一)形象礼仪1、中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调,按要求穿规定的校服,扣齐纽扣或拉齐拉链,不随意更改校服,不外露内衣,不披衣散扣,不把上衣捆在腰间;衣服干净整洁;不得穿奇装异服;校牌或团徽佩戴在左胸前。
提倡平时穿衣服,参加升旗仪式和重要团体活动,一律穿校服。
2、不穿背心、短裤到校,不穿拖鞋,不追求名牌鞋,不穿高跟鞋,不穿厚底时装鞋。
3、课堂和集会不敞衣,不脱鞋。
4、不赶时髦头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。
男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。
5、坚持友好、真挚、进取的情绪状态,表情自然,不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
6、不涂脂抹粉,不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不染彩色甲。
8、坐有坐相,站有站样,走路昂首挺胸,举止文雅,稳重端庄,落落大方。
(二)课堂礼仪1、预备铃响,做好课前准备,并端坐教室安静等待。
2、教师宣布上课,迅速起立,向教师问好,并鞠躬行礼,待教师答礼后坐下。
3、不迟到。
如果迟到,应当轻敲教室前门,立正喊“报告”,经教师允许后进入教室。
12、上课时,身体端正坐直,读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放,专心听讲,独立思考,认真做好课堂笔记。
4、进取思考教师和同学提出的问题,举手发言。
发言时,姿态端庄大方,声音洪亮清晰。
5、别人发言时,要认真倾听,不随便打断别人的讲话,不做无关的动作,不发出各种声响,更不能取笑他人。
要经过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
6、上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要关心同学,听从教师安排,协助教师妥善处理。
7、下课铃响,教师宣布下课时,应端正起立,与教师互道“再见”。
离开教室时,让教师先行。
(三)课间礼仪1、学生见到教职工均要鞠躬问好,以示对教职工的尊敬。
2、课间在教室内或走廊上不要追跑打闹、做剧烈运动。
中学生文明礼仪有哪一些
1.尊敬老师和学长学姐:中学生应该尊重老师,遵守教室纪律,不随
意打断老师发言,并且对待学长学姐应该保持礼貌和尊重。
2.爱护环境和公共财物:中学生应该保持教室、图书馆、操场等公共
场所的卫生和整洁,并且不随意损坏公共设施和财物。
3.文明用语和行为:中学生应该使用文明的语言和行为,不使用粗鲁、侮辱性的言论,尊重他人的权利和感受。
4.遵守课堂纪律:中学生应该在课堂上保持安静,不随意走动或干扰
他人学习,积极参与讨论和提问。
5.尊重他人的隐私和人身安全:中学生应该尊重他人的隐私,不偷窥、偷拍或散布他人的隐私信息。
同时,应该保持自己的人身安全,不参与危险、违法的活动。
6.礼貌待人:中学生应该对待他人友善、礼貌,遵守公共场所的秩序,让老人、妇女和儿童先行。
7.守时守信:中学生应该遵守约定的时间,不迟到、早退或缺席。
同
时要遵守诺言,言出必行,信守承诺。
8.文明上网:中学生应该正确使用互联网,不浏览不良、有害或违法
的信息,不恶意攻击他人。
9.礼貌用餐:中学生应该注意餐桌礼仪,不大声喧哗、乱扔餐具,尊
重食物,不挑食或浪费食物。
10.保持个人卫生:中学生应该保持个人卫生,勤洗澡、剪指甲、换
洗内衣,保持整洁的仪表。
11.尊重他人的学习权利:中学生应该遵守课堂纪律,不抄袭他人作业,尊重他人的知识产权和学习成果。
12.爱国爱校:中学生应该热爱自己的祖国和学校,树立正确的价值观和身份认同,为学校的荣誉和形象负责。
这些都是中学生应该遵守的文明礼仪,能够帮助他们树立正确的道德观念,增强社会责任感和公民意识,培养良好的品行和习惯。
关于中学生文明礼仪教育大全
中学生文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和道德素养的重要一环。
以下是关于中
学生文明礼仪教育的一些内容:
1. 礼貌用语:教育学生懂得使用礼貌用语,如请、谢谢、对不起等,并在各种场合正
确使用。
2. 互相尊重:培养学生尊重他人的意见和权利,不侮辱、歧视或欺负他人。
3. 守时守纪:教育学生要守时、守纪,遵循学校规章制度,不迟到早退、不逃课、不
作弊等。
4. 文明用语:教育学生使用文明用语,不使用粗俗、不文明的语言,尊重语言的力量。
5. 文明饮食:引导学生养成文明的饮食习惯,餐桌上不吃嘴巴发出声音、不大声嚼食物、不乱扔垃圾等。
6. 礼仪仪容:教育学生注重个人形象和仪容仪表,穿戴整齐干净,保持良好的卫生习惯。
7. 礼仪待人:培养学生彬彬有礼、热情待人的品质,学会礼貌地问候和道别,尊重他
人的隐私和自尊心。
8. 公共场合礼仪:教育学生在公共场合保持安静,尊重他人的活动,不乱扔垃圾或破
坏公共财物。
9. 社交礼仪:指导学生在社交场合中与他人交往,注意言行举止,表达自己的观点时理性、文明。
10. 良好习惯养成:教育学生养成良好的生活习惯,如勤俭节约、整洁有序、尊老爱幼等。
这些是中学生文明礼仪教育的一些重要内容,通过这些教育,可以培养学生的文明礼仪素养,提升他们的社会责任感和个人修养,让他们成为有素质的公民。
中学学生文明礼仪常规一、言行举止在校园中,作为中学生,我们应当保持良好的言行举止,遵守以下常规:1.尊重师长,礼貌待人。
2.与同学交往要友好,互相尊重。
3.语言要文明,不使用粗口或侮辱性词语。
4.不在公共场合大声喧哗,影响他人。
5.遇见老师和同学要主动打招呼,不要冷漠。
二、食堂礼仪在食堂用餐时,应当遵守以下食堂礼仪:1.不浪费食物,按需取食,不要添盘。
2.用餐时要安静有序,不要大声喧哗。
3.饭后将餐具放回原位,保持桌面整洁。
4.尊重食堂工作人员,不要耍无理要求。
三、教室秩序保持教室秩序是每个中学生应当遵守的规则,包括:1.入教室前要先敲门,不要进行无故打扰。
2.按时到教室,不要迟到早退。
3.上课时要认真听讲,不要在课堂上嬉闹。
4.下课后,将座位、黑板擦等物品归位。
5.离开教室时,要确保教室整洁并关闭灯和窗户。
四、校园环境卫生保持校园环境整洁是每个中学生的责任,需遵守以下卫生规范:1.不随地乱扔垃圾,保持校园环境清洁。
2.遇到垃圾要主动捡起,投入垃圾桶。
3.爱护校园花草,不随意践踏或摘取花朵。
4.遇到校园设施损坏要及时报告学校管理人员。
五、穿着规范穿着整洁规范是中学生礼仪的一部分,要符合以下要求:1.校服要整洁干净,不得改变校服颜色或设计。
2.穿着要整齐,不得穿着暴露或不得体的服装。
3.不得擅自穿戴大面积的饰品或过于花哨的发饰。
4.尊重各种服装文化,在特殊场合注意着装礼仪要求。
以上是中学学生应当遵守的文明礼仪常规,希望每位中学生都能认真遵守,做一个礼貌文明的好学生。
中学生文明礼仪规
范是指中学生在日常生活中应遵守的一系列行为规范,以促进良好的人际关系、培养良好的生活习惯和道德素养。
以下是一些常见的中学生文明礼仪规范:
1. 尊重他人:尊重老师、家长和同学,不侮辱、不歧视、不欺负他人,不插队、不骂人,不损坏他人财物。
2. 礼貌用语:学会说请、谢谢、对不起等礼貌用语,对人言语文明和和气。
3. 有序排队:在上课、放学、就餐等场合,遵守排队规则,不插队。
4. 遵守纪律:按时到校参加各项活动,守校规、班规,不迟到、早退。
5. 衣着整洁:注意个人仪表,衣着整洁、干净,不穿超短裙、超短裤等不适宜的服饰。
6. 整洁环境:保持教室、食堂、图书馆等公共场所的整洁,不乱扔垃圾,有意识保护环境。
7. 守时守信:遵守约定的时间,不迟到、不早退;遵守诚信原则,不作弊、不抄袭他人作业。
8. 友善待人:热心助人,关心他人,乐于分享知识和经验,尊重他人的隐私和个人空间。
9. 用手机文明:不在课堂上使用手机,不打扰他人,不玩游戏、看视频等影响学习和交往的行为。
10. 遵守交通规则:出行时遵守交通规则,不闯红灯,不骑车打电话,不干扰交通秩序。
中学生应该通过遵守这些文明礼仪规范,培养自己的公民意识和社会责任感,促进校园文明和谐的发展。
中学生文明行为规范中学生文明行为规范1. 尊重师长和同学,礼貌待人。
遵守校园纪律和规定,不打闹、不恶作剧,不侮辱、嘲笑他人。
2. 保持课堂秩序,不随意喧哗,不打扰他人学习。
认真听讲,积极参与课堂讨论,不与同学交头接耳。
3. 公共环境要保持整洁,不乱扔垃圾,不在墙壁、桌椅上乱涂乱画。
4. 处理人际关系要友善,做到和平共处。
不随意揭人短处,不随意伤害他人感情。
5. 遵守游戏规则,不作弊、不欺骗,公平竞争。
不沉迷于网络游戏,注意时间分配,保持身心健康。
6. 积极参与集体活动,团结同学,互帮互助。
不推卸责任,不落井下石。
7. 保护学校设施设备,不恶意损坏和浪费。
爱护学校图书和实验器材,不擅自带走及私自使用。
8. 言行要谦虚谨慎,不攀比,不自夸。
勤奋学习,努力提高自己的知识水平和技能。
9. 珍惜时间,合理安排作息,不拖延。
按时完成作业,不抄袭、不作弊,遵守考试纪律。
10. 培养良好的卫生习惯,保持个人卫生,不随地吐痰、乱丢纸屑。
注意饮食卫生,不挑食、吃零食。
11. 爱护小动物和植被,不捕杀和伤害。
保护环境,节约资源,不浪费水和电。
12. 检查学习用品和课本,不随意借用他人物品。
珍惜教育资源,不随意翻阅他人作业。
13. 学会自我约束,控制情绪。
不随意发脾气,不乱踢乱打。
学会自我反省和道歉。
14. 思想上要正常,不散播谣言,不传播不良信息。
尊重他人思想信仰,不侵犯他人隐私。
15. 爱护自己的身体,不吸烟、不喝酒,不接触毒品。
拒绝不健康的生活方式,远离不良影响。
16. 学会正确使用电子产品,合理使用手机、电脑等设备。
不沉迷于网络,不发布不当言论。
17. 学会公正作评判,不以貌取人,不歧视他人。
尊重多元文化,增强包容心和欣赏他人的能力。
18. 学会争取自己的权益,合理维护自己的利益。
与人交往要公正公平,不欺负弱小和欺压他人。
19. 关心他人的困难,乐于助人。
不对他人进行人身攻击,保证他人的人身安全。
20. 努力提高自己的社会责任感,热衷公益事业。
第1篇大家好!今天,我非常荣幸能站在这里,与大家共同探讨如何做一名文明的中学生。
文明,是中华民族的传统美德,是我们每一个中学生都应该具备的品质。
下面,我就从以下几个方面谈谈如何做一名文明的中学生。
一、文明礼貌,从我做起1. 尊敬师长,礼貌待人尊敬师长是中华民族的传统美德,也是我们中学生应该具备的基本素养。
我们要时刻保持礼貌,见到老师主动问好,上课认真听讲,课后及时请教问题。
在与同学交往中,要讲究礼貌,互相尊重,不欺负同学,不嘲笑他人。
2. 文明用语,传递正能量在我们的日常生活中,要养成文明用语的好习惯。
不说脏话、粗话,不传播负面信息。
我们要用文明的语言表达自己的观点,传递正能量,为营造和谐校园氛围贡献自己的力量。
3. 举止文明,展现良好形象文明的行为举止是中学生应有的风范。
我们要养成良好的生活习惯,遵守校规校纪,不在校园内乱扔垃圾,不随地吐痰,不损坏公共设施。
在公共场所,我们要排队等候,不插队,不拥挤。
二、关爱他人,传递爱心1. 爱心传递,温暖他人作为中学生,我们要学会关爱他人,传递爱心。
在日常生活中,我们要关心同学,帮助有困难的同学,为他人排忧解难。
我们要学会换位思考,尊重他人的感受,关心他人的需求。
2. 参与公益活动,服务社会参加公益活动是培养中学生爱心的重要途径。
我们要积极参与志愿者活动,为社会贡献自己的力量。
通过参加公益活动,我们可以学会关爱他人,传递正能量,为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
三、勤奋学习,追求卓越1. 树立远大理想,坚定信念作为中学生,我们要树立远大理想,坚定信念,努力学习,为实现自己的梦想而努力奋斗。
我们要明确自己的人生目标,为实现目标而努力拼搏。
2. 勤奋学习,提高综合素质学习是中学生的主要任务。
我们要养成良好的学习习惯,勤奋学习,提高自己的综合素质。
在学习过程中,我们要勇于质疑,敢于创新,不断丰富自己的知识储备。
3. 培养兴趣爱好,全面发展除了学习,我们还要注重培养兴趣爱好,全面发展。
中学学生文明礼仪规范准则范文一、问候礼仪1. 对于师长以及其他学生,要始终保持有礼貌的态度,尊称正当的称谓,例如“老师”、“同学”等。
2. 遇到他人时要主动打招呼,礼貌地问候对方,并注意礼貌用语的使用,例如“早上好”、“您好”等。
3. 语调要温和,态度要友善,以表现出尊重和关心的态度。
二、言行举止礼仪1. 对于师长以及其他学生,要尊重他们的空间和隐私,不要擅自触碰或使用他人的物品,有事可先征得对方同意。
2. 在公共场合,要注意自己的言行举止,不要大声喧哗或干扰他人,要保持文明、安静的态度。
3. 对待他人言论要客观理性,避免过激情绪和尖锐语言,争论应依据事实论证,维护言辞的和谐和公正。
4. 在排队时要守秩序、不插队,排队时要礼让他人,让老人、妇女、儿童等先行。
三、进出教室礼仪1. 进教室时,要轻声打开门,避免嘈杂声,不打闹和吵闹,不影响原有学习和教学秩序。
2. 出教室时,要注意轻轻关门,不要使劲推拉门,以免噪音扰乱他人,影响教室环境和安静。
四、用餐礼仪1. 在食堂用餐时,要维持良好的就餐秩序,不要匆忙塞饭、狼吞虎咽,不嚼饭渣,要有礼貌地吃饭。
2. 对待餐桌上的食物要有节制,不浪费,不抢夺,要懂得适量享用,尊重劳动果实。
3. 用餐时不大声喧哗,不随意丢弃餐具或食物残渣,要保持桌面整洁,不影响周围同学的用餐环境。
五、课堂礼仪1. 进入教室时要保持安静,不打闹和大声喧哗,尊重老师和同学的学习时间。
2. 进入教室后要迅速就坐,不争抢座位,不占用他人的位置。
3. 上课期间要认真听讲,不随意讲话、噪音。
参与讨论时要有秩序,轮流发言,不打断他人。
4. 课堂纪律要严守,不迟到、不早退,不搞恶作剧、捣乱。
六、校园环境礼仪1. 维护校园环境的整洁和美观,不乱扔垃圾,保持环境卫生。
2. 不乱涂乱画,不在校园墙壁、地面等位置乱涂乱画,爱护校园公物。
3. 不损坏学校设施和设备,不无故损坏椅子桌子等学校的公共设备。
七、交往礼仪1. 在与他人交往中要注重沟通和交流技巧,包括表达自己的观点、听取对方意见并做出适当回应。
中学生文明礼仪内容5篇中学生文明礼仪(一):形象礼仪中学生应该穿着整洁、朴素、得体、协调的校服,扣好纽扣或拉好拉链,不随意更改,不外露内衣,不披衣散扣,不把上衣捆在腰间。
衣服要干净整洁,不得穿奇装异服。
校牌或团徽应佩戴在左胸前。
参加升旗仪式和重要团体活动时,一律穿校服。
不穿背心、短裤、拖鞋、高跟鞋或厚底时装鞋。
在课堂和集会上不敞衣,不脱鞋。
发型应该大方得体,男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。
表情要自然,不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
不涂脂抹粉,不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不染彩色甲。
坐有坐相,站有站样,走路昂首挺胸,举止文雅,稳重端庄,落落大方。
课堂礼仪预备铃响时,学生应该做好课前准备,并端坐教室安静等待。
教师宣布上课后,学生应该迅速起立,向教师问好,并鞠躬行礼,待教师答礼后坐下。
不要迟到,如果迟到了,应该轻敲教室前门,立正喊“报告”,经教师允许后进入教室。
上课时,身体要端正坐直,读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放,专心听讲,独立思考,认真做好课堂笔记。
当教师和同学提出问题时,应该进取思考,举手发言。
发言时,姿态要端庄大方,声音洪亮清晰。
别人发言时,要认真倾听,不随便打断别人的讲话,不做无关的动作,不发出各种声响,更不能取笑他人。
遇到同学身体不适等突发事情时,不要围观或表现出厌恶情绪,要关心同学,听从教师安排,协助教师妥善处理。
下课铃响时,学生应该端正起立,与教师互道“再见”。
离开教室时,应该让教师先行。
课间礼仪学生见到教职工应该鞠躬问好,以示对教职工的尊敬。
在教室内或走廊上不要追跑打闹、做剧烈运动。
可到户外做些简单的活动,并为下一节课做好准备。
教室周围要肃静,不得大声喧哗。
学校内一律右行,不可在走道上长时间逗留。
迎面遇上教师时,应该主动问候后,向旁边跨开一步,给教师让道。
走进房间或上、下楼梯时,请教师先行。
中学学生文明礼仪规范准则1. 保持良好的仪容仪表。
中学生作为公民的代表,应该注重自己的形象,保持干净整洁的仪容仪表。
穿着整洁、干净的校服,注意头发、指甲的清洁卫生,不戴过于奢华或夸张的饰品。
2. 尊重他人,保持礼貌。
中学生应该学会尊重他人,尊重他人的意见和权利。
在与他人交流时,要客气和礼貌,不使用粗鲁或冒犯性的语言。
不打闹、不斗殴,要遵守校园的秩序,不干扰他人的学习和休息。
3. 遵守学校规定和纪律。
中学生要遵守学校规定和纪律,不迟到早退,不玩手机、游戏等影响学习的行为。
遵守课堂纪律,尊重老师和同学,不打扰课堂秩序。
在图书馆和自习室要保持安静,不大声喧哗。
4. 爱护环境,保持卫生。
中学生应该积极参与校园环境卫生的维护。
保持教室、操场、食堂等公共场所的整洁,不乱扔垃圾,不在墙上乱涂乱画。
节约用水用电,爱护校园花草树木。
5. 公平竞争,尊重他人的努力。
中学生应该树立正确的竞争观,尊重他人的努力和成果。
不通过欺凌、排挤或作弊等不正当手段来获得好成绩。
尊重每个人的不同才能和兴趣爱好,不歧视或嘲笑他人。
6. 善待长辈,关心同学。
中学生应该孝敬和尊重长辈,帮助他们解决问题和困难。
关心同学,帮助他人,尤其是遇到困难和需要帮助的同学。
要珍惜友谊,不背后说人坏话或传播谣言。
7. 文明用语,讲究礼节。
中学生应该用文明的语言交流,不使用不文明、粗俗或歧视性的词语。
遵守公共场所的秩序,不大声喧哗,不随地吐痰或乱扔废弃物。
遵守交通规则,过马路要走人行横道。
8. 珍惜时间,合理安排。
中学生要学会管理时间,合理安排学习和生活。
按时完成作业和课程,不拖延或偷懒。
合理安排休息和娱乐时间,注意身心健康的平衡发展。
9. 爱国爱校,积极参与社会活动。
中学生要热爱祖国,热爱学校,积极参加学校组织的各种活动。
关注社会热点,了解国家发展,关注环保、公益等社会问题,积极参与社会活动。
10. 遵循道德准则,做一个负责任的公民。
中学生要明辨是非,遵循社会的道德准则。
中学生文明礼仪守则文明礼仪是一种文化素养,是社会生活的基本要求。
中学生是社会的未来,他们在校园中的言行举止直接关系到整个社会的文明程度和形象。
因此,中学生应该有自觉的文明礼仪意识,积极践行文明礼仪守则。
下面是中学生文明礼仪守则:1.倡导尊重:中学生应尊重师长,对老师的教导应积极听从,对同学应友善相处,尊重他人的权利和尊严。
2.礼貌待人:中学生应学会和他人打招呼、道谢、道歉等,要遵守社交礼仪的基本规范,如遵守排队、让座、不插队等。
3.诚实守信:中学生应该讲信用,遵守承诺,不说谎话、不传谣言、不作弊。
4.文明交往:中学生应该注重自己言行的修养,避免粗话、谩骂,不违反社会道德底线,注重自己与他人的交流方式。
5.爱护环境:中学生应该有环保意识,不乱扔垃圾,不乱画乱刻,不随地吐痰。
6.文化修养:中学生应提高自己的文化素养,尊重和保护优秀的文化遗产,培养对艺术、音乐、文学等的兴趣。
7.保持卫生:中学生应养成良好的卫生习惯,注意个人卫生,保持身体健康。
8.注重形象:中学生应注意自己的仪态和形象,保持整洁的打扮,不随意乱搭配、不穿露骨的衣物。
9.用语规范:中学生应使用规范的语言,不使用粗俗、低级、歧视性的词汇,用文明的语言交流,表达自己的观点。
10.健康饮食:中学生应有健康的饮食习惯,摄入适量的营养物质,不吃零食过多,不挑食。
11.安全意识:中学生应有安全意识,在校园中遵守各项规章制度,切勿参与危险活动。
12.平等待人:中学生应有平等待人的观念,对不同性别、不同年龄、不同背景的人保持公平、友善的态度。
13.遵守学校规章制度:中学生应遵守学校各项规章制度,服从学校安排和管理,不违反校纪。
14.爱心帮助:中学生应有爱心,主动关爱弱势群体,帮助他人,积极参与社会公益活动。
15.文明出行:中学生应遵守交通规则,不乱穿马路,不将校园道路当做自己的操场。
总之,中学生应该时刻铭记文明礼仪的重要性,从日常小事做起,积极践行上述守则。
中学生文明礼仪规范文一、尊重师长1. 听从师长教诲,尊重老师的教学行为和言语。
2. 遵守上课纪律,不随意打断老师讲课和同学发言。
3. 提出问题时,要尊重老师和同学,不得恶意嘲笑或侮辱他人。
二、遵守校规校纪1. 遵守学校规章制度,如:校园禁止吸烟、乱扔垃圾等。
2. 谨守课间休息时间,不在教室内吃东西、打闹。
3. 不使用手机、电子设备等干扰上课秩序和学习。
4. 维护校园环境卫生,不随意破坏花草树木等公物。
三、礼貌待人1. 独立坐姿,不谈论个人隐私或尺度过大的话题。
2. 与人交谈时保持微笑,尊重对方的意见和观点。
3. 和同学相处时不言语刻薄、不诋毁他人,互相帮助、互相尊重。
4. 在公共场合不大声喧哗,不吐痰、乱扔垃圾。
四、爱护公物1. 爱护学校、班级的公物设施,不随意损坏或涂鸦。
2. 不抄袭、不剽窃他人的作品,尊重知识产权。
3. 倡导节约用水、用电等行为,减少资源浪费。
五、穿着整洁1. 校服必须穿戴整齐,不得穿着过于暴露,不得携带违法违规物品。
2. 公众场合的着装应适合场合,避免低俗和不雅观的服装。
3. 注意个人卫生,保持头发、指甲干净整洁。
六、友好相处1. 遇到困难时,要尽量寻求帮助,沟通解决问题。
2. 不参与欺凌、打架等行为,维护和谐友好的校园环境。
3. 积极参与集体活动,不懒散、不自私。
4. 尊重不同性别、年龄、职业等的人,不歧视他人。
七、文明用语1. 使用文明用语,不说粗话或辱骂他人的话语。
2. 不传播谣言、不散布不良信息。
3. 注意文言文和现代汉语的正规用法,不滥用网络用语。
八、交通安全1. 遵守交通规则,遵守红绿灯等交通标志。
2. 步行时走人行道或人行桥,不随意跑动或闯红灯。
3. 骑自行车要戴好头盔,不乱穿马路,遵守交通法规。
九、团结友爱1. 团结同学,不搞小团体或排斥他人。
2. 乐于助人,主动帮助需要帮助的同学,共同进步。
十、自律自尊1. 做到时间自觉,不迟到、早退和旷课。
2. 不打架斗殴,不参与危险和违法的活动。
中学生文明礼仪内容
中学生文明礼仪内容
一、正确的礼貌
1、正确使用礼貌用语:在和他人交谈中,要礼貌用语,避免使用粗鲁和侮辱性的言辞,用语应该有礼貌,有文雅,能体现出你的美德和智慧,表达出你的尊重和友善。
2、表示礼貌:在日常交往中,应使用礼貌用语,如“你好”“谢谢”“对不起”“请”“祝你愉快”等,还可以做出礼貌的动作表示,如微笑、抬起头、弯腰、握手、鞠躬等。
3、尊重他人:在交往中应注意尊重别人,不可胡乱谩骂、辱骂他人,尊重他人的意见,学会尊重他人的特殊情况,甚至于要对他们客气礼貌。
二、文明用餐
1、有礼貌地就餐:表示礼貌的做法是先洗手,然后坐好,将椅子仰起,拿起筷子餐刀开始就餐,不要一口气吃完,在用餐过程中注意文明礼貌,不要吃得太厉害,最后要把自己使用过的筷子、餐刀等用具整齐地放回原处。
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同学间的礼节和礼貌1.真诚友爱真诚友爱是一种崇高的道德情感。
因此,要树立“心中有他人”的观念,与同学友爱团结。
同学之间要平等待人,相互尊重,一言一行,一举一动都要从团结的愿望出发。
平时遇见同学一定要打招呼。
打招呼的方式很多,可以问好、点头、微笑、招手或喊一声名字等。
要做到热情、诚恳。
用你的真诚去爱别人,必然会得到别人真诚的回报。
2.相互尊重每位同学都需要被他人关爱,被他人尊重。
首先是尊重他人人格。
讥笑、辱骂、给同学起绰号,不仅伤害同学的自尊心,还侮辱了同学的人格,是低级趣味很不礼貌和很不道德的行为。
其次,要尊重他人的生活习惯。
每位同学的生活习惯是自幼养成的,是受家庭的教育和周围环境的影响而潜移默化的结果。
尊重别人的生活习惯就等于对他人人格的尊重。
3.集体意识每一个人都离不开集体,正像一滴水离不开浩瀚的江河大海一样。
因此,我们每位同学都要有集体意识。
在集体生活中,要顾全大局,遵守规章制度,不可我行我素。
在你付出的同时,也将会得到社会的尊重和他人的尊重。
4.善于交谈交谈是同学之间交流的主要形式之一。
交流可以增加同学间的了解、友谊和相互增长知识。
同学们之间的交谈应该注意一些问题:1、说话态度要诚恳谦虚,要语调平和,不可装腔作势。
2、交谈中力求语言文雅注意场合分寸。
3、开玩笑,应注意,该说的就说,不该说的不说。
听同学说话时态度要认真,不得轻易打断别人的讲话,要插话或提问应选择适当的时机,若同学说得欠妥和说错了,应在不伤害同学自尊心的情况下,恳切、委婉地指出。
吵架、骂人说难听话是一种无教养的行为及无礼的表现。
5.借物还物同学们经常在一起,难免相互之间借用东西,但是须谨记有借有还,即使随便用一下别人的物品,也应事先打招呼,征得他人同意。
6.帮助他人乐于助人是我们中华民族传统美德之一,也是校园礼仪中不可缺少的内容。
当有同学需要帮助时,应分清是非,弄明情况,如果是对的,应尽力而为、量力而行、助其一臂之力,忌视而不见、置之不理。
如果要你弄虚作假,或者是违反校纪的事,就要有正确的是非观,不可同流合污。
自己需要帮助时不要强求别人,要学会换位思考多替他人考虑。
尽量不给别人造成困难,甚至带来麻烦。
上课应答的礼仪和规范教师上课提问,是检验自己教学效果的最快捷和最直接的方法。
一方面可以了解学生对教学内容是否理解接受了,另一方面又可启发学生积极思维,使学生的注意力集中。
而学生的回答,反过来又能启发教师的思维活动。
因此,教师提问是一种正当和必要的教学手段,学生也就要有礼貌地对待教师的提问。
学生如要回答问题,应先举手,并要在老师点到自己的名字时,方可站起来答题。
切不可坐在座位上,七嘴八舌地发言,也不要抢先答题。
回答问题时,站姿、表情必须要大方,不要搔首弄姿或故意做出滑稽的举止引人发笑,说话声音要响亮、清晰,不要声音过低或吐字不清。
对提的问题答不出,也应先站起来,再用抱歉的语调实事求是地向老师说清楚,不要不站起来。
在别人回答时,不应随便插嘴。
别人答错了,也不应讥讽嘲笑。
自己能答,可举手,得到老师允许,再站起来补充回答。
课堂回答问题应做到:1.通常先举手后回答。
2.站姿要端正。
3.目光注视前方,声音响亮,以全班同学都听得见为宜。
4.要有条理,简明,尽量无语病。
5.集体回答时,尽量和同学们声音一致,忌出异调怪腔。
6.同学发言出错时,忌哄笑挖苦。
文明礼仪基本知识礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。
从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。
加强道德实践应注意礼仪,使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。
一、个人礼仪(一)仪表仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。
一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。
不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。
因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。
不要在人前"打扫个人卫生"。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。
与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。
2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。
具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
(二)言谈言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。
如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起",第二人称中的"您"字等。
初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教';麻烦别人称"打扰";求给方便为"借光";托人办事为"拜托"等等。
要努力养成使用敬语的习惯。
现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:"您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。
这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
(三)仪态举止1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。
所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听,不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。
否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。
站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。
双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。
站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。
3、坐姿:坐,也是一种静态造型。
端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。
正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。
女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。
双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。
在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。
不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的"坐如钟"。
若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。
4、走姿:行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。
"行如风"就是用风行水上来形容轻快自然的步态。
正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。
二、见面礼仪1、握手礼:握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。
与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。
在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。
握手也讲究一定的顺序:一般讲究"尊者决定",即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。
若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺序是:先长辈后晚辈,先主人后客人,先上级后下级,先女士后男士。
2、鞠躬礼:鞠躬,意即弯身行礼,是对他人敬佩的一种礼节方式。
鞠躬前双眼礼貌地注视对方,以表尊重的诚意。
鞠躬时必须立正、脱帽,郑重地,嘴里不能吃任何东西,或是边鞠躬边说与行礼无关的话。
3、致意:致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人在社交场合打招呼。
在社交场合里,人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
三、公共礼仪(一)特定公共场所礼仪1、影剧院:观众应尽早入座。
如果自己的座位在中间,应当有礼貌地向已就座者示意,请其让自己通过。
通过让座者时要与之正面相对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的。
应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹也是不雅观的。
在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也不可把影院当成小吃店大吃大喝。
演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。
2、图书馆、阅览室:图书馆、阅览室是公共的学习场所。
(1)要注意整洁,遵守规则。
不能穿汗衫和拖鞋入内。
就座时,不要为别人预占位置。
查阅目录卡片时,不可把卡片翻乱或撕坏,或用笔在卡片上涂抹划线。
(2)要保持安静和卫生。
走动时脚步要轻,不要高声谈话,不要吃有声或带有果壳的食物。
(3)图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等都属于公共财产,应该注意爱护,不要随意刻画,破坏。
(二)乘车礼仪1、骑自行车:要严格遵守交通规则。
不闯红灯,骑车时不撑雨伞,不互相追逐或曲折竞驶,不骑车带人。
遇到老弱病残者动作迟缓,要给予谅解,主动礼让。
2、乘火车、轮船:在候车室、候船室里,要保持安静,不要大声喊叫。
上车、登船时要依次排队,不要乱挤乱撞。
在车厢、轮船里,不要随地吐痰,不要乱丢纸屑果皮,也不要让小孩随地大小便。
3、乘公共汽车:车到站时应依次排队,对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。
上车后不要抢占座位,更不要把物品放到座位上替别人占座。
遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
(三)旅游观光礼仪1、游览观光:凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。
对公共建筑、设施和文物古迹,甚至花草树木,都不能随意破坏;不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻;不要随地吐痰、随地大小便、污染环境;不要乱扔果皮纸屑、杂物。